www.cbtis179.edu.mx

SÉPTIMA JORNADA DE

TRANSPARENCIA Y

RENDICIÓN DE CUENTASCBTis No. 179 – 13DCT0001K

www.cbtis179.edu.mx

Objetivo

www.sistemadeevaluacion.sems.gob.mx/sigeems/index.php

Las Jornadas de Transparencia y Rendición de Cuentas proporcionanun espacio de diálogo para que la comunidad tenga acceso ainformación veraz y transparente, principalmente de:

• Logros• Avances• Retos• Desarrollo académico• Recursos disponibles para alcanzar metas y mejorar su

desempeño y resultados

Se busca involucrar activamente a la comunidad en la consecución de dichas metas.

La información aquí vertida se encuentra disponible en:

www.cbtis179.edu.mx

PresentaciónMisión:

La Misión del Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 179 «Ing. David Mariano Uribe Pevedilla», es la de formar personas con conocimientos tecnológicos en las áreas industrial, comercial y de servicios, a través de la preparación de bachilleres y profesionales técnicos, con el fin de contribuir al desarrollo sustentable del país.

Visión:

Ser una institución de educación media superior certificada, orientada al aprendizaje y desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos.

www.cbtis179.edu.mx

PresentaciónPropósito y objetivo de nuestro plantel:

Fomentar una educación integral, contribuyendo a la articulación y flexibilidad del sistema educativo, acorde con los intereses de los estudiantes y las necesidades de desarrollo del país, la Secretaría de Educación Pública a través de la Subsecretaría de Educación e Investigación Tecnológicas, con pleno respeto al federalismo educativo.

www.cbtis179.edu.mx

PresentaciónPolíticas de ingreso de alumnos al plantel*

Proceso de admisión para la selección y/o evaluación diagnóstica de aspirantes.

1.- Realizar Pre-Registro a través de nuestra Página Web www.cbtis179.edu.mx e imprimir comprobante.

2.- En el plantel requisita el formato de registro y cuestionario de contexto para presentar el EXANI-I de CENEVAL..

3.- Presentar examen diagnóstico y de selección EXANI-I de CENEVAL.

4.- Consultar resultados de selección en nuestro Sitio Web, o en las listas publicadas en el plantel.

5.- Realizar Pre-Inscripción en el sitio WEB www.cbtis179.edu.mx e imprimir comprobante.

* Proceso de inscripción de acuerdo a normas de control escolar de planteles de la DGB, DGECYTM, DGETA, DGETI, CECYTES, COLBACH MÉXICO, CONALEP e incorporados

www.cbtis179.edu.mx

PresentaciónAlumnado Matriculado:

1er. Sem 3er. Sem 5to. Sem

Turno Matutino

H 166 104 88M 146 110 110Subtotal 312 214 198

Turno Vespertino

H 137 83 83M 120 97 92Subtotal 257 180 175

TOTAL 569 394 373

MATRÍCULA (Escolarizado) 1336MATRÍCULA (Autoplaneada) 39

MATRÍCULATOTAL 1375

www.cbtis179.edu.mx

PresentaciónModelo Educativo implementado en el plantel:

• El Modelo Educativo en que se fundamenta el trabajo visionario del CBTis 179, tiene que ver con el contribuir en el mejoramiento de las condiciones de vida de nuestros alumnos y nuestro entorno.

• El papel del Profesor de este modelo, es el de un agente de cambio que motiva a los estudiantes y promueve su mejoramiento social, siendo guía en el desarrollo de sus habilidades y competencias a favor de un aprendizaje significativo.

• El Método que se maneja está orientado al Modelo Constructivista, buscando el desarrollo de habilidades y competencias.

• El Alumno es el actor principal que construye su conocimiento, bajo la guía motivante de sus profesores.

• El Aprendizaje que desarrolla el alumno, le permite generar soluciones innovadoras, que impliquen sistemas tecnológicos y de servicios.

www.cbtis179.edu.mx

Conoce tu EscuelaCICLO ESCOLAR agosto 2012 - julio 2013

INDICADORES DEL DESEMPEÑO Y GESTIÓNMETAS  PROGRAMADAS   CICLO ESCOLAR ANTERIOR ESTADO ACTUAL METAS FUTURAS          

CICLO ESCOLAR 2013‐2014MATUTINO VESPERTINO MATUTINO VESPERTINO MATUTINO VESPERTINO

1

Demanda Educativa, Atención y Cobertura

Aumento o decremento de la matrícula total del plantel  respecto al ciclo inmediato anterior (I.1.1)

