SÍLABO

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Fecha : 01-02-2014

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FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

SÍLABO DE FÍSICA II

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental

1.2 Semestre Académico: 2014-I

1.3 Ciclo de estudios: III

1.4 Requisitos: Física I

1.5 Carácter: Obligatorio

1.6 Número de Créditos: 4

1.7 Duración: 17 semanas (31 de marzo-26 de julio)

1.8 Nº de horas semanales: 5 (3 teoría y 2 práctica)

1.9 Docente: Ing. Santiago Andrés Ruiz Vásquez - sruizvasquez@hotmail.com

II. SUMILLA

La experiencia curricular de Física II, pertenece al área de Formación Profesional. Es de naturaleza teórico práctica y de

carácter obligatorio. Tiene como propósito que el estudiante comprenda los fenómenos físicos que ocurren en la

naturaleza desde el punto de vista de las teorías del calor y teoría electromagnética, de la óptica, de la mecánica

relativista y teoría cuántica. Desarrolla aspectos relacionados con: Física molecular y termodinámica, electricidad y

magnetismo, óptica, relatividad y física cuántica.

III. COMPETENCIA

Aplica de forma clara y lógica las definiciones básicas y principios de las leyes físicas relacionadas con las teorías del

calor y teoría electromagnética, de la óptica, de la mecánica relativista y teoría cuántica.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

EJES TRANSVERSALES: Emprendedorismo e Investigación

4.1 PRIMERA UNIDAD: Termodinámica y electricidad

4.1.1. DURACIÓN: 6 semanas (31 de marzo – 8 de mayo)

4.1.2. PROGRAMACIÓN

SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICO

S

1 Resuelve problemas que incluyan cambios de masa, volumen, presión y temperatura de los gases aplicando la ley general de los gases y la formula de la dilatación.

Temperatura, calor y propiedades térmicas de la materia.

Trabajo práctico.

2 Relaciona la transferencia de calor, trabajo efectuado, cambio de energía interna y la eficiencia de una máquina térmica.

Primera y segunda ley de la termodinámica

3 Calcula fuerzas, campos y potenciales eléctricos generados por un conjunto de cargas puntuales y distribuidas simétricamente.

Campo eléctrico, ley de Gauss y potencial eléctrico.

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4

Calcula la energía almacenada de un capacitador, conexión de capacitores en una red, la resistencia de un conductor a partir de sus dimensiones y su resistividad y la energía y potencia en circuitos.

Capacitancia, corriente, resistencia

Problemas de aplicación.

5 Analiza circuitos con resistores y capacitores conectados en serie o en paralelo.

Circuitos de corriente directa.

6 Analiza circuitos con resistores y capacitores conectados en serie o en paralelo.

Circuitos de corriente directa /Compresión lectora.

Prueba de desarrollo.

4.2. SEGUNDA UNIDAD: Magnetismo

4.2.1. DURACIÓN: 4 semanas (09 de mayo – 7 de junio)

4.2.2. PROGRAMACIÓN

SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS

7 Determina el movimiento de una partícula cargada en un campo magnético y la fuerza magnética sobre un alambre conductor de corriente colocado en un campo magnético.

Campo magnético y fuerzas magnéticas.

Trabajo práctico.

8 Calcula el campo magnético generado por un alambre conductor circular y por una distribución simétrica de corriente.

Fuentes de campo magnéticos.

9 Calcula la fem inducida en un conductor que se mueve a través de un campo magnético y en un circuito con la tasa de cambio de la corriente en el mismo circuito.

Inducción electromagnética, inductancia. Problemas de

aplicación.

10 Analiza un circuito RLC en serie con fuerza electromotriz sinusoidal a frecuencia constante y variable.

Corriente alterna.

11 Examen Parcial. Prueba de desarrollo.

4.3. TERCERA UNIDAD: Óptica y relatividad

4.3.1. DURACIÓN: 7 semanas (9 de junio -26 de julio)

4.3.2. PROGRAMACIÓN

SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTOS ACADÉMICOS

12 Usa las leyes de reflexión, la refracción y la reflexión total de la luz.

Naturaleza y Propagación de la Luz

Trabajo práctico.

13 Determina matemáticamente la naturaleza, el tamaño y la ubicación de imágenes formadas en espejos esféricos.

Óptica geométrica.

14 Determina matemáticamente la naturaleza, el tamaño y la ubicación de las imágenes formadas por lentes convergentes y divergentes.

