FACULTAD SALUD PUBLICA.

ESCUELA MEDICINA.

CARRERA MEDICINA.

SEDE RIOBAMBA.

MODALIDAD PRESENCIAL.

SÍLABO DE INFORMATICA.

NIVEL CUARTO SEMESTRE.

PERÍODO ACADÉMICO MARZO 2013 – JULIO 2013

AREA. CODIGO. NUMERO DE CREDITOS.

GENERAL. MFO3014 3

N. DE HORAS SEMENAL. PRERREQUISITOS. CORREQUISITOS.

4 NINGUNO. NINGUNO.

NOMBRE DEL DOCENTE MIGUEL ANGEL AVALOS PEREZ

NÚMERO TELEFÓNICO0995763219 (Movistar)

0980371701 (Claro)

CORREO ELECTRÓNICOmiavalos@espoch.edu.ec

mavalos1009@hotmail.com

TÍTULOS ACADÉMICOS DE TERCER NIVEL

INGENIERO EN ELECTRÓNICA Y COMPUTACIÓN

TÍTULOS ACADÉMICOS DE POSGRADO MAGISTER EN INFORMÁTICA APLICADA

La tecnología de la información ha logrado tan alto grado de

desarrollo que hoy en día está en todas partes y, si no en todas,

en la mayoría de las actividades del ser humano. Conocer la

tecnología y utilizarla ya no se constituye ningún privilegio. Por

el contrario, se ha convertido en una necesidad. El uso de la

tecnología es un factor determinante en los niveles de eficiencia,

competitividad tanto a nivel empresarial como personal.

Este crecimiento acelerado de la tecnología, tanto a nivel de

software como en hardware, ha generado que un gran número

de profesionales y personas en general que tienen acceso a

estos recursos tecnológicos, la utilicen de forma inadecuada o

incompleta, mientras que muchos otros se quedan en el rezago

por la desmotivación que implica la utilización nuevas

herramientas.

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA.

La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, preocupada por los

cambios globalizadores en materia educativa y consciente de la

necesidad de fomentar el aprendizaje y el buen uso de las

herramientas computacionales e informáticas, ha promovido la

participación activa del estudiante junto con el docente en el uso

extensivo de la tecnología dentro de sus actividades académicas.

El perfil profesional de la Facultad de Salud Pública y las Escuelas

que la conforman, está relacionado con los problemas de salud,

nutrición, gastronomía y medicina. De lo anterior se desprende la

necesidad de que estos profesionales conozcan y manejen

adecuadamente herramientas informáticas, plasmándolas en el

desarrollo eficaz y eficiente de sus labores académicas, ya sea en

actividades de logro personal, grupal y en la vinculación con la

comunidad. Esto le permitirá al estudiante sentirse competente en el

ámbito profesional.

2.2. CONTRIBUCIÓN DE LA

ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN

DEL PROFESIONAL

Instruir al estudiante en el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación en la vida práctica, mediante el estudio y manejo de utilitarios software, con claridad, precisión y fluidez siendo auténticos y responsables.

UNIDADES. OBJETIVOS. TEMA.

Unidad 1:El Computador

Aprender la evolución tecnológica del computador y las diferentes partes que lo constituyen, para tener una visión más amplia de los componentes hardware/software y su funcionalidad.

Introducción. Historia del computador. Software y hardware. Sistema operativo (SO). Ambiente de trabajo del SO. Administración y configuración

básica del SO.

Unidad 2:MS Office Word.

Obtener los conocimientos básicos necesarios para manejar el procesador de texto MS Word, facilitando la creación y manipulación de todo tipo de documentos con gran rapidez, agilizando y mejorando el trabajo diario.

Introducción a MS Word. Reconocimiento del ambiente de

trabajo. Trabajo con tabuladores y sangrías. Manejo de numeraciones, viñetas y

esquemas numerados. Salto de página y salto de sección. Encabezado y pie de página. Imagen, formas, SmartArt y editor de

ecuaciones. Manejo de Tablas. Manejo de Estilos, Índices y Tablas de

Contenidos e Ilustraciones. Combinar correspondencia. Citas y bibliografía.

UNIDADES. OBJETIVO. TEMA.

Unidad 3: MS Office Excel

Dotar al alumno de la formación necesaria que le permita gestionar fácilmente gran cantidad de datos numéricos y operaciones matemáticas.

Introducción a MS Excel. Reconocimiento del ambiente de trabajo. Tipos de datos. Errores en los datos. Formato de celdas. Opciones de autorelleno (series). Diseño de formatos.

Unidad 4: MS Office Power Point

Preparar al alumno en la utilización de herramientas básicas para crear, aplicar formatos y preparar presentaciones con gráficos, diagramas y efectos, para su distribución y visualización.

Introducción a MS Power Point. Reconocimiento del ambiente de trabajo. Diseño y estructuración de una diapositiva. Animaciones y transiciones. Aplicaciones multimedia. Hipervínculos.

UNIDAD. OBJETIVO. TEMA.

Unidad 5: Utilitarios

Aprender a utilizar de manera óptima, programas complementarios que permitan manejar y proteger adecuadamente la información gestionada en un computador.

Virus Vs. Antivirus. Compresión y descompresión de archivos. Administración de archivos PDF. Servicios del portal web de la institución.

Unidad 6: Blogs

Impartir conocimientos básicos sobre los servicios que ofrecen los blogs para la publicación de trabajos informáticos, compartir conocimientos y experiencias.

Introducción al diseño de blogs. Diseño de blog en blogger. Crear y editar entradas. Publicar el blog. Mantenimiento y actualización del blog.

Desarrollo de trabajos durante la duración del semestre. Investigación frecuente con ayuda de Internet. Preparación de exposiciones y defensa de sus trabajos de investigación. Presentación de informes y datos estadísticos. Procedimientos y técnicas para la búsqueda de nuevos conocimientos. Elegir una situación cotidiana para realizar una práctica de aplicación. Publicación de trabajos

1 Aula de clases con adecuaciones elementales como pizarra de tiza líquida y pupitres.

2 Aula de clases con facilidades audiovisuales.

3 Laboratorio de computación con hardware y software adecuado.

4 Proyector multimedia y pantalla de proyección

5 Servicios WEB de la ESPOCH, E-Virtual e internet inalámbrico.

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCION (ALTA,MEDIA, BAJA)

EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE

a. Aplicación de las Ciencias Básicas de la Carrera.

N/A

b. Identificación y definición del Problema.

Alta Conocer y delimitar un problema correctamente para plantear posibles vías de solución mediante la utilización del computador.

c. Solución de Problemas. Alta Tomar decisiones para la solución de problemas de

manera eficiente con el apoyo del computador y la informática.

d. Utilización de herramientas especializadas.

Alta Aplicar los conocimientos científicos y tecnológicos básicos de la informática con eficiencia y eficacia, en la elaboración de trabajos investigativos y/o la ejecución de proyectos.

e. Trabajo en equipo. Alta Desarrollar habilidades y destrezas que posibiliten

trabajar en un ambiente con varias personas.

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCION (ALTA,MEDIA, BAJA)

EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE

f. Comportamiento ético.

Media

g. Comunicación efectiva. Media

h. Compromiso del aprendizaje continuo.

Alta Establecer compromisos de estudio y actualización constante.

i. Conocimiento entorno contemporáneo.

Alta Investigar los avances tecnológicos y nuevas herramientas informáticas, que surgen en el transcurrir del tiempo, ampliando su capacidad de manejo hardware/software con seguridad.

El curso se desarrollará en las aulas y laboratorios de cómputo de la facultad, los mismos que están provistos de equipos multimedia de última tecnología. Para complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje, se utilizará el campus virtual de la ESPOCH.

ACTIVIDADES A EVALUAR

PRIMER PARCIAL

SEGUNDO PARCIAL

TERCER PARCIAL

EVALUACIÓN PRINCIPAL

SUSPENSIÓN

Exámenes 3 3 3 12 20

Lecciones

Tareas Individuales 1 2 2

Informes 1 1 1

Fichas de Observación

Trabajo en Equipo 1 1 1

Trabajo de Investigación

1 2 2

Portafolios

Aula Virtual 1 1 1

Otros

TOTAL 8 PUNTOS. 10 PUNTOS. 10 PUNTOS. 12 PUNTOS. 20 PUNTOS.

BASICA.

CERNUDA, J. (2010). El libro del Portátil. Alfaomega. CONCAHMBAY, F., y LÓPEZ A. (2006). Compendio de Computación Paso a Paso. Ciencia

Futura GONZÁLEZ, M. (2010). Tecnologías de la Información. McGraw-Hill Educación – 2da

edición. MARQUÉS, A. (2011). Microsoft Excel 2010 en Profundidad. Alfaomega. SLUSARCZYK, M. (2010). Texto básico: Informática Aplicada II. S.ES.

COMPLEMENTARIA.

PARDO, M. (2010). Guía Visual de Access 2010. Anaya. RODIL, I., y PARDO, C. (2010). Operaciones Auxiliares con Tecnologías de la información y

la comunicación. Paraninfo. SCOTT, C. (2003). Avanza PC. McGraw-Hill Interamericana.

LECTURAS RECOMENDADAS.

PC World. Diario “El Comercio”. Artículo dominical – Sección Tecnología.

www.aulaclic.es/www.monografias.comwww.lawebdelprogramador.comwww.copernic.comhttp://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1ticahttp://mundo30.com/manual-office-2010-guia-gratuita-en-pdf-ebook/http://www.gratisprogramas.org/descargar/curso-de-microsoft-office-2010-en-espanol-pdfmu/