‐0.14 0.45 ‐1.89 ‐4.3 3.6 3.6

Alumnos que ingresaron al plantel, respecto a las solicitudes de ingreso (I.1.2)

100 100 100 100 100 100

2Procesos escolares, eficiencia interna

Deserción Total (II.1.1) 21.24 31.75 8.28 17.52 8.1 11.2

Alumnos que acreditaron la totalidad de asignaturas y/o módulos durante el ciclo escolar (II.2.2)

63.08 48.38 67.94 66.37 73.4 68.3

Alumnos por docente frente a grupo (II.4.1) 16.42 13.48 16.11 13.16 16.2 13.3

3 Eficiencia Terminal 

Alumnos que terminan el bachillerato de forma regular en el plazo determinado para ello (III.1.1)

39.48 22.79 60.14 43.49 61.3 45.7

www.cbtis179.edu.mx

Conoce tu EscuelaCICLO ESCOLAR agosto 2012 - julio 2013

INDICADORES DEL DESEMPEÑO Y GESTIÓNMETAS  PROGRAMADAS      CICLO ESCOLAR ANTERIOR ESTADO ACTUAL METAS FUTURAS             

CICLO ESCOLAR 2013‐2014MATUTINO VESPERTINO MATUTINO VESPERTINO MATUTINO VESPERTINO

4 Infraestructura  Alumnos por salón de clase (IV.2.1) 49.27 44.93 48.33 43 48.8 44

5

Recursos materiales del 

plantel, equipamiento 

Alumnos con acceso a computadora con Internet (V.1.1)

9.12 8.32 8.95 7.96 8.89 7.83

Libros por alumno en biblioteca (V.2.10) 14.91 16.35 16.11 18.11 16.23 18.27

6

Recursos humanos y 

actividades de desarrollo y formación 

Profesores frente a grupo (VI.1.16) 88.24 92.59 90 92.45 91.12 92.52

Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparte  (VI.1.6)

100 100 100 100 100 100

Docentes que proporcionan tutorías (VII.2.1) 39.22 44.44 22 32.08 30.61 38.26

7Relación con 

padres, alumnos y sector productivo 

Número de reuniones con padres de familia de los alumnos, organizadas en el ciclo escolar

13 13 13 13 13 13

Asistencia de padres de familia a reuniones convocadas por el plantel (VIII.1.2)

87.82 82.2 89.5 86.5 89.9 87.1

www.cbtis179.edu.mx

Tiempo sugerido de diapositiva:  2 minutos 

Ingresos de tu Escuela

CONCEPTO INGRESO

Prestación de servicios administrativos escolares

$141,126.00

Aportaciones y cuotas de cooperación voluntaria (*)

$2,836,755.10

[Es necesario que al final de esta intervención invite a los participantes a examinar los carteles  ubicados dentro y fuera del plantel]

CICLO ESCOLAR agosto 2012 - julio 2013

TOTAL DE INGRESOS PROPIOS $2,977,881.00TOTAL DE INGRESOS PROPIOS Y SUBSIDIO

$3,094,812.50

www.cbtis179.edu.mx

Gastos de tu Escuela

CONCEPTO GASTO

Materiales y suministros

$1,412,888.82

Servicios generales $1,239,927.00

Bienes Muebles e Inmuebles

$101,784.02

Gastos para Subsidio$116,932.00

CICLO ESCOLAR agosto 2012 - julio 2013

TOTAL DE GASTO $2,871,531.84

SALDO NO EJERCIDO $223,280.66

www.cbtis179.edu.mx

Plan de Mejora Continua

El Plan de Mejora Continua es una herramienta de planeación cuyo propósito es dirigir y encauzar acciones que contribuyan a la mejora del servicio educativo que

presta el plantel de Educación Media Superior 1

1 Guía para Elaborar o actualizar Planes de Mejora Continua. Secretaría de Educación Pública. Dirección General del Bachillerato. México, 2013.

www.cbtis179.edu.mx

Plan de Mejora Continua: Logros obtenidos (2012 – 2013)

A continuación se presentan las metas del ciclo anterior y el nivel en que fueron alcanzados.

No. Nombre de la PrioridadMeta de mejora propuesta en el

ciclo 2012-2013 Nivel de logro*

1. Eficiencia terminal 32.48% 51.93%

2. Deserción total(abandono escolar)

24.16% 12.63%

3. Crecimiento de matrícula -3.04% -3.04%

4. Aprobación 56.75% 67.21%

5. Docentes que proporcionan tutorías

38.10% 27.18%

www.cbtis179.edu.mx

A continuación se presentan las metas propuestas para el ciclo escolar actual (2013-2014) y las acciones arealizar.

