ARQUIDIÓCESIS DE YUCATÁNPASTORAL JUVENIL DIOCESANA

“SEMANA SANTA JUVENIL”

PRESENTACION

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Nuevamente se nos presenta la oportunidad de reflexionar la pasión, muerte y resurrección de Jesús, en un ambiente juvenil. Este misterio de salvación es siempre actual, es un momento de gracia y de renovación para nuestras vidas como cristianos.

Ante los signos de individualismo que se vive en nuestros ambientes, es preciso mirar la persona, vida y proyecto de Jesús de Nazaret, que nos sigue recordando, que no hay realización personal fuera del prójimo, del hermano.

En estos días reflexionaremos como Jesús se entrega y se ofrece así mismo en el servicio, en la puesta en práctica del mandamiento del amor. El signo por excelencia de esa entrega es su presencia permanente y real en la eucaristía.

No solamente fueron palabras bonitas las que dijo Jesús, sino que con hechos concretos demostró la coherencia de su vida y proyecto. Él se ofreció y se entregó hasta dar su propia vida para generar vida “sí el grano de trigo no muere queda infecundo, si muere da fruto” es la fuerza transformadora del autentico amor, que todo lo purifica y perfecciona, esto fue lo que Jesús hizo en la cruz, transformar la venganza en perdón, la derrota en victoria, el odio en amor y sobre todo la muerte en vida. Joven, Jesús entrega su vida para que tú tengas vida y en abundancia.

Que esta semana santa sea para ti un tiempo de gracia y de encuentro con Jesús, para que te enamores y valores su proyecto de vida. “El entrega su vida para generar vida, ¿tú qué haces con la tuya?”

Pbro. Lic. Cristian Fco. Uicab TzabCoordinador Diocesano de la Pastoral Juvenil

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ARQUIDIÓCESIS DE YUCATÁNPASTORAL JUVENIL DIOCESANA

“SEMANA SANTA JUVENIL”

I. OBJETIVO

Objetivo: Los Jóvenes de la Arquidiócesis de Yucatán, mediante diversas actividades confrontan su vida a la luz de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesucristo, reafirman su fe como discípulos comprometiéndose a reforzar su trabajo en la comunidad, prestando servicios en sus pequeñas comunidades.

II. JUSTIFICACIONES

1. La Semana Santa es la actividad donde participa el mayor número de jóvenes, por lo que debemos poner mucho entusiasmo en esta actividad para lograr una buena asistencia durante toda la semana.2. Deben crearse los espacios suficientes para brindarles un acompañamiento en estos días tan importantes para nuestra Iglesia.3. Es necesario integrar al joven a la comunidad para que se anime a participar en los sucesos más importantes de su Iglesia.4. La juventud quisiera verse reflejada en los momentos más significativos de la vida de Cristo y su triunfo en la resurrección. 5. La muerte y resurrección de Cristo debe presentarse actualizada y revivirse como algo que está sucediendo en la vida diaria para que el joven pueda dar una respuesta y un compromiso.

LUNES SANTO (Jueves Santo)

I. META

Los participantes, confrontan la actitud de entrega y ofrecimiento de Jesús por los demás y se sienten invitados a imitarlo.

II. LOCAL

Para decorar el local se sugiere: Que el grupo o equipo organizador adorne con creatividad el local colocando frases que inviten a los jóvenes a participar en estos días. Podría ayudar el colocar signos representativos de la Eucaristía (se sugiere colocar una mesa, doce sillas y elementos importantes que se presentan en la última cena). Deben hacerse con anticipación unas cajas que digan las zonas, centros pastorales o grupos que quieran formarse para trabajar en esta semana santa, (recordar que necesitamos que los jóvenes compartan experiencias con jóvenes que vivan por el mismo rumbo).

III. BIENVENIDA

Esto queda a cargo del grupo organizador, traten de hacer una bienvenida distinta cada día, no olviden que hay jóvenes que es la primera vez que participan, otros que siempre participan por esto no hay que ser tan repetitivos.

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IV. AMBIENTACIÓN

Pueden hacerse juegos o cantos para animar a los asistentes, pero finalicen este momento de ambientación con la siguiente dinámica de presentación.

1. DINAMICA DE PRESENTACION

Conforme van llegando los Chavos, se les hace su gaffet y se irán depositando en unas cajas colocadas sobre la mesa que se sugirió con anterioridad para el local y que estarán divididas ya sea por sectores o por calles, esto facilitando que puedan hacer la dinámica con los chavos que vivan por el mismo rumbo.Posteriormente pasarán a la caja que les corresponde y tomarán un gaffet y se lo entregarán al que le pertenece, (tienen que buscar al dueño del gaffet).El que entrega el gaffet se presenta y se convierte en el que va a velar para que esa persona asista durante toda la semana.

V. ORACIÓN INICIAL

1. REQUERIMIENTOS:

Bolsa de trapo con la palabra traición, sin dejar que ellos vean la frase. Papeletas en forma de monedas. Lápices. Conductor. 1 joven caracterizado de Judas. Lectura de Mt 26, 14-16.

2. DESARROLLO:

La oración consta de dos momentos

A) Se le entrega a cada uno de los asistentes una papeleta y su lápiz, en esa papeleta ellos escribirán todo aquello que los aparta de Jesús y que no les permite recibir en ocasiones a Jesús Eucaristía.

B) Al terminar de escribir se les pide que pasen a depositar sus monedas en la bolsa (tener cuidado de que ellos no se percaten de que en la parte de atrás de la bolsa dice la palabra TRAICIÓN). Se espera que todos terminen y en ese momento el conductor de la oración les lee el siguiente texto bíblico que hemos adecuado en forma de narración:

Lectura de Mt. 26, 14-16

- Conductor: Pasión de Nuestro Señor Jesucristo según San Mateo.Entonces se fue uno de los doce, llamado Judas Iscariote, a los príncipes de los sacerdotes y les dijo:

- Judas: ¿Qué me quieren dar y se los entrego?- Conductor: Acordaron darle 30 monedas de plata. Y desde aquel momento Judas buscaba ocasión

para entregarlo. - Judas: “Yo, tú… cada uno de nosotros es Judas… y acaso, ¿Tú eres como yo?”.

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C) Al terminar la lectura se hace una reflexión de cómo Judas, por unas monedas, rechaza a Jesús y que nosotros con las monedas que acabamos de depositar (se voltea la bolsa para que todos vean la frase) son aquellas monedas con las cuales no aceptamos el proyecto de Jesús.

3. REFLEXIÓN

Conductor: En el corazón de cada joven hay algo del corazón de Judas cuando se vuelve insensible ante los sufrimientos de los demás.Los ojos de los jóvenes son los ojos de Judas, cuando miran con odio y con venganza.Las manos de los jóvenes son las manos de Judas, cuando quieren apoderarse de todo aquello que les produce placer.Todo joven al rechazar el proyecto de Jesús para su vida, se asemeja a las actitudes de Judas.

VI. DINÁMICA (1er Momento – Ver la realidad)

1. REQUERIMIENTOS:

Papeleta 1 Papeleta 2

Nota: Se pide a los encargados que de acuerdo a su realidad afinen los detalles de la dinámica.

2. INDICACIONES

A) Pedimos que tengan papeletas suficientes para entregar a los asistentes. La papeleta 1 se dará al principio y después de contestarla harán el sociodrama con los temas indicados, para finalizar responderán a las preguntas de la papeleta 2.Las respuestas de estas preguntas son de manera individual.

3. DESARROLLO:

A) PAPELETA 1:

1. ¿Cuáles son los signos de egoísmo que se dan con más frecuencia en los jóvenes de tu comunidad?

B) SOCIODRAMA

Se les pedirá a los participantes que realicen un sociodrama, donde se reflejen esos signos de egoísmo ante las necesidades de los demás, los cuáles son los siguientes:

Materialismo. El dar mayor importancia a los intereses o cosas materiales.Hedonismo. El punto de vista que sostiene que la satisfacción humana es hallada por la

búsqueda y posición del placer material y físico.Egoísmo. Excesivo aprecio de una persona por sí misma, que le hace atender

desmedidamente a su propio interés, sin preocuparse por el de los demás.Falta de solidaridad: El no ayudar o apoyar nunca a mis compañeros.Falta de humanidad: El ser cruel, desalmado, brutal, despiadado, duro, implacable hacia con las

personas que me rodean.

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Se puede utilizar otros signos de indiferencia a las necesidades de los demás, que se den con más frecuencia en tu comunidad.

1. Se pedirá que se hagan equipos tratando de que estén conformados por jóvenes que vivan por el mismo rumbo.2. Deberá entregar a cada uno de los jóvenes un tema a representar.3. Darles un tiempo aproximado para prepararlo y presentarlo al pleno.4. Al terminar cada equipo de hacer su representación, dará una propuesta para solucionar el problema que se representó.5. Posteriormente se les entregarán las siguientes preguntas:

C) PAPELETA 2.1. Los temas representados, ¿de qué manera influyen en tu vida?2. ¿Qué necesidades conoces que tiene la gente de tu comunidad?3. ¿Por qué consideras que nosotros los jóvenes no ayudamos a la gente que más nos necesita?4. ¿Cuáles crees que podrían ser las acciones en las que los jóvenes de tu comunidad podrían ayudar a las personas más necesitadas?

4. CONCLUSIÓN:

El conductor de la dinámica hace referencia a los siguientes puntos:

Las necesidades en la comunidad son diversas y numerosas. Existen jóvenes que conocen las carencias de los demás pero no hace nada por ayudar y

muchas veces nosotros somos esos jóvenes. En la dinámica aplaudimos las representaciones que nuestros compañeros escenificaron,

pero en la vida diaria tal vez al ser indiferentes a esas necesidades es la manera en que las seguimos aplaudiendo y en la que no decidimos optar por el servicio.

Nosotros como jóvenes invitamos y hacemos consiente a la comunidad a participar en acciones por los más necesitados con nuestro ejemplo de servicio.

Esto es una realidad donde se refleja la falta de entrega y de ofrecerse para los demás a ejemplo de Cristo.

VII. PENSAR (2do Momento – Dejémonos iluminar por la Palabra de Dios)

1. INDICACIONES:

1. Previamente el equipo organizador, pide ayuda a algunos integrantes del equipo que representen a una persona de apariencia sucia y sedienta, otra hambrienta, alguien que consume alcohol y que este tirado en el suelo, alguien que demuestre tener frío y otras necesidades que ustedes consideren.2. Otros jóvenes que de preferencia sean asistentes y que estén solamente sentados alrededor de la mesa (que son los que representan a los Apóstoles) que se utiliza en el local y que está colocada de frente a los asistentes.Nota: Alrededor de esta mesa habrán 12 sillas (para los once apóstoles y para quien personifique a Jesús) y aparte unas sillas donde puedan sentarse los jóvenes que representarán algunas de las necesidades que tiene el hombre (el número de sillas depende del número de necesidades representadas).

2. DESARROLLO:

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1. Estarán en el escenario:a) Los doce jóvenes sentados alrededor de la mesa (apóstoles).b) Los jóvenes que representen las necesidades estén sentados en el suelo y conforme se está haciendo la lectura y se les acerca Jesús, van pasando a las sillas que están colocadas frente a los apóstoles.

En este momento se acerca un joven caracterizado como Jesús de Nazaret hacia el escenario y se escucha la voz de un joven leyendo el siguiente pasaje bíblico:

Lectura de Jn 13, 3-20 (lavatorio).

- Conductor: Entonces Jesús sabiendo que el Padre le había entregado todo, y que de Dios había venido y a Dios regresaba, se levanto de la mesa, se quito el manto, tomo una toalla y se la colocó a la cintura. Después echó agua en una palangana y comenzó a lavar los pies de los discípulos y a secárselos con la toalla que llevaba a la cintura…

(En este momento mientras se está leyendo quien personifica a Jesús le limpia la cara al que está sucio y le da una botella de agua de las que comúnmente usamos para que tome, el muchacho se pone de pie y se dirige a una de las sillas que hay frente de la mesa).

- Conductor: Cuando llego a Simón Pedro, este se resistió: Señor, ¿cómo vas a lavarme tú a mí los pies?, Jesús le contestó: Lo que estoy haciendo, tu no lo puedes comprender ahora; lo comprenderás después.

(Aquí el joven que caracteriza a Jesús le dará un abrigo al que representa a la persona con frío, el muchacho se pone de pie y se dirige a tomar asiento ante la mesa).

- Conductor: Pedro insistió: Jamás permitiré que me laves los pies. Entonces Jesús le respondió: si no te lavo los pies, no tendrás nada que ver conmigo. Simón Pedro reaccionó diciendo: Señor, no solo los pies; lávame también las manos y la cabeza.

(Después se dirige a aquel que representa a un enfermo alcohólico, trata de levantarlo pero este se niega y después accede a ponerse de pie, el muchacho al igual que los anteriores se dirige a la mesa).

- Conductor: Pero Jesús le dijo: el que se ha bañado solo necesita lavarse los pies, porque está completamente limpio; ustedes están limpios aun que no todos. Sabía muy bien Jesús quien lo iba a entregar; por eso dijo: “No todos están limpios”.

(Al último le da un pedazo de pan y es a aquel joven que representa el hambre, el muchacho se pone de pie y el que caracteriza a Jesús va con él a la mesa a reunirse con los demás).

- Conductor: Después de lavarles los pies se puso de nuevo el manto, volvió a sentarse a la mesa y dijo a sus discípulos: ¿Comprenden lo que acabo de hacer con ustedes? Ustedes me llaman Maestro y Señor, y tienen razón, porque efectivamente lo soy.

Y se continúa leyendo:Lectura de Mt. 26, 20-29

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- Conductor: Al caer de la tarde, estaba a la mesa con sus doce discípulos. Y, estando comiendo dijo: En verdad les digo que uno de ustedes me traicionará. Y ellos, afligidos sobre manera empezaron a preguntarse uno a uno: ¡Señor!, ¿Soy acaso yo?, y él, en respuesta, dijo: El que mete conmigo su mano en el plato, ese es el traidor. En cuanto al Hijo del Hombre, él se marcha, conforme está escrito de él; pero ¡Hay de aquel hombre por quien el Hijo del Hombre será entregado! ¡Más le valiera a tal hombre no haber nacido! Y tomando la palabra Judas, quien era el que le entregaba, dijo: ¿soy quizá yo, Maestro? Le dice Jesús: Tú lo has dicho. Mientras estaban cenando, tomo Jesús el pan y lo bendijo, y partió, y se lo dio a sus discípulos, diciendo: Tomad y comed: este es mi cuerpo y tomando el cáliz dio gracias y se los dio, diciendo: bebed todos de él, porque esta es mi sangre, de la nueva alianza, que será derramada por muchos para remisión de todos los pecados. Les digo que a partir de ahora no beberé ya más de este fruto de la vid hasta el día en que lo beba con ustedes de nuevo en el reino del Padre.

