SILABO DE OFIMÁTICA 2015
Click here to load reader
-
Upload
roger-julian-cruz-tumbay -
Category
Education
-
view
467 -
download
1
Transcript of SILABO DE OFIMÁTICA 2015
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN PÚBLICO “JOSÉ CRESPO Y CASTILLO”
AUCAYACU
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL Carrera Profesional : Enfermería Técnica/Industrias Alimentarias Módulo : Informática Unidad Didáctica : Ofimática Créditos : 1.5 Semestre Académico : II Horario : Miercoles (11:20-1:00am) Docente : Prof. R. Julian Cruz Tumbay Correo Electrónico : [email protected] N° Hora Semanal : 2 horas por especialidad N° Hora Semestral : 36 horas por especialidad.
II. CALENDARIZACIÓN SEMESTRAL.
INICIO FIN TOTAL
24 de agosto 25 de diciembre 18 semanas
III. COMPETENCIA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Capacidades para organizar, analizar, procesar y presentar información utilizando medios informáticos, herramientas de ofimática, como fuente de información global, medio de comunicación y soporte para su proceso de formación y ejercicio profesional.
IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal: Criterios de Evaluación
Elaborar documentos relacionados con su entorno laboral utilizando un procesador de textos y compartiéndolos electrónicamente.
Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones básicas de sus herramientas para el diseño de documentos.
Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos.
Elabora documentos a partir de información que descarga de Internet y las comparte.
Realizar cálculos y operaciones para presentar la información en forma tabular y/o gráfica relacionada con su entorno laboral.
Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno laboral.
Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados.
Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos.
Diseña presentaciones, sintetizando la información en esquemas y/o estructuras gráficas con iniciativa, creatividad y estética.
Planifica la presentación de su información en esquemas y/o estructuras gráficas.
Diseña diapositivas insertando textos, esquemas y gráficos para presentar la información de su entorno laboral.
Aplica herramientas de animación y ensaya intervalos de tiempo para recrear la información.
Prof. R. Julian Cruz Tumbay Unidad didáctica: Ofimática
E-mail: [email protected] www.facebook.com/isepjcc Carretera Fernando Belaunde Terry Km. 1.5 - Aucayacu - Huánuco - Perú
V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Semanas /fecha
Elementos de
capacidad
Actividades de aprendizaje
Contenidos Básicos
Tareas previas
1 Semana
Identificar las
características
principales de Word
Creando carátula en Word
Reconocimiento del entorno Word.
Diseño de página: Márgenes, Orientación y Tamaño
Mostrar modelos de caratulas hechos en
Word
2 Semana
Elabora tablas para un horario
Creando horario en Word
Tablas en Word.
Editar columnas, filas y combinaciones
Centrar texto.
Encabezado y pie de pagina
Mostrar modelos de
horarios hechos en
Word.
3 Semana
Inserta objetos
para tarjetas
Creando tarjeta personal
Uso de formas básicas.
Editar tamaño de formas
Insertar texto y gráfico
Mostrar y facilitar
modelos de tarjetas
4 Semana
Edita textos Cuestionario de
encuestas
Elaboración de preguntas para fichas.
Asignación de título: tema-a quienes-donde y cuando
Elección de tema de salud
5 Semana
Selecciona diferentes viñetas y
numeraciones para las
fichas
Elaborando esquema de fichas
Uso de forma “cuadro de texto”.
Numeración y viñetas
Esquematización de fichas.
6 Semana
Inserta objeto de formas
para fichas
Elaborando ficha digital de encuesta.
Concreción de fichas personales
Conteo de datos
Encuesta a estudiantes y
conteo
7 Semana
Identifica entorno de
Excel, celdas y
suma
Realizando cálculos con Excel
en cuadros
Entorno de Excel.
Manejo del libro
Insertar datos en celda.
Manejo de celdas, bordes
Función suma y calculo d’ %
Identifica la dirección de
celdas y suma manual de
datos
8 Semana
Elabora gráficos a
partir de los datos
procesados
Elaborando gráficos en Excel
Elaboración de gráficos.
Uso de herramientas de gráficos / presentación
Demostrar los procesos de elaboración del gráfico.
9 Semana
Realiza el traslado de
datos a Word de
Excel
Importar cuadro y grafico a Word de
Excel.
Interpretación de 2 ventanas W/X
Copiar cuadros y gráficos a Word de Excel
Opciones de pegado
Demostrar los procedimiento
s de importación.
10 Semana
Interpreta datos
procesados con criterio.
Interpretación de cuadros en Word
Identificación de datos a interpretar.
Sangrías
Opción párrafo.
Uso de términos
adecuados para la
interpretación.
11 Semana
Realiza cálculos de
gastos Calculando gastos
Función suma.
