Sistema de Centros Públicos de Investigación Conacyt · 2015-04-29 · En la actualidad, el...

Sistema de Centros Públicos de Investigación Conacyt

LIBRO DEL AÑO 2012 BLOG CON-CIENCIA

LIBROCONACYTok_Conacyt 10/25/12 12:24 PM

Sistema de Centros Públicos de Investigación

© 2012 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

D.R. © por El Colegio de Michoacán, A.C., 2012.

Av. Martínez de Navarrete 505, Col. Las Fuentes,

C.P. 59699 Zamora, Michoacán

www.colmich.edu.mx

Título: Sistema de Centros Públicos de Investigación Conacyt,

Libro del año 2012

ISBN: 978-968-6162-60-8

Impreso en México – Printed in Mexico

Linotipográfica Dávalos, Hnos., S.A. de C.V.

Paseo del Moral No. 117, Col. Jardines del Moral

Tel. (477) 717 1993 www.imprentadavalos.com

Forma sugerida para citar este libro: Sistema de Centros Públicos de In-

vestigación Conacyt, Libro del año 2012 Blog Con-ciencia El Universal,

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, México, D.F., 84 pp.

Coordinación editorial: Carlos Antaramián (Colmich)

Apoyo Logístico: Ana Esperanza Frías

Diseño y diagramación: Armando Hatzacorsian

Ilustraciones: Lic. Luis Omar Muñoz Torres

D.R. © Ninguna parte de esta publicación, incluyendo el diseño de

la cubierta, puede ser reproducida, traducida, almacenada o trans-

mitida en manera alguna ni por ningún medio, ya sea electrónico,

químico, mecánico, óptico de grabación o de fotocopia, sin permi-

so previo del editor. Párrafos pequeños o figuras aisladas pueden re-

producirse, dentro de lo estipulado en la Ley Federal del derecho de

Autor y el Convenio de Berna.


Dr. José Enrique Villa RiveraDirector General

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

Dr. Eugenio Cetina VadilloDirector Adjunto de

Grupos y Centros de Investigación

Mtro. Luis G. Torreblanca R.Presidente del Consejo Consultivo

del Sistema de Centros Públicos de Investigación Conacyt

www.gacetacyt.org

www.mexicocyt.org.mx

http://blogs.eluniversal.com.mx/con-cien/


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Contenido

Centros Públicos de Investigación del Conacyt. Vigésimo aniversario 6Presentación del Consejo Consultivo del Sistema de Centros Públicos de Investigación Conacyt 8Presentación del editor del blog Con-Ciencia 9

Introducción

¿Qué es el Sistema de Centros Públicos de Investigación Conacyt? 10Instituciones que integran el Sistema 11¿Qué le aporta el Sistema de Centros de Investigación Conacyt a México? 13¿Cómo retribuye el Sistema la inversión que hace el Estado mexicano en él? 13¿Cuáles son las fortalezas del Sistema? 13Las sedes de los Centros están ubicadas en diversos estados de la República 14

Divulgación

HISTORIA DE MÉXICO; CENTENARIO Y BICENTENARIO

Algunas reflexiones en torno a la conmemoración del Bicentenario / Instituto Mora 15El corrido y el drama en la gran rebelión mexicana / COLMICH 18San Luis Potosí es el epicentro ideológico de la Revolución Mexicana / COLSAN 21

MEDIO AMBIENTE, AGUA Y CAMBIO CLIMÁTICO

Celebrando el Día Internacional de los Humedales: Los oasis en Baja California Sur / CIBNOR 24Desde el Herbario CICY, dos árboles 26Supervivencia, desarrollo sustentable y biodiversidad / CICESE 29El tamaño de los árboles / INECOL 31

SEGURIDAD

Delincuencia organizada paramilitar y la crisis de seguridad mexicana / CIESAS 33El hundimiento del “Horizonte”. ¿Nueva incertidumbre de los trabajos petrolerosen aguas profundas? / CIDE 35Integridad mecánica en instalaciones marinas / COMIMSA 37


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POBLACIÓN, EQUIDAD Y GÉNERO

Derechos humanos: convertir el discurso político en lógicas cotidianas e institucionales / FLACSO 39TICs para mantener vivas nuestras lenguas indígenas / INAOE 41Los retos de la migración indocumentada mexicana a Estados Unidos / COLEF 43

EDUCACIÓN

Investigación, innovación e inventiva en México: Oportunidades en Biotecnología / CIATEJ 45¿Cuánto vale Pi? / CIMAT 47Web semántica: la complejidad para un internet más sencillo / INFOTEC 50Los escarabajos en el preludio de la teoría evolutiva / ECOSUR 53Reproducción de piezas arqueológicas mediante proyección de luz estructurada / CIO 55

SALUD

Conocimiento acerca de las características del pie del adulto mayorpara el desarrollo de un calzado adecuado / CIATEC 57Nanomateriales para la detección temprana del cáncer de próstata / CIDETEQ 59

CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DESARROLLO SUSTENTABLE

Desarrollo de nuevos materiales piezoeléctricos híbridos / CIQA 61Redes neuronales artificiales para optimizar proceso de combustión industrial / CIDESI 63Procesamiento de residuos peligrosos por vitrificación / CIATEQ 65

ALIMENTACIÓN

El nopal, una planta adaptada para afrontar el cambio climático del planeta / IPICYT 67Desarrollo de un envase antioxidante, biodegradable/compostable de origen natural / CIAD 70

Capacidades de los centros

Investigación 71Capacidades de los Centros 71Docencia 75El Sistema y sus instituciones aliadas en cifras 78Directorio de los Centros 79

Agradecimientos 83


En el mundo actual, se hace cada vez más evidente larelación sinérgica entre el desarrollo socioeconómicode un país y el nivel de conocimientos científicos ytecnológicos aplicados en la resolución de sus proble-mas prioritarios y en la generación de riqueza.

Los países altamente desarrollados consideran alconocimiento y su poder de transformación económi-co y social como uno de sus mayores y más preciadosbienes, por lo que decidieron incrementar su capitalhumano, científico, tecnológico y cultural para mejo-rar significativamente su presencia y competitividad anivel internacional.

La velocidad con la que se generan nuevos cono-cimientos y la complejidad de los retos para mejorarde manera sostenida la calidad de vida de la pobla-ción, suponen la necesidad insoslayable de incremen-tar las capacidades internas para hacer frente a estasnuevas circunstancias en torno al desarrollo integral.

México cuenta con un Sistema Nacional de Cien-cia y Tecnología, que integra estructural y funcional-mente a todas las instancias involucradas en el esfuer-zo por incorporar el conocimiento y su aplicaciónproductiva en la dinámica del desarrollo sostenible.

Un elemento fundamental de dicho sistema son losCentros Públicos de Investigación Conacyt, conforma-

dos para aprovechar y potenciar la naturaleza transver-sal de la ciencia, la tecnología y la innovación comofactores estratégicos en el proceso de generación y ges-tión del conocimiento, mediante un enfoque hacia laconstrucción de capacidades al servicio de la sociedad.

La presente publicación, se presenta en el marcode la conmemoración del vigésimo aniversario de losCentros Públicos de Investigación, que son un instru-mento de la política nacional sobre ciencia, tecnolo-gía e innovación, sectorizados dentro del Consejo Na-cional de Ciencia y Tecnología para crear un sólidoacervo de conocimiento e intelecto que apoye la tareaproductiva actual y contribuya a ofrecer a la sociedadmexicana una mejor perspectiva de futuro.

El Sistema de Centros Conacyt fue instituido pordecreto presidencial el primero de marzo de 1992 yactualmente está integrado por 27 instituciones (16

centros, cuatro colegios, cuatro institutos, dos fideico-misos y una sociedad anónima) que contribuyen a ladescentralización de la actividad científica y tecnoló-gica, conformando una red con cobertura nacionalque favorece con pertinencia y calidad la competitivi-dad, el desarrollo sustentable y el bienestar social a ni-vel local, regional y nacional.

Su productividad es ampliamente reconocida por la

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Centros Públicos de Investigacióndel Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.Vigésimo Aniversario


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realización de investigaciones científicas y tecnológicas,así como en el diseño de procesos de innovación, conuna orientación hacia los sectores público, social y priva-do en diferentes campos temáticos de las ciencias exactasy naturales, ciencias sociales y humanidades, las ingenie-rías y tecnologías, siendo su eje central la formación decapital intelectual con alto nivel de especialización.

En la actualidad, el Sistema de Centros Conacyt esla segunda fuerza de investigación y de personal aca-démico de excelencia en el país, después de la UNAM.Sus Centros realizan en conjunto cerca del 75% de laactividad científica, tecnológica y de formación de ca-pital humano fuera de la Ciudad de México, con pre-sencia en 25 estados y 49 ciudades del país.

En promedio anual gradúan más de 950 doctores;publican alrededor de 3,500 textos; prestan 7,300 ser-vicios tecnológicos, de asesoría e innovación y desa-rrollan más de 3,600 proyectos de investigación.

Al cierre de 2011, reportaron 4,200 personas en ac-

tividades de ciencia y tecnología, donde 1,600 de ellosson miembros del Sistema Nacional de Investigadores(SNI). Atendieron a más de 5,250 estudiantes en los 123

programas académicos registrados en el Programa Na-cional de Posgrados de Calidad, lo que permitió otor-gar becas a 3,056 estudiantes. En el Programa de Estí-mulos a la Innovación 201, participaron con diversasempresas en la realización de 132 proyectos, con unmonto de 744 millones de pesos.

Estos datos permiten aproximarse en forma generala la dimensión y la importancia que han alcanzado endos décadas los Centros Conacyt. El camino aún eslargo y el futuro promisorio. Extiendo una calurosa fe-licitación a sus comunidades, conformadas por estu-diantes, académicos, directivos y personal de apoyo,con la seguridad de que continuarán aportando su me-jor esfuerzo y compromiso para cumplir satisfactoria-mