SINTAXIS Y SEMÁNTICA.pdf

7/26/2019 SINTAXIS Y SEMNTICA.pdf

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SINTAXIS Y SEMNTICARbinson Grajales

Of. [email protected]

Horario de atencin !unes 15"1#

INTRODUCCIN


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$bicacin de la sinta%is & la se'(nticadentro de la ling)*stica

+one'a

,

'orfe'a

-alabra

,

oracin,

te%to

fontica/fonolog*a

orfolog*a

le%icolog*a

inta%is e'(ntica

an(lisis te%tual / del discurso

Sintaxis: Objeto de estudio la oracin el orden de los ele'entos & sus relaciones3

las ni4as cantaron unas canciones

ni4as unas cantaron canciones las

antes de una estructura agra'atical3

!as ni4as cantaron unas canciones

oraciones estructura jer(r7uica8 no lineal


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Semntica: objeto de estudio el significado8 en oraciones8 -alabras &'orfe'as.

Oraciones bien for'adas desde el -unto de vista sint(ctico8 -ueden noestarlo desde el -unto de vista se'(ntico

las sillas cantaron unas canciones

: concreto .

sillas " ani'ado cantar .

. : agente ani'ado

. .

. .

e estudian los rasgos semnticos 7ue for'an el significado.

Lexicolo!a: objeto de estudio la -alabra ;en 7u conte%togra'atical a-arece< ;= 7u categor*a gra'atical -erteneceo'bre/ustantivo8 ?erbo8 =dj.8 etc.3. ;e dnde viene mi hermano est( co'-uesto -or unncleo no'inal & un -osesivo8 7ue -ertenecea la categor*a de deter'inantes et3art*culos (el# la# los# las3# -osesivos (mi# tu#sus3# cuantificadores uno# dos# varios# pocos#

muchos3 & todos los ele'entos no adjetivales7ue -ueden -receder a un sustantivo.

!a configuracin de este > es la siguiente


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on un telescopio


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Dia#amas sintamticos

uestran 7ue una oracin es unaco'binacin secuencial de -alabras8 as* co'ouna configuracin jer(r7uica en la 7ue los

sintag'as est(n organiadosestructural'ente.

uestran 7u ele'entos en la oracin'odifican o son 'odificados -or otrosele'entos.


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Ljercicio

SEMNTICA


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!a co'-rensin de la sinta%is -asa -or laco'-rensin de la se'(ntica8 -or7ue a una'is'a estructura sint(ctica -ueden corres-onderdistintas estructuras se'(nticas.

+ue ABo'sJ& uno de los -ioneros en buscarestructuras sub&acentes a lo 7ue el o&ente

escucBaba8 de aB* 7ue acu4ara el tr'ino deestructura -rofunda -ara referirse a esosele'entos se'(nticos.

Ll valor de la se'(ntica -ara e%-resar lasestructuras sint(cticas est( fuera de duda.

a. Quan daba regalos

b. Quan recib*a regalos

!a estructura sint(ctica de a. & b. es la 'is'a>s : ? : >c o si se -refiere8 : ? : O3.

Ln ca'bio8 la estructura se'(ntica de a'basoraciones es distinta8 -uesto 7ue los roles 7uedese'-e4an los sujetos sint(cticos son8 a suve8 distintos


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!a a'big)edad de las estructuras sint(cticasno e%iste en las estructuras se'(nticas.

Aonstante'ente se debe recurrir a ellas -arae%-licar el uso de deter'inadasconstrucciones sint(cticas.


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Ll es7ue'a actancial

U!a oracin es co'o una obra de teatroVasniWre3. res ele'entos funda'entales losactores8 la accin & el decorado. Ln tr'inossint(cticos

Ll -ri'er ele'ento la accin " verbo3 es el centrode todo el -roceso.

Sl es el 7ue da -a-el a los segundos los actores "actantes3.

Muede o no Baber un decorado " circunstantes.

!os actantes son ele'entos obligatorios8 e%igidos-or el verbo8 'ientras 7ue los circunstantes sonele'entos innecesarios8 a4adidos de la oracin7ue a'-l*an su significado8 de los cuales se-uede -rescindir sin da4ar el significado de laoracin.


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?alores actanciales de los verbos

!os verbos se distinguen segn el ti-o &n'ero de valencias 7ue necesitan.

!os actantes del verbo sus valenciasnecesarias3 var*an de verbo en verbo segn susignificado.

Mor eje'-lo8 -ara hablar tene'os dosvalencias un actante obligatorio3 & uncircunstante o-cional3


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1. ?erbos avalentes sin actantes8 co'o llover#nevar# tronar verbos de tie'-o at'osfrico38ser en e%-resiones co'o ser tarde# sernecesario# ser l$cito8 etc.3.

llueve

X

X

2. ?erbos 'onovalentes !a 'a&or*a de los verbosre7uieren un actante8 tradicional'ente el sujetosint(ctico. Muede ser alguien o algo

sale

X

X

X

alguien


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2P

9. ?erbos bivalentes re7uieren necesaria'ente dosactantes8 si eli'ina'os el segundotradicional'ente el A38 el verbo 7ueda 'utiladoen cuanto a su significado.

rompe

/ Y/ Y

/ Y

alguien algo

. ?erbos trivalentes re7uieren tres actantes.

