¿Seguiremos Siendo Amigos

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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA ¿Seguiremos siendo amigos? De Paula Danziger Subsector de Lenguaje y Comunicación. Profesora: Miss Verónica Bazán Farías Prueba de: Lectura y escritura, 3°básico. Nombre: ……………………………………………………………………………………………. Fecha: 24/11/2015. Indicadores de evaluación: Responder preguntas valorativas en relación al contenido y mensaje entregado en el texto. Identificar personajes según sus cualidades. Identificar información explicita e implícita que aporta el texto. Instrucciones: Lee atentamente las preguntas. Utilice solo lápiz mina y goma. Debe realizar la prueba en silencio. Tiempo asignado para responder la prueba: 60 minutos. I. Marca la alternativa correcta (10 pts.) Qué le regaló Justo a Ámbar cuando se reconciliaron. a) La bola de chicles masticados. b) Una caja de bombones. c) Una rosa. Por qué no se hablaban Ámbar y Justo. a) Estaban tristes por la marcha de Justo. b) El señor Coten los castigó. c) Ámbar no le ayudó en los trabajos. Los niños protagonistas del cuento son: a) 4 Ámbar y Justo son: a) Mejores amigos. b) Primos. “Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus metas.” Nota: Puntaj e Total Puntaje Obtenid o

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PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA

¿Seguiremos siendo amigos?De Paula Danziger

Subsector de Lenguaje y Comunicación.Profesora: Miss Verónica Bazán FaríasPrueba de: Lectura y escritura, 3°básico.

Nombre: …………………………………………………………………………………………….Fecha: 24/11/2015.

Indicadores de evaluación: Responder preguntas valorativas en relación al contenido y

mensaje entregado en el texto. Identificar personajes según sus cualidades. Identificar información explicita e implícita que aporta el texto.

Instrucciones: Lee atentamente las preguntas. Utilice solo lápiz mina y goma. Debe realizar la prueba en silencio. Tiempo asignado para responder la prueba: 60 minutos.

I. Marca la alternativa correcta (10 pts.)

Qué le regaló Justo a Ámbar cuando se reconciliaron.

a) La bola de chicles masticados.b) Una caja de bombones.c) Una rosa.

Por qué no se hablaban Ámbar y Justo.a) Estaban tristes por la marcha de Justo.b) El señor Coten los castigó.c) Ámbar no le ayudó en los trabajos.

Los niños protagonistas del cuento son:a) 4b) 2c) 6

Ámbar y Justo son:a) Mejores amigos.b) Primos.c) Vecinos.

El nombre del profesor de los niños es:a) Sr. Daniels.b) Sr. Wilsonc) Sr. Coten.

Cuantos hermanos tiene Justo:a) Dos hermano.b) Cuatro hermanos.c) Un hermano.

El Sr. Coten encendía la luz para indicar:a) El cambio de actividad.b) La hora del recreo.

El nombre de la autora del libro es:a) Paula Danziger.b) Elvira Lindo

“Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus metas.”

Nota:

Puntaje Total

Puntaje Obtenido

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c) Ninguna de las anteriores. c) Elvira Lindo

Ámbar y Justo se sientan juntos desde:a) Tercero básico.b) Primero básico.c) Kínder.

Quien es el piloto de los vuelos de tercer básico:a) Justo Daniels.b) Paula Danziger.c) Sr. Coten.

II. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda. Justifique sus respuestas (9 pts.)

Ámbar es la menor de cinco hermanas

Ámbar y Justo eran amigos de segundo básico

Justo se muda a la cuidad de Alabama.

Los padres de Ámbar están separados.

Los niños orden las sillas de su sala en filas para simular que están en un avión.

Ámbar está feliz de que familia de justo venderían su casa.

III. Responde las siguientes preguntas, cuida tu ortografía. (15 pts.)

¿Crees que la Amistad es importante? ¿Por qué?

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¿Cómo se comen las galletas Ámbar y Justo?______________________________________________________________________________

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¿Por qué justo se cambió de cuidad?______________________________________________________________________________

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“Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus metas.”

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¿Crees que Ámbar hizo bien al molestarse porque Justo se cambiaría de ciudad? ¿Porque?______________________________________________________________________________

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¿Cuál fue la parte que más te gusto del cuento?______________________________________________________________________________

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IV. Describe lo que sucede en cada una de las imágenes (6 pts.)

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“Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus metas.”