Fundamentos de tecnología Educativa

FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

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Sesión No. 1

Nombre: La tecnología informática para la enseñanza y el aprendizaje.

Contextualización

En un mundo globalizado, como en el que vivimos actualmente, el desarrollo de

la tecnología se han convertido en parte activa de la vida diaria, por lo que ha

influenciado de una manera dinámica los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Los estudiantes de hoy en día, a

diferencia de generaciones

anteriores, están expuestos a un

bombardeo de información

constante. La televisión, el Internet,

el cine, la publicidad, la radio,

difunden acontecimientos, noticias,

opiniones, ideas que llegan como

una avalancha interminable de

información. Las aulas de clases

no son la excepción.

Actualmente la Tecnología Informática es

utilizada por personas de todas las edades.

http://profesorticscom.blogspot.mx/2011/07/

tecnologias-de-la-informacion-y-la.html

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Introducción al Tema

¿Qué es la Tecnología Informática?

La tecnología informática está en aquellos productos que se pueden almacenar,

procesar, transmitir, convertir, copiar o incluso recibir información electrónica.

Por ejemplo: aplicaciones basadas en la red, teléfonos y otros medios de

telecomunicación, aparatos de video, productos de multimedia, y equipos de

oficina, programas para aplicaciones específicas, sistemas operacionales,

sistemas de informática.

“Los textos electrónicos, programas de instrucción, correo electrónico,

programas para intercambiar conversaciones en línea y programas de

enseñanza a distancia son también considerados ejemplos de la tecnología de

informática.” (Tecnología de la informática accesible en la educación y temas

relacionados, s/f).

En la actualidad las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han

tomado un lugar importante como un recurso educativo. En esta sesión veremos

la importancia de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

http://miayudapsicopedagogica.blogspot.

mx

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Explicación Un poco de historia

El ser humano es comunicativo por naturaleza, tiene la necesidad de

comunicarse y por ello ha utilizado distintos medios o recursos de acuerdo a su

evolución. En un principio la transmisión de la información fue por medio del

lenguaje oral, la palabra sólo se produce en un momento concreto, pero permite

la acumulación del conocimiento que era memorizado y transmitido verbalmente

a otros.

Posterior a ello inician los signos gráficos por medio de la escritura, esto permitió

la acumulación y preservación de los conocimientos e informaciones para el

futuro. La escritura fue un medio para compartir la información y llevó a la tarea

de educar, naciendo así las primeras escuelas cuya principal función es la

enseñar. La imprenta jugó un papel importante ya que permitió la difusión del

conocimiento, haciéndolo posible que llegara a una gran mayoría.

Con la aparición de los medios electrónicos y la digitalización y su rápida

evolución, han permitido crear entornos de comunicación totalmente nuevos. Es

http://escuelalaguairavargas.blogspot.mx/2013/

04/taller-de-locucion-y-oratoria.html

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aquí donde las TIC toman un papel importante en el aprendizaje y la

enseñanza.

La educación, en este nuevo contexto, tiene como reto participar en la

construcción de la sociedad del aprendizaje y la inteligencia, a partir de

los recursos humanos y tecnológicos con los que cuenta en esta nueva

sociedad de la información (Consuelo Belloch, s/p).

El apoyo al aprendizaje y la enseñanza

¿Por qué utilizar la tecnología informática en el proceso de enseñanza – aprendizaje?

Como mencionábamos, con la aparición y uso de las nuevas Tecnologías de

Información y Comunicación se ha generado una serie de cambios en las formas

de ser y de actuar, tanto a nivel individual y social, como en el ámbito personal y

profesional.

Por lo que las oportunidades de que las TIC evolucionen y permanezcan reside

en la forma en como ayuden en el progreso dentro de los diferentes contextos,

sea político, social, cultural y educativo del nuevo siglo XXI.

http://www.totemguard.com/netsupport-

school/control-gestion-aula-tic/

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Dentro del contexto educativo, el uso de las TIC ha ido aumentando su

utilización en las aulas, ya que anteriormente sólo se le dedicaba unas pocas

horas a la semana, y ahora son una herramienta fundamental en el desarrollo de

las clases.

Por lo tanto, las TIC nos llevan a cambiar la forma y organización de la

educación de conocimientos y desarrollo de destrezas, habilidades y actitudes.

La clave en su utilización está en transformar la información en conocimiento y

éste, en educación y aprendizaje significativo.

Vale mencionar que el rol del docente con el apoyo de las TIC es parecido al de

las clases sin ellas, ya que continúan siendo la guía y apoyo durante el proceso

de aprendizaje, con la diferencia que ahora contarán con muchos más recursos

didácticos para trabajar.

Es fundamental que el apoyo del docente sea motivante y guie al alumno

durante el proceso de aprendizaje.

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Conclusión

Sabemos que la importancia del uso de la TIC en el aula es la de estimular a los

estudiantes por medio de herramientas didácticas de aprendizaje, y ligadas a

éstas se encuentra la Tecnología Educativa (TE) que es el acercamiento de las

herramientas computacionales y tecnológicas en el proceso de educación, con el

único objetivo de mejorarlo.

La aplicación de las TIC no sustituyen al docente, pero si son un importante

instrumento que ayuda a los docentes a impartir la clase de una manera más

dinámica y atrayente. Hoy en día nos enfrentamos a la difícil tarea de mejorar la

enseñanza y el uso de la tecnología puede ofrecer un enorme potencial para

mejorar la educación, pero solamente puede darse en la medida en que sean

utilizadas de forma correcta.

Finalmente, podemos decir que la integración de las TIC’s en el aula se

consigue si logramos desarrollar las capacidades de los alumnos y de los

docentes; sirviendo de apoyo a éstos y de ayuda a los estudiantes en el proceso

de enseñanza-aprendizaje.

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Para aprender más

• La informática en educación. (2012). Consultado el 24 de abril de 2014:

http://www.youtube.com/watch?v=taKsrAgN_9k

• Piedrahita, F. (2009). El porqué de las TIC en Educación. Consultado el

24 de abril de 2014: http://www.eduteka.org/PorQueTIC.php

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Actividad de Aprendizaje

Para reforzar lo aprendido en la sesión se realizara lo siguiente:

1. Elabora un cuadro en donde menciones las ventajas y desventajas del uso de

las tecnologías informáticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

2. Menciona el rol del docente con el uso de las TIC’s en el aula.

Guarda tu trabajo en formato PDF o DOC y súbelo a la plataforma de la

asignatura.

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Cibergrafía AccessIT. (s/f). Tecnología de la informática accesible en la educación y temas relacionados. Consultado el 24 de abril de 2014: http://www.washington.edu/accessit/spanish/factsheet.html Arce, M. (2009). Introduccion a la tecnologia educativa. Manual electrónico. En Universidad de la Laguna. Consultado el 24 de abril de

2014: http://issuu.com/manarea/docs/tecnologiaeducativa

Belloch, C. (s/f). Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el aprendizaje. Consultado el 24 de abril de 2014: http://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic2.pdf

Galvis, A. (2001). Ambientes educativos para la era informatica. Consultado el 24 de abril de 2014: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-88541_archivo.pdf