República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”

Inscrito en el M.E.D. Nº1445-Código Apoyo Docente 1997-D Puerto Ordaz-Estado Bolívar

Semana del 25 al 29 de mayo de 2020

Docente: Arlynes Pérez

6to grado sección “B”

Buenos días, niños y familia, leer y cumplir las instrucciones siguientes: Todos los contenidos que aquí se enuncian, tienen su material desarrollado en diapositivas, las cuales serán enviadas por WhatsApp en archivo PDF. Igualmente se

subirán a google classroom. No deben copiar lo que está escrito en este plan. Los niños realizarán solamente las actividades que serán cargadas en el aula virtual, a medidas que se vayan

explicando los contenidos. De allí la importancia de estar conectados por este medio todos los días según las posibilidades de acceso a internet que tengan. Contactar al docente si presentan dudas o inconvenientes para realizar las actividades. En este plan de actividades están incluidas las de los especialistas, cada uno de ellos indica su dirección electrónica y telefónica para contactarlos si surgen algunas

dudas sobre el desarrollo de la actividad asignada. Todos los días los niños deben leer un texto de su preferencia por 10 minutos de forma silenciosa y desarrollar su comprensión lectora mediante la conversación

del tema con sus representantes. El hábito de la lectura debe ser fomentada a diario así como la escritura. Están anexadas las actividades de los especialistas. En ellas indican el correo donde enviaran la actividad y número de contacto telefónico del docente, para

consultar cualquier inquietud o duda que tengan. DOCENTES ESPECIALISTAS

Deporte: Amador Rejón. 0416-2999392./ Música: Eduard Urbano: 04249498997 /

Inglés: Francis Marcano: francysmarcano@yahoo.com. Informática: Meryori Lara: 04249175129 / iroyrem@hotmail.com

Natación: Chanet Alfonzo/ Marilen Paasse 04121187930

BIBLIOTECA VIRTUAL: Día de consulta todos los miércoles, acceder por medio del correo bibliotecacimos@gmail.com

Lunes, 25-05-2020

Área de aprendizaje: Lengua y literatura.

Contenido: Análisis sintáctico y morfológico de la oración. Accidentes gramaticales, formas personales y no

personales y conjugación del verbo.

Actividad: Evaluación teórico – práctico.

Área de aprendizaje: Matemática

Actividades:

Repasar y practicar los contenidos de Matemática:

Relaciones de proporcionalidad, ecuaciones lineales definición de términos y resolución.

Martes, 26-05-2020

Área de aprendizaje: Matemática.

Contenidos: Relaciones de proporcionalidad. Ecuaciones lineales y resolución de problemas.

Actividad:

Evaluación teórico – práctica.

Miércoles, 27-05-2020

Área de aprendizaje: Ciencias Sociales.

Contenido: Aporte de los presidentes de Venezuela a partir del siglo XIX hasta inicios del siglo XXI.

Actividad: Se continuará el proceso interpretativo, comprensivo, crítico reflexivo de la historia de Venezuela y de

cada presidente por período presidencial y siglo.

Los aspectos que debes conocer de los presidentes son los siguientes:

Biografía (Resumida, tomando en cuenta la formación académica, edad en la que ejerció el poder.)

Período presidencial.

Forma de acceso al poder.

Traspaso del gobierno.

Tipo de gobierno

Apoyo político.

Aspectos destacados político, económico, social y cultural. (Aportes)

Dibujo Retrato (Utilizando la técnica de claroscuro).

Jueves, 28-05-2020

Área de aprendizaje: Ciencias Sociales.

Contenido: Aporte de los presidentes de Venezuela a partir del siglo XIX hasta inicios del siglo XXI.

Actividad: Se continuará el proceso interpretativo, comprensivo, crítico reflexivo de la historia de Venezuela y

de cada presidente por período presidencial y siglo.

Los aspectos que debes conocer de los presidentes son los siguientes:

Biografía (Resumida, tomando en cuenta la formación académica, edad en la que ejerció el poder.)

Período presidencial.

Forma de acceso al poder.

Traspaso del gobierno.

Tipo de gobierno

Apoyo político.

Aspectos destacados político, económico, social y cultural. (Aportes)

Dibujo Retrato (Utilizando la técnica de claroscuro).

Viernes, 29-05.2020

Área de aprendizaje: Ciencias Sociales.

Contenido: Aporte de los presidentes de Venezuela a partir del siglo XIX hasta inicios del siglo XXI.

Actividad: Se continuará el proceso interpretativo, comprensivo, crítico reflexivo de la historia de Venezuela y de cada presidente por período presidencial y siglo.

Los aspectos que debes conocer de los presidentes son los siguientes:

Biografía (Resumida, tomando en cuenta la formación académica, edad en la que ejerció el poder.)

Período presidencial.

Forma de acceso al poder.

Traspaso del gobierno.

Tipo de gobierno

Apoyo político.

Aspectos destacados político, económico, social y cultural. (Aportes)

Dibujo Retrato (Utilizando la técnica de claroscuro).

