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Alberto Baeza del CorralJose Antonio Castro RodrguezVktor FernndezPilar Rubias RamosLourdes Rubio PrezCarolina Saravia TorresSeminario IIDireccin FinancieraClculos de los Ingresos TotalesEl nmero mximo de alumnos por clase lo hemos obtenido del DECRETO 149/2009, artculo 14.Hemos tenido en cuenta los nios que ms y menos iso hacen del comedor. Por tanto, la columna % con comida indica la proporcin de nios que optan por comer en el colegio.

Clculo de los SalariosLa cuanta de los salarios la hemos obtenido de las tablas salariales del sindicato de la enseanza FETE-UGT para Andaluca en los aos 2008 y 2009.Hemos capitalizado un 3% anual estas cifras hasta 2011. Los trabajadores a media jornada han sido considerados como unidad.

Clculo Capital Inicial

Hemos encontrado una subvencin que se concede en funcin del nmero de unidades, en nuestro caso 13, por lo que se aplica de 600.000 a las 6 primeras unidades ms 50.000 por unidad adicional, obteniendo un total de 950.000

Clculo Cash Flows

Hemos amortizado linealmente todos los activos durante los 25 aos pero restando de inicio el IVA del 18%.

Clculo VAN

Clculo TIR

Clculo TIR

Clculo TIR

Clculo CANONTenemos que encontrar un canon para que al descontar el 10% (rentabilidad mnima exigida) el VAN sea igual o mayor que cero.Como el canon debe ser anual, lo actualizamos como una renta. Eso junto con el resto de pagos y cobros deben hacer que el VAN sea igual o superior a 0.

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