Setiembre - Razonamiento Verbal-1ro
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I . E .P . “Leonardo de V inc i ” – S i s tema Preun ivers i ta r io
Sub – Área: Razonamiento Verbal 1 1° Secundaria
LEONARDO DE VINCI(1452 – 1519)
Los temas de este mes son:
Oraciones EliminadasTérminos ExcluidosPlan de Redacción
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I . E .P . “Leonardo de V inc i ” – S i s tema Preun ivers i ta r io
1. HOMICIDA 2. ENERGÚMENO 3. EMBARCACIÓN 4. BOHÍO
A) Matador A) Exaltado A) Brújula A) Habitación
B) Sicario B) Exasperado B) Faro B) Cabaña
C) Cuatrero C) Irritado C) Remo C) Casa
D) Matarife D) Orate D) Piloto D) Chalet
E) Depredador E) Encolerizado E) Astillero E) Choza
5. NECESARIO 6. SUJECIÓN 7. SILLA 8. DISOLUTO
A) Sustancial A) Dominio A) Tarima A) Crápula
B) Central B) Retención B) Silleta B) Alcohólico
C) Correlativo C) Esclavitud C) Banca C) Lujurioso
D) Importante D) Tiranía D) Butaca D) Incontinente
E) Medular E) Yugo E) Sillón E) Disipado
9. CIRUELA 10. PETRÓLEO 11. RUIDO 12. MEDRAR
A) Níspero A) Pozo A) Sonido A) Crecer
B) Naranja B) Alquitrán B) Escándalo B) Progresar
C) Mandarina C) Gasolina C) Alboroto C) Mermar
D) Lima D) Parafina D) Sinfonía D) Incrementar
E) Tomate E) Querosene E) Algazara E) Lucrar
13. MISA 14. ENCOMIAR 15. HUSMEAR 16.HOMICIDIO
A) Altar A) Alabar A) Espiar A) Uxoricidio
B) Eucaristía B) Adular B) Fisgonear B) Parricidio
C) Sacrilegio C) Elogiar C) Curiosear C) Suicidio
D) Sacristía D) Celebrar D) Observar D) Deicidio
E) Púlpito E) Loar E) Acechar E) Filicidio
17. DEMARCAR 18. CARTA 19. COMEDOR 20. NÓMINA
A) Acotar A) Misiva A) Plato A) Lista
B) Limitar B) Remitente B) Taza B) Catálogo
C) Colindar C) Cartero C) Tenedor C) Relación
D) Tratado D) Buzón D) Cuchillo D) Numeral
E) Delimitar E) Alfabeto E) Olla E) Nombre
Sub – Área: Razonamiento Verbal 2 1° Secundaria
I . E .P . “Leonardo de V inc i ” – S i s tema Preun ivers i ta r io
1. CORDURA 2. AFRENTA
A) prudencia A) baldón
B) astucia B) difamación
C) juicio C) deshonra
D) sensatez D) astucia
E) mesura E) infamia
3. LLUVIA 4. FOCO
A) aguacero A) fluorescente
B) chubasco B) reflector
C) aniego C) linterna
D) garúa D) antorcha
E) llovizna E) fuego
5. GUIJARRO 6. UNIVERSIDAD
A) piedra A) facultad
B) canto B) aula
C) piedrecilla C) enrejado
D) pedrusco D) biblioteca
E) roquedal E) auditorio
7. BOINA 8. TEDIOSO
A) sombrero A) aburrido
B) gorro B) homogéneo
C) visera C) cansado
D) casco D) soporífero
E) vincha E) monótono
9. IRRACIONAL 10. INTENCIONADO
A) irrazonable A) premeditado
B) ilógico B) vengativo
C) disparatado C) preparado
D) animal D) deliberado
E) descabellado E) voluntario
Sub – Área: Razonamiento Verbal 3 1° Secundaria
Actividad DomiciliariaActividad Domiciliaria
I . E .P . “Leonardo de V inc i ” – S i s tema Preun ivers i ta r io
1. I) El cultivo del algodón es antiquísimo en
distintos lugares de la tierra. II) En la India. se
remonta a épocas muy lejanas. III) De allí pasó a
la península del Malaya, a Persia y otros países
vecinos. IV) Los escritores griegos hablan del
algodón como una planta exótica. V) En el siglo
IX, los musulmanes introdujeron el algodón en
España.
