Segundo Semestre A

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Segundo semestre: informe final Primeramente en este segundo semestre me sentí una persona muy comprometida, entusiasmada, dedicada pero principalmente muy segura de lo que estaba haciendo. Partiendo de esto asumí la responsabilidad de dar las áreas de artística, ética y valores e informática; con las cuales interactúe y logre algunos obj3tivos esperados tales como interpretar los valores humanos pero más que todo ponerlo en práctica, utilizando estrategias que es por medio del área de informática pude poner en funcionamiento la motivación del estudiante para la elaboración de proyectos de vida pero además esta estrategia me permitió conocer más a los estudiantes; con todo esto puedo decir que si ha existido una transformación en mi no puedo hablar de un 100% pero se ha notado ese inicio de transformación por que las actividades que he realizado me periten conocer situaciones verdaderamente sorprendentes en algunos estudiantes y he tenido la oportunidad de conversar con ellos y he hecho todo lo posible por ayudarlos empezando por inculcarles los valores que en muchos niños no se reflejan y ha hecho efecto en mi vida. Luego de conocer ciertas problemáticas reflejada en los estudiantes pude llegar comprender esta situación por lo cual mire esto como la convivencia una forma de vida ya que los estudiantes se comportan de una forma muy agresiva, prepotente, irrespetan a compañeros y profesores etc. he decidido realizar mi proyecto de aula conforme a las necesidades mencionadas el cual lleva por nombre convivencia en base a los valores para una formación integral del niño el cual reúne lo que he observado y las necesidades que en el salón de clase se presentan. mi historia de vida se trata de un niño que su actitud es un poco impulsiva con sus demás compañeros lo gustan los juegos violentos y además no le gusta escribir mucho y tiene dificultad en la

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Segundo semestre: informe final

Primeramente en este segundo semestre me sentí una persona muy comprometida, entusiasmada, dedicada pero principalmente muy segura de lo que estaba haciendo.

Partiendo de esto asumí la responsabilidad de dar las áreas de artística, ética y valores e informática; con las cuales interactúe y logre algunos obj3tivos esperados tales como interpretar los valores humanos pero más que todo ponerlo en práctica, utilizando estrategias que es por medio del área de informática pude poner en funcionamiento la motivación del estudiante para la elaboración de proyectos de vida pero además esta estrategia me permitió conocer más a los estudiantes; con todo esto puedo decir que si ha existido una transformación en mi no puedo hablar de un 100% pero se ha notado ese inicio de transformación por que las actividades que he realizado me periten conocer situaciones verdaderamente sorprendentes en algunos estudiantes y he tenido la oportunidad de conversar con ellos y he hecho todo lo posible por ayudarlos empezando por inculcarles los valores que en muchos niños no se reflejan y ha hecho efecto en mi vida.

Luego de conocer ciertas problemáticas reflejada en los estudiantes pude llegar comprender esta situación por lo cual mire esto como la convivencia una forma de vida ya que los estudiantes se comportan de una forma muy agresiva, prepotente, irrespetan a compañeros y profesores etc.

he decidido realizar mi proyecto de aula conforme a las necesidades mencionadas el cual lleva por nombre convivencia en base a los valores para una formación integral del niño el cual reúne lo que he observado y las necesidades que en el salón de clase se presentan.

mi historia de vida se trata de un niño que su actitud es un poco impulsiva con sus demás compañeros lo gustan los juegos violentos y además no le gusta escribir mucho y tiene dificultad en la lectura lo que lo hace un niño un poco distraído y que no se mantiene en un olo lugar sin no molestando el resto de estudiantes