Silabo Informática Primer Semestre Comunicación

UNACH

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE INFORMÁTICA I

DOCENTE: Esperanza Isabel Vaca Vela

PERÍODO ACADÉMICO: ABRIL 2015 - AGOSTO 2015

FECHA DE ELABORACIÓN: ABRIL DE 2015

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1. DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD: CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA: COMUNICACIÓN SOCIAL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INFORMÁTICA (TIC’S)

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: 1.03-EG-INFOR

CÓDIGO CLASIFICACIÓN CINE: 3.32 PERIODISMO E INFORMACION

SEMESTRE: Primero

NIVEL DE FORMACIÓN: Grado o Tercer Nivel

ÁREA DE FORMACIÓN: Educación General

TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria

NÚMERO DE SEMANAS: 18 TOTAL DE HORAS SEMANALES: 4 TOTAL DE HORAS POR EL PERÍODO ACADÉMICO: 72 NÚMERO DE CRÉDITOS: 4,5

NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 1,5

NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 3

PRE-REQUISITOS: Ninguna

CO-REQUISITOS: 1.05-EG-MINTE METODOS DE INVESTIGACION Y TECNICAS DE ESTUDIO, 1.01-CB-RESPE.1- REDACCION Y ESTILO PERIODISTICO 1, 1.02-CB-ESTBA ESTADISTICA BASICA, 1.03-CB-TYCG TECNICAS Y DINAMICAS GRUPALES, 1.06-EG-EDFI1 EDUCAICON FISICA 1.

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La materia de Informática I está ubicada dentro del grupo de materias de Educación General dentro del currículo de la carreta de Comunicación Social, no posee pre requisitos. Contribuye en la formación del estudiante en el uso y manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC, permitiéndole reconocer los componentes físicos y lógicos de un ordenador y sus usos, también utilizará con solvencia las principales herramientas de los sistemas operativos, aplicaciones de software e Internet, permitiendo optimizar recursos para facilitar las labores cotidianas, académicas, investigativas y profesionales. Se articula directamente con las características del egresado de la carrera porque los estudiantes adquirieren las habilidades y destrezas necesarias para integrar las TIC en el campo de la Comunicación Social. Guarda responsabilidad directa y corresponsabilidad con el Objetivo 4 y la política 4.6

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3. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

La materia de Informática I es una de las materias de Educación General que contribuye a la formación integral en los conocimientos necesarios para los futuros profesionales de la carrera de Comunicación Social, permitiendo manejar y hacer uso eficiente y eficaz de las herramientas tecnológicas de última generación en cualquier campo laboral se esté público, privado o de emprendimiento personal. Guarda relación con la Misión y Visión Institucional en el principio de formar profesionales investigadores y emprendedores dispuestas a dar solución a los problemas de la comunidad y el país. Los futuros egresados y profesionales de la carrera tendrán sólidos conocimientos tecnológicos y humanísticos que les permitirán contribuir al desarrollo de la sociedad.

4. ARTICULACIÓN DE LA ASIGNATURA (R.A.) EN CORRESPONDENCIA CON LOS NIVELES DE

CONCRECIÓN DEL CURRÍCULO

4.1 PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR 2013-2017 Guarda responsabilidad directa y corresponsabilidad con el Objetivo 4: Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía, y la política 4.6 Promover la interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la investigación científica y tecnológica, para la transformación de la matriz productiva y la satisfacción de necesidades 4.2 PERFIL DE EGRESO El egresado con la ayuda de las TIC’s estará en la capacidad de analizar, sintetizar, trabajar en equipo, negociar y tomar decisiones, buscar y procesar información, ser creativos, competitivos, ordenados, disciplinados, puntuales y tener sentido de organización y responsabilidad. 4.3 OBJETIVOS DE LA CARRERA El uso y manejo de las herramientas tecnológicas permitirá formar profesionales con un alto nivel académico, capaces de solucionar complejos problemas inherentes a su profesión y que contribuyan al desarrollo económico y administrativo del país. Se dotara a la sociedad de profesionales tecnológicamente capacitados e idóneos con conocimientos sólidos con respecto a la parte técnica científica, complementados con valores éticos y morales aplicadas a las TIC.