A) II B) III C) V
D) I E) III
2. I) La literatura realista en el Perú hizo análisis
y planteamientos político-doctrinarios. II)
Cuestionó el sistema imperante y criticó el
comportamiento de los caudillos militares. III) Es
una corriente literaria que se originó en Francia,
en las últimas décadas del siglo XIX. IV) El
pensamiento nacionalista y el afán renovador
caracterizan a esta corriente. V) Brinda
testimonio de los problemas del país.
A) II B) III C) V
D) I E) IV
3. I) La rabia es causada por un virus. II) La rabia
es una enfermedad que cobró muchas víctimas
en la antigüedad. III) La pueden transmitir los
perros, zorros, chacales, etc. IV) En los seres
humanos lo más común es que se adquiera por
ataque de perros. V) El virus penetra en los
nervios y migra hacia el encéfalo donde causa
lesiones graves al cerebro.
A) V B) II C) IV
D) I E) III
4. I) El tacto no ha sido estudiado ampliamente
como otros canales de comunicación. II) La
comunicación táctil es probablemente la forma
más primitiva de comunicación. III) En
organismos vivos rudimentarios que carecen de
ojos, el tacto le sirve de orientación. IV) El tacto
también es fundamental en las relaciones
humanas. V) En el caso de videntes el tacto es
importante.
A) III B) I C) II
D) V E) IV
5. I) Muchas enfermedades son producidas por
microbios. II) Entre los organismos unicelulares
procariotes se encuentran las bacterias. III)
Estos organismos microscópicos se mueven por
medio de distintos mecanismos. IV) Algunos se
desplazan en corrientes de aire o agua o se
adhieren a otros seres que los acarrean. V)
Otros se mueven por medio de sus flagelos.
A) I B) IV C) III
D) II E) V
6. I) El ejercicio físico mantiene ágil el cuerpo. II)
Si el mejor uso del tiempo está en comer y
dormir, el hombre es una bestia y nada más. III)
La inteligencia y el talento nos fueron concedidos
para cultivarlos. IV) Siempre nos conformamos
con decir «voy a hacer esto» cuando tenemos
motivos, voluntad, fuerza y medios para hacerlo.
V) El hombre debe emplear sus facultades en el
medio más adverso.
A) II B) V C) III
D) IV E) I
7. I) Taimado es un adjetivo. II) En castellano
significa bellaco, astuto, disimulado, y pronto en
advertirlo todo. III) Se le asocia con la siguiente
familia de palabras: ladino, sagaz, tuno, pillo e
hipócrita. IV) Covarrubias dice que viene de la
palabra griega tauma y del latin callidus. V) Hubo
tipos taimados en la historia de la humanidad.
Sub – Área: Razonamiento Verbal 4 1° Secundaria
I . E .P . “Leonardo de V inc i ” – S i s tema Preun ivers i ta r io
A) IV B) III C) V
D) I E) II
8. I) El chalet de mi tío está situado en las
afueras del pueblo. II) Es una casa alegre,
pequeña; de una sola planta. III) Está rodeada
de un huerto jardín, en el que crecen las más
variadas flores. IV) A espaldas de la casa hay un
estanque lleno de verdosas aguas. V) El agua
brota de un manantial y va hacia el pueblo.
A) II B) III C) IV
D) I E) V
9. I) Desvastado por el amor y el desengaño miro
hacia aquel niño que fui. II) Melancólicamente
me recuerdo sintiendo las primeras gotas de una
lluvia. III) Corríamos descalzos sobre la húmeda
tierra hasta que los pájaros cantaban. IV) Era el
tiempo de largar barquitos de papel, de las
figuritas de colores, tiempos de la calesita a
caballo, de la locomotora chiquita. V) Mundo que
nos amenaza constantemente, no nos doblegó,
sabíamos escapar de la hora tormentosa.
A) I B) III C) II
D) IV E) V
10. I) Esa cama es amplia y confortable. II) Se
comprende lo elevado de su precio. III) Tiene
frazadas vistosas y abrigadoras. IV) El armazón
que las sostiene se nota sólido. V) El material
utilizado en su fabricación es antialérgico.
A) I B) IV C) V
D) II E) III
11. I) La ceremonia se realizará según la antigua
usanza judía. II) Es típico repartir y comer panes
sin levadura. III) Los judios se consideran a sí
mismos el pueblo elegido de Dios. IV) Oficiará el
rabino de mayor antiguedad en la sinagoga. V)
La lectura de los textos sagrados es parte
venerable del ritual.
