SEMANA 5 TERCER GRADO DE EGB PLAN DE CONTINGENCIA … · Lengua y Miércoles Literatura Unidad 5...
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Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300 - www.educacion.gob.ec
SEMANA 5
TERCER GRADO DE EGB
PLAN DE CONTINGENCIA
SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL DE 2020 Recomendaciones:
● Realiza las actividades con la ayuda de una persona adulta.
● Recuerda guardar las tareas ya que serán revisadas y evaluadas por tu docente al
regresar a clases.
Semana 5 Días Asignaturas Actividades Tareas
Lunes
Lengua Literatura
y
Unidad 5 del texto de 3er grado
Objetivo: Reconocer las sílabas en las palabras.
Tema: División de palabras
Resolvamos la siguiente adivinanza: “En el cerro de Chi, mataron a Ri, los padres de Mo, dijeron que ya”.
Repitamos las sílabas chi, ri, mo, ya.
Contamos cuántas sílabas tiene la palabra chi, ri, mo, ya.
Lee las siguiente información y realizamos las actividades
Busca 5 palabras en
revistas o periódicos,
recórtalas en sílabas y
pégalas en el
cuaderno.
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Estudios Sociales
Unidad 5 del texto de 3er grado
Objetivo: Localizar, apreciar y cuidar el patrimonio cultural y natural del cantón la provincia y el país.
Tema: Patrimonio natural y cultural Leer la información y compartir ideas con mi familia.
Leer la información y preguntar a tus padres qué aspectos culturales de tu cantón pueden ser considerados como patrimonio para el Ecuador. Anota 5 aspectos importantes.
Martes
Matemática Unidad 5 del texto de 3er grado Objetivo: Reconocer mitades y dobles en unidades de objetos y en números.
Tema: Mitades y Dobles
Recordamos que la semana pasada estudiamos qué es la mitad de algo y qué es el doble de algo. Expliquemos a un adulto qué significa MITAD y qué significa DOBLE.
Buscamos 6 botones o fréjoles y los dividimos en la mitad. ¿Cuál es la mitad de 6?
Respuesta: la mitad de 6 es 3, porque 6 – 3 = 3.
Volvamos a juntar los botones y ahora vamos a buscar el doble de botones. ¿Cuánto es el doble?
Realizamos las actividades en una hoja de carpeta o su cuaderno.
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Respuesta: el doble de 6 es 12, porque 6 + 6 = 12. Realizamos las siguientes actividades.
Ciencias
Unidad 3 del texto de 3er grado Objetivo: Identificar los alimentos saludables.
Tema: Los alimentos que nos mantienen saludables
En una hoja de carpeta
Naturales Observamos la imagen y respondamos en nuestro cuaderno las siguientes preguntas: ¿qué observamos en la imagen? ¿Qué beneficios nos proporciona el consumo de frutas?
Buscamos en nuestra casa una fruta e investigamos sobre los beneficios que nos proporciona a nuestro organismo, escribimos en nuestro cuaderno.
contesto las preguntas
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Miércoles Lengua y Literatura
Unidad 5 del texto de 3er grado Objetivo: Enriquecer el léxico a través de la lectura y
escritura de palabras con h
Tema : Escribo palabras con h Recordamos que la h, no tiene sonido, pero forma
parte de algunas palabras. Leo el texto y dialogo con mi familia acerca de las palabras que tiene la letra h.
Copiar en una hoja
de carpeta la
actividad de la foto y
resolver.
Matemática Unidad 5 del texto de 3er grado
Objetivo: Reconocer el símbolo multiplicación, su nombre y su utilidad.
Tema: Noción de multiplicación
Recordamos los símbolos matemáticos y
estudiamos.
Hay otro símbolo matemático que se llama
Responde las preguntas y dibujamos el signo de la multiplicación en las hojas de carpeta o recicladas.
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multiplicación y su símbolo es este: X y se lee: POR
Contestamos: ¿hemos escuchado sobre este símbolo? ¿Para qué podemos usarlo? En caso de que no lo hayamos escuchado o usado, aquí hay una explicación:
Símbolo
Nombre ¿Cómo
se lee?
¿Para qué nos sirve?
X
Multiplicación
por
Para realizar una adición o suma rápida
Escribamos en nuestro cuaderno el título: La Multiplicación y dibujamos un símbolo de multiplicación muy grande, luego escribimos para qué nos sirve la multiplicación. Podemos decorar el símbolo de la multiplicación con algún material que luego nos permita escribir en la siguiente hoja, puede ser con trocitos de papel rasgado, témpera, colores, crayones, tiza u otro.
Jueves Estudios Sociales
Unidad 5 del texto de 3er grado Objetivo: Identificar y valorar las cualidades que nos hacen ecuatorianos y ecuatorianas. Tema: La gente ecuatoriana. Observa la imagen del texto y lee la información da tus explicaciones a tus padres.
En una hoja de
carpeta copia y llena
los siguientes datos
Nombre:…………………..
Nací en:…………………….
Mi país se
llama:………………………
Hablo el
idioma:………….………….
Un símbolo patrio que
me identifica
es:……………….……………
Lo que más amo de mi
país es:.. ………………
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Ciencias Naturales
Unidad 3 del texto de 3er grado Objetivos: Fortalecer los conocimientos adquiridos durante la unidad.
Tema: Refuerzo mis conocimientos
Respondamos las siguientes preguntas:
En una hoja de carpeta
respondemos las
preguntas.
Viernes Proyecto Escolar
Objetivo: Objetivo: Desarrollar sus habilidades
utilizando el medio natural y cultural del arte
Decorar en un pedazo de cartón, con los granitos de frejol , canguil o lenteja y formar una figura
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Educación Física
TEMA: DECORACIÓN DE OBJETOS Y
DIBUJOS ANCESTRALES”
Observar la foto y luego decorarlo
Para hacer estos trabajos se pueden utilizar todo tipo
de semillas y granos. Vemos que una de las semillas
más usadas son las de calabaza seca, pues se pueden
teñir o pintar de forma muy fácil.
También podemos utilizar granos, como porotos
(frijoles, habichuelas) o semillas y bayas que
encontremos en los paseos Para complementar y
agregar detalles de formas y colores diferentes
podemos usar cáscaras secas, como las que vemos en los
marcos de fotos.
Cuando pensamos en desechos de alimentos,
generalmente no nos imaginamos que podemos hacer
lindas manualidades con ellos, pero hay algunos como
las pastas o las semillas que pueden servir para hacer
obras de arte caseras
Objetivo: Reconocer diferentes posibilidades de participación individual y colectiva, según las demandas de los pares, de cada práctica corporal y de las características del contexto en el que se realiza.
TEMA :Construcción de la identidad corporal con giros de posición
Observar las imagen y realizarlo el mismo
como el modela de la foto Realizar los siguientes ejercicios en casa, con la ayuda de una persona adulta.
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Desarrollado por: Equipo técnico de la Dirección Nacional de Currículo