Sentido De Pertenencia

Revisa el sentido de pertenencia que existe en la comunidad académica, administrativa y otros en la universidad del atlántico.

• ¿Qué significa para ti tu Universidad del Atlántico?

• ¿Qué significa tener sentido de pertenencia?• ¿Cuáles serian tus aportes para conseguir la pertenencia en la UA?• ¿Cómo implementarías a través de tus grupos de referencia, estrategias colaborativas que mejoren el respeto y el amor por la Universidad del Atlántico?• Revisar la convivencia universitaria.• Protección, bienes y patrimonio.• Clima institucional.• Valores y respeto por lo nuestro...nuestra Universidad del Atlántico.• Amor por su universidad.• Utilización acertada de los espacios en la universidad del atlántico.• Mantenimiento de la estructura física de la UA.

1- Observando las diferentes elementos que conforman la universidad del atlántico (cuerpos administrativos, profesores, comunidad estudiantil) podemos percibir que el sentido pertenencia se ve deteriorado con las acciones no éticas por partes de estos; puesto que, la mayoría de los estudiantes, profesores, y demás personas que hacen parte de la universidad no reflejan el amor por la institución, constantemente se ve la poca conciencia de proteger y cuidar lo que nos pertenece. Citamos algunos ejemplos cotidianos, como lo es

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hacer las necesidades en los baños y no bajar la manivela, lo cual conlleva a una contaminación del entorno. Así mismo los estudiantes sin medir las consecuencias arrojan basura, rompen sillas, manchan paredes, escriben cosas obscenas en paredes, puertas, baños y demás. Por otra parte, se ve la negligencia por parte de las directivas para controlar estos actos que ocasionan deterioro con el patrimonio de la universidad.

2- La universidad del atlántico significa para nosotros un espacio participativo que nos permite formarnos integralmente como seres humanos partiendo de la premisa de la universalidad del conocimiento y de las diferencias culturales, ideológicas, costumbres, pensamientos de las personas que la integran

3- Sentido de Pertenencia es el grado avanzado de filiación o ligazón de un individuo o grupo de individuos con una institución. Entiéndase por institución, empresa, familia, país, grupo común de individuos, etc.

El sentido de pertenencia viene dado por la RESPONSABILIDAD, EL COMPROMISO Y LA CONFIANZA que los miembros de una institución sienten de forma reciproca.

4- Pues actuar de manera ética con el patrimonio de la universidad. - hacer saber que debemos cuidar nuestro patrimonio universitario, cada vez que presencie un acto que vaya contra el deterioro de nuestra universidad. - actuar con conciencia y contribuir con acciones que permitan proteger lo que nos brinda la universidad del atlántico.

5- Pensamos que a través de charlas pedagógicas donde se muestre de como por medio de acciones mal intencionadas se va deteriorando lo que nos pertenece y donde se rescate la importancia de cuidar los recursos que nos dan la oportunidad de trascender en la vida, no solo para los que estamos estudiando ahora mismo sino también para las generaciones futuras.

6- La convivencia entre la comunidad educativa es buena, puesto que la mayoría de los estudiantes provienen o pertenecen a la misma región, esto quiere decir que se integran diferentes culturas pero con un mismo origen, la adaptación y convivencia es armónica.

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Clima institucional es polifacético debido a que vemos diferentes culturas urbanas intrínsecas a la convivencia de cada grupo social de la universidad involucrando cada vivir y sentir de los estudiantes en sus respectivas carreras de esta manera el ambiente vivido dentro de las instalaciones es parcial y autónomo en pro de una mejor calidad educativa para así formar profesionales tolerantes e íntegros en sus diferentes ramas como lo brinda el MEN en la universidad.

Por su parte, los valores y acciones de los estudiantes se ve evidenciado en la inadecuada utilización de los espacios ofrecidos por la Universidad para nuestro servicio y formación como son: baños, aulas de clase, silleterías, zonas verdes, canchas, periódicos; entre otros direccionados en un enfoque erróneo y carente de pertenencia por nuestro patrimonio como lo es la misma Universidad, nos hace apreciar que verdaderamente no valoramos y queremos lo que nos pertenece como bien común para el servicio de toda la comunidad estudiantil; es pertinente que mantengamos los espacios físicos dados por la institución como un espacio atesorado y legado de las futuras profesiones.

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