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UNIVERSIDAD NACIONAL FACULTAD DE CIENCIAS SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

S IL AB O SISTEMAS DI GI TA LES

I. D A T O S I N F O R M A T I V O S

1.1. Departamento Académico : Estadística y Sistemas1.2. Escuela Acad. Profesional : Ingeniería de Sistemas e Informática1.3. Código de Asignatura : 2502521.4. Requisito : 250243, Laboratorio de Electrónica Digital1.5. Ciclo : V1.6. Año y Semestre Académico : 2011-01.7. Duración : Fecha Inicio 07-02-2011, Fecha Término 01-04-20111.8. Número de Créditos : Tres (03)1.9. Número de Horas : Teoría: Cuatro (04), Práctica: Cuatro (04)1.10. Nombre del docente : Ing° Luis Alvarado Cáceres

Docente, Contratado, JTC1.11. Jefe de Práctica : Ing° Luis Alvarado Cáceres

Docente, Contratado, JTC1.12. E-mail del docente : t i t o l a c @ h o t m a i l . c o m

II. S U M I L L A

La asignatura incluida en el currículo de estudios de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas eInformática de la UNASAM, tiene como propósito fundamental el de brindar los conocimiento teórico-práctico.

Memoria. Comparador. Contador. Multiplicador. Circuitos de Funcion F(t). Convertidor A/D y D/A. Convertidores varios. Multiplexor. Aplicaciones de Sistemas Digitales: Multímetro, Frecuencímetro, control industrial (PLC), microsistemas digitales. Interface con el mundo analógico. Diseño de sistemas digitales: Diseño Top Down, unidad de proceso y control, máquina de estado y microprogramación. La práctica en laboratorio promueve la comprensión de los temas teóricos desarrollados.

III. F U N D A M E N T A C I O N

Los dispositivos electrónicos constituyen en la actualidad, herramienta indispensable en todos los campos del quehacer humano, el propósito fundamental del curso, es el de proporcionar al estudiante los principios fundamentales, conceptos, concepción sistémica y aplicaciones de los sistemas digitales.

IV. O B J E T I V O S :

O b j e t i v o s G e n e r a l e s

Dar al estudiante los conocimientos teórico-práctico, herramientas y destrezas básicas necesarias que le permitan entender, mantener y diseñar sistemas digitales.

Introducir al estudiante en el ámbito de desarrollo del Hardware y software, conceptualizando y utilizando las herramientas tecnológicas para simular y analizar, adquiriendo de esta manera, una visión amplia del diseño de sistemas digitales.

O b j e t i v o s E s p e c í f i c o s

1. Comprender los circuitos combinacional y secuencial. Flip-Flop. Registro. Contador. Codificador.Decodificador. Comparador. Multiplexor. Memoria

2. Conocer y utilizar los circuitos de Función F(t). Multiplicador. Convertidor A/D y D/A. Convertidores varios.Aplicaciones de Sistemas Digitales: Multímetro, Frecuencímetro, control industrial (PLC), microsistemas digitales. Interface con el mundo analógico. Diseño de sistemas digitales: Diseño Top Down, unidad de proceso y control, máquina de estado y microprogramación. Dispositivo lógico programable

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V. P R O G R A M A C I Ó N T E M Á T I C A

Unidad Didáctica Nº 1: Circuitos combinacional y secuencial. Flip-Flop. Registro. Contador. Codificador.Decodificador. Comparador. Multiplexor. Memoria

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN

Conceptos introductorios. Sistemas y códigos numéricos.

Expositivo: sistemas analógicos y digitales. Sistemas numéricos digitales. Transmisión serie y paralelo.Conversiones. Códigos. Método de paridad para detección de errores

1ra. semana

Circuitos lógicos Expositivo: puertas lógicas. Teoremas booleanos. Teoremas de DeMorgan. Métodos para describir circuitos.

Circuito combinacional Expositivo: forma suma de productos. Simplificación. Método deKarnaugh. Circuitos OR y NOR exclusivo.Control de lectura 1.