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5. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Reconocer la estructura y funcionamiento del computador, para la utilización

adecuada de los equipos y procesos informáticos, conforme a las normas y

estándares técnicos establecidos.

Manejar las herramientas básicas del Sistema Operativo propietario o libre para

organizar la información y ejecutar aplicaciones informáticas con responsabilidad y

respeto a las normas del buen vivir.

Transmitir los fundamentos teóricos – prácticos necesarios para el uso de los

servicios de Internet I e Internet 2, aplicados en el campo de su especialidad y su

relación con otras áreas afines empleando criterios técnicos y científicos.

Emplear las herramientas básicas ofimáticas para la elaboración y manejo eficiente

de archivos utilizados dentro de su actividad con responsabilidad y respeto a las

normas del buen vivir.

Utilizar adecuadamente los principales programas utilitarios y antivirus para

empaquetar archivos, proteger al computador de ataques de virus informáticos

aplicando procedimientos, normas técnicas y del buen vivir.

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6. SISTEMA DE CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

CONTENIDOS

No DE HORAS/

SEMANAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO

CLASES TEÓRICAS Temas:

Conceptualizaciones y terminología

Arquitectura Básica del Computador

Hardware

El software

4 horas 1 semana

Valida el funcionamiento de los tipos de dispositivitos de entrada, salida y mixtos.

Reconoce los medios de

almacenamiento de

información para

trabajar con archivos.

Utiliza correctamente

los tipos de software.

Valida las características de hardware y software necesarios para adquirir un computador.

Portafolio

Ensayos de los trabajos de investigación realizados por los estudiantes.

Hojas de resumen elaboradas por los estudiantes con organizadores gráficos.

Hojas de trabajo de resolución de ejercicios.

Resumen de la unidad – Mapas conceptuales.

Informes del Aula Virtual: foros, tareas, wiki, glosarios, y consultas.

Evaluación

Respaldo de la información en medios digitales

CLASES PRÁCTICAS Reconocimiento de los

componentes Hardware y software del computador,

Practica de montaje y desmontaje de los periféricos,

Resolución de Ejercicios prácticos con unidades y medidas de almacenamiento

4 horas 2 semana

Trabajo de Investigación

Proyecto Integrador

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UNIDAD 2 SISTEMAS OPERATIVOS

CONTENIDOS

No DE HORAS/

SEMANAS




Conceptualizaciones y Fundamentos

Sistema operativo propietario y libre.

Gestión de Información y Seguridades,

Gestión de Dispositivos de almacenamiento,

Configuración de componentes hardware y software

Herramientas y Accesorios.

4 horas 3 semana

Organiza correctamente la información de sus archivos en carpetas y subcarpetas.

Utiliza adecuadamente los medios de almacenamiento.

Ejecuta eficientemente las aplicaciones informáticas de los SO.

Maneja los principales accesorios del sistema operativo para realizar tareas requeridas.

Portafolio




Resumen de la unidad – mapas conceptuales


Evaluación


CLASES PRÁCTICAS Utilización de las

herramientas de exploración para reconocer las unidades de almacenamiento y examinar el contenido de ellas.

Creación, modificación, eliminado y grabado de archivos en unidades de almacenamiento carpetas y subcarpetas.

Reconocimiento y búsqueda de archivos de acuerdo a su extensión.

Ejecución y configuración de aplicaciones y dispositivos.

8 horas 4, 5 semana


Proyecto Integrador

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UNIDAD 3 INTERNET COMERCIAL, AVANZADO Y SUS SERVICIOS

CONTENIDOS

No DE HORAS/

SEMANAS




Fundamentos Teóricos y terminología

Uso de Navegadores de Internet

Uso de Motores de búsqueda

Uso y Configuración del E-mail

Uso de Herramientas Web 2.0

Internet avanzado y sus servicios

4 horas 6 semana

Utiliza adecuadamente los servicios de Internet.

Busca información con el uso de comodines empleando un motor de búsqueda para desarrollar trabajos de investigación.

Utiliza de forma adecuada el email con sus herramientas: Contactos, Carpetas, Firma digital, calendario.

Utiliza herramientas web 2.0 para facilitar tareas investigativas.