Nota: Estas lecturas dan la conclusión a la dinámica de servicio y nos introducen a la siguiente charla. Sugerimos, se puede iniciar haciendo referencia de que Jesús hasta el día de hoy ayuda a los más necesitados y que así como, en un gesto de humildad, le lavo los pies a sus discípulos, nos invita a ser humildes servidores de los demás y compartir todos juntos el banquete de la Eucaristía.

VIII. CHARLA (Complementación)

El tema debe ser preparado por el Sacerdote; en dado caso que no se cuente con un Sacerdote, puede ser el Seminarista, una Religiosa o el Asesor del Grupo.

Debe desarrollarse los siguientes puntos:

“El servicio como un ofrecerse y entregarse todos los días” Jesús se nos da como servidor. Ante la traición Jesús nos corresponde con su entrega. Se nos da sin condición y sin límites, como un fiel servidor y se da de manera especial a

cada uno de nosotros. Ante la traición de Judas Jesús corresponde con fidelidad al Padre. Se nos da fielmente en la Eucaristía. La Eucaristía tiene como fruto la caridad. Jesús se ofrece totalmente y con plena libertad. Jesús nos invita a darnos sin reservas a los demás y con libertad. La Eucaristía y el Sacerdocio son frutos de su entrega. El Sacerdocio como vocación y servicio a Dios a través de los demás. Los Jóvenes estamos llamados a ser fieles a Jesús acercándonos a la Eucaristía, y

acercándonos a las necesidades de los demás.

IX. ACTUAR (3er Momento – Para poner en práctica el entregarse y el ofrecerse)

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Enlace: Si bien hemos visto que el fruto de la Eucaristía es la entrega de Jesús por los demás a través del servicio, hemos de imitarlo entregándonos a aquella gente que más necesita.

1. INSTRUCCIONES:

1. Entregar el material para la actividad, puede ser hojas de papel, papelógrafos, plumas o plumones.2. En los equipos en los que trabajaron haciendo el sociodrama, van a organizarse para prestar algún servicio a la comunidad, deben planear algo real y algo que sea verdaderamente alcanzable y cuya realización se lleve a cabo el Jueves Santo antes de la celebración.3. Pedimos que escriban en una hoja la acción que van a realizar tratando de ser muy detallistas y al finalizar que cada integrante coloque su nombre, como signo de compromiso para participar y llevar a cabo la actividad.4. Sugerimos que en cada equipo esté presente alguno de los integrantes del grupo organizador para velar por el éxito de la actividad pero que permita que sean los asistentes quienes planeen la acción.

X. ORACIÓN FINAL (Momento Celebrativo)

1. REQUERIMIENTOS:

1 Conductor 2 Personas que harán la lectura; el Conductor y Jesús. 3 Jóvenes (sin caracterizar). 1 chavo caracterizado de Jesús.

De ser posible pedir al Párroco la presencia de Jesús Eucaristía, de no ser posible, colocar alguna imagen de Jesús. Sería bueno preparar una escenografía de Jesús en oración en el Huerto de los Olivos.Cada representante de cada equipo pasará al frente con su hoja de planeación de servicio a los más necesitados, para cuando el conductor le indique pase a colocarlo en el lugar que se considere apropiado y que haya sido preparado para ello.Pueden añadir algún canto en cualquier parte de la reflexión (cuidando de que no se pierda el ambiente de oración).

2. INDICACIONES:

Si se nos permitió la exposición del Santísimo, el joven caracterizado de Jesús lo deberá de cubrir con su cuerpo y con el respeto que el Señor se merece, (tratando de que los jóvenes no se percaten de su presencia), es hasta la parte de la lectura indicada, cuando deberá arrodillarse para dejarlo visible ante todos, al igual sería bueno tener poca luz para crear un bonito ambiente de oración.Sería bueno que después de que estén ubicados en sus lugares se les invite a ponerse en disposición para este momento tan significativo.

3. DESARROLLO:

Se hará la siguiente lectura siguiendo las indicaciones que hay entre paréntesis en algunas partes.

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- Conductor: Judas buscaba la ocasión para traicionar a Jesús. Este momento se presento poco después cuando Jesús fue con sus discípulos a un huerto llamado Getsemaní para rezar ahí...

(Aparecen los tres jóvenes sentándose a espaldas de Jesús)

- Conductor: ... y tomando a Pedro y a los dos hijos de Zebedeo, comenzó a entristecerse y angustiarse. Y entonces les dijo:- Jesús: Triste esta mi alma hasta la muerte, quédense aquí y velen conmigo.- Conductor: y adelantándose un poco, se postro sobre su rostro, orando y diciendo:- Jesús: Padre mío, si es posible, pase de mí este cáliz; sin embargo, no se haga como yo quiero, sino como quieres tú.

(En ese momento se arrodilla el joven caracterizado de Jesús que se encuentra cubriendo al Santísimo, los jóvenes que están sentados cerca de Jesús se ponen también de rodillas y el conductor les pide a todos los asistentes que se arrodillen).

- Conductor: y viniendo a sus discípulos, los encontró dormidos

(Los tres jóvenes se ponen de pie y dirigiendo con la mano a los participantes dicen con voz fuerte).

- Jóvenes: Nosotros nos hemos dormido…..pero ustedes ¿también?- Conductor: Nosotros que nos llamamos cristianos, nos hemos dormido cuando no hemos actuado con el ejemplo para ayudarnos a crecer cristianamente. Hemos huido cuando no hemos tenido el valor de defender la verdad, o cuando la manejamos a nuestra conveniencia y cuando nos dejamos arrastrar por la comodidad y por la opinión de la mayoría, aún cuando es contraria al Evangelio.También, hemos huido cuando no nos ofrecemos y entregamos como Cristo.Te damos gracias por todos los jóvenes que a lo largo de la historia y del mundo actual se reúnen a contemplarte como signo de fraternidad y amor; tú convocas a los jóvenes, tú eres la llamada, tú promueves la unidad, eres el amor que consuela, que sana y que reúne a todos a quienes amas.

(En este momento podemos invitar a los asistentes a sentarse para evitar que se tome a juego el estar hincados o si se observa que continúa el ambiente de respeto se puede continuar dando las indicaciones).

En este momento se hace que los jóvenes participen de la siguiente forma:

- Conductor: Como Signo de que valoramos el ofrecimiento y entrega de Jesús y para reconocer y llevar a los demás ese mensaje de que el se nos sigue entregando, los representantes de los equipos en este momento colocaran frente a Jesús Eucaristía la hoja de la planeación de su actividad, cada vez que vaya pasando un representante, el resto del equipo se pondrá de pie y juntos rezaran desde sus lugares un Padre Nuestro.