2da. semana

Circuito secuencial. FlipFlop. Registro. Contador

Expositivo: latch. Señales de reloj. Sincronización. Flip-Flop sincronizado por reloj. Almacenamiento y transferencia de datos. Registro: contador, división y conteo de frecuencia. Desplazamiento.Lab. Electrónico 1, circuitos combinacionales.

Codificador. Decodificador. Expositivo: codificador. decodificadorControl de lectura 2.

3ra. Semana

Comparador. Multiplexor. Expositivo: comparador. Multiplexor.Lab. Electrónico 2, registro: contador UP 0-15

Memoria. Expositivo: memoria. 4ta. Semana

EXAMEN PARCIAL 4ta. Sem.

Unidad Didáctica Nº 2: Circuitos de Función F(t). Multiplicador. Convertidor A/D y D/A. Convertidores varios. Aplicaciones de Sistemas Digitales: Multímetro, Frecuencímetro, control industrial (PLC), microsistemas digitales. Interface con el mundo analógico. Diseño Top Down, unidad de proceso y control, máquina de

estado y microprogramación. Dispositivo lógico programable

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN

Circuitos de función F(t). Multiplicador.

Expositivo: suma binaria. Operaciones aritméticas binarias. Suma BCD. Circuito sumador. Multiplicador.

5ta. Semana

Convertidor A/D y DA. Convertidores varios.

Expositivo: convertidor A/D y D/A. otros convertidores

Aplicaciones de SistemasDigitales.

Expositivo: multímetro. Frecuencímetro.Control de lectura 3.

6ta. Semana

Control industrial. Interface con el mundo analógico.

Expositivo: PLC. Interface con el mundo analógico.Lab. Electrónico 3, aritmética digital.

Diseño Top Down. Unidad deproceso y control

Expositivo: diseño Top Down. unidad de proceso y controlControl de lectura 4.

7ma.Semana

Máquina de estado y microprogramación. DLP

Expositivo: máquina de estado y microprogramación. Dispositivo LógicoProgramable DPL.

Dispositivo Lógico ProgramableDPL

Expositivo: diseño de circuito combinacional y secuencial con DPLLab. Electrónico 4, diseño y programación de DLP.

8ava. Semana

EXAMEN FINAL 8va. Sem

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VI. L E C T U R A S :

• Ronald Tocci, Neal Widmer. Sistemas Digitales. Prentice Hall. Onceava Edición. 2011.• M. Morris Mano, Michael D. Ciletti. Diseño Digital. Pearson / Prentice Hall. Cuarta Edición. 2007

VII. B I B L I O G R A F Í A :

T E X T O S • Ronald Tocci, Neal Widmer. Sistemas Digitales. Prentice Hall. Onceava Edición. 2011.• M. Morris Mano, Michael D. Ciletti. Diseño Digital. Pearson / Prentice Hall. Cuarta Edición. 2007• Charles H. Roth, Jr. Fundamentos de Diseño Lógico. Thomson. Quinta Edición. 2004• J.F. Wakerly, Diseño digital, principios y prácticas. Prentice Hall, 2001• E. Mandado, Sistemas electrónicos digitales. Marcombo, 1998.• T. L. Floyd, Fundamentos de Sistemas Digitales, Prentice-Hall, novena edición, Madrid, 2006.• C. Baena, M.J. Bellido, A.J. Molina, M.P. Parra, M. Valencia, Problemas de circuitos y sistemas digitales,

McGraw Hill, 1997• Herbert Taub, Circuitos digitales y microprocesadores, McGraw Hill, 1983.• M. Morris Mano y C. R. Kime, Fundamentos de Diseño Lógico y Computadoras, Prentice-Hall

Hispanoamericana, 1998.

D I R E C C I O N E S E L E C T R Ó N I C A S • Sistemas Digitales. Leer tutoriales de dirección electrónica: h tt p : // w w w . p r e nh a ll . c o m / t o c c i • Diseño Digital Leer tutoriales de dirección electrónica: h t t p : // w ww . p e a r s o n e d l a t i n o . c o m / m a no • Electrónica Leer tutoriales de la siguiente dirección electrónica: h t t p : // w ww . p r e n h a l l . c o m / e l e c t r o n i c s • Sistemas digitales, h tt p : / / ww w . p r e nh a ll . c o m / t o c c i • Electrónica, h t t p : // w w w . p r e n h a l l . c o m / e l e c t r on i c s • Diseño digital, h t t p : // w w w . p e a r s o n e d l a t i n o . c o m / m a n o • Circuitos digitales, h tt p : // ww w . m on o g r a f i a s. c o m / t r a b a j o s 1 4 / c i r c u i d i g i t a l / c i r c u i d i g i t a l .s h t m l • Algebra de Boole, h t t p : / / a pu n t e s. r i n c on d e l v a g o . c o m / c i r c u i t o s - d i g i t a l e s _ a l g e b r a - d e - b o o l e . h t m l • Tecnología TTL. h tt p : // e s. w i k i p e d i a . o r g / w i k i / T e c n o l o g % C 3 % A D a _ TT L

VIII. M E D I O S Y MA T E R I A L E S

1.1. Equipos:• Módulos para diseño de proyectos de sistemas digitales• Multitester. Osciloscopio.• Fuente de alimentación regulada• Computadoras implementadas con el hardware y software adecuado,• Placa de proyectos o PROTOBOARD

1.2. Materiales:• Libro texto• Separatas y manual del profesor. Presentaciones en PowerPoint• Guías para laboratorio electrónico• Software: Electronics Workbench, WinBreadBoard, Kmap12• Sitio Web del docente. h t t p : / / l u i s a l v a r a d o . w e b c i nd a r i o . c o m • Dispositivos y componentes electrónicos digitales (TTL y CMOS)• Proyector Multimedia. Pizarra acrílica y/o Ecran

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IX. I N V E S T I G A C I O N

Durante el desarrollo del curso los alumnos realizaran investigación en sistemas digitales, uno en circuitos combinacional-secuencial y otro de aplicación de sistemas digitales.

X. E S T R A T E G I A S D E E V A L U A C I Ó N

Aprendizajes esperados Indicadores Instrumentos

D E C L A R A T I V O Conoce y comprende los conceptos de circuito secuencial combinacional y sistemas digitales

• Demuestra capacidad de diseño de circuitos combinacional y secuencial.

• Decide el uso de dispositivos y componentes• Establece los fundamentos y características de los sistemas

digitales

• Control de lectura• Trabajos de

investigación

P R O C E D I M E N T A L Implementa sistemas digitales

• Realiza aplicaciones de sistemas digitales• Sistematiza la información utilizando diversas técnicas y de

software de simulación

• Taller.• Trabajo practico.

A C T I T U D I N A L Demuestra su capacidad y valora sus aplicaciones circuitales

• Demuestra buenos hábitos de diseño• Valora la importancia de los sistemas digitales• Se integra a grupos para realizar trabajo en equipo.

• Observación• Liderazgo

S I S T E M A D E E V A L U A C I Ó N : Consistirá en un examen parcial (EP), un examen final (EF), el promedio de prácticas

de laboratorio electrónico (PL), control de lectura y/o trabajos de investigación (PP). La calificación será de cero

(00) a veinte (20), la nota aprobatoria será de once (11). El Promedio Final (PF) se obtendrá usando la siguiente

fórmula:

EP + EF + 2PL + PPPF = ----------------------------

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El comportamiento actitudinal hacia el proceso de aprendizaje será evaluado permanentemente y su calificación

se incluirá como una nota de trabajo práctico.

Son requisitos de aprobación: NO tener más del 30% de inasistencias, NO tener más de tres (03) inasistencias a

los laboratorios electrónicos, el examen de aplazados sólo se tomará a aquellos alumnos cuya nota final

sea mayor o igual a ocho (08).

XI. T U T O R Í A Y C O N S E J E R Í A

Consistirá en brindar al estudiante los lineamientos necesarios para el desarrollo de los trabajos encargados, así

como la orientación y sugerencias necesarias para la solución de situaciones requeridas en el desarrollo del

curso.

El horario se llevará a cabo en el aula T-300, los Viernes de 9.00 a.m. a 11.00 a.m. Cualquier consulta adicional

podrán hacerlo al e-mail: t i t o l a c @ h o t m a i l . c o m

Huaraz, 07 Febrero 2011

Ing° Luis Alvarado Cáceres

Docente ISI/FC