Valida los servicios de internet comercial y avanzado.

Portafolio




Resumen de la unidad – mapas conceptuales


Evaluación


CLASES PRÁCTICAS Uso los navegadores y

su configuración

Utilización de los servicios de internet comercial

Uso de los motores de búsqueda para localizar información textual, video, imágenes, libros electrónicos y utilitarios mediante búsquedas simples, compuestos y con operaciones and, y or.

Creación, configuración y uso profesional de cuentas de correo electrónico.

Utilización de bibliotecas virtuales a través del portal institucional.

4 horas 7 semana

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Proyecto integrador

UNIDAD 4 MULTIMEDIA Y UTILITARIOS

CONTENIDOS

No DE HORAS/

SEMANAS



CLASES TEÓRICAS Podcasting

Empaquetadores

Antivirus

Utilitarios del sistema

4 horas 8 semana

Maneja diferentes tipos de archivos: audio, imágenes, video.

Crea archivos de video y audio.

Respalda y enviar información con archivos empaquetados.

Valida los procesos de desinfección de equipos infectados por virus.

Optimiza el sistemas con el empleo de programas utilitarios

Portafolio

Ensayos de los trabajos de

investigación realizados por

los estudiantes.

Hojas de resumen

elaboradas por los

estudiantes con

organizadores gráficos.

Hojas de trabajo de

resolución de ejercicios.

Resumen de la unidad –

mapas conceptuales

Informes del Aula Virtual:

foros, tareas, wiki, glosarios,

y consultas.

Evaluación


CLASES PRÁCTICAS - Creación de un video

personal. - Creación de un video de

apoyo académico - Respaldo y transferencia

de en archivos comprimidos.

- Desinfección de unidades de almacenamiento y actualización de antivirus.

- Optimización del sistema

4 horas 9 semana


Proyecto integrador

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UNIDAD 5 OFIMÁTICA

CONTENIDOS

No DE HORAS/

SEMANAS




Procesadores de texto Manejo de secciones,

encabezados y pies. Manejo de Estilos de

Texto y esquemas numerados

Tablas de Contenido, ilustraciones e índices

Configuración de impresión.

Hojas de Calculo Fundamentos teóricos –

terminología, Diseño de plantillas Manejo de fórmulas y

funciones Manejo de gráficos Manejo de filtros y

ordenamientos. Configuración de

impresión,

Generador de Presentaciones

Elementos u objetos de diapositiva,

Animaciones y transiciones

Manejo de patrones. Personalización y

configuración de una presentación.

8 horas 10, 11

semana

Elabora documentos basados en las normas técnicas.

Utiliza las hojas de cálculo para procesar información.

Elabora presentaciones electrónicas de forma profesional con diseños coherentes, y con elementos multimedia.

Establece la configuración necesaria para la presentación de proyectos.

Integra los archivos ofimáticos.

Portafolio

Ensayos de los trabajos de

investigación realizados por

los estudiantes.

Hojas de resumen

elaboradas por los

estudiantes con

organizadores gráficos.

Hojas de trabajo de

resolución de ejercicios.

Resumen de la unidad –

mapa conceptuales

Informes del Aula Virtual:

foros, tareas, wiki, glosarios,

y consultas.

Evaluación

Respaldo de la información

en medios digitales

CLASES PRÁCTICAS Elaboración de una mini

tesis. Elaboración de cuadros

sinópticos, mapas conceptuales y ecuaciones.

Elaboración de un currículo u hoja de vida.

Manejo de plantillas Creación de una

combinación de correspondencia.

Diseño de Formatos en Hojas de Cálculo para el ingreso de datos.

28 horas 12, 13, 14, 15, 16, 17 y 18 semana

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7. ACUERDOS Y COMPROMISOS ÉTICOS

Se exige puntualidad. No se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso.

La copia de exámenes será severamente castigada inclusive puede ser motivo de la

perdida automática de la asignatura. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES.

El Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno- será la norma de la

participación en clase y en todas las actividades académicas, dentro o fuera de la

universidad. Art. 86 de la LOES

En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados (según

las normativas aceptadas, v.g. APA). Un plagio evidenciado puede dar motivo a valorar

con cero el respectivo trabajo.

