SESION 10

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¿Que aprendimos la última sesión? [email protected] Q W U

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ondas

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¿Que aprendimos la última sesión?

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Q W U

¿Que aprenderemos en esta nueva sesión?

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Ondas y calor

Unidad 3: Movimiento Oscilatorio

Unidad de formación: Movimiento Armónico Simple (M.A.S.),

Movimiento Amortiguado y Forzado

Objetivo de aprendizaje

• Modelar matemáticamente el comportamiento del M.A.S.

• Identificar las aplicaciones del M.A.S. en procesos técnicos.

• Evaluar los conceptos que rigen el comportamiento de la energía almacenada en un M.A.S.

• Analizar los efectos reales del movimiento amortiguado y forzado.

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Capacidad terminal

• Los estudiantes aplican conocimientos actuales y emergentes de ciencia, matemática y tecnología.

• Los estudiantes trabajan eficazmente en equipo.

• Los estudiantes identifican y analizan problemas, proponen y desarrollan soluciones.

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Contenidos

• M.A.S.: ley de Hooke

• Péndulo simple

• Péndulo físico

• Movimiento amortiguado

• Movimiento forzado

• Resonancia mecánica

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Ley de Hooke

En 1676 Robert Hooke descubrió y estableció la ley que lleva su nombre y que se utiliza para definir las propiedades elásticas de un cuerpo. En el estudio de los efectos de las fuerzas de tensión, y compresión, observó que había un aumento en la longitud del resorte, o cuerpo elástico, que era proporcional a la fuerza aplicada.

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F k x

Movimiento Armónico Simple (M.A.S.)

Al movimiento de un objeto que se repite a intervalos regulares, se le denomina movimiento periódico. (Ejemplo: las oscilaciones de un péndulo simple). Si consideramos una masa m, sujeta a un resorte, que oscila en la dirección x sobre una superficie horizontal, sin fricción.

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Movimiento Armónico Simple (M.A.S.)

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k x m a

2

2

d xa

dt

2

2

d xm kx

dt

2

20

d xm kx

dt

2

20

d x kx

dt m

22

20

d xx

dt

2 k

m

:

( ) ( )

Solución

x t Asen t

k

m

2T

12

mT

f k

2 f

Energía en el M.A.S.

La energía cinética del cuerpo es:

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21

2K mv

La energía potencial del resorte es:

21

2U kx

La energía mecánica total es:

2 21 1

2 2E K U mv kx

Masa del resorte despreciable

Movimiento Armónico Simple (M.A.S.) La energía mecánica total (E) está relacionada directamente con la amplitud A del movimiento. Cuando x = A, su desplazamiento es máximo con respecto al equilibrio, se detiene momentáneamente antes de volver hacia la posición de equilibrio. Es decir, cuando x = A (o bien, -A), vx= 0. Aquí, la energía es sólo potencial.

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Movimiento Armónico Simple (M.A.S.)

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Péndulo simple

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En el caso de un péndulo ideal o simple, se cuelga una partícula material de una cuerda inextensible de masa despreciable. La posición de dicho péndulo se describe mediante su distancia angular respecto a la vertical. El momento de la fuerza gravitatoria sobre la bolita del péndulo respecto al punto de suspensión es , que tiende a restaurarlo a su posición vertical de equilibrio.

mglsen

Péndulo simple

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Como el momento de inercia del péndulo es: la ecuación del movimiento se convierte en

2I ml

I

22

2

dml mglsen

dt

2

20

d gsen

dt l

Péndulo simple

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Si es pequeño, podemos utilizar la aproximación sen (radianes)

2

20

d gsen

dt l

22

20n

d

dt

2

n

g

l 2

lT

g

,

En el límite de las oscilaciones pequeñas la solución general (t) tiene la forma: ( ) ( )

m nt sen t

Péndulo físico

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Un péndulo físico está formado por un cuerpo rígido cualquiera suspendido de un eje horizontal, que sirve de soporte, y que se encuentra en libertad de oscilar alrededor de su posición de equilibrio bajo la acción de su propio peso y de la reacción del eje de soporte. Un reloj de pared ordinario es un buen ejemplo.

C

L

mg

O

Péndulo físico

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La figura muestra una sección vertical de un péndulo físico, que está suspendido por un eje que pasa por O y tiene un centro de masas en el punto C. El momento debido a la gravedad puede considerarse como si estuviese aplicado en el centro de masas en sentido opuesto al del movimiento del péndulo, La ecuación general del movimiento correspondiente al péndulo físico es:

C

L

mg

O

mgLsen

2

20

d mgLsen

dt I

Péndulo físico

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En el caso de valores pequeños de , esto equivale a una oscilación armónica simple de periodo:

C

L

mg

O

2I

TmgL

Movimiento amortiguado

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Las fuerzas amortiguadoras reducen la energía mecánica total del sistema, normalmente mediante una transformación en calor. Un péndulo puede estar oscilando durante un tiempo considerable; sin embargo, si no se le suministra energía para compensar la resistencia del aire y el rozamiento en el pivote de giro, la amplitud de oscilaciones irá disminuyendo gradualmente.

2E A

Movimiento amortiguado

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Como la fuerza de amortiguamiento se opone siempre a la velocidad podemos expresarla como Donde b es una constante llamada coeficiente de amortiguamiento. En el caso del movimiento unidimensional, la ecuación del movimiento es: En donde A es la amplitud sin amortiguar, d es la frecuencia angular amortiguada y es una constante positiva denominada constante de amortiguamiento.

F bv

:

( ) ( )t

d

Solución

x t Ae sen t

2

2

d x dxm b kx

dt dt

22

20n

d x dxx

dt dt

/b m 2 / .n k m

1

2 2 21

4d n

Movimiento amortiguado

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Gráfica de desplazamiento contra tiempo para un oscilador con amortiguamiento

Movimiento forzado

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Algunas veces el oscilador amortiguado se encuentra sometido también a una fuerza impulsora periódica externa que impide la disminución de las oscilaciones, o incluso actúa incrementando su amplitud. Ejemplos: relojes accionados eléctricamente, juguetes y relojes accionados por una cuerda mecánica, los impulsos que se dan en un columpio

Movimiento forzado

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Si representamos la fuerza impulsadora por: Luego la ecuación del movimiento oscilatorio se puede escribir así: AF es la amplitud de las oscilaciones estacionarias forzadas

/2

:

( ) ( ) ( )t

d F F F

Solución

x t Ae sen t A sen t

0 FF F sen t

22

02 n F

d x dxx F sen t

dt dt

0F 2 2 2 2

n F n

fA

( )

Resonancia mecánica

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La respuesta del oscilador es un máximo cuando la amplitud AF(F) posee su valor más grande. Este fenómeno, conocido como resonancia, aparece a frecuencias 2 21

2F res n

Resumen de la sesión

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22

20

d xx

dt

22

20n

d

dt

2

20

d mgLsen

dt I

Aplicación en aula

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En grupos de 5 estudiantes dar ejemplos de M.A.S., FORZADO, AMORTIGUADO y RESONANCIA MECÁNICA

Actividades de extensión

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En el siguiente enlace encontrarás un video RESONANCIA. Analízalo y has un pequeño comentario para debatir en la próxima sesión.

https://youtu.be/2JIX71OYpz0