Sesion 3 ligas
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SESION 3
Abriendo puertas hacia la información: La documentación Física y digital.
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LIGAS UTILES PARA LA INVESTIGACION
www.buenastareas.com www.es.wikipedia.org htlm.rincondelvago.com Brain Pop http://esp.brainpop.com/registro/step1/ Galileo Materiales de apoyo en línea http://www.galileo2.com.mx/descargademos.html Sepa Inglés Programación televisiva de RTV para Sepainglés
http://canaleducativo.sev.gob.mx/sepaingles/ Bachillerato en Línea http://www.sev.gob.mx/servicios/bachilleratoenlinea Teleclases en Internet "Reforzamiento Escolar" Programas transmitidos por RTV
y Azteca 7 http://www.clavijero.edu.mx/teleclases/ PISA Para Docentes http://canaleducativo.sev.gob.mx/enlaces/PISA/ Proyecto RED http://www.veracruzenlace.blogspot.com/
- Subsecretaría de Educación BásicaCuadernillos de Sugerencias Didácticas
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LA IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
COMPROMISO Nosotros como docentes tenemos un
compromiso con los alumnos que están en las aulas de clase: guiarlos a un proceso de formación completa que nos compromete a estar al día con la nueva tecnología y con la investigación debido a que son elementos indispensables en cualquier área del conocimiento, siempre procurando su mejor uso y aplicación.
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EL USO DIDACTICO DE LAS TIC´S
Una excelente opción para aprender historia es utilizando correctamente las TICS, ya que nos permite indagar, profundizar e investigar sobre un hecho histórico.
Las TICS nos pueden facilitar la retroalimentación de algún tema o mantener una participación activa con los alumnos ya que se pueden construir espacios virtuales, crear videos, textos, narraciones históricas e intercambiar ideas, opiniones así como iniciar debates, etc.
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VENTAJAS DEL USO DE LAS TIC´S
Nuestra ventaja como docentes es que ahora los alumnos están familiarizados con la tecnología, además de que les parece interesante y es una manera dinámica de que ellos aprendan historia.
Así mismo, les enseñamos a nuestros alumnos como usar la tecnología de manera positiva en su aprendizaje y no solo como manera de pasar el tiempo
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OBSTÁCULOS PARA EL USO DE LA TECNOLOGÍA
NO TODOS LOS DOCENTES ESTÁN FAMILIARIZADOS CON LA TECNOLOGÍA
LA INFORMACIÓN MOSTRADA EN LAS PÁGINAS NO ES 100% CONFIABLES
EN LAS ESCUELAS NO HAY SUFICIENTES EQUIPOS PARA TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR
AL UTILIZARLO SIN VIGILANCIA, LOS ALUMNOS TIENEN ACCESO A PÁGINAS Y REDES SOCIALES QUE LOS DISTRAEN