Colegio Grace SchoolLenguaje y Comunicación3eros Básicos

PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA¿Seguiremos siendo amigos?

Tercero Básico

Nombre: ____________________________________________________________________ 3º______ Fecha:_________

OBJETIVO:Leer comprensivamente el libro ¿Seguiremos siendo amigos? Responder en forma correcta a preguntas de los niveles explícito, inferencial y valorativo. Redactar respuestas en forma hilada y coherente.

I.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA (1 PTO C/U)

Hallar la idea principal

1.- ¿De qué trata el texto?

a) De dos amigos que se alejan por cambio de domiciliob) De Ámbar una niña desordenada, pecosa y tiernac) De niños de tercero básico que viajan a China junto con su profesor Cotend) De dos amigos que se enojan por una bola de chicle

Recordar Hechos y detalles

2.- Según el relato los compañeros de Ámbar la molestaban por su apellido, porque

a) Se parecía a una pinturab) Era del color de un lápizc) Era el nombre de un animald) Era el nombre de un niño

3.- ¿Qué decía el papelito de la galleta China de Justo Daniels?:

a) Que era el mejor amigo del mundob) Experiencia es la mejor profesorac) Dentro de poco viajará a un nuevo lugar, donde empezará una nueva vidad) Que viajará a Australia

Comprender la secuencia

4.- ¿Cuál es el hecho que falta?

Ámbar y Justo son compañeros y buenos amigos desde Kinder.

El padre de Justo se va a Alabama, por lo cual su familia se queda sola en Jersey.

a) Ambos niños se enojaron por el viaje de su padreb) Su familia desea vender la casa para mudarse con su padrec) Ambos niños se enojan por una bola de chicled) Ninguna de las anteriores

5.- ¿Cuál es el hecho que falta?

Justo entra a la sala de clases justo cuando estaban haciendo ejercicios de fracciones.

Justo saca un lápiz de su mochila que dice Alabama y se lo regala al profesor Coten.

.

a) El profesor le pide a Justo que cuente lo que ha estado haciendob) Al profesor no le gustó el lápiz y lo bota a la basurac) Ámbar se enoja por una bola de chicle que Justo botó a la basurad) Se fueron de viaje a China

Reconocer causa-efecto

6.- ¿Por qué se distanciaron (enojaron) los amigos?

a) Porque uno de los dos cometió el error de ofenderb) Porque Ámbar se enojó al ver que Justo botó la bola de chicle a la basurac) Porque Justo debía viajar a Alabamad) Porque Justo no le hablaba

7.- El padre de Justo está solo en Alabama, en consecuencia…

a) Su padre viviría solo toda la vidab) Su familia debía viajar y quedarse a vivir donde él estabac) Su familia viviría para siempre en Jerseyd) Debía viajar toda la vida, una vez al año para visitar a su familia

Comparar y contrastar

8.- ¿Qué tenía de distinto el colegio de Alabama en comparación al de Ámbar?

a) Tenía más de un cursob) Contaba con lockers para guardar sus cosasc) Hay una cafetería donde sirven la comidad) Todas las anteriores

9.- Al comparar a Ámbar con Justo, ella es:

a) Más simpática y divertidab) Es más desordenada que Justoc) Es más aplicada en matemáticas que Justod) Igual a su amigo Justo

Hacer Predicciones

10.- De acuerdo a lo leído en el libro podríamos decir que la Amistad:

a) Es la mejor manera de estar solo. b) Puede perdurar en el tiempo, es un sentimiento muy importante donde resalta el cariño y la lealtad. c) Es un contrato que firmo con un compañero cualquiera. d) Es muy fácil encontrar a un nuevo mejor amigo.

11.- ¿Qué hubiese ocurrido si la Sra. Brandy no hubiese comprado la casa de los Daniels?

a) La familia de Justo igual se hubiese ido a Alabama. b) Los amigos no se separarían y seguiría todo igual c) El padre de Justo se hubiese molestado. d) Ámbar estaría molesta porque Justo no se fue.

Hallar el significado de palabras por contexto

12.- La expresión: “Dispóngase a embarcar”.

Un sinónimo de la palabra subrayada es:

a) Bajarseb) Subirsec) Atreversed) Navegar

13.- En la Lectura aparece la Oración: “Cocodrilos en el cuarto de baño. Es una ventaja adicional.” La palabra subrayada es:

a).-Un Sustantivo.b).-Un Adjetivo Calificativo.c).-Un Verbo.d).-Un Artículo.

Sacar conclusiones y hacer inferencia:

13.- La cama de Bartolo era mágica, porque:

a. nadabab. volabac. caminabad. ninguna de las anteriores

14.-La siguiente descripción: “Tenía el pelo largo y los ojos brillantes cuando se reía”, corresponde a:

a.- Valentin

b.- La mamá

c.- Sofía

d.- La coneja

Distinguir entre hecho y opinión

16.- ¿Cuál de las declaraciones es un hecho?

a) Justo le regala a su amiga un chicle.B) A mí parecer no eran amigosc) Ámbar es desordenada y chascona d) Alabama era el peor lugar para vivir

Identificar el propósito del autor:

17.- ¿Seguiremos siendo amigos? fue escrito principalmente para:

a) Entretenerb) Informarc) Persuadird) Narrar

Interpretar lenguaje figurado

18.- En la oración : Ahí paró, y se quedó flotando despacio… como preparándose… y de pronto… ¡Zum!, salieron Bartolo y su mueble. La palabra destacada indica:

a.- Que se cayeron

b.- Que salieron volando

c.- Que chocaron

d.- Ninguna de las anteriores

Resumir

19.- De las siguientes alternativas cual resume mejor el final del libro…

a) En la despedida de Justo en el colegio Ámbar se reconcilió con su amigo y este le regaló su pelota de chicles. Ámbar le prometió que lo llamaría y que lo iría a visitar en verano.

b) A la casa de Justo llegó una señora para ver la casa como una posibilidad de compra.

c) Ámbar ayudó a Justo a empacar y en eso encontraron una bola de chicles enorme. Justo dijo que la iba a tirar a la basura pero Ámbar le dijo que si la botaba nunca más le iba a hablar, igual el niño la tiró a la basura.

d) Ninguna de las anteriores