Nota: Cuando lleguemos a la parte de “Hágase tu voluntad” el resto de los asistentes contestaremos “HAGASE TU VOLUNTAD” Y después el equipo termina la oración, así lo haremos sucesivamente.Pedimos que pasen uno por uno…

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Al finalizar uno o (si se quiere dividir la lectura por párrafos) varios jóvenes pasaran al frente y leerán el siguiente texto:

¿Habrá eucaristía sin pan y sin vino?Si faltara el pan para partir y compartir, ¿qué nos juntaría?Acaso ¿los teléfonos celulares? ¿El Internet? ¿Los cines?; ¿No habría sólo cosas materiales?Si faltara el pan, ¿para qué sentarse a la mesa? ¿Con qué podríamos celebrar?Y si sólo hay pan abundante y vino sabroso para unos pocos,¿Qué será de los hermanos y las hermanas que no tienen?El hambre está hecha de dolor, de injusticia y en ocasiones hasta de muerte.Si unos tienen mucho y otros no tienen nada¿A qué llamamos entonces comunión?¿Dónde habrá quedado la eucaristía?

¿Habrá eucaristía sin gente que se acerque a recibirla?¿Habrá eucaristía si hemos de comer solos lo nuestro y no pensar en ofrecer a aquellos que no tienen?Es inhumano que haya pan y no compartirlo con alguien.Mientras no nos acerquemos a recibir a Jesús Eucaristía no tendremos comunión.No estaremos abriendo nuestro corazón al SeñorNo nos reuniremos a celebrar la Cena del Señor.

Joven atrévete a celebrar la cena del Señor, atrévete a recibir la comunión cuando ayudas al prójimo que tanto necesita y cuando te acercas a recibir a Jesús en la Eucaristía.

No nos quedemos dormidos, vamos juntos a servir a los demás, anunciemos al prójimo que nos necesita, que Jesús se sigue entregando a nosotros y por nosotros y que es a través de nuestro servicio en donde nos hacemos semejantes a él, en donde imitamos su amor al servicio.

¡Qué felicidad, qué vida, qué entusiasmo!Cuando nos reunimos a admirar la Grandeza del Señor, que con humildad se entrego por y para nosotros.¡Reunirnos, unirnos y reconciliarnos en común unión, en comunión con los demás!Que entrega es darse a los demás, como Jesús se Dio por ti.Eso es Eucaristía.

XI. CONCLUSIÓN DEL DÍA

ENLACE:

Hoy hemos vivido de manera personal un momento de reflexión que depende de cada uno de los que estamos aquí el que se pierda, se guarde o que se difunda. Jesús se ha entregado y se ha ofrecido en la Eucaristía y lo sigue haciendo todos los días, El nos invita a imitarlo a través del servicio y la entrega generosa a los demás.Mañana les esperamos a las (se dan las indicaciones de la actividad del día siguiente) y no olviden invitar a asistir a algún joven de la comunidad.

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MARTES SANTO (Viernes Santo)

I. META

Los participantes, contemplan y reflexionan la entrega de Jesús hasta dar la vida, para sentirse invitados a imitarlo como verdaderos discípulos.

II. LOCAL

Este día habrá dos mesas:

Mesa 1 Entrega de gafetes e inscripciones. Mesa 2 Entrega. Mesa de premio.

Podemos utilizar las siguientes frases:

“Nadie tiene más amor que aquel que da la vida por sus amigos” (Jn 15,13) “Como el Padre me amo, yo también los he amado” (Jn 15,9). “Tanto amo Dios al mundo, que entregó a su hijo único, para que no perezca ninguno de

los que creen en él, sino que tengan vida eterna” (Jn 3,16). “Considérense muertos al pecado y vivos para Dios, mediante el Mesías Jesús” (ROM

6,11).

III. RECEPCIÓN

En el lugar donde se encuentra la mesa de recepción, conforme van pasando por su gafete, se les indica que pasen a la otra mesa en la que habrá: frituras, galletas, refrescos, paletas, chicles, en fin todas aquellas cosas que sean tentadoras para el paladar, también pueden haber celulares, revistas, una tele, una grabadora, ropa, cd´s de música y de películas piratas, maquillajes, una corona de espinas, un traste con vinagre, una cruz al centro de la mesa en una caja de regalo (pero abierta).Se les informará que habrá una dinámica en donde obtendrán un premio y que antes de la actividad deberán elegir el que quieren de la mesa y se les anotará.

IV. BIENVENIDA

El conductor del día da la bienvenida y las indicaciones para comenzar la actividad, no olvidarse de que hay jóvenes que asisten por primera vez y sería bueno hacer mención de ello.

V. AMBIENTACIÓN

Recuerden que este día martes, tenemos que hacer vivir a los jóvenes el Viernes Santo por consiguiente tratemos de entonar o dejar escuchar cantos reflexivos desde su llegada al local para introducirlos al ambiente del día.

VI. ORACIÓN INICIAL

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1. INDICACIONES:

Se necesitan 4 personas: 1 Narrador. 1 Pilato. 1 Jesús (de preferencia que sea el joven que represento a Jesús el día anterior). 1 Conductor del momento.

El conductor les pide a los muchachos que hagan un círculo grande y que se pongan en disposición para escuchar las lecturas:

- Narrador: Los que aprendieron a Jesús, lo llevaron a casa de Caifás, el pontífice, donde los escribas y los ancianos se habían reunido. Llegada la mañana, los príncipes de los sacerdotes y los ancianos del pueblo tuvieron consejo contra Jesús para quitarle la vida; y atado lo llevaron y entregaron al gobernador Pilato.-.Pilatos: ¿Eres tú el rey de los judíos?-.Narrador: Jesús respondido:- Jesús: Tú lo dices.- Narrador: Pero las acusaciones hechas por los príncipes de los sacerdotes y los ancianos nada respondía. Dijo entonces Pilato.- Pilatos: ¿no oyes todo lo que dicen contra ti?- Narrador: Pero El no respondía a nada, de suerte que el procurador se maravillo sobremanera.Era costumbre que el procurador, con ocasión de la fiesta, diese a la muchedumbre la libertad de un preso, el que pidieran. Había entonces un preso famoso llamado Barrabás. Estando pues reunidos les dijo Pilato:- Pilatos: ¿A quién quieren que suelte a Barrabás, o a Jesús, el llamado Mesías?- Narrador: Pues sabían que por envidia se lo habían entregado, pero los príncipes de los sacerdotes y los ancianos persuadieron a la muchedumbre que pidiera a Barrabás e hicieran perecer a Jesús. Tomando la palabra el procurador, les dijo:- Pilatos: ¿a quién de los dos quieren en libertad?- Narrador: Ellos respondieron:- Todos: ¡A Barrabas!- Narrador: Viendo pues Pilato que nada conseguía, sino que el tumulto crecía cada vez mas, tomo agua y se lavo las manos delante de la muchedumbre, diciendo:- Pilatos: Yo soy inocente de esta sangre.

