SECUENCIA DIDACTICA DE LENGUAJE PARA LA PRIMARIA.docx
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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO CD. IXTEPEC, OAX. ENUFI ESCUELA PRIMARIA: “LAZARO CARDENAS” LUGAR: Ixtepec Oaxaca GRADO: SEXTO ASIGNATURA: Español FECHA: 18 DE MAYO DE 2015 PRACTICANTE: VILLALOBOS FELIPE VIDALIA DEL CARMEN ENFOQUE ESCRITURA FICHA: 15 ANIMACION A LA ESCRITURA ESTANDAR CURRICULAR PRODUCCIÓN DE TEXTO Estrategias de escritura: producción de textos escritos ÁMBITO: Escritura PROPÓSITO Que los alumnos escriban y diferencien textos a partir de temas y situaciones sugeridas SITUACIONES DE APRENDIZAJE Iniciación Proponer a los niños que escriban diferentes tipos de textos con distintas intenciones ya sea de un estado de ánimos, una recesa de alguna comida Desarrollo Pídales que escriban el texto de manera que ellos crean que se anota ese tipo de texto. Cada niño escribe sus diferentes tipos de texto y se tiene que leer en grupo para escuchar los textos de los demás. Después de divertirse escuchando los textos de los niños, se comenta la función que tienen cada uno de los diferentes tipos de textos y familiarizar que tipo de texto son, por
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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO CD. IXTEPEC, OAX. ENUFI
ESCUELA PRIMARIA: LAZARO CARDENASLUGAR: Ixtepec OaxacaGRADO: SEXTO
ASIGNATURA: EspaolFECHA: 18 DE MAYO DE 2015
PRACTICANTE: VILLALOBOS FELIPE VIDALIA DEL CARMEN
ENFOQUEESCRITURAFICHA: 15 ANIMACION A LA ESCRITURAESTANDAR CURRICULAR PRODUCCIN DE TEXTOEstrategias de escritura: produccin de textos escritos
MBITO:Escritura
PROPSITOQue los alumnos escriban y diferencien textos a partir de temas y situaciones sugeridas
SITUACIONES DE APRENDIZAJEIniciacin
Proponer a los nios que escriban diferentes tipos de textos con distintas intenciones ya sea de un estado de nimos, una recesa de alguna comida
Desarrollo Pdales que escriban el texto de manera que ellos crean que se anota ese tipo de texto.
Cada nio escribe sus diferentes tipos de texto y se tiene que leer en grupo para escuchar los textos de los dems.
Despus de divertirse escuchando los textos de los nios, se comenta la funcin que tienen cada uno de los diferentes tipos de textos y familiarizar que tipo de texto son, por ejemplo: textos emocionales, recetas de comida, instructivas, informativas, etc.
EVALUACIN: La escritura de cada una de los textos, la ortografa, la acentuacin, los tipos de textos.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICASPGINASRECURSOS DIDCTICOS
FICHERO DE ACTIVIDADES DIDCTICAS. ESPAOL. SEXTO GRADO41HOJAS, DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS
CONCEPTOS PROCEDIMIENTOSACTITUDES
ESCRITURA-LA REACCION DE CADA NIO AL REDACTAR SUS TEXTOS-COMPARTE SU ESCRITURA CON EL GRUPO-RESPETA EL TURNO DE PARTICIPACIN
