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Programa de Capacitación y Fortalecimiento para Organizaciones

Comunitarias – FSOC - UBA

Programa ELLAS ACE! – "inisterio de #esarrollo Social de la !ación

Sede: Bajo Flores II

UPEA (Unión Productiva de Empresas Autogestionadas)

Av. el Barco !entenera "#$#%$&

!urso: !omunicación !omunitaria

'jetivos

Desarrollar conocimientos básicos para “leer” el barrio como escenario

de comunicación, a partir de los cuales las participantes puedan

desarrollar estrategias comunicacionales acordes a su intervención yparticipación en el ámbito comunitario y en el marco de distintasexpresiones organizativas.

Feca *ema ocente

11/0/!011" a 1# $s

%a comunicación comunitaria. &omunicación, poder yparticipación. %a comunicación en la organización y en

el barrio. 'l barrio como escenario de comunicación.(ctores. )roblemas y &ontenidos.

%ucas *pigariol

1+/0/!011" a 1# $s

%os medios de comunicación comunitaria en el marcode la %ey de *ervicios de &omunicación (udiovisual.

)lanicar la comunicación. -edios grácos y adialesentaas y desventaas de cada uno de ellos.

%ucas *pigariol

01/0#/!011" a 1# $s

%a comunicación alternativa y comunitaria como$erramienta de registro y memoria de las

organizaciones sociales. 2mportancia y estrategias pararecuperar la $istoria de la organización para la

trans3ormación social.

%ucas *pigariol

0+/0#/!011" a 1# $s

)roducción de mensaes medios grácos y pe4ue5os3ormatos radiales como $erramientas para la

comunicación. 'l rol del comunicador comunitario.%ucas *pigariol

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Programa de Capacitación y Fortalecimiento para Organizaciones

Comunitarias – FSOC - UBA

Programa ELLAS ACE! – "inisterio de #esarrollo Social de la !ación

!urso: +erramientas para el traajo comunitario

'jetivos

)romover una mirada re6exiva $acia adentro de las organizaciones socialesy en torno al rol de los dirigentes sociales.

e6exionar sobre los procesos 4ue sostienen el trabao comunitario y socialen los barrios.

7rindar $erramientas y dinámicas para 3ortalecer el rol de las re3erentessociales en vistas a su intervención en la dinámica comunitaria y en losdistintos espacios colectivos.

8acilitar el diálogo entre las participantes con el n de socializar los saberesy prácticas propias y de las organizaciones sociales.

Feca *ema ocente

1/0#/!011" a 1# $s

%a comunidad y las organizaciones comunitarias.'n3o4ue conceptual y perspectiva $istórica en el (-7(.

9ecesidades del $ombre y Derec$os :umanos,*ociales y 'conómicos. %as organizaciones comoactores sociales y constructoras de ciudadan;a.

&aracterización y tipo de organizaciones <de base,territoriales, =9>s, 3undaciones?etc@

 %uciana Auledian

!!/0#/!011" a 1# $s

%a acción de las organizaciones. )ara 4uB $acemos lo4ue $acemosC &ómo lo $acemos C %a multicausalidad

de los problemas, la integralidad de las soluciones.-apa de actores.

-agdalena 8rigerio

!/0#/!011" a 1# $s

(sociatividad y cooperación. 8ormas de integraciónentre distintos actores. %os 'spacios -ultiactorales. %asedes *ociales como espacio de 3ortalecimiento para

las organizaciones sociales. 'strategias de articulación

-agdalena 8rigerio

0#/0E/!011" a 1# $s

%a “organización” de la organización. )oder y)articipación. 'l rol de los dirigentes sociales. División

de roles y 3unciones. epresentatividad. %iderazgo. Fipos de liderazgo. Foma de decisiones la selección de

mecanismos para la toma de decisiones. %ain3ormación para la toma de decisiones. 9egociación y

mediación para la resolución de con6ictos.

>rupo &ultural (l7orde

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Comunitarias – FSOC - UBA

Programa ELLAS ACE! – "inisterio de #esarrollo Social de la !ación

!urso: ,i-e / Adolescencia

'jetivos

Dimensionar y problematizar los conceptos de ni5ez y adolescencia desdela perspectiva de los Derec$os :umanos.

(nalizar los derec$os de los ni5os y los adolescentes planteados por la&onvención 2nternacional de los Derec$os del 9i5o y las experiencias de lasorganizaciones.

7rindar $erramientas para la construcción de prácticas preventivascomunitarias.

Feca *ema ocente

1"/0E/!011" a 1# $s

Desarrollo $istórico de los conceptos de 2n3ancia y(dolescencia. 'l ni5o y el adolescente como suetos dederec$os. &onvención internacional de los derec$os delni5o. %ey !#.0#1 de )rotección 2ntegral de los Derec$os

de 9i5as, 9i5os y (dolescentes

>abriel *candizzo

!0/0E/!011" a 1# $s

&aracter;sticas psicosociales del ni5o. ;nculo adultoGni5o, sus problemáticas. &aracter;sticas psicosocialesdel adolescente. &laves de su cuidado desde la

comunidad.

%aura 7erembaun

!E/0E/!011" a 1# $s

9i5ez y (dolescencia en situación de vulnerabilidad ycon6icto con la ley. %as intervenciones del 'stado.)ol;ticas pHblicas para la in3ancia y adolescencia.

>abriel *candizzo

0"/0+/!011" a 1# $s

%a organización comunitaria como parte de la red decuidado y contención. ol de las organizaciones

comunitarias en el cuidado de ni5os y adolescentes.)rácticas preventivas para construir en comunidad.

-ar;a %aura8ernández ecc$io

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!urso: Econom0a Social / !ooperativismo

'jetivos

7rindar $erramientas 4ue permitan 3ortalecer experiencias de trabaoautogestivo.

&onocer y re6exionar sobre una de las 3ormas de autogestión 4ue podemosadoptar como grupo la cooperativa.

(nalizar el rol de las organizaciones comunitarias y de los dirigentes sociales en

los procesos económicos solidarios.

Feca *ema ocente

10/0+/!011" a 1# $s

(nálisis de contexto. %a organización popular y lasatis3acción de las necesidades sociales. -odelo

económico, rol del 'stado, estrategias productivas.-agdalena 8rigerio

!I/0+/!011" a 1# $s

'l trabao y la econom;a. %as distintas 3ormas deltrabao. Frabao y contextos socio$istóricos. -odeloseconómicos. Frabao y empleo. Frabao (utogestivo.

'conom;a *ocial *olidaria. =betivos, prácticas yvalores. Frabao colectivo y procesos de organización.

-agdalena 8rigerio

"1/0+/!011" a 1# $s

'l trabao colectivo y los procesos de =rganización 'lgrupo como ee del trabao autogestivo. Foma de

decisionesJ dinámicaJ comunicaciónJ articulaciones yredes territoriales.

-agdalena 8rigerio

0E/0/!011" a 1# $s

eglamento de 3uncionamiento interno. KuB problemas

pueden surgir en el trabao cotidiano. &ómo podemosresolverlos. )ara 4uB sirve un reglamento interno.&ómo podemos elaborarlo con nuestros grupos de

trabao.

*oraya >iraldez LCC