A) II B) III C) I
D) V E) IV
12. I) El presidente pidió al pueblo recobrar la
confianza en el país y en el gobierno. II) La crisis
económica actual es superable con la ayuda de
todos los mejicanos. III) El presidente hizo un
llamado a todos los sectores de la población. IV)
No hay razón para dudar de que la crisis actual
es superable. V) Los comerciantes subieron su
precio.
A) I B) II C) IV
D) V E) III
13. I) Los hombres y las mujeres son seres que
se necesitan mutuamente. II) El hombre es un
ser gregario por naturaleza. III) Es un ser que no
sólo sabe y hace, también siente. IV) Ha logrado
vencer a la naturaleza y, por ello, su
responsabilidad es mayor. V) A través del
tiempo, ha desarrollado su saber científico y ha
cualificado su tecnología.
A) I B) III C) II
D) IV E) V
14. I) Los poetas vanguardistas en el Perú fueron
numerosos. II) La obra de los vanguardistas
peruanos fue diversa en técnicas y estilos. III)
Los vanguardistas peruanos se dieron a conocer
a través de revistas culturales como Amauta. IV)
Apollinaire fue un precursor de la vanguardia en
Francia. V) La vanguardia poética en el Perú fue
más importante que la narrativa de vanguardia.
A) IV B) V C) III
D) II E) I
15. I) José Carlos Mariátegui, quien escribió
notables ensayos, nació en Moquegua. II)
Escribió «Siete ensayos sobre la Realidad
Peruana». III) Fundó la revista Amauta. IV)
Manuel Gonzáles Prada fue uno de los guías
intelectuales de la generación de Mariátegui. V)
Mariátegui escribió «La Escena
Contemporánea».
A) I B) III C) II
D) IV E) V
Sub – Área: Razonamiento Verbal 5 1° Secundaria
I . E .P . “Leonardo de V inc i ” – S i s tema Preun ivers i ta r io
1. EL MÉTODO CIENTÍFICO
I) La hipótesis: solución del problema
II) Método de contrastación
III) Grado de corroboración
IV) Planteamiento del problema
A) III - II - I - IV
B) IV - I - II - III
C) I - II - III - IV
D) III - IV - I - II
E) II - III - IV - I
2. «EL DESENGAÑO»
I) A través de sus palabras descubrí su catadura
Ii) Bajo la luz de la luna por primera vez la vi
III) Vi sus ojos y quedé embelesado
IV) Sí, la recuerdo; mas no la extraño
A) II - I - III - IV
B) II - IV - III - I
C) III - II - IV - I
D) I - II - IV - III
E) II - III - I - IV
3. NEWTON Y LA LEY DE GRAVITACIÓN
UNIVERSAL
I) Newton establece las tres leyes del
movimiento y la ley de gravitación.
II) La astronomía, desde la época de los griegos,
era la más respetada de las ciencias.
III) Los movimientos de la luna en la época de
Newton estaban mejor estudiados que en la de
Galileo.
IV) La ley de gravitación universal estudia los
movimientos de planetas y satélites.
A) II - III - IV - I
B) II - III - I - IV
C) I - III - IV - II
D) III - II - IV - I
E) I - IV - III - II
4. LOS INSECTOS Y SUS VENENOS
I) Los venenos, en los insectos, son armas de
ataque y de defensa.
II) El veneno que produce dolor es común en los
pelos de las orugas
III) Pueden ser clasificados como neuróticos,
hemolíticos y digestivos,.
IV) Su concentración y efecto pueden llegar a ser
letales.
A) I - IV - III - II
B) I - II - IV - III
C) I - III - IV - II
D) I - III - II - IV
E) I - II - III - IV
5. EL INDIGENISMO DE CIRO ALEGRÍA
I) El indigenismo literario de inicios del siglo XX.
II) Ciro Alegría y la comunidad indígena.
III) Análisis de «El mundo es ancho y ajeno».
IV) La literatura indigenista durante la República
A) IV - II - I - III
B) II - I - III - IV
C) IV - I - III - II
D) I - IV - II - III
E) IV - I - II - III
Sub – Área: Razonamiento Verbal 6 1° Secundaria
I . E .P . “Leonardo de V inc i ” – S i s tema Preun ivers i ta r io
6. LA GRAMÁTICA GENERATIVA DE
CHOMSKY
I) Características de la gramática generativa de
Chomsky
II) Situación actual de la gramática generativa de
Chomsky
III) Las fuentes lingüístico- filosóficas del
pensamiento de Chomsky
IV) La naturaleza de la mente humana según
Chomsky
A) III - IV - I - II
B) I - II - III – IV
C) I - II - IV - III
D) III - IV - II - I
E) IV - III - II - I
7. «EL POEMA APÓCRIFO DE BORGES»
I) Pese a ser un poema horrendo y cursi tiene
una gran difusión.