Si se detecta la poca o ninguna participación de algún integrante en las actividades

grupales, y sus miembros no lo han reportado, se asumirá complicidad y se sancionará

a todos los integrantes del equipo, con la valoración de cero en el trabajo

correspondiente.

Fuente: COMISION DE EVALUACIÓN INTERNA, Manual para la organización del Currículo. Junio 2011

8. METODOLOGÍA

Se emplearan las siguientes estrategias metodológicas en el desarrollo de la siguiente asignatura:

Procesamiento de información utilizando formulas y funciones

Representación de la información a través de gráficos.

Utilización de Filtros y Ordenamiento para la gestión de información

Creación de una presentación automática con sonido de un caso personal.

Creación de una presentación académica con utilización de hipervínculos y patrones.

Creación de una presentación con utilización de videos.


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ACTIVIDADES INICIALES Motivación,

Presentación de Competencias.

Conferencia.

Video ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Foros, debates

Talleres.

Exposición

Comparación

Prácticas en el Laboratorio.

Desarrollo de casos ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN

Ejercicios prácticos.

Resúmenes

Retroalimentación ACTIVIDADES FINALES

Evaluación,

Investigaciones

Proyectos Debemos tomar en consideración que la materia de Informática es estrictamente tecnológica y se dará más importancia a la parte práctica que a lo teórico. (67 / 33) Todos los involucrados en este proceso deben cumplir y comprometerse con lo establecido en este silabo. La cuantificación de las actividades y procesos de aprendizaje serán evaluados periódicamente. Aprobarán la materia quienes cumplan con lo establecido con los estatutos y reglamentos académicos de la Institución.

9. CONTRIBUCIÓN DE LOS LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE

EGRESO Y FORMA DE EVALUACIÓN

UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA.

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

NIVEL DE CONTRIBUCIÓN TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN A

ALTA B

MEDIA C

BAJA Valida el funcionamiento de los tipos

de dispositivitos de entrada, salida y mixtos.

Técnicas: Observación Interrogatorio Resolución de problemas

Instrumentos: Guías observación Diario Cuestionarios Pruebas

de 20

Exposiciones orales Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas Pruebas objetivas Ensayos

Reconoce los medios de

almacenamiento de información para

trabajar con archivos.

• Técnicas: Observación Interrogatorio Resolución de problemas

• Instrumentos: Guías observación Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas Pruebas objetivas Ensayos

Utiliza correctamente los tipos de

software.



Valida las características de hardware

y software necesarios para adquirir

un computador.



UNIDAD 2: SISTEMAS OPERATIVOS



EVALUACIÓN A

ALTA B

MEDIA C

BAJA

de 20

Organiza correctamente la información de sus archivos en carpetas y subcarpetas.


• Instrumentos: Guías observación Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Blogs Ensayos Chat Emails Foros

Utiliza adecuadamente los medios de almacenamiento.



Ejecuta eficientemente las aplicaciones informáticas de los SO.



Maneja los principales accesorios del sistema operativo para realizar tareas requeridas.


• Instrumentos: Guías observación Diario Cuestionarios

de 20

Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Blogs Ensayos Chat Emails Foros

UNIDAD 3: INTERNET I Y II Y SUS SERVICIOS



EVALUACIÓN A

ALTA B

MEDIA C

BAJA Utiliza adecuadamente los servicios de

Internet. • Técnicas:

Observación Interrogatorio Resolución de problemas

• Instrumentos: Guías observación Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos

Busca información con el uso de comodines empleando un motor de búsqueda para desarrollar trabajos de investigación.



Utiliza de forma adecuada el email con sus herramientas: Contactos, Carpetas, Firma digital, calendario.


• Instrumentos:

de 20

Guías observación Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos

Utiliza herramientas web 2.0 para facilitar tareas investigativas.



Valida los servicios de internet comercial y avanzado.


• Instrumentos: Guías Observación Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos

UNIDAD 4: MULTIMEDIA Y UTILITARIOS



EVALUACIÓN A

ALTA B

MEDIA C

BAJA

de 20

Maneja diferentes tipos de archivos: audio, imágenes, video.