- Joven: Entonces, yo, tu, cada uno de nosotros es Pilato, todo hombre es Pilato cuando se lava las manos y permite las injusticias, los abusos y la mentira.Se lavan las manos aquellos que no quieren interesarse de los problemas de nuestra comunidad, de la familia, de los amigos, de la parroquia. Pilato con las manos bañadas en sangre inocente. Pilato con las manos colmadas de lágrimas de tantos que sufren.¿Nosotros en que situaciones nos hemos lavado las manos?

- Narrador: Pilato cobró más miedo todavía y entrando otra vez en el pretorio, pregunto a Jesús: - Pilatos: ¿De dónde eres tú? - Narrador: Jesús no le dio respuesta, dijo entonces Pilato.- Pilatos: ¿A mí no me contestas? ¿No sabes que tengo poder para soltarte y poder para crucificarte?- Narrador: Respondió Jesús.

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- Jesús: No tendrías ningún poder sobre mí, si Dios no te lo hubiera dado.

- Joven: Pilato no tiene autoridad sobre la vida de Jesús, sino que Jesús mismo da su vida y la entrega.

- Narrador: Entonces los soldados del gobernador, tomando a Jesús, lo condujeron al pretorio y reuniendo en torno a él a toda la corte, y despojándole de sus vestiduras, le echaron encima un manto color púrpura y, tejiendo una corona de espinas, se la pusieron sobre la cabeza, y en la mano una caña; y doblando ante él la rodilla, se burlaban diciendo: ¡Salve, Rey de los Judíos! Y escupiéndole, tomaban la caña y le herían con ella en la cabeza.

- Joven: Nosotros ¿herimos a Jesús?, nosotros, ¿seguimos dándole espinos a esa corona? Piensa en algún momento en el que sientas que heriste a tu hermano, cuando no perdonamos, cuando rechazamos el perdón, cuando buscamos nuestro bienestar de manera egoísta.Por eso Señor, enséñanos a dar la vida como tú la diste. Amén.

VII. DINÁMICA (1er Momento – Ver la realidad)

1. DINÁMICA: “Las paredes hablan”.

Se busca realizar una dinámica donde ellos puedan reconocer aquellas situaciones y personas que les han fallado en la vida cotidiana, buscamos que no solo experimenten el perdón de Cristo sino que valoren el perdón al perdonar a los que les rodean.Se requiere de dos paredes o muros, uno de ellos nos servirá para la dinámica “los muros que hablan” y la segunda nos servirá en el momento del pensar.

2. REQUERIMIENTOS:

Papel periódico. Revistas. Pegamento. Una hoja en blanco. Un pliego de papel bond por cada equipo. Tijeras. Una de las paredes del local donde se realiza la actividad.

3. DESARROLLO:

1. Vamos a realizar un trabajo de manera individual en el cual los jóvenes plasmaran situaciones en la que la gente que los rodea los han lastimado o herido alguna vez en su vida, esto será por medio de recortes de revistas o frases que pondrán en su papeleta.2. Después de manera grupal (chavos que viven por el mismo rumbo) compartirán todas las situaciones que los jóvenes han puesto en sus papeletas y las pegarán en un papel bond haciendo una especie de periódico mural.3. Posteriormente todos los trabajos hechos por los grupos se colocarán en “las paredes hablan” Haciendo un gran muro.4. Ahora vamos por equipos a ir pasando para mirar todas las imágenes que pusieron los demás equipos e imaginemos esas situaciones en las que fueron heridos por la gente que los rodea.

4. CONCLUSIÓN:

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1. Muchas personas, con acciones o palabras nos han hecho sentir mal, porque nos han ofendido, nos han insultado, no nos escuchan, nos hacen de menos, nuestros padres dedican más tiempo a sus asuntos y muy poco a los nuestros.2. Cuantas veces en las escuelas nos hemos topado con maestros que nos hacen sentir menos que los demás, o nos llaman la atención frente a todos usando palabras ofensivas. Emitiendo juicios o regañándonos por alguna tarea mal elaborada cuando dimos todo nuestro esfuerzo.3. Como en ocasiones nuestros amigos han traicionado nuestra confianza contando aquellas cosas que consideramos importantes e intimas, o simplemente se han alejado de nosotros tan solo porque no hicimos lo que nos pedían o porque simplemente existen nuevas actividades o amistades a las que les dedican más tiempo que a estar con nosotros.4.-He aquí una pared que habla de acciones en contra de muchos jóvenes, he ahí una pared de ofensas, e insultos que nos recuerdan situaciones del trayecto de nuestras vida en donde se han formado heridas profundas e imperdonables, muchas acciones donde los propios jóvenes lastiman.

VIII. CHARLA (Introducción al 2do Momento)

1. REQUERIMIENTOS:

La pared que de preferencia este frente a la pared que usaron en la dinámica anterior Un espejo cubierto con un manto.(Que se situara en la pared) La mesa que estuvo en la recepción donde están los objetos. Jóvenes sentados en medio círculo.

2. CHARLA (complementándose con los siguientes elementos)

Ya hemos visto las situaciones de esa pared, que nos hace ver las cosas que la gente nos ha hecho a todos los que estamos hoy aquí, ahora, si nos damos cuenta tenemos en la otra pared un cuadro, que nos va a mostrar otra parte de esta realidad, una realidad en la que conoceremos quien es aquel que en ocasiones realiza estos actos, alguien que no puedes imaginar pero que reconocerás inmediatamente.(Alguien de los muchachos del equipo organizador, descubre el espejo...)Mira la imagen que refleja ese espejo, pero tienes que estar de frente para poder reconocer, ¿Quién es?, ¿se te hace familiar esa imagen? Si verdad, somos nosotros, nos vemos tal cual; pero miremos bien ya que no sólo está nuestra imagen sino también nuestras actitudes, si, y detrás de nosotros vemos esas situaciones en donde somos los ofendidos, pero al mirar frente al espejo podemos ver que en ocasiones somos los ejecutores de esas ofensas, de aquella vez que gritamos a mamá por no querer hacer algo, cuando no cumplimos en la escuela con las tareas o reprobamos el examen por no estudiar y le echamos la culpa al maestro de nuestra irresponsabilidad, de las veces que hemos traicionado a un amigo contando sus cosas por agradar o ser aceptado por otras personas, cada una de esas situaciones que plasmamos en la dinámica pasada también nosotros lo hemos hecho y en todas esas ocasiones no pensamos en el sufrimiento y en el dolor que hemos causado a las personas que están cerca de nosotros, aquellas que a pesar de eso nos siguen amando.

IX. PENSAR (2do Momento – Dejémonos iluminar por la Palabra y Vida de Jesús)

Miremos ahora esa mesa que en la entrada se nos presentó y en donde nos dieron a escoger el regalo (premio) para aquella dinámica o juego en la que de ser los ganadores obtendríamos.

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Muchas son las circunstancias, personas y pecados que nos hacen caer en las contradicciones para seguir a Jesús.

Se leen la citas bíblicas (Jn 15,13; Lc 9, 23-26), se deja un breve espacio de silencio y se continúa con la reflexión.