II) Un poema sobre las ocasiones perdidas ha
sido atribuido a Borges.
III) Borges es un escritor argentino
IV) Escribió poemas, cuentos y ensayos.
A) III - II - I - IV
B) III - IV - I - II
C) II - III - IV - I
D) III - IV - II - I
E) II - I - III - IV
8. «AUGE Y CAÍDA DEL INCARIO»
I) Conformación, consolidación, expansión.
II) La guerra civil entre Huáscar y Atahualpa
III) Mitos de fundación de los incas
IV) Resistencia y derrota incaica
A) III - I - IV - II
B) I - III - II - IV
C) III - II - I - IV
D) III - I - II - IV
E) I - III - IV - II
9. «LA CONQUISTA»
I) Los reyes de Portugal no accedieron dar ayuda
a la propuesta del navegante Colón.
II) La isla de Cuba Fue descubierta en el tercer
viaje
III) La reina Isabel ayuda económicamente a
Colón para descubrir nuevas rutas que
conduzcan a Oriente.
IV) Américo Vespuccio fue el primero en realizar
un mapa sobre las nuevas tierras descubiertas.
A) I - IV - II - III
B) IV - II - III - I
C) I - III - II - IV
D) III - II - IV - I
E) I - III - IV - II
10. «EL BANQUETE»
I) Al enterarse de la infausta noticia, la mujer
estalló en sollozos.
II) Invirtieron todo su dinero en los preparativos
del magnífico banquete.
III) Un golpe de estado derrocó al presidente.
IV) En medio de la fiesta, el presidente prometió
un Ministerio para él y una Embajada para ella.
A) IV - I - II - III B) II - I - IV - III C) II - IV - I -
III D) II - IV - III - I E) IV - III - I - II
11. MANUEL GONZÁLES PRADA
I) Sus aportes radican en la solidez de su
pensamiento político.
II) Es una figura representativa del Perú.
III) Por eso fue también un luchador social.
IV) Pero, como solía decir «el político no debe
encasillarse en lo puramente doctrinario»
A) I - II - IV - III
B) I - III - II - IV
C) II - III - I - IV
D) II - I - IV - III
E) I - II - III - IV
Sub – Área: Razonamiento Verbal 7 1° Secundaria
I . E .P . “Leonardo de V inc i ” – S i s tema Preun ivers i ta r io
12. LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
A) Difícilmente se vincula el asunto con otros
aspectos
II) En resumen, el problema educativo debe ser
visto en su integralidad
III) La educación se suele entender como un
problema de colegios y universidades.
IV) Así por ejemplo, no se considera el plano
familiar y social.
A) I - IV - III - II
B) I - II - III - IV
C) III - I - IV - II
D) III - I - II - IV
E) III - IV - I - II
13. EL SOL Y SUS EFECTOS
I) Porque todo exceso es perjudicial
II) En líneas generales, es beneficioso tomar sol
con moderación
III) El cáncer a la piel es el efecto más grave
IV) La exposición prolongada al sol puede causar
diversos daños
A) II - I - III - IV
B) II - I - IV - III
C) II - IV - III - I
D) I - IV - II - III
E) I - II - III - IV
14. REACCIÓN ANTE EL MACHISMO
I) Lucha a favor de la conquista de derechos
II) La inferioridad de la mujer frente al varón:
dogma incuestionable
III) Toma de conciencia sobre la igualdad de los
sexos.
IV) Reconocimiento de ciertos derechos.
A) II - I - IV - III
B) I - II - III – IV
C) I - IV - III - II
D) II - III - IV - I
E) II - III - I - IV
15. «LAS NEURONAS»
I) El médico Santiago Ramón y Cajal descubre la
neurona
II) Adicionalmente plantea que las neuronas
actúan de manera similar a un sistema
electrónico.
III) Es recompensado con el premio Nóbel por
todo lo descubierto y sustentado.
IV) Sostiene que el sistema nervioso está
constituido por tales unidades
A) I - III - II - IV
B) I - IV - II - III
C) I - II - III - IV
D) I - IV - III - II
E) II - III - I - IV
Sub – Área: Razonamiento Verbal 8 1° Secundaria