UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO

Docente: Mg. Ramiro Rondón TamayoPrimer Semestre

2012 - I

Sesión 1

UNIDAD I : LA UNIVERSIDAD Y EL APRENDIZAJE COMO PROCESO

INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA

SILABO ____________________________________________________________________________ 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Asignatura : METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO 1.2 Código : 3501-35106 1.3 Requisito : Ninguno 1.4 Ciclo acadêmico : I Ciclo 1.5 Semestre acadêmico : 2010 -1 1.6 Horas semanales : 4 horas 1.6.1 Teoría : 2 horas 1.6.2 Práctica : 2 horas 1.7 Créditos : 3 Créditos 1.8 Profesor : Mg. Ramiro Rondón Tamayo

LA UNIVERSIDAD

¿De dónde surgen?

De las Iglesias

Monasterios: Cultivaban el amor por las letras y las artes; en el

Siglo V (713): órdenes monásticas.

Practicaban: con dedicación diaria el trabajo manual y la

oración comunitaria – el cultivó en los monjes la lectura

y escritura.

ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES

Monasterios benedictinos : (San Benito de Nursia (480-547), fundador del monasterio de

Montecassino. ) Los primeros en lograr un ordenamiento educativo

curricular. Estudiaban en monasterios: hijos varones de la

nobleza, hijos de aldeanos y artesanos que aspiraban a la vida monástica.

Organizaciones que precedieron a las universidades

Escuelas Monásticas : Gramática y Aritmética: 4 operaciones

Escuelas palatinas : París. Carlomagno, secular y abierto, razón del Estado

Escuelas Catedralicias : Lectura de libros litúrgicos

Los Conflictos entre la Iglesia y el Estado dan origen a las universidades.

La universidad nació en la edad media (siglo XII - 1119)

¿Qué es Universidad?

Institución de enseñanza superior donde se discute y difunde el saber.

Oportunidad parar escribir, leer, indagar, escuchar, discutir y discernir.

Principales organizaciones universitarias

Primera Universidad: Bolonia siglo XII (año 1119): Se especializó Derecho-Leyes , matemáticas, filosofía, astronomía, medicina y farmacia. (Congregación de Estudiantes, 10.000 )

Universidad de maestros. París – Año 1150. Gran Universidad Teológica más importante de Europa (Congregación de maestros)

U. de Oxford (1167)

PRIMERAS UNIVERSIDADES EUROPEAS

U. de Cambridge (1209)

U. de Padua (1222)

U. de Salerno (1224) ahora Nápoles

U. de Tolosa (1229) Teólogos-herejías

U. de Montpellier (1259 )

En Europa, siglo XVI funcionaron 79 universidades

Siglo XIII y XIV expansión de U. Europa.

Los estudios tenías 4 o 5 facultades de acuerdo al permiso del Papa o Rey Facultad Menor o de Artes : Lógica, Matemáticas,

Gramática y Música

Facultades Mayores: Medicina; Teología; Derecho Canónico y Civil.

CARACTERISTICAS

Método de enseñanza de la universidad primitiva

Lectio: lectura del texto

Qaestio : Interrogantes del profesor

Disputatio : Cuestionar las posiciones en torno a la lectura.

Determinatio : Resolución del texto leído

Nuevas exigencias y formas en la organización universitaria

Frente a los avances ciencia y humanismo la universidad continúa con una metodología anquilosada

“ La búsqueda de la verdad sin la tutela de la Fe (Iglesia Católica) no tiene dirección ni sentido” (Newman) camino de verdad.

Los avances científicos fueron realizados por ex-alumnos universitarios.