La Cruz, antes de Jesús era un signo de vergüenza reservado a los delincuentes quienes eran merecedores de morir en ella, Jesús la transforma en un signo de amor, transformando la venganza por perdón, el odio por amor y la derrota en victoria y la muerte en Vida.Jesús nos da ejemplo de cargar la Cruz con y por amor, nos invita a renunciar al odio, venganza, mentira, egoísmo, falsedad.El entrega su vida en una cruz por ti y por mí, por nosotros y nos invita a entregarnos también, no sólo haciendo cosas, que aún siendo buenas no llevan a darnos a nosotros mismos.

X. ACTUAR (3er Momento – Poner en práctica, el dar la vida como Jesús)

Tan solo hay que pensar:¿Cómo te das a los demás?, ¿cómo das tu vida a los demás?... Esas preguntas pueden ser escritas en grande o pueden dárselas a cada uno de los asistentes en papeletas.Hacer un compromiso personal y otra de proyección comunitaria.

XI. ORACIÓN FINAL (Momento Celebrativo)

1. REQUERIMIENTOS:

1 Narrador 2 lectores Hojas suficientes para los asistentes con el texto “ACTO PENITENCIAL DE UN JOVEN”. Preparar un altar que tenga solamente la Cruz y los elementos o signos de la crucifixión que se

usaron para la dinámica. Un recipiente donde se pueda prender fuego Cerillos o encendedor

2. INDICACIONES:

1. Se les entregará a cada uno de los asistentes un lápiz y una hoja con el texto que hemos titulado “ACTO PENITENCIAL DE UN JOVEN”.2. Les pedirán que antes de la oración lean de manera individual el texto y que subrayen aquello que en oración quieren decir al Señor. (Se da un tiempo estimado para que lo realicen).3. Hay que crear un ambiente de oración guardando silencio.

3. DESARROLLO:

- Narrador: Después de haberse divertido con el, le quitaron el manto, le pusieron sus vestidos y le llevaron a crucificar, llegaron al sitio llamado Gólgota, que quiere decir el lugar de la Calavera, le dieron a beber vino mezclado con hiel; no quiso beberlo. Así que lo crucificaron, se dividieron sus

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vestidos echándolos a suertes, y sentados hacían guardia allí. Sobre su cabeza pusieron escrita su causa: “Este es Jesús, el Rey de los judíos”.Entonces fueron crucificados con el dos bandiditos, uno a su derecha y otro a su izquierda. Los que pasaban le injuriaban, viendo la cabeza y diciendo:- Lectores: Salvó a otros y así mismo no puede salvarse. Si es el Rey de Israel, que baje ahora de la cruz y creeremos en él.- Narrador: Gracias Jesús por no haber bajado de la cruz, por no haber recurrido a tu poder para salvarnos, sino a tu amor. Gracias Jesús por haber sido fiel hasta el final al proyecto de Dios Padre. Gracias por haber entregado tu vida.Desde el mediodía hasta las tres de la tarde se extendieron las tinieblas sobre la tierra. Hacia las tres exclamó Jesús con voz fuerte:- Jesús: Dios mío, ¿Por qué me has abandonado?- Narrador: Jesús, dando de nuevo un fuerte grito, expiro. Por eso te damos gracias Señor, porque entregaste tu vida, nos demostraste que no hay amor más grande que el que da la vida por sus amigos, lo demostraste, no sólo con palabras, sino también con hechos.Enséñanos Señor a amar como tú, para poder entregar la vida a los demás.

4. ORACIÓN PENITENCIAL DE UN JOVEN

Cuántas veces, Señor, me prometí y te prometí que iba a cambiar. Cuántas veces te he dado mi palabra y te he dicho que ahora sí, que ahora ya de verás, que tú ibas a ver, que era la definitiva.Señor, muéstrame tú el camino, perdóname otra vez y dame fuerza.

Aquí estoy, Señor, ante tu cruz, tantas veces me pregunté porque te mataron, tantas veces me acostumbré a decir: por la verdad murió Cristo, y ahora miro y veo que muchas veces sigues muriendo, que con mi vida y mis torpezas contribuyo a tu cruz y a la de mis hermanos.

Perdóname, señor, tantas idas y venidas, tantas buenas intenciones y tan pocos hechos, aquí estoy Señor, sólo tú puedes limpiarme, sólo tú puedes hacerme consciente de tu amor y de mi misión, de que he nacido para hacer realidad tu reino, para llevar la Buena Nueva a mis familiares, a mis amigos y en si a mi comunidad y por qué no pensar en que de esta manera contribuiría para hacer un mundo más justo y mejor.

Limpia mi corazón de egoísmos, límpiame Señor, de la envidia, borra de mi ser todos los rencores, elimina mi flojera, mi despreocupación por el otro. Haz, señor, que vuelva mi corazón a ti y sé tú el centro de mi vida.

Señor ¿qué puedo yo esperar de mi vida si tú no eres parte de ella? En ti, Señor, está mi esperanza.Señor, sé tolerante conmigo, ten paciencia con mis obras. Ya no me atrevo a prometerte nada, solo te pido. ¡Ayúdame! Sólo tú puedes limpiarme.

Hazme entender que en el dolor de los demás es que tú mueres, hazme entender que en cada hombre y en cada mujer habitas tú, que amarte es amar al hermano, que seguirte es luchar por un mundo más justo.Soy pequeño y hoy vengo a ponerme en tus manos, soy como un niño desprotegido, sé tú, Señor, lo fuerte de mi vida. Señor, me pongo en tus manos, moldéame como el alfarero a la arcilla, Señor quiero poner mi vida pequeña y prometedora como una semilla en la tierra de tu corazón para que la hagas crecer palmo a palmo.

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Perdóname, señor, dame otra oportunidad y si vuelvo a caer tómame en tus brazos y haz que camine junto a ti. Amén.

CONCLUSIÓN DEL DÍA

Jesús entrega su vida porque ama y el amor es fuente de vida, Jesús entrega su vida perdonando, el perdón es fuente de vida. Valoremos e imitemos el ofrecimiento de Jesús de dar la vida, para continuar su obra con nuestra propia vida.

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MIERCOLES SANTO (Sábado Santo)

I. META

Los participantes, celebran la Resurrección y se comprometen a vivirla como fieles discípulos, reforzando sus grupos de vida y prestando servicios en su comunidad.

II. LOCAL

Se sugiere que se decore el local con globos, cintas y con las siguientes frases:

¡Joven, eres Testigo de la Resurrección!..... ¡Dar Vida! ¡Da testimonio de lo que has visto y oído! Mt. 17-9: “…el Hijo del Hombre ha resucitado entre los muertos…” Mt. 28-6: “…no está aquí; ha resucitado…” Mt. 28-7 “…decid a sus discípulos a resucitado entre los muertos…” Mt. 16-6 “…el crucificado ha resucitado…” Lc. 24-34 “… ¡es verdad! ¡el Señor ha resucitado!…” II Timoteo 2-8 “…acuérdate de Jesucristo resucitado…”

Y todas las que ustedes sugieran.

III. AMBIENTACIÓN

El equipo organiza los juegos y sugiere los cantos que sean de acuerdo al día.

IV. BIENVENIDA

Los coordinadores agradecen la asistencia de los muchachos y los invitan a recordar lo que vivieron en los días anteriores, (se puede hacer una retroalimentación de los días anteriores y de lo vivido en la actividad).

1. PUNTOS PARA LA RETROALIMENTACIÓN:

Jueves Santo:

Jesús que se ofrece y se entrega. La Eucaristía nos recuerda permanentemente ese ofrecimiento y esa entrega. Estamos llamados a entregarnos y a ofrecernos a través de nuestro servicio.

Viernes Santo:

Jesús mostró con hechos todo lo que había predicado al entregar la vida. No hay amor más grande que el que da la vida por sus amigos. Reconocer nuestras actitudes egoístas (pecados) que nos impiden dar la vida como

Jesús.

V. ORACIÓN INICIAL

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1. REQUERIMIENTOS: Un Cirio Pascual. Velas suficientes para todos. El pasaje bíblico de la Resurrección. Un lugar preparado y adornado para colocar el Cirio. Canto de resurrección. Las preces.

2. INDICACIONES:

Vigilia Pascual: el paso de la oscuridad a la luz, de la muerte a la vida.1. Se le repartirá una vela a cada uno de los asistentes.2. El local debe de estar a media luz.3. Al iniciar la oración se apagarán todas las luces del local.4. Se enciende el Cirio Pascual y se lee el pasaje de la Resurrección.5. Enseguida se leen las preces una por una y se van encendiendo poco a poco las velas de los chavos.6. Después de leer las preces, se coloca el Cirio en un lugar visible y se concluye el momento de oración con un canto de resurrección.

Sugerencia de la manera de cómo elaborar las preces de acuerdo a la realidad de tu comunidad:1. Por los jóvenes que viven solos, tristes y abandonados.Oremos: Queremos ver tu luz Señor.2. Por los jóvenes que están atrapados en los vicios como la droga, el alcohol, etc.Oremos: Queremos ver tu luz Señor.3. Por los jóvenes que están alejados de Dios y no le encuentran sentido a su vida.Oremos: Queremos ver tu luz Señor.

VI. VER (1er Momento – Ver la realidad)

1. INDICACIONES:

El Equipo Organizador hace una recopilación de historias, o un video, con gente que con sus actitudes contradice la resurrección de Cristo, como por ejemplo: personas que abusan de los más débiles, personas que se enriquecen a costa de otros, personas que se dedican a la venta de cosas ilícitas (pornografía, droga, alcohol, piratería, etc.)

2. CONCLUSIÓN:

Todas las actitudes anteriores, van en contra de la Resurrección de Cristo que da vida en abundancia, porque dichas contradicciones llevan a la cultura de la muerte.¿Quieres ser verdadero Testigo de la Resurrección? O ¿Quieres ser falso Testigo de la Resurrección?

VII. PENSAR (2do Momento – Dejemos que Cristo Resucitado, ilumine nuestra vida con su Palabra Salvadora)

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1. DESARROLLO

Aquí se hace la lectura del momento de la resurrección: (Jn 20, 1-9)

Se responden enseguida las siguientes preguntas:1. ¿Qué crees que pensó María Magdalena cuando vio el sepulcro vacío?2. ¿Qué habrá sentido Pedro cuando supo que Jesús había resucitado?3. ¿Qué habría querido hacer Juan, el discípulo más joven cuando se entero de que Jesús estaba vivo?

Joven: ERES TESTIGO DE LA RESURRECCION

2. CONCLUSIÓN:

El Señor invitó a sus apóstoles y discípulos a ser testigos de su Resurrección. A nosotros hoy también nos invita. Nuestro mundo de hoy está muy necesitado de buenos ejemplos. Siempre escuchamos noticias acerca de robos, abusos, crímenes, accidentes por causa del alcoholismo etc.

¿Pero, cuánta falta nos hace escuchar y ver testimonios de personas que verdaderamente creen en Dios? ¿Verdad? Muy poco se escucha acerca de personas que están dispuestos a llevarlo y darlo a conocer a los demás. ¿Cuántas personas dependerán o más bien se guiarán de ti por tu buen ejemplo? ¿Has dado testimonio como un joven guiado por Cristo?

Cuando Jesús presenta a sus discípulos la tumba vacía, les muestra también la esperanza de que había vencido la muerte y que se encontraba entre ellos. Se presenta después ante sus discípulos dándoles la oportunidad de verlo, recordemos que les muestra sus manos y pies. Los apóstoles pudieron ver las heridas de sus manos y de su costado.

Qué felicidad va llenando los corazones de estos desconcertados amigos del Señor que van, poco a poco, reconociendo que era verdad todo lo que su Maestro les había anunciado con anterioridad. Él ha Resucitado, era verdad todo lo que les había dicho.

¿Con qué fuerza latía el corazón de Pedro, el primer Papa, cuando volvió a encontrarse con su Señor?,¿Qué podría pensar y sentir Juan, aquél apóstol joven lleno de sensibilidad y cercanía con el Señor? ,¿Qué pensar de María su madre al saber que su hijo estaba de nuevo entre ellos?

En si el que había muerto había resucitado. Y después, ¿Qué tenían que hacer? ¿Habría que guardarse todo lo vivido?, ¿Tendrían que esconder el triunfo del Hijo de Dios? ¿Qué habrán pensado los discípulos cuando Jesús les dijo: "Ustedes son testigos de esto (de su pasión, de su muerte y de su resurrección)”?Ahí Él los invita a que lleven a todo el mundo el testimonio que ellos presenciaron. “¡El Señor está vivo, ha vencido a la muerte, ha resucitado!”.

Desde ese día los apóstoles estarían preparándose para lanzarse a todo el mundo a predicar el Evangelio, a predicar que era verdad que Jesús había resucitado de entre los muertos. Quien es testigo de la grandeza y del amor de Dios, es quien vemos que lo lleva y da a conocer en todos los lugares, en todas sus acciones, en su vida.

Ser cada día más semejantes a Jesucristo, quien es nuestro Camino, la Verdad y la Vida. ¿Será quien viva en amistad con Dios? ¿Será testimonio de esa Resurrección ante la familia, la comunidad? No

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permitas, pues, que nada ni nadie te separe de Nuestro Señor. No permitas que el pecado te aparte del Señor.

¡Que alegría y tranquilidad nos ha de dar el saber que el Señor está vivo entre nosotros!, que ha vencido a la muerte y ha triunfado y que vive no solo entre nosotros y con nosotros, sino que vive a través de ti y de mi.

Los jóvenes tenemos la gran oportunidad de ser testigos de la Resurrección del Señor, que nos propone lograr vivir dándole vida a los demás, que nos permite ser vida sirviendo a quien lo necesita y transformando la maldad por la bondad y tratar de hacerlo por todo el mundo.

VIII. ACTUAR (3er Momento – Ser el Joven Testigo de la Resurrección de Cristo)

1. DESARROLLO

Terminada la reflexión, se les reparte a los jóvenes la siguiente papeleta que tendrán que completar.

2. REQUERIMIENTOS: Papel Bond. Plumones. Hoja de ejemplos.

3. INDICACIONES:

1. Se sugiere que se dividan en equipos (chavos que vivan por el mismo rumbo).2. Que elaboren un plan de trabajo para que realicen durante todo el tiempo de la Pascua (las veces que ellos quieran), donde den testimonio de la Resurrección de Jesús y donde puedan brindar un servicio a la comunidad.3. Que elijan un signo que los distinga de los demás equipos como por ejemplo: al realizar una actividad vayan vestidos de algún color, que lleven su gafete de la actividad.Hay que dejar notar que esta actividad es independiente de la que hacen en los grupos parroquiales y que puede ser cualquier cosa que ellos se propongan.