Repasar y practicar los contenidos de Lengua y literatura: Análisis sintáctico y morfológico de la oración, tomando en cuenta los accidentes

gramaticales, formas personales y no personales del verbo y la conjugación de los verbos en modo indicativo, tiempos simples y compuestos.

(SER, HABER, HACER, ESTAR, AMAR, IR)

Elaborado por: Lic. Arlynes Pérez.

Observación: las diapositivas de los contenidos serán enviadas por WhatsApp en archivo pdf. Igualmente se subirán a google classroom.

Educación Física y Deportes.

Docente: Amador Rejón

Correo: prof.rejon@gmail.com

Cel: 0416-2999392

INSTRUCCIONES.

Lee detenidamente el texto y realiza las actividades asignadas. Envía las respuestas al correo

indicado, colocando NOMBRE COMPLETO, GRADO Y SECCIÓN.

CONTENIDOS: La Educación Física, El Juego y la Salud.

🏀 TEMATICA: La alimentación y su importancia en el fortalecimiento del sistema

inmunológico del cuerpo humano, ejercitado a través de actividades físicas y pre

deportivas en tiempo de cuarentena.

Se ha comprobado que una buena alimentación ayuda a mejorar el sistema

inmunológico, por ende no se tendrá muchas enfermedades. Muchos de estos

alimentos poseen bastantes vitaminas y minerales que contribuyen a mejorar la

respuesta del cuerpo ante diversas enfermedades o resfriados. Nuestro sistema

inmunológico nos protege de las bacterias, los virus y otros organismos patógenos. Se

trata de un sistema de defensa complejo y eficaz.

¿Influye nuestra alimentación en el sistema inmunológico? Rotundamente, sí.

Las personas mal alimentadas presentan un mayor riesgo de contraer infecciones. Los

regímenes de adelgazamiento de menos de 1.200 kcal al día también pueden hacer

disminuir la función inmunológica, lo que constituye una buena razón para evitar las

poco saludables "dietas milagrosas".

Del mismo modo, el aporte excesivo de energía también puede afectar a la capacidad

del sistema inmunológico de combatir las infecciones. La obesidad está ligada a una

mayor incidencia de enfermedades infecciosas.

El consumo de ácidos grasos, productos lácteos fermentados y vitaminas y minerales

son en definitiva los alimentos que más ayudan al sistema inmunológico.

ACTIVIDADES

FECHA DE ENTREGA: HASTA EL Viernes 29/05/2020

1.- Observa las imágenes y practica las posturas de

"Yoga para Niños":

2.- Realiza distintas posturas y envía DOS (02) Fotos con

las posturas de tu preferencia.

3.- Realiza un Mapa Mental o Conceptual, donde se

observen los diferentes tipos de alimentos que

benefician al sistema inmunológico.

FECHA DE ENTREGA: HASTA EL Viernes 05/06/2020

4.- Envía DOS (02) Fotos de posturas distintas a las anteriores.

5.- Realiza el trompo de los alimentos y señala en qué nivel se encuentran: ácidos grasos,

lácteos fermentados, vitaminas y minerales.

MÚSICA

Docente especialista: Eduard Urbano

Instrucciones: Buenos días. Todas las actividades asignadas en el área de música, deben ser

enviadas al WhatsApp 04249498997colocando en el Asunto: nombre y apellido del alumno,

grado y sección y nombre de la actividad. Para cualquier duda enviar mensaje o llamar al

mismo número telefónico.

Contenido: El cifrado del compás. (Repaso)

Lee.

El cifrado de compás (o cifra indicadora de compás) es la fracción numérica que encontramos

al principio de una pieza musical. La misma nos indica la cantidad de tiempos que tendrá cada

compás y el valor de las figuras dentro del fragmento musical a ejecutarse.

Ejemplo:

El compás es la división de un trozo de música en partes iguales. Esta división se indica por

medio de unas líneas que atraviesan perpendicularmente el pentagrama y llaman líneas

divisoras Ejemplo:

ACTIVIDAD

Copiar en el pentagrama los ejemplos del cifrado de compás y las líneas divisoras.

INGLÉS

Docente especialista: Francis Marcano

Grados. 6to

Buenos días niños, sólo van a leer y luego realizar la tarea. Enviarla en el

transcurso de la semana según sus posibilidades al correo

francysmarcano@yahoo.com

Objetivo de la clase: Repasar preguntas y respuestas sobre causas.

Gramática de repaso: Why do people go to the zoo?

Because they want to see animals.

Vocabulary: Species = especies.

Pandas = oso panda.

Sea turtle = Tortuga marina.

Decodifica las preguntas.

Example:

An Why endangered species pandas are?

1.Why are the pandas an endangered species?

2. Tigers hunt Why people do?

3. Are Why endangered species rhinos?

4. Extinct sea turtles becoming Why are?

5.Crocodiles Why do hunt people.?

Number the answers to the questions in exercise 1 in the correct order.