• Instrumentos: Guías observación Diario Cuestionarios Pruebas Demostraciones Videos Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos

Crea archivos de video y audio. • Técnicas: Observación Interrogatorio Resolución de problemas

• Instrumentos: Guías observación Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones Videos Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos

Respalda y enviar información con archivos empaquetados.


• Instrumentos: Guías observación Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Videos Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos

Valida los procesos de desinfección de equipos infectados por virus.

• Técnicas: Observación

de 20

Interrogatorio Resolución de problemas

• Instrumentos: Guías observación Diario Cuestionarios Pruebas Demostraciones Videos Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos

Optimiza el sistemas con el empleo de programas utilitarios


• Instrumentos: Guías observación Diario Cuestionarios Pruebas Exposiciones orales Demostraciones Videos Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos

UNIDAD 5: OFIMÁTICA



EVALUACIÓN: A

ALTA B

MEDIA C

BAJA Elabora documentos basados en las

normas técnicas. • Técnicas:


• Instrumentos: Guías observación Diario Cuestionarios Pruebas Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas Ensayos Chat Emails

de 20

Foros Wiki Glosarios Proyectos

Utiliza las hojas de cálculo para procesar información.


• Instrumentos: Cuestionarios Pruebas Demostraciones Mapas conceptuales Organizadores Graficas Ensayos Chat Emails Foros Wiki Glosarios Proyectos

Elabora presentaciones electrónicas de forma profesional con diseños coherentes, y con elementos multimedia.



Establece la configuración necesaria para la presentación de proyectos.



Integra los archivos ofimáticos. • Técnicas:

de 20



10. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Para la composición de la nota semestral de los estudiantes, se tomará en cuenta la siguiente tabla:

COMPONENTES ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN %

DOCENCIA (Asistido por el profesor y actividades de aprendizaje colaborativo)

Conferencias, Seminarios, Estudios de Casos, Foros, Clases en Línea, Servicios realizados en escenarios laborables. Experiencias colectivas en proyectos: sistematización de prácticas de investigación-intervención, proyectos de integración de saberes, construcción de modelos y prototipos, proyectos de problematización, resolución de problemas, entornos virtuales, entre otros. Evaluaciones orales, escritas entre otras.

40

PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN (Diversos entornos de aprendizaje)

Actividades desarrolladas en escenarios experimentales o laboratorios, prácticas de campo, trabajos de observación, resolución de problemas, talleres, manejo de base de datos y acervos bibliográficos entre otros.

30

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO (Aprendizaje independiente e individual del estudiante)

Lectura, análisis y compresión de materiales bibliográficos y documentales tanto analógicos como digitales, generación de datos y búsqueda de información, elaboración individual de ensayos, trabajos y exposiciones.

30

Total 100%

11. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Microsoft office 2010.

Empresa Editora. Macro E.I.R.L Septiembre 2010.ISBN: 978-612-4034-81-7

Cruz, Jorge F. Blog de Informática

http://www.informatica-unach.blogspot.com/

http://www.informatica-unach.blogspot.com/

de 20

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

Ruiz Alcalde, Hugo. Windows Seven. Empresa Editora Macro E.I.R.L Lima – Perú. Mayo 2010. ISBN: 978-612-

4034-61-9.

Ruiz Alcalde, Hugo. Excel 2010. Empresa Editora Macro E.I.R.L Lima - Perú. Agosto 2010. ISBN: 978-612-4034-

86-2.

GOOGLE LIBROS:

Suárez, Ramón Carlos y Alonso. Alfabetización informática: Ordenador y tecnologías de la información:

Conceptos básicos. Ideas propias Editorial S.L., 31/03/2009

Daburon, Béatrice. Windows 7. Ediciones EMI. Barcelona. Mayo 2010.

Aguilera, López Purificación. Aplicaciones informáticas: Ciclos formativos. Editorial Editex, 2007.ISBN:

8497714776, 9788497714778

VV.aa. Ofimática Profesional Microsoft® Office 2010 - Word, Excel, PowerPoint y Outlook 2010.Ofimática

profesional. Ediciones ENI. Barcelona - 2011.ISBN:2746063719, 9782746063716.

12. LECTURAS RECOMENDADAS

Evolución de los computadores.

Tipos de computadores

10 ventajas del software libre y propietario.

Qué es Internet II, cuáles son sus aplicaciones.

Herramientas de Google.

Creando un video con Windows Movie Maker.

Ofimática con Open Office.

SITIOS WEB http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-computadoras-189296

http://www.icono-computadoras-pc.com/tipos-de-computadoras.html

http://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-y-propietario/

http://www.tsares.net/Articulos/que_es_internet_2.htm

http://www.slideshare.net/iesocaparra/herramientas-google-5514027

http://www.youtube.com/watch?hl=es&v=agQEkhB14Bc

http://www.youtube.com/watch?v=Ra1q7oRFbIk

RESPONSABLE/S DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO:

Lic. Esperanza Vaca

FECHA: ABRIL DEL 2015

Lic. Esperanza Vaca DIRECTOR(A) DE CARRERA DOCENTE

http://books.google.com.ec/books?id=bUIPv-S67-MC&printsec=frontcover&dq=Su%C3%A1rez,+Ram%C3%B3n+Carlos+y+Alonso.+Alfabetizaci%C3%B3n+inform%C3%A1tica&hl=es&sa=X&ei=MyZPUduDA6XE4AOy9ICADw&ved=0CC4Q6AEwAA

http://books.google.com.ec/books?id=bUIPv-S67-MC&printsec=frontcover&dq=Su%C3%A1rez,+Ram%C3%B3n+Carlos+y+Alonso.+Alfabetizaci%C3%B3n+inform%C3%A1tica&hl=es&sa=X&ei=MyZPUduDA6XE4AOy9ICADw&ved=0CC4Q6AEwAA

http://books.google.com.ec/books?id=_ECiGfdjRu0C&printsec=frontcover&dq=WINDOWS+7&hl=es&sa=X&ei=JCxPUZPoCK_h4AP96ICYAw&ved=0CEgQ6AEwBQ

http://books.google.com.ec/books?id=qobiBojTxRgC&pg=PA4&dq=AGUILERA,+L%C3%B3pez+Purificaci%C3%B3n.+Aplicaciones+inform%C3%A1ticas:+ofim%C3%A1tica.+Editor.+Editex,+2007&hl=es&sa=X&ei=bi1PUdeFM-Lj4AOllIHADA&ved=0CDQQ6AEwAQ#v=onepage&q=AGUILERA%2C%20L%C3%B3pez%20Purificaci%C3%B3n.%20Aplicaciones%20inform%C3%A1ticas%3A%20ofim%C3%A1tica.%20Editor.%20Editex%2C%202007&f=false

http://books.google.com.ec/books?id=qobiBojTxRgC&pg=PA4&dq=AGUILERA,+L%C3%B3pez+Purificaci%C3%B3n.+Aplicaciones+inform%C3%A1ticas:+ofim%C3%A1tica.+Editor.+Editex,+2007&hl=es&sa=X&ei=bi1PUdeFM-Lj4AOllIHADA&ved=0CDQQ6AEwAQ#v=onepage&q=AGUILERA%2C%20L%C3%B3pez%20Purificaci%C3%B3n.%20Aplicaciones%20inform%C3%A1ticas%3A%20ofim%C3%A1tica.%20Editor.%20Editex%2C%202007&f=false

http://books.google.com.ec/books?id=7mAK-lFg8NMC&pg=PA127&dq=Office+2010&hl=es&source=gbs_selected_pages&cad=3

http://books.google.com.ec/books?id=7mAK-lFg8NMC&pg=PA127&dq=Office+2010&hl=es&source=gbs_selected_pages&cad=3

http://www.slideshare.net/jackson1reyes2/evolucin-de-las-computadoras-189296

http://www.icono-computadoras-pc.com/tipos-de-computadoras.html

http://www.abadiadigital.com/articulo/diez-ventajas-del-software-libre-y-propietario/

http://www.tsares.net/Articulos/que_es_internet_2.htm

http://www.slideshare.net/iesocaparra/herramientas-google-5514027

http://www.youtube.com/watch?hl=es&v=agQEkhB14Bc

http://www.youtube.com/watch?v=Ra1q7oRFbIk

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