PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO

LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES SEMESTRE

ASIGNATURA 8vo

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN CÓDIGO

HORAS ADG-30233

TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN

2 2 0 3 IYG-31123

1.- OBJETIVO GENERAL

Aplicar los conocimientos teóricos prácticos en el desarrollo de proyectos de investigación utilizando los criterios metodológicos y administrativos para la solución de un

problema de investigación.

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

La investigación se constituye en uno de los cimientos vitales de la estructura de los currículos y de los planes de estudio de los programas, debido a que es ella quien permite la

generación o acrecentamiento de nuevos conocimientos acerca de las problemáticas más relevantes que se presentan alrededor de los objetos de estudio del saber profesional del

quehacer ocupacional Para esto, es indispensable que el profesional posea claridad y dominio técnico-práctico de los conceptos generales del conocimiento, la ciencia, el método

científico y la investigación, ya observados y analizados en la asignaturas Metodología de la Investigación y II, para que pueda realizar acercamientos más rigurosos a las

problemáticas investigativas, ser capaz de aplicar estos conocimientos a proyectos de investigación concretos que deben respuesta a las problemáticas sociales planteadas en su

orbe.

Este programa esta organizado en las siguientes unidades:

UNIDAD 1: Fase de orientación (Manual de trabajo especial de grado)

UNIDAD 2: Procedimiento metodológico

UNIDAD 3: Análisis de los resultados

3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES

Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.

Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a

los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá

emplear el docente para tal fin.

Realización de actividades teórico-prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área profesional

Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE

APRENDIZAJE

CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA

Aplicar el reglamento establecido

en el manual de trabajo especial de

grado

UNIDAD 1: FASE DE ORIENTACIÓN

(Manual de trabajo especial de grado)

1.1 Elección del tema de trabajo,

Anteproyecto de trabajo especial de grado,

Presentación del anteproyecto de trabajo

especial de grado, Entrega de trabajo

especial de grado.

1.2 Evaluación de trabajo especial de grado,

Presentación de trabajo especial de grado,

reimpresión y presentación

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas y

largas, defensas de trabajos,

exposiciones, debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del estudiante.

UNEFA. “Manual de Normas y

Procedimientos para la Realización

y Presentación del Trabajo Especial

de Grado”. Mayo 2000.

Arias, F. (1997) El proyecto de

investigación. Guía para su

elaboración. Editorial Epísteme, C.A.

Venezuela

Balestrini Acuña, Miriam (1998).

Cómo se elabora el proyecto de

investigación BL Consultores

Asociados, Servicio Editorial,

Caracas, Venezuela

Barrera, Marco. (2004) La

investigación social. Venezuela

Campbell, D. y Stanley, J. (1979)

Diseños experimentales y

cuasiexperimentales en la

investigación social. Amorrortu

Editores. Argentina

Cerda Gutuierrez, H. (1981) Los

elementos de la investigación.

Editorial El Búho. Colombia.

Clemente, C. (1989) Diseños de

instrumentos para la investigación (Curso-Taller) Caracas.

Finol de Franco, Mineira; Camacho,

Hermelinda (2006). El proceso de

investigación científica. Ediluz,

Maracaibo, Venezuela

Aplicar el procedimiento,

metodología para el trabajo de

especial de grado

UNIDAD 2: PROCEDIMEITO

METODOLOGICO

2.1 Revisión del planteamiento del problema,

Formulación del problema, Objetivos de la

investigación, Justificación de la

investigación, Delimitación, Marco teórico,

Marco Metodológico

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas y

largas, defensas de trabajos,

exposiciones, debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del estudiante.

UNEFA. “Manual de Normas y

Procedimientos para la Realización

y Presentación del Trabajo Especial

de Grado”. Mayo 2000.

Arias, F. (1997) El proyecto de

investigación. Guía para su

elaboración. Editorial Epísteme, C.A.

Venezuela

Balestrini Acuña, Miriam (1998).

Cómo se elabora el proyecto de

investigación BL Consultores

Asociados, Servicio Editorial,

Caracas, Venezuela

Barrera, Marco. (2004) La

investigación social. Venezuela

Campbell, D. y Stanley, J. (1979)

Diseños experimentales y

cuasiexperimentales en la

investigación social. Amorrortu

Editores. Argentina

Cerda Gutuierrez, H. (1981) Los

elementos de la investigación.

Editorial El Búho. Colombia.

Clemente, C. (1989) Diseños de

instrumentos para la investigación (Curso-Taller) Caracas.

Finol de Franco, Mineira; Camacho,

Hermelinda (2006). El proceso de

investigación científica. Ediluz,

Maracaibo, Venezuela

Analizar los resultados de la

investigación

UNIDAD 3: ANALISIS DE LOS

RESULTADOS

3.1 Interpretación de datos (investigación

cuantitativa), Análisis estadísticos,

Confrontación de Bases teóricas.

3.2 Análisis de resultados (investigación

Cualitativa), Recolección y análisis de

datos cualitativos, estructura del reporte

cualitativo

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas y

largas, defensas de trabajos,

exposiciones, debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del estudiante.

UNEFA. “Manual de Normas y

Procedimientos para la Realización

y Presentación del Trabajo Especial

de Grado”. Mayo 2000.

Arias, F. (1997) El proyecto de

investigación. Guía para su

elaboración. Editorial Epísteme, C.A.

Venezuela

Balestrini Acuña, Miriam (1998).

Cómo se elabora el proyecto de

investigación BL Consultores

Asociados, Servicio Editorial,

Caracas, Venezuela

Barrera, Marco. (2004) La

investigación social. Venezuela

Campbell, D. y Stanley, J. (1979)

Diseños experimentales y

cuasiexperimentales en la

investigación social. Amorrortu

Editores. Argentina

Cerda Gutuierrez, H. (1981) Los

elementos de la investigación.

Editorial El Búho. Colombia.

Clemente, C. (1989) Diseños de

instrumentos para la investigación (Curso-Taller) Caracas.

Finol de Franco, Mineira; Camacho,

Hermelinda (2006). El proceso de

investigación científica. Ediluz,

Maracaibo, Venezuela

BIBLIOGRAFÍA

UNEFA. “Manual de Normas y Procedimientos para la Realización y Presentación del Trabajo Especial de Grado”. Mayo 2000.

Arias, F. (1997) El proyecto de investigación. Guía para su elaboración. Editorial Epísteme, C.A. Venezuela

Balestrini Acuña, Miriam (1998). Cómo se elabora el proyecto de investigación BL Consultores Asociados, Servicio Editorial, Caracas, Venezuela

Barrera, Marco. (2004) La investigación social. Venezuela

Campbell, D. y Stanley, J. (1979) Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación social. Amorrortu Editores. Argentina

Cerda Gutuierrez, H. (1981) Los elementos de la investigación. Editorial El Búho. Colombia.

Clemente, C. (1989) Diseños de instrumentos para la investigación (Curso-Taller) Caracas.

Finol de Franco, Mineira; Camacho, Hermelinda (2006). El proceso de investigación científica. Ediluz, Maracaibo, Venezuela