Seminario-Taller Como escribir, presentar y publicar resultados científicos

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Seminario-Taller Como escribir, presentar y publicar resultados científicos 07, 08 y 09 de Febrero, 2011

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Seminario-Taller Como escribir, presentar y publicar resultados científicos. 07, 08 y 09 de Febrero, 2011. Como escribir, presentar y publicar resultados científicos Tema IV La Introducci ó n Freddy Alemán Universidad Nacional Agraria Managua, Nicaragua. Temas a discutir. - PowerPoint PPT Presentation

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Seminario-Taller

Como escribir, presentar y publicar resultados científicos

07, 08 y 09 de Febrero, 2011

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Como escribir, presentar y publicar resultados científicos

Tema IVLa Introducción

Freddy AlemánUniversidad Nacional Agraria

Managua, Nicaragua

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• La revisión de Literatura

• Como escribir la Introducción

Temas a discutir

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La Revisión de Literatura

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Revisión de literatura

•La búsqueda de literatura es parte del proceso de investigación.

•Debe iniciarse antes de establecer la investigación, con él propósito de:

• evitar el desarrollo de una investigación que fue establecida antes• asegurarse de la buena interpretación de los métodos a utilizar• reforzar las hipótesis, métodos, etc.

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Revisión de literatura

• Se incorpora principalmente en:

• la introducción• la discusión de los resultados• los materiales y métodos.

•Toda literatura debe estar directamente relacionada con el trabajo que estamos desarrollando.

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•Hay que evitar incluir referencias que aportan muy poco al trabajo

• Es mejor contar con pocas referencias que ayuden a sustentar los resultados que una larga lista de referencias que no aportan al desarrollo de la investigación.

Revisión de literatura

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•Debe incluir investigaciones actuales que se han hecho alrededor del problema planteado sin extenderse demasiado.

•Las referencias deben ser actualizadas y recientes. Incluir publicaciones de cinco a diez años atrás.

Revisión de literatura

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•En ciencias (salud, medio ambientales, etc.), encontraremos conocimientos que son de dominio general, por tanto no se necesita citar autores para ellas.

Revisión de literatura

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•Tipos de literatura en dependencia de la información usada para la redacción

•Literatura primaria: Tesis, tesinas, artículos científicos

•Literatura secundaria: Artículos de revisión (basados en la información de la literatura primaria)

•Literatura terciaria: Libros de texto (no muestran controversias en los temas que presentan)

Revisión de literatura

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La Introducción

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Introducción

• Marca el inicio del artículo científico.

• Prepara al lector a recibir la información que resultó del trabajo.

• Informa de tres elementos importantes de la investigación:– El propósito– La importancia (Justificación)– El conocimiento actual del tema (antecedentes)

• Esboza la naturaleza del trabajo realizado, sus objetivos y la justificación económica y social.

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• Debe ser escrita en presente, ya que se referirá:

– al problema en estudio– el conocimiento que existe

acerca de él al inicio de la investigación.

Introducción

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Propósitos de la Introducción

• Proveer antecedentes

– Para permitir a los lectores entender el articulo– Para ayudar al lector a apreciar la importancia

de la investigación

• Identificar las pregunta (s) que originaron la investigación

– Algunas veces expresada como hipótesis

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Longitud de la introducción

• Artículos en revistas biomédicas: tienden a tener introducciones cortas (pocos párrafos)

• Algunos artículos en otras revistas: tienden a tener largas Introducciones

• ¿Qué hay de la introducción en nuestra área de interés?

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Orientación de la Introducción a la Audiencia

• Artículos en revistas relativamente generales: la Introducción debe proporcionar información básica de los antecedentes.

• Artículos en revistas especializadas: La Introducción puede asumir que los lectores tienen conocimientos sobre la temática.

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Estructura de la Introducción

• La introducción debe ser en forma de embudo, pasando de lo general a lo especifico

• Una estructura común:– Información sobre la importancia del tema – Aspectos a resaltar de investigaciones relevantes

previas– Identificación de la pregunta (s) a contestar– Enfoque que utilizara para buscar la respuesta (s) – (En algunos campos) las principales hallazgos

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•Los objetivos se ubican al final de la introducción, deben expresar qué puntos quisimos aclarar con la realización del trabajo.

•Normalmente un estudio lleva un objetivo general y uno o varios objetivos específicos, en cambio otros solo tienen objetivos específicos.

•Los objetivos están estrechamente ligados a la justificación planteada en la introducción.

Introducción

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• Los Objetivos tienen que ser claros, que se puedan medir y ser factibles de alcanzar

• Al terminar la investigación hay que revisar los objetivos para ver si se cumplieron tal y como estaban declarados en el protocolo

• En ocasiones no todos los objetivos se alcanzan, por tanto se excluyen del escrito final.

Introducción

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Introducción

Analice los siguientes objetivos de un escrito científicos:

•Realizar análisis sensoriales a cinco formulaciones de chorizo Panamá, resultantes de la sustitución de carne de res por carne de cerdo

•Medir la producción de leche con los concentrados ZamoGain, Melo-mas y More-Milk.

•Contar el numero de plantas atacadas por el picudo del banano entre mayo y agosto

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Haga una propuesta de mejora a los objetivos planteados en el ejemplo anterior

Introducción

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La introducción: Una Sugerencia

• Observe la introducción en algunos artículos de la revista en que publicara su articulo.

• Observe aspectos tales como:– Longitud

– Tipo de contenido

– Organización

– Forma de citar las referencias

• Use esta introducción como modelo.

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Cuando escribir la Introducción

• A menudo es sabio escribir la Introducción de ultimo– "Hasta que sepa que está introduciendo, usted

puede introducir algo."

• A veces es útil escribir la introducción en primer lugar, para ayudarle a centrarse en el tema

• Después de escribir todas las secciones del articulo, revise el documento en su totalidad (por lo general varias veces).

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Preguntas a considerar durante la revisión (Exploración)

• ¿El manuscrito contiene todo lo que debería? Examen

• ¿Contiene algo que no debería contener? • ¿Toda la información es precisa? • ¿El contenido es coherente a lo largo del

articulo? • ¿Está organizado lógicamente?

• ¿Está, en su totalidad, claramente redactado?

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Preguntas (cont)

• Los aspectos se declararon brevemente, de forma simple, y directa? En otras palabras, esta todo conciso?

• Están la gramática, ortografía, puntuación, y uso de las palabras correctamente utilizadas a lo largo del articulo?

• ¿Las figuras y tablas están bien diseñadas?

• ¿El manuscrito cumple con las instrucciones?

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Preguntas?