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Darles ejemplos: Que vayan a misa a una hora determinada. Que hagan las lecturas de la misa Que hagan la colecta de la misa Que vayan a visitar a algún enfermo o ancianitos una vez cada semana, o cada quince

días. Que visiten a los jóvenes de su rumbo que participan poco en las actividades de la

parroquia. Que formen pequeños grupos por los que viven en el rumbo Y que se reúnan otra vez en la celebración de Pentecostés

4. Cada uno de los muchachos debe tener una hoja para escribir ahí lo que programaron con fechas y los detalles que acordarán.

IX. ORACION FINAL (Momento Celebrativo)

1. REQUERIMIENTOS:

Tarjeta que diga: “Soy testigo de la Resurrección en”: Fragmentos de las apariciones:

Las dos formas primeras de expresar la fe en la resurrección fueron las apariciones y el sepulcro vacío.

Cuando les da la paz.Cristo se aparece a muchos después de la resurrección.A María Magdalena (Jn.20:14).A las mujeres que habían acudido al sepulcro (Mt.28:9,10).A Pedro (Lc.24:34; 1.Cor.15:5).A los discípulos camino de Emaús (Lc.24:13-33).A los apóstoles reunidos (Jn.20:19-24).A los apóstoles reunidos y a Tomás (Jn.20:26-29).A Santiago, el hermano del Señor (1.Co.15:7)A más de 500 hermanos juntos (1.Cor.15:6).A los once apóstoles juntos (t.18:26-20).A siete de ellos en el mar de Galilea (Jn.21:1-23).A todos los estuvieron presentes en el momento de la ascensión (Hch.1:3-12).

2. DESARROLLO:

1. Después de escuchar alguna de estas lecturas o después de que elijan una lectura y la mediten en sus equipos (chavos que vivan por el mismo rumbo), tomarán una de las hojas donde planearon sus actividades para realizar en el tiempo de Pascua y todos los del equipo firmarán la hoja como signo de compromiso.2. También se les repartirá una tarjeta donde ellos de manera personal llenarán de la siguiente forma:

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3. Pueden invitar a un grupo a tocar para el cierre de la actividad.

No olvidar invitarlos todos los días a las celebraciones con la comunidad.Seria bueno que el equipo los invite o haga participar en algún momento de la celebración, esto pueden consultarlo y planearlo con el Párroco.

X. CONCLUSIÓN FINAL

Nosotros, “somos testigos de lo que hemos visto y oído”: De que Jesús se entregó y ofreció su propia vida para dar vida. Ahora se nos invita a nosotros a imitar esa entrega generosa, a generar vida dando nuestra vida, con nuestro servicio, responsabilidad y participación en la parroquia, en la comunidad y en nuestra sociedad, pero sobre todo asumiendo el proyecto y el estilo de vida de Jesús. “El da su vida para generar vida”. ¿Tú qué haces con la tuya?

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I. ANEXO

ESTE MATERIAL ES PARA HACER UN FOLLETO Y ENTREGARSELOS EL PRIMER DIA.

1. EXAMEN DE CONCIENCIA

En la confesión, lo importante no es el análisis de los pecados aislados, la culpa y la mancha que hay en nosotros por ellos, sino ver a DIOS en primer lugar, ¿cómo está nuestra vida en relación a Él?, ¿está nuestra mente y nuestro corazón vueltos a Él? Se trata de reordenar toda nuestra vida y todo nuestro ser hacia DIOS.

Lo que se busca es un cambio total de corazón y de vida en relación a DIOS. El examinar y reconocer los pecados en detalle, es para ver en qué área le estamos fallando a DIOS para tener un propósito efectivo de cambio.

El que se nos perdone la culpa y se nos limpie la mancha es secundario, porque se centra en uno mismo y no en DIOS, lo principal es convertirse, es decir, buscar el Rostro de DIOS, reconciliarse con Él, volver a Él con todo el corazón, buscar agradarlo y adecuarnos a su voluntad.

El fruto de esta actitud es un cambio radical y total, en relación a DIOS, que Él esté más vivo y más presente en mi vida, que yo transforme y cambie mi vida sintonizando con su voluntad y por consiguiente, en un propósito firme que lleve a corregir concretamente aquellos actos de pecado que se han reconocido en el examen.

Teniendo esto en cuenta y a partir de estos principios, hay que analizar y examinar la conciencia para ver en qué le hemos fallado al Señor, en qué le hemos sido infieles, y hemos rechazado su presencia y su amor en nuestra vida cristiana.

A CONTINUACIÓN TE DAMOS A CONOCER LOS MANDAMIENTOS, FÍJATE EN CUAL LE ESTAS FALLANDO AL SEÑOR.

2. MANDAMIENTOS DE LA LEY DE DIOS

1. Amarás a Dios sobre todas las cosas: ¿Amas preferencialmente a Dios y vives una centralidad del Señor Jesús en tu vida? ¿Tienes sustitutos de Dios en prácticas de ocultismo, superstición y esoterismo? ¿Has tenido alguna relación con práctica, actividades u objetos mágicos en amuletos y talismanes?

2. No tomarás el nombre de DIOS en vano: ¿Usas con respeto y de acuerdo a su voluntad el nombre de Dios y los objetos religiosos?

3. Santificarás las fiestas: ¿Santificas el domingo, descansando y alabando a Dios, participando en la Misa como celebración comunitaria de tu fe?

4. Honrarás a tu padre y a tu madre: ¿Amas, ayudas y respetas a tus padres, los prefieres a tus amigos?

5. No matarás: ¿Haz ofendido, lastimado, dañado o maltratado a alguna persona, de palabra o de hecho? ¿Te dañas a ti mismo en tu salud con alcohol, drogas o algún otro vicio?

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6. No fornicarás: ¿Haz cometido impurezas, sexualidad desordenada en pensamientos y deseos, palabras o en acciones contigo mismo o con otros?

7. No robarás: ¿Has defraudado, robado, estafado a otros en sus bienes? ¿Eres justo en lo que compras y vendes? ¿Haz restaurado o reintegrado lo que haz robado o defraudado?

8. No mentirás: ¿Haz hecho críticas, chismes, calumnias y difamaciones sobre alguna persona? ¿Dices la verdad al que tiene derecho a saberla?

9. No desearás la mujer de tu prójimo: ¿Alimentas el deseo impuro en tu mente, de la pareja de un amigo (a), compañero (a), hermano (a)?

10. No desearás los bienes ajenos: ¿Alimentas la codicia, la avaricia, de tener o poseer cosas que no son tuyos?

3. MANDAMIENTOS DE LA IGLESIA

1. Asistir a Misa entera y fiestas de guardar.

2. Comulgar por lo menos una vez al año, en tiempo pascual, y cuando haya peligro de muerte.

3. Confesarse por lo menos una vez al año, en peligro de muerte y antes de comulgar, si se tienen pecados graves.

4. Ayunar y no comer carne, cuando la Iglesia lo señala.

5. Dar a la Iglesia el diezmo o la cooperación económica según lo mandado en cada lugar.

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