Sesión de Tercero IIUNIDAD
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FECHA TIEMPO 2 BLOQUES
1. PLAN DE SESIN:Ubico hechos de mi vida escolar en una lnea de tiempo
R
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CAPACIDADES CONOCIIEN
!OS
AC!I!UD
ES
INDICADORES PROCEDIIEN!OS
EINS!RUEN!OS DEE"A#UACI$N%
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2. PROCESO DE APRENDI7A8E:
PROCESOS ESTRATE9IAS METODOL9ICAS MEDIOS MATERIALES
INICIO O!I"ACI
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.% P#AN DE SESI$N/#os sentidos%
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CCI$NDE#APRENDI*A&E
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FECHA TIEMPO 2 BLOQUES
,% P#AN DE SESI$N/Dialo0amos sobre 3#os valores4%
REA
CAPACIDADES
CONOCIIEN!OS AC!I!UDES
INDICADORES PROCEDIIEN!OS
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ANEO 2
EL RESPETO
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De*e' e!e% e! c(e!#:T%##% # +' ,e' c! +# &'# c!'&,e%#c&6! c! ;(e !' !' &$&,e e!e% %e'$e?:L' #+' %#' " #*('' '*%e +' ,e'.L# #('e!c ,e $%&!c&$&'.L# /#+# ,e %e'$e e' $%$ ,e +#' $e%'!#' ,e'c!'&,e%#,#' "e
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FECHA TIEMPO 2 BLOQUES
,% P#AN DE SESI$N/Relatamos nuestras vacaciones ; el primer da de clases%
REA
CAPACIDADES
CONOCIIEN!OS
AC!I!UDES
INDICADORES
PROCEDIIEN!OSEINS!RUEN!OS DEE"A#UACI$N%
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3.1.1 E+#*%# (!e';(e# ,ee'c%&(%# c! '('%e'$ec&'$#''.3.1.2 A$+&c#$%ce'' ,e$%,(cc&6! ,e(! e.3.1.3 E'c%&*e '('e$e%&e!c'$e%'!#+e' /#&+%e' c!c)e%e!c.
Pruebas oralesPruebas escritasObservaci7ndirecta%
-% PROCESO DE APRENDI*A&E/
PROCESOS ES!RA!E)IAS E!ODO#$)ICAS EDIOS 2 A!ERIA#ES
INICIO O!I"ACI
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FECHA TIEMPO 2 BLOQUES
,% P#AN DE SESI$N/
RE
A
CAPACIDADE
S
CONOCIIE
N!OS
AC!I!UDES INDICADORES PROCEDIIEN
OSEINS!RUEN
OS DEE"A#UACI$N
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Pruebas oralePruebasescritasObservaci7ndirecta%
El sustantivo-% PROCESO DE APRENDI*A&E/
PROCESOS ES!RA!E)IAS E!ODO#$)ICAS EDIOS 2 A!ERIA#ES
INICIO
O!I"ACI$N
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PROCESO CONS!RU
CCI$NDE#APRENDI*A&E
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SA#IDA !RANS(E
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D&%ec%F>+&
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% Contesta a estas pre0untas sobre si los sustantivos son individualeso colectivos/
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,% P#AN DE SESI$N/
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CAPACIDADES
CONOCIIEN!OS
AC!I!UDES INDICADORES PROCEDIIENOS
EINS!RUEN
OS DEE"A#UACI$N
C 3. U'# $#+#*%#',e ,&'&!#'/(!c&!e' $#%# ,#%c)e%e!c # +'e'.
S('#!&'A,e&'.
De(e'%#&!&c &!e%>'" c%e#&&,#, #+$%$!e% '( $+#!,e e'c%&(%#.
3..1 I,e!&c# e+ '('#!& "#,e& e! %#c&!e' "e'.
3..2 c+#'&c# +' '('#!&' "#,e&' (&+&4#!,c(#,%'.
3..3 A$+&c# +# c!c%,#!c ,e'('#!& " #,e& e!%#c&!e' ;(e e'c%&*e.
Pruebas oralePruebasescritasObservaci7ndirecta%
El adetivo-% PROCESO DE APRENDI*A&E/
PROCESOS ES!RA!E)IAS E!ODO#$)ICAS EDIOS 2 A!ERIA#ES
INICIO
O!I"ACI$N
M'%#' +&!#' c! ,&/e%e!e' &
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CON(#IC!OCO)NI!I"O
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CCI$NDE#APRENDI*A&E
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CON&UN!OS%-% PROCESO DE APRENDI*A&E/
PROCESOS ES!RA!E)IAS E!ODO#$)ICAS EDIOS 2 A!ERIA#ES
INICIO
O!I"ACI$N
O*'e%#! ,&/e%e!e' *e' e! +# e'# c)#$'*+' c+%e' 'e&++#' ec.Pe,&' ;(e +#' #
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CON(#IC!OCO)NI!I"O
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PRO
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CCI$NDE#
APRENDI*A&E
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SA#IDA !RANS(E
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E+!ENSI$N
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EL ALOR DEL RESPETO EN A ESCUELA
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A(!;(e e' $#%e4c# !#(%#+ e' /%ec(e!e ;(e +#' /#+#' ,e %e'$e 'e$%e'e!e! e! +' e'#*+ec&&e!' e'c+#%e' " ;(e 'e &+e! +#' !%#',e c!&e!c. Se% %e'$!'#*&+&,#, ,e #e'%' " ,&%ec&' )#ce%c($+&% +#' %e
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.% P#AN DE SESI$N/
REA
CAPACIDADES
CONOCIIEN!OS AC!I!UDES
INDICADORES PROCEDIIENOS
EINS!RUENOS DE
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1. D&*(:A. L!e#B. C+%C. F%#2. P&!(%#:
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IO C(#+ *#!,#,# ,e $#+#';(e %e )&c&e%!? =Le'
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MI HORA DE TUTOR AE'c%&*e #;( + $%*+e#' ;(e &e!e' e! e+ #(+#:
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
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=Q(> #+%e' ,e*e' $%#c&c#% ,%e!e?
E&ORANDO NUES!RA CON"I"ENCIA EN E# AU#A
REA: !U!OR9A FECHA: JJJJJJJJJJJJ..I.-DATOS INFORMATIOS:
1. E NX 21015-MALA U9EL 0G CAYETE2.-TITULO : Re/%4#!, #+%e'3.-9RADO 3X SECCION9 NIEL:PRIMARIA.-AREA DE TUTORIA : PERSONAL SOCIAL5.-APRENDI7A8E ESPERADO : E! e'# 'e'&6! +' !&@' ,e*e! %e#+&4#%#cc&!e' $#%# #$%e!,e% # %e'$e#% !%#' ,e c!&e!c e! e+ #(+# " +
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