¿Qué es la vida?Salud.

Los seres vivos

Respondamos:

¿Cómo sabes si algo está vivo?

Características de los seres vivosN

utr

ició

n • Sustancias del medio

• Poseen líquidos internos

• Almacenan y desechan R

espir

ació

n • Los nutrientes se convierten en energía

De

sa

rro

llo • Asimilan nutrientes

• Se transforman y desarrollan

• Se conservan y se reparan

Características de los seres vivosR

epro

ducció

n • Se multiplican y reproducen

Irrita

bili

dad • Reaccionan

a los estímulos del medio

• Otros poseen otras reacciones

Ad

ap

tació

n • Se adaptan a la nueva situación

• Proceso para mejorar

Movim

iento • Cambian

de lugar

• Buscan bienestar

Características de los seres vivos

Actividad 1.

• Organizar 4 equipos de 5 integrantes.

• Discutir sobre las definiciones de vida,

desde el punto de vista:

A) Científico

B) Biológico

C) Religioso

D) Cultural

• Compartir conclusiones.

• Tiempo: 10 minutos

Actividad 2.• Trabajar en los mismos equipos.

• Leer el texto titulado La Educación para la

Salud, reto para nuestro tiempo.

• Elaborar un mapa conceptual, eligiendo

los siguientes conceptos por equipo:

A) Salud

B) Enfermedad

C) Educación para la salud

D) Población y saludTiempo: 15-20 mins

Tarea

• 1. Leer la información de los siguientes links y

encontrar un tercero para elaborar una síntesis.

http://labauma.cat/?q=es/articulos/psicologia/cuando-

un-ni%C3%B1o-maltrata-los-animales

http://www.animanaturalis.org/612

Tarea1. Investigar sobre la sobrepoblación canina

en la ciudad de Oaxaca y el maltrato animal

y elaborar un cartel o un tríptico dirigido a

los niños y a los padres de familia para

crear consciencia.

2. Investigar sobre la importancia de las

plantas en nuestra vida diaria y en la escolar

y generar propuestas aplicables a la escuela

y comunidad en beneficio de la salud y el

medio ambiente.