15 Resuelve problemas que implican trabajo y energía cinética para partículas que se mueven a rapideces relativas.

Teoría especial de la relatividad.

Problemas de aplicación.

16 Examen Final. Prueba de desarrollo.

17 Examen de rezagado y recuperación

4.4. ACTITUDES

Orden: secuencia lógica en las actividades al resolver un ejercicio o problema planteado.

Claridad: facilidad de lectura o comprensión de la información presentada.

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Precisión: utilización de leyes o fórmulas apropiadas en la resolución de problemas.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Procesamiento y organización de información: lecturas, esquemas, gráficos, organizadores visuales.

Metodología activa, aprendizaje basado en problemas.

En clase, los estudiantes plantean y resuelven problemas, analizan información, preparan propuestas, etc.;

apoyados por materiales de estudio y la orientación del docente.

Los estudiantes trabajan individualmente y en equipo, preparan y exponen los resultados de las tareas

encomendadas, propiciando un debate final.

Uso del aula virtual para la asignación de tareas individuales y grupales, envió de información teórica, información

de notas y asistencias, finalmente uso de la mensajería.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Textos para consulta e investigación: especificados en la bibliografía

Hojas de información y de ejercicios (impresos).

Proyector multimedia

Aula Virtual

Software: Crocodile Physics, Modellus 4.

VII. EVALUACIÓN

Instrumento continuo y permanente que forma parte del proceso enseñanza – aprendizaje, permite verificar en qué

medida se han logrado las competencias y para que el docente mida su propia intervención educativa y reajustar así sus

actividades subsiguientes.

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDADES PRODUCTOS ACADEMICOS CÓDIGO PESO % INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN

I

Trabajo práctico. TP 15%

20%

Solución de ejercicios

Problemas de aplicación PA 25% Solución de problemas

Compresión lectora CL 60% Prueba escrita

II

Trabajo práctico. TP 15%

30%

Solución de ejercicios

Problemas de aplicación PA 25% Solución de problemas

Examen parcial EP 60% Prueba escrita

III

Trabajo práctico. TP 15%

50%

Solución de ejercicios

Problemas de aplicación PA 25% Solución de problemas

Examen final EF 60% Prueba escrita

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7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

𝑋1 = 0.6𝐶𝐿 + 0.25𝑃𝐴 + 0.15𝑇𝑃 𝑋2 = 0.6𝐸𝑃 + 0.25𝑃𝐴 + 0.15𝑇𝑃 𝑋3 = 0.6𝐸𝐹 + 0.25𝑃𝐴 + 0.15𝑇𝑃

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

La nota mínima de aprobación final será de 10.5. La fracción equivalente o mayor 0.5 solamente favorece al estudiante en el cálculo del promedio final.

El 30 % de inasistencias (5) inhabilita al estudiante para continuar la asignatura.

El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlo en el período de examen de rezagados, en caso de incumplimiento será calificado con nota cero (00).

El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de sustitutorio o rezagado.

La inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán 00, igual calificativos tendrá los trabajos asignados que no sean entregados en la fecha programada.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de Biblioteca

TEXTO

GIANCOLI, Douglas. Física para ciencias e ingeniería. 4ª Ed. México. Pearson Educación. 2008. ISBN: 978-970-26-1225-4

GIANCOLI, Douglas. Física para ciencias e ingeniería con física moderna. 4ª Ed. México. Pearson

Educación. 2009. ISBN: 978-607-442-303-7

SERWAY, Raymond; JEWETT, John. Física para ciencias e ingeniería volumen 1. 7ª Ed. CENGACE Learning. 2008. ISBN-13: 978-607-481-357-9.

SERWAY, Raymond; JEWETT, John. Física para ciencias e ingeniería con Física Moderna volumen 2. 7ª Ed. CENGACE Learning. 2009. ISBN-13: 978-607-481-358-6.

TIPPENS, Paul. Física, conceptos y aplicaciones. 7ª Ed. México. McGraw-Hill. 2011. ISBN : 978-607-

15-0471-5

YOUNG, Hugh; FREEDMAN, ROGER. Física universitaria volumen 1. 12ª Ed. México. Pearson Educación. 2009. ISBN: 978-607-442-288-7.

YOUNG, Hugh; FREEDMAN, ROGER. Física universitaria volumen 2. 12ª Ed. México. Pearson Educación. 2009. ISBN: 978-607-442-304-4.

Tarapoto, marzo de 2014.

FINAL (XF)

𝑋𝐹 = 0.2𝑋1 + 0.3𝑋2 + 0.5𝑋3