__ Because people kill them for their horns.

__ Because people eat their eggs.

__ Because they want to make shoes.

__ Because they want their fur.

__ Because people use bamboo. The panda´s food to build houses.

Ejercicio de repaso.

Answer the question.

Which is the most delicious candy ?_____________________

Which is the most interesting book ?____________________

Which is the most dangerous animal ?___________________

INFORMÁTICA

Prof. Meryori de Villarroel

PowerPoint – Tablas y Gráficos

En la clase de hoy trabajaremos de manera muy resumida como insertar tablas y gráficos en

PowerPoint, es importante señalar que estas herramientas PowerPoint las realiza a través de

Excel, por lo que se utilizarán conceptos básicos para su utilización en las presentaciones.

Trabajar con tablas

En una diapositiva, además de insertar textos, imágenes, videos, etc,

también se pueden insertar tablas que permitirán organizar mejor la

información. Las tablas en PowerPoint funcionan igual que en Word.

Crear una tabla

Para insertar una tabla en una diapositiva, despliega el menú Tabla de la

cinta Insertar.

Se puede definir la estructura de la tabla en la rejilla que se muestra en

la imagen. Al pasar el cursor sobre los cuadros se irán coloreando un

número de filas y columnas de acuerdo a lo requerido.

También desde este menú se puede seleccionar la opción

Insertar tabla, que mostrará una ventana en la que se puede

indicar directamente el número de columnas y filas. Para que se

inserte se pulsa Aceptar.

Para insertar texto en la tabla, solo se debe situar en el recuadro donde se requiera escribir, el

cursor se convertirá en un punto de inserción y se puede empezar a escribir. Al texto se puede

aplicar las mismas opciones de formato que a cualquier texto en PowerPoint.

Mientras se tenga la tabla seleccionada o se esté trabajando con ella, aparecerá una nueva

pestaña en la Cinta de Opciones, que consta de herramientas para modificar o mejorar la

tabla.

Es importante señalar que esta nueva opción de Herramientas de tabla, contiene otra cinta

llamada Diseño que es exclusivamente para la tabla.

Trabajar con tablas

Para insertar un gráfico en una diapositiva se tiene que pulsar el botón Gráfico

de la cinta Insertar.

Se abrirá un cuadro de diálogo para escoger el tipo de gráfico que se requiere, se selecciona uno y se pulsa aceptar. En la lista de la izquierda se selecciona el tipo de gráfico que se necesite, inmediatamente aparecerán unos Subtipos de gráficos en la zona de la derecha de la ventana, relacionadas con el gráfico elegido. Se selecciona el que ha gustado. Se insertará el gráfico en la diapositiva y se mostrará una Hoja de Excel con los datos de Ejemplo que se han utilizado para crear el gráfico. Cualquier modificación en los datos deberá realizarse desde la hoja de Excel (Que se muestra en la diapositiva). El gráfico se actualizará automáticamente en la presentación.

La forma en que se pasa de una tabla de datos a un gráfico es la siguiente:

La primera fila de la tabla se representa con la leyenda (Serie 1, Serie 2...). La primera columna contendrá los distintos elementos representados (Categoría

1, Categoría 2...), que se mostrarán sobre el eje X (horizontal) en el gráfico. Y los valores que toman los datos de la tabla serán representados en el eje Y

(vertical).

Asignación:

En PowerPoint vas a crear un gráfico donde se mostrará una población hipotética del colegio CIMOS desde 1ro a 6to grado.

Los datos para el gráfico se muestran a continuación

Puedes usar el tipo de gráfico que prefieras (columna, barra, líneas o circular).

Una vez que tengas la tabla creada, en la Cinta de Opciones, de las Herramientas de tablas, podrás modificar el gráfico en cuanto a colores y formato.

Luego de realizar tu gráfico, puedes guardarlo con el nombre Ejercicio 4, tu nombre, grado y sección. Enviarla a mi correo electrónico.

Hoja de Excel en la que se

insertarán datos para el gráfico.

Gráfico final una vez que se

introducen los datos

NATACIÓN

DOCENTES: Chanet Alfonzo/ Marilen Paasse

Grado: 6to

Lee.

Observa todos los videos que se han enviado en las clases anteriores con la

finalidad de reforzar tus conocimientos relación a los siguientes contenidos:

1. Historia de la natación.

2. Historia de la natación en Venezuela.

3. La natación y sus estilos.

4. Implementos de la natación.

5. 28 reglas de la natación.

6. Beneficios de la natación y las

piscinas.

Esta semana no hay asignaciones. Si tienes alguna actividad pendiente,

te invitamos a ponerte al día.

Recuerda identificar tus trabajos con nombre y apellido, grado y sección,

fecha de la semana y enviarlas al WhatsApp número 04121187930 o al

04148941479.

EXITOS…

Profa. Cinthia Méndez

Las actividades de la biblioteca se realizarán a través de un aula virtual, para

ello deberás registrarte siguiendo los siguientes pasos:

Horario de atención: miércoles.