Silabo Liderazgo
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1
SÍLABO DEL CURSO
LIDERAZGO Y COACHING
DATOS GENERALES:
CÓDIGO D001
CARÁCTER Electivo
CRÉDITOS 3
PERIODO
ACADÉMICO
2012-2013
PRERREQUISITO Ninguno
HORAS Teóricas: 2 Prácticas: 2
DOCENTE Luis Flores-Guerra
PROFESOR TUTOR Luis Flores-Guerra
SUMILLA DE LA ASIGNATURA:
Los participantes conocerán los conceptos fundamentales de Liderazgo y
Coaching, y desarrollarán las principales habilidades de un Líder Coach
Organizacional para desarrollar sus talentos y los de sus colaboradores.
COMPETENCIA:
Al finalizar el curso el participante desarrollará habilidades para disponerse
para el proceso conversacional de coaching, escuchar activamente, hacer
preguntas poderosas, para potenciar sus talentos y convertirlos en fortalezas
en su rol como Líder Coach Organizacional.
2
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
UNIDAD SEMANA CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES
I 1
Video de presentación de
la asignatura
Unidad I:
Liderazgo y Coaching
Tema N° 1: Conceptos generales
Definición, modelo de
Liderazgo tradicional y el
Líder Coach actual.
Identifica los conceptos generales de Liderazgo y Coaching y el rol del Líder Coach
Organizacional.
Demuestra
valoración sobre la importancia del
Liderazgo y del
Coaching en el
escenario organizacional.
II 2
Tema N° 2: Coaching y El
Maletín de Instrumentos
del Líder Coach
Definición y objetivos del
Coaching y del Líder Coach.
Principales habilidades de un Líder Coach.
Estructura del Proceso
Comprende el concepto y objetivos del
coaching, y cómo potenciar lo mejor de
nuestros colaboradores.
Modelo de Preguntas GROW.
Actividad Dirigida N° 1:
Se aplica un ejercicio para desarrollar las habilidades de un Líder Coach.
Aplica las principales
habilidades de un
Líder Coach (Disposición, Escucha
activa, Preguntas
poderosas).
3
III 3
Tema N° 3: Liderazgo,
Coaching y Desarrollo
del Talento.
Definición del talento,
fortalezas, estrategias
para potenciar nuestras fortalezas como Líderes.
Comprende la definición del talento y
fortalezas, y cómo poder desarrollarlos en
nuestro rol cómo Líderes Coach.
Actividad Dirigida N° 2:
Se aplica un ejercicio para identificar sus
principales fortalezas.
Conocer las
principales
estrategias para
convertir los talentos en
fortalezas en el rol
de Líder Coach
organizacional.
4
E V A L U A C I Ó N
F I N A L
4
METODOLOGÍA
La asignatura se desarrolla en la modalidad virtual y presenta la siguiente
secuencia didáctica:
Video de introducción a la asignatura, presentado en el aula virtual.
Clase virtual. Estudio del manual auto-formativo (antología de lecturas).
Desarrolla ejercicios de identificación de fortalezas y prepara una
monografía sobre el coaching.
Participación en el Foro de Consultas para los diferentes temas.
EVALUACIÓN
UNIDAD SEMANA RUBROS INDICADORES INSTRUMENTOS
I I TA
Elabora una monografía
sobre el coaching aplicado
a su entorno organizacional
Rúbrica de
evaluación.
1
BIBLIOGRAFÍA
Nro. AUTOR TITULO EDITORIAL
1 MARCUS BUCKINGHAM AHORA, DESCUBRA SUS
FORTALEZAS GUPO EDITORIAL NORMA
3 JOHN WITHMORE COACHING PAIDOS
Recursos en Internet
http://www.youtube.com/watch?v=prX5TBCO-qc
Cómo funciona el Coaching
http://www.fgconsultingcorporation.com/index.php?option=com_content&view
=category&layout=blog&id=88&Itemid=315
Artículos:
El Liderazgo Coaching y Desarrollo del Talento
El Líder Coach efectivo
Liderazgo Extra-Ordinario, ¿Ilusión o Realidad?
Coaching y Liderazgo de Equipo: Conversaciones diferentes.
www.icf-es.com
Las 11 competencias claves de Coaching de la ICF