Aada verbo tiene su -ro-io n'ero deactantes.


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c. o,(eto se identifica con el ele'ento 7ueco'-le'enta el significado del -roceso. u se'a-rinci-al es C"ani'adoD. uele corres-onderse conel A o el AO co'-le'ento oblicuo3.

d. -aciente se identifica en todo con el objeto8 con

la diferencia de 7ue res-onde al se'a C:ani'adoD. L%iste una relacin entre actor & agente -or un

lado & objeto & -aciente -or otro8 basada en else'a C:ani'adoD C"ani'adoD.

e. ,ene$icia#io se identifica con a7uel 7uerecibe los beneficios o -erjuicios de la accin8-or tanto identificable con el AE de la sinta%istradicional. iene el se'a C:ani'adoD

f. locati+o indica el lugar. Ls actante en ciertosverbosponer# colocar# sentarse# de%ar a veces3.Aon la 'a&or*a8 no obstante8 es circunstante.


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13 Los nios recogieron sus regalos

=ctor Mroceso Objeto

23&uan recibi un regalo

' &uan le dieron un regaloMac. Mroceso Objeto

Ci#c.nstantes

a. inst#.mento indican con 7u se -roduce laaccin.

93 !o arreglar con las tena/as.

b. $.e#/a indica la gnesis de un -roceso

3 !a -uerta se cerr -o# el +iento.


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c. tiem-o indica el 'o'ento del -roceso

53 Esta ma0ana estuvi'os en la feria.

d. locati+o en algunos casos es un actante8 -ero

general'ente es un circunstante.

E(e#cicio analiar la valencia de los verbos & eles7ue'a actancial de las oraciones trabajadasen el ejercicio 9.


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Roles o argu'entos se'(nticosHallida&3

$na 'is'a funcin se -uede e%-resarsint(ctica'ente de 'odos distintos

a. El general gan la batalla

b. La batalla fue ganadapor el general

$na 'is'a e%-resin sint(ctica -uederecoger dos se'(nticas distintas

a. ue cantadopor el tenor actor3

b. ue destruidopor el fuego instru'ento3


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!os ele'entos resaltados son roles 7ue seconstitu&en de-endiendo del verbo.

Ll verbo selecciona los roles -or su naturalease'(ntica Clas valencias -ro-uestas -orasniWreD.

Roles in1e#entes a7uellos 7ue el verbonecesita co'o -arte de su significado & sin loscuales est( 'utilado.

Roles ci#c.nstanciales a7uellos 7ue se-ueden su-ri'ir sin 7ue el significado delverbo sufra.


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>o todas las estructuras se'(nticas tienen las'is'as caracter*sticas.

Hallida& distingue tres ti-os de estructurasatendiendo -rinci-al'ente a las

caracter*sticas se'(ntico"l%icas del verbo.a3 Al(usulas de accin

b3 Al(usulas de -roceso 'ental

c3 Al(usulas de relacin


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ubcategoriacin l%ica

a. Quan -uso en el garaje. O [ > ?Z ? [ ?Mre-3

b. Quan -uso el cocBe. O [ > ?Z ? [ ? >3

c. ar*a lleg el tren. O [ > ?Z ? [ ? >3

Oraciones agra'aticales a-esar de tener las'is'as reglas de otras oraciones

a. Quana dur'i en el garaje. O [ > ?Z ? [ ?Mre-3

b. !uisa condujo el cocBe. O [ > ?Z ? [ ? >3

c. Medro vio el tren. O [ > ?Z ? [ ? >3

!a gra'aticalidad o agra'aticalidad est(relacionada con la naturalea del verbo encada una de las oraciones.


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Ll Bablante de una lengua sabe no solo c'o-ronunciar 'iles de -alabras sino 7ue conoceade'(s su significado8 sabe en 7u conte%tos-ueden a-arecer deter'inadas -alabras & c'ose co'binan dicBas -alabras -ara for'ar

constitu&entes o sintag'as8 es decir8 sabe a 7u-arte de la oracin -ertenecen estas8 si sonverbos8 adjetivos8 sustantivos8 etc.

Lsta infor'acin se encuentra en unco'-onente de la gra'(tica al 7uedeno'ina'os el lexic"n8 un Udiccionario'entalV 7ue8 junto con las reglas sintag'(ticas8

nos a-orta la infor'acin necesaria -ara for'arestructuras sint(cticas 7ue sean8 -or un lado8co'-letas8 & 7ue estn8 -or el otro8 for'adascorrecta'ente.


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abe'os8 -or eje'-lo8 7ue -ara usar el verbo-oner correcta'ente debe'os es-ecificarU7u es lo 7ue -one'osV & Udnde lo-one'osV

Quan -uso el cocBe en el garaje

\\\\\\\ \\\\\\\\\\

7u dnde

i falta uno de estos dos constitu&entes8 laoracin no es gra'atical.

