Sesion de Arte Primero
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SESIN DE APRENDIZAJE
SESIN DE APRENDIZAJEI. DATOS GENERALES:
Institucin educativa
:I.E.E. Betania
rea
:Educacin por el Arte
Docente responsable
:Christian Caleb Canayo Chumbe
Grado
:1ero
N de horas
:02 horas.
Duracin
:90 mints.
Tema / Actividad : Preparacin de la emulsin fotosiyn y de colores para el estampado de los polos Fecha . 215/06 al 20/06/15
II. VALORES, ACTITUDES Y CAPACIDADES PRIORIZADAS:TEMA TRANSVERSALVALORESCompetencia de cicloACTITUD PRIORIZADA
Promoviendo una educacin emprendedora para el xito.
Implementando y asumiendo una cultura evaluativo.
Educacin en cultura agro sanitariaRESPONSABILIDAD Y SOLIDARIDADExpresa sus emociones, sentimientos e ideas con imaginacin y creatividad, mediante diversa formas de comunicacin artstica de otros espacios culturales, aplicando los procedimientos tcnicos necesarios para la realizacin artstica que fortalece la identidad y la esttica del arte tradicional y popular del Per y el mundo.Aprecia crticamente el arte peruano y universal, como expresin de creatividad y libertad del ser humano y como medio para construir y reafirmar su identidad personal, social y cultural.- perseverante en sus actividades diarias.
- Se identifica con los problemas de los dems.
APRENDIZAJE ESPERADO
Tema: Grabando un bastidor serigrafico
III. SECUENCIA DIDCTICA:
ACTIVIDAD / ESTRATEGIARECURSOSTIEMPO
Atividades dirias (saludo, control de assistncia) Se formula los interrogantes para recoger los saberes previos: Conocen algo sobre el graba de mallas? Saben que es una emulsin fotosyn? Cuntos han tenido la oportunidad de grabar alguna malla industrialmente para el estampado? Por qu es necesario aprender el grabado de mallas para el estampado? Sera fcil o difcil el procedimiento del grabado de mallas? Le gustara saber ms sobre el tema?Desarrollo: Se hace el listado de los materiales que se emplean y luego se del procedimiento.
Se copia en el cuaderno la teora completa sobre el procedimiento y las precauciones que se tienen que tomar en cuenta.
Los alumnos ven el ejemplo por parte del docente.
Se distribuye por grupos para la elaboracin de la prctica.
Se va orientando la sesin con respecto al tema a tratar Realizan la practica respectiva de acuerdo a lo aprendido Se promueve el dialogo y la prctica de valores.
Se refuerza brevemente el tema.
-Se evala dando cumplimiento a los indicadores establecidos - registran la informacin en su carpeta de trabajoHumanoAlumnasMaterialLamina
Pizarra
Plumones
Lpiz
Borrador reglaCartulina
Hojas de papel bond
motaMaskiten 90 mnts.
IV. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:CRITERIOS DE EVALUACIN
INDICADORESTCNICASINSTRUMENTOS
EXPRESIN ARTSTICAFicha Ficha de producto
Graba un bastidor serigrfico para el estampado
APRECIACIN ARTSTICAEscrita
Discrimina informacin relevante sobre el grabado de mallas Prueba
CRITERIOS DE EVALUACINACTITUD ANTE EL REA
INDICADORESTCNICASINSTRUMENTOS
- Trae y usa adecuadamente los instrumentos para las actividades artsticas.
- Se integra fcilmente al grupo.
- Participa activamente en las prcticas artsticas.
- Es tolerante con sus compaeros.
- Apoya a sus compaeras en las diversas estrategias.ObservacinFicha de observacin
CRITERIOS DE EVALUACIN
ACTITUD ANTE EL COMPORTAMIENTO
INDICADORESTCNICASINSTRUMENTOS
- Mantiene la disciplina dentro y fuera de la institucin educativa.
- Aplica normas de higiene en su presentacin personal.
- Es solidaria en situaciones cotidianas.
- Llega a la hora indicadaObservacinFicha de observacin