No. Nombre de la PrioridadMeta de mejora para el

ciclo 2013-2014Línea de Acción a

realizarFecha de

cumplimiento

1.Eficiencia terminal 52.5%

Detección oportuna de alumnos en riesgo de Abandono Escolar.

Ene 2014

2.

Deserción total(abandono escolar)

10.15%

Canalización adecuada en el ámbito

socioeconómico y académico del alumno en

riesgo de Abandono Escolar.

Jul 2014

3. Crecimiento de matrícula

1% Promoción escolar Ago 2014

Plan de Mejora Continua: Metas (2014)

www.cbtis179.edu.mx

A continuación se presentan las metas propuestas para el ciclo escolar actual (2013-2014) y las acciones arealizar.

No. Nombre de la PrioridadMeta de mejora para el

ciclo 2013-2014Línea de Acción a

realizarFecha de

cumplimiento

4.

Aprobación 71.2%

Seguimiento de la situación del alumno en

riesgo de Abandono Escolar hasta su regularización

Jul 2014

5. Docentes que proporcionan tutorías

34.4%Incrementar el número de docentes con tutoría

Feb 2014

Plan de Mejora Continua: Metas (2014)

12.63%

Deserción (Abandono escolar) 2012-2013

Es el porcentaje de alumnos que abandonan sus estudios en el cicloescolar, con respecto a la matrícula de inicio del mismo.

Los valores cercanos a cero muestran que unmayor porcentaje de alumnos continuó con sus

estudios

1.Interferencia en la relación Maestro-Alumno

2.Falta de compromiso de los padres hacia el desarrollo académico de sus hijos.

3.Problemática de índole económica derivadas del núcleo familiar.

4.Elección equivocada de carrera.

5.Desconocimiento de los procesos de evaluación por parte del alumno.

Motivos de Deserción (Abandono escolar)

Acciones en contra del Abandono Escolar

1.Detección temprana de alumnos con alto índice de inasistencias

2.Pláticas de sensibilización con alumnos y padres de familia

3.Asesorías académicas en las asignaturas con mayor índice de reprobación

4.Seguimiento tutorial del resultado de aprovechamiento del alumno

5.Asignación de becas que satisfagan la necesidad real del estudiante.

Acciones futuras (2013-2014)Para abatir la Deserción (Abandono Escolar)

1. Incrementar la participación de los alumnos dentro de las diversas modalidades de becas (Yo No Abandono, Oportunidades, Alimenticias, etc.).

2. Explorar a través del diálogo, al alumno con la finalidad de conocer datos relevantes y poder así dar solución a su problemática y siempre con el apoyo de padres de familia, profesores, psicólogo, etc.

3. En caso de problemas de conducta se procederá a informar a los padres sobre la problemática para sancionar o bien canalizar a la dependencia correspondiente.

4. En caso de detección de desinterés en el alumno, el tutor brindará el apoyo necesario y en su caso, se acudirá con padres de familia, con el firme propósito de motivar al alumno, para despertar el interés por un mejor desarrollo académico.

5. Con base a los datos estadísticos de los resultados del proceso enseñanza-aprendizaje, se brindará apoyo por parte del tutor y profesores correspondientes de las diferentes asignaturas para generar las estrategias didácticas necesarias.

• Cabe hacer mención que todos los alumnos (1336) cuentan con las bondades que ofrece el programa de tutorías tanto grupal como individual.

• Hasta el momento se han brindado 68 Becas de Abandono Escolar.

www.cbtis179.edu.mx

Logros recientes

Centro de Atención a Estudiantes con Discapacidad CAED

www.cbtis179.edu.mx

Logros recientes

Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato SNB Nivel II

www.cbtis179.edu.mx

Logros recientes

Adaptación y Equipamiento del Laboratorio CAD

www.cbtis179.edu.mx

Logros recientes

Remodelación de Biblioteca Escolar

www.cbtis179.edu.mx

Logros recientes

Remodelación de Sala Audiovisual

www.cbtis179.edu.mx

Logros recientes

Reparación del Laboratorio de Usos Múltiples

www.cbtis179.edu.mx

Logros recientes

FONDO CONCURSABLE DE LA INVERSIÓN EN INFRAESTRUCTURA PARA EDUCACIÓN MEDIA

SUPERIOR 2013

www.cbtis179.edu.mx

Gracias