Diferencia, promedio
Facilitar hojas de práctica de
gastos
Prof. R. Julian Cruz Tumbay Unidad didáctica: Ofimática
E-mail: [email protected] www.facebook.com/isepjcc Carretera Fernando Belaunde Terry Km. 1.5 - Aucayacu - Huánuco - Perú
Semanas /fecha
Elementos de
capacidad
Actividades de aprendizaje
Contenidos Básicos
Tareas previas
12 Semana
Realiza cálculos de
gastos
Calculando gastos individuales
Función suma.
Diferencia, promedio
Recomendar de sus gastos a representar
13 Semana
Aplica diferentes diseños a
dispositivas
Diseñando diapositivas
Planeación de presentación
Elementos del PPT
Vista de diseño y estructura del diapositiva
Insertar cuadros y gráficos de Word y Excel.
Copiar textos de Word a Excel
Dar a conocer el uso de
presentaciones electrónicas.
14 Semana
Aplica diferentes efectos a
diapositivas
Aplicando efectos a diapositivas
Aplicación de Transiciones
Aplicación de Animaciones
Inserción de Multimedia
Demostración de aplicación de efectos.
15 Semana
Identifica los errores
de elaboración del trabajo
Integrando Word/Excel/Ppt
Funciones comunes entres Word, Excel y Power point.
Corrección de errores del trabajo de encuesta
Indicar criterios de
corrección de errores
16 Semana
Realiza impresión
de trabajos
Imprimiendo Carátula/Horario
Proceso de impresión
Imprimir paginas
Propiedades de impresión
Demostración de impresión
17 Semana
Realiza impresión
de trabajos
Imprimiendo el trabajo de análisis
Procedimiento de impresión Recepción de
trabajos.
18 Semana
Recuperación Proceso de recuperación por la comisión
Informar a los estudiantes
ingresantes al proceso de
recuperación
VI. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de la Unidad Didáctica a fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje se aplicará los las siguientes estrategias metodológicas:
Elaboración de una encuesta sobre diferentes temas relacionados a su carrera que será el eje principal del desarrollo de la Unidad Didáctica en forma individual la cual integrará MS-Word, MS-Excel y MS-Power point
Clase teóricas; con exposición del docente y la participación activa de los estudiantes
Prácticas: se irán resolviendo aplicaciones mediante desarrollo de prácticas dirigidas y calificadas en forma individual.
Intervenciones prácticas, con presentaciones y exposiciones de los estudiantes en equipo e individual.
Uso activa del correo electrónico
Prácticas libres fuera del horario de clases.
Técnicas de recojo de información (saberes previos)
VII. EVALUACIÓN
La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
Prof. R. Julian Cruz Tumbay Unidad didáctica: Ofimática
E-mail: [email protected] www.facebook.com/isepjcc Carretera Fernando Belaunde Terry Km. 1.5 - Aucayacu - Huánuco - Perú
El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
VIII. PRODUSTO ESPERADO PARA APROBAR LA UD: Semana 17, fecha del 07 al 11 de
diciembre del 2015
Una carátula elaborado en Word tamaña A4
Horario personal elaborado en Word
La Tarjeta navideña elaborado en Word (8 tarjeras en una hoja A4)
Las fichas Digitales de la encuesta en Word(en A4 contiene 4 fichas)
Las Fichas Físicas de encuestas aplicadas(20) corregidas según el modelo publicado en el Facebook. (fecha: ………………..)
Archivos de Excel sobre las 5 preguntas de encuestas procesadas en base a las fichas, con indicaciones ya establecidas durante las clases.
Cálculo de gastos realizado en proceso de encuesta y sistematización respectiva.
Diapositivas sobre el tema elegido en la encuesta.
Interpretaciones hechas en Word según modelo indicado en clase
Otros Ojo: Modelo de diapositiva a presentar en power point: una carátula, una presentación, 5 tablas y 5 gráficos, un agradecimiento. Total 13 diapositivas.
Correo de trabajos: [email protected]
IX. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA -Impresos
MCGGRAF HILL. Oficce2013
COMPUTACION BASICA. J. Luis Icaza Facundo (1999)
BIBLIOTECA TEMÁTICA DE LA INFORMÁTICA Charles s. Parker (1986)
CD’s Aula Informática
Word 2013. Editorial MACRO PERU. 2014
Word 2013. Jaime Pantigoso Silva. Grupo MEGABYTE, 2014
Microsoft Office Word 2013. Chris Grover. Editorial ANAYA
Internet Fácil. Peter Kent. Editorial PRENTICE HALL -Digitales (página WEB)
http://www.aulaclic.net/cursos/index.php?clase=c Selección de Cursos
http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html Las Redes Sociales en la Educación
http://jjdeharo.blogspot.com/2011/06/usos-de-las-redes-sociales-en-el-mundo.html Usos de las redes sociales en el mundo educativo
Aucayacu, agosto del 2015
Docente Formador Jefe de Unidad Académica