Muesto 7ue Ua7uello 7ue -one'osV viene engeneral e%-resado -or un >8 & Uel lugar donde lo

-one'osV viene e%-resado -or un Mre- o un=dv8 una 'anera de ca-turar esta infor'acines afir'ar 7ue el verbo -oner debe estar seguido-or dos sintag'as del ti-o es-ecificado -arafor'ar una oracin correcta.


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Ln la infor'acin 7ue nuestro diccionario'ental -osee acerca deponerdebe estarincluida la infor'acin de 7ue dicBa -alabraes un verbo & de 7ue se co'bina con dos ti-oses-ec*ficos de sintag'a

-oner8 ?8 C \\\\\\\\\ > CMre-/=dvD D

= la infor'acin e%-resada en el es7ue'aanterior la deno'ina'os s.,cateo#i/aci"n8 &a la regla es-ec*fica8 ma#co 2es.,cateo#i/aci"n8 en este caso el 'arco desubcategoriacin del verbo -oner.

= los ele'entos e%igidos obligatoria'ente enel 'arco de subcategoriacin de una unidadl%ica deter'inada les deno'ina'osargu'entos.


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!a sinta%is8 ade'(s del co'-onentesintag'(tico8 tiene otro co'-onente undiccionario 'ental al 7ue deno'ina'os ellexic"n 7ue contiene8 entre otrases-ecificaciones8 la subcategoriacin de cada

verbo8 adjetivo8 sustantivo8 adverbio o-re-osicin de la lengua.

Lje'-los de subcategoriacin l%ica


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E(e#cicio Mro-onga el 'arco desubcategoriacin de las siguientes unidadesl%icas & d eje'-los 7ue los ilustren

a. Mro-ensob. Orgullosoc. Aonstruccin

d. e'ostracine. E'aginarf. Regularg. O-inar

Ll orden de constitu&entes en es-a4ol

=un7ue el orden ujeto"?erbo"Objeto ?O3es el '(s frecuente en es-a4ol8 no es el nicoorden -osible.

Ll es-a4ol -er'ite una cierta libertad en la

colocacin de los constitu&entes 7ue for'anuna oracin.


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Ln es-a4ol se -er'iten8 junto al ordennor'al8 Uno"'arcadoV o UcannicoV8 ?O8 losrdenes ?O & ?O

a. Quan Ba le*do la novela. ?O3

b. Ha le*do Quan la novela. ?O3

c. Ha le*do la novela Quan. ?O3

Ha& dos ti-os de 'otivos 7ue o bien nos-er'iten o bien nos obligan a alterar el ordende los constitu&entes de una oracin en es-a4ol

i3 los de naturalea -ura'ente estructural osint(ctica8

ii3 los relacionados con el contenido infor'ativode la oracin.


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Habla'os de 'otivos estructurales cuando esel ti-o de verbo o la -resencia dedeter'inados ele'entos en la estructura lo7ue nos fuera a usar rdenes oracionalesdistintos del orden ?O.

Lstas raones de ti-o estructural afectanes-ecial'ente a la -osicin del sujeto8 7uedeja de a-arecer en -osicin inicial deoracin.

L%isten seis estructuras -rinci-ales en las 7uelo '(s frecuente es 7ue el sujeto a-areca en-osicin -osverbal


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i3 Ln oraciones interrogativas o e%cla'ativas

a. ;Nue] Ba le*do Quani4os detodas -artes vinieron.


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Ln el orden de -alabras en es-a4ol intervienenotros factores8 relacionados con la distribucin deinfor'acin & con la necesidad de enfatiar ocontrastar deter'inados constitu&entes.

Lstos son los factores relacionados con el

contenido infor'ativo 7ue se a-lican a cual7uieroracin8 inde-endiente'ente de factoresestructurales concretos co'o los descritos en loseje'-los anteriores.

Ln el acto de co'unicacin se introducenunidades co'unicativas 7ue -ro-orcionaninfor'acin nueva al o&ente al tie'-o 7ue se'encionan otras 7ue se su-onen &aconocidas.

Ll orden de -alabras en es-a4ol se rige -or un-rinci-io general 7ue tiende a colocar lainfor'acin conocida antes de la infor'acinnueva.


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Ln situaciones no 'arcadas -or la necesidadde enfatiar una idea o un constitu&ente8 lonor'al es ante-oner la infor'acin conocida7ue recibe el no'bre de te'a o t-ico3 a lanueva 7ue deno'ina'os re'a8 foco o

co'entario3

Muesto 7ue en la gran 'a&or*a de lassituaciones conte%tuales el te'a oinfor'acin conocida & el sujeto coinciden8 elorden sujeto 3"-redicado ?O3 es el '(s

frecuente o el 'enos 'arcado. in e'bargo8 cuando el sujeto constitu&e la

infor'acin nueva o re'a8 tiende a ir al final.


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$na 'anera -r(ctica de decidir 7u constitu&e lainfor'acin nueva en una oracin es i'aginarsela -regunta concreta a la 7ue dicBa oracin sirvede res-uesta

";Nuin llega 'a4ana

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