FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SILABO DE DINÁMICA

I. DATOS GENERALES

1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil

1.1 Semestre Académico : 2018-1B

1.2 Código de la Asignatura : 0802-08207

1.3 Ciclo : IV

1.4 Créditos : 4

1.5 Pre requisitos : Física II

1.6 Duración : 16 semanas

1.7 Horas semanales totales:

1.8 Docente (s) :

II. SUMILLA

La asignatura de DINAMICA es de naturaleza Teórica-Práctica,

pertenece al área de formación general. Su propósito es que el

estudiante desarrolle las capacidades para que comprenda, analice

la interpretación y el planteamiento de soluciones en su desempeño

profesional. Su contenido está organizado en las siguientes

unidades didácticas:

Unidad I: CINEMÁTICA DE LA PARTÍCULA

Unidad II: Cinética de la partícula

Unidad III: Cinemática en el plano de un cuerpo rígido

Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

03 02 05 00 00 00 05

Unidad IV: Cinética en el plano de un cuerpo rígido y movimiento

vibratorio con un grado de libertad

III. COMPETENCIA

Aplica conceptos y métodos de la dinámica, que permitan al

alumno identificar información relevante, evalúa principios y

teoremas que lo conduzcan a solucionar problemas, relacionados

con las fuerzas y el movimiento y su interacción expresando e

interpretando con claridad y precisión.

3.1 CAPACIDADES

• Identifica los principios fundamentales de la cinemática de la

partícula, aplicando técnicas analíticas y gráficas mediante la

solución de problemas para la determinación de velocidades y

aceleraciones con participación activa.

• Analiza la leyes del movimiento de Newton, la ecuación del

movimiento y los teoremas de la energía y momentos a través de

la solución de problemas teóricos y prácticos valorando la

utilidad de la ecuación del movimiento y los teoremas de la

energía.

• Describe los principios que rigen el movimiento plano del sólido

rígido mediante la solución de problemas teóricos y prácticos en

forma responsable.

• Utiliza la ecuación del movimiento en el plano, los teoremas de

la energía y momentos para los sólidos rígidos, así como las

teorías de vibraciones reconociendo la importancia de su

aplicación

3.2 CONTENIDOS ACTITUDINALES

• Valora y participa activamente en la aplicación de los principios

de la cinemática en la solución de problemas relativos a ella.

• Valora la utilidad de la ecuación del movimiento y los teoremas

de la energía y momentos en la solución de problemas relativos

a ellos con responsabilidad.

• Demuestra la importancia de los principios que rigen el

movimiento plano del sólido rígido valorando su aplicación.

• Reconoce la importancia de los principios de la ecuación del

movimiento, los teoremas de la energía y momentos para los

sólidos rígidos valorando su importancia en la aplicación de

casos prácticos.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I:

CINEMÁTICA DE LA PARTÍCULA

CAPACIDAD:

Identifica los principios fundamentales de la cinemática de la partícula.

aplica técnicas analíticas y gráficas mediante la solución de problemas para la determinación de velocidades y

aceleraciones con participación activa.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

01

Derivación e integración de un vector. Movimiento rectilíneo analítico y gráfico. Movimiento curvilíneo: Movimiento de proyectiles. Componentes normal y tangencial Movimiento angular.

Trabajo de aplicación en clase:

Grafica los resultados de los ejercicios de

aplicación de los movimientos 5 0

02

Radios de curvatura. Movimiento en coordenadas Polares. Movimiento en coordenadas cilíndricas

Trabajo de aplicación en clase:

Desarrolla ejercicios en los que identifica el

movimiento aplicando radios de curvatura,

coordenadas cilíndricas y esféricas.

5 0

03

Movimiento en coordenadas esféricas. Transformación de cantidades vectoriales de un sistema coordenado a otro.

Trabajo de aplicación en clase:

Describe el proceso de transformación de un

tipo de coordenadas a otro. 5 0

04

Movimiento relativo de 2 partículas: a

ejes de rotación y traslación.

Primera práctica calificada

Trabajo de aplicación en clase:

Realiza ejercicios de movimiento relativo a

ejes de rotación y traslación para describir el

movimiento de una partícula respecto de

otra.

Desarrolla la primera práctica calificada

5 0

UNIDAD II:

CINÉTICA DE LA PARTÍCULA

CAPACIDAD: Analiza la leyes del movimiento de Newton, la ecuación del movimiento y los teoremas de la energía y

momentos a través de la solución de problemas teóricos y prácticos valorando la utilidad de la ecuación del movimiento y

los teoremas de la energía y momentos en la solución de problemas relativos a ellos.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

05

Leyes del movimiento de Newton. Ecuación del movimiento. Ecuación del movimiento en coordenadas rectangulares, normales, tangenciales y cilíndricas.

Trabajo de aplicación en clase:

Aplica conocimientos de las leyes de

Newton, y la aplica la ecuación del

movimiento en ejercicios de relación de las

fuerzas y el movimiento.

5 0

06

Trabajo y energía de una partícula. Fuerzas conservativas y no conservativas Trabajo y energía de un sistema de partículas.

Trabajo de aplicación en clase:

Realiza un análisis de los principios del

trabajo y la energía aplicándolas en ejemplos

prácticos.

5 0

07

Impulso y momento. Principio del impulso lineal y el momento para un sistema de partículas. Impacto y momento angular.

Trabajo de aplicación en clase:

Aplica los principios del impulso lineal e

impacto y momento angular en ejercicios de

relación de las fuerzas y el movimiento.

5 0

08

Repaso

Examen parcial

Entrega de avance del trabajo de

investigación

Repaso general de los temas incluidos en el

examen.

Desarrolla el examen parcial escrito

5 0

UNIDAD III:

CINEMÁTICA EN EL PLANO DE UN CUERPO RÍGIDO

CAPACIDAD: Describe los principios que rigen el movimiento plano del sólido rígido mediante la solución de problemas

teóricos y prácticos en forma responsable.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

09

Movimiento de un cuerpo rígido: Traslación.

Trabajo de aplicación en clase:

Describe el movimiento del cuerpo rígido a

ejes de traslación en ejercicios.

5 0

10

Movimiento de un cuerpo rígido: Rotación.

Trabajo de aplicación en clase:

Desarrolla ejercicios de Movimiento de un

cuerpo rígido a ejes de rotación en casos

propuestos.

5 0

11

Centro instantáneo de rotación. Trabajo de aplicación en clase:

Aplica el principio de Centro instantáneo de

rotación en ejercicios de manera acertada.

5 0

12

Análisis del movimiento relativo:

Velocidad y aceleración.

Segunda Práctica Calificada

Trabajo de aplicación en clase:

Realiza un análisis del movimiento relativo:

Velocidad y aceleración en diferentes casos

prácticos.

Entrega de avance del trabajo de

investigación

Desarrolla la Segunda Práctica Calificada

5 0

UNIDAD IV:

CINÉTICA EN EL PLANO DE UN CUERPO RÍGIDO Y MOVIMIENTO VIBRATORIO CON UN GRADO DE LIBERTAD

CAPACIDAD: Utiliza la ecuación del movimiento en el plano, los teoremas de la energía y momentos para los sólidos rígidos,

así como las teorías de vibraciones reconociendo la importancia de su aplicación.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

13

Ecuaciones del movimiento cinético en el plano.

Ecuaciones del movimiento: traslación y rotación respecto a un eje fijo.

Trabajo de aplicación en clase:

Aplica el concepto de ecuación del

movimiento cinético en el plano y a ejes

de traslación y rotación en ejercicios de

aplicación prácticos.

5

14

Trabajo y energía de cuerpos rígidos. Trabajo de una fuerza y trabajo de un par.

Energía cinética y potencial.

Trabajo de aplicación en clase:

Desarrolla ejercicios aplicando el

concepto de los teoremas de trabajo,

potencia y energía y para los sólidos

rígidos.

5 0

15

Momento lineal y angular de cuerpos rígidos. Principio del impulso y el momento.

Conservación del momento.

Trabajo de aplicación en clase:

Utiliza la ecuación de momentos y

conservación de momentos para los

sólidos rígidos en la solución de

problemas relacionados a los mismos

5 0

16

Vibración libre.

Vibración amortiguada.

Vibración forzada.

Examen final

Trabajo de aplicación en clase:

Aplica los conceptos de movimiento

vibratorio en la solución de problemas

prácticos.

Desarrolla el examen final escrito.

5 0

*El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con

métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán

estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de

casos a través de la investigación.

Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de

aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno,

discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo

de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en

ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:

Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad.

Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.

Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas

relacionadas con la asignatura.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final).

Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación)

Frecuencia: semanal (evaluación permanente).

Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:

PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)

EP = Examen Parcial

EF = Examen Final

PP = Promedio de Prácticas

Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).

Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación

general y sustentación final (1 por mes).

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas

BEER F. y JOHNSTON R. (2011). Mecánica Vectorial para Ingenieros. 7ma

Edición México: McGraw-Hill.

HIBBELER, R. (2006). Mecánica. Dinámica. 1ra Edición. México: Prentice Hall

Hispanoamérica.

KING D. Y WILTON W. (2008). Mecánica para Ingeniería y sus aplicaciones II.

10ma. Edición. México: Grupo Editorial Iberoamericana.VAN HORNE, J.(2002)

Administración Financiera., Prentice Hall Hispanoamericana S. A., México

SINGER F. (1982). Mecánica para Ingenieros. Dinámica. 3ra edición. México:

Harla.

Electrónicas

ttps://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid

web.ua.es/es/cursos-cero/documentos/-gestadm/dinamica-ejercicios.pdf

www.matematicasfisicaquimica.com/fisica.../86-dinamica-4o-eso.html

https://es.scribd.com/.../Dinamica-y-LEYES-DE-NEWTON

ww.iesalandalus.com/joomla3/images/.../ej_resueltos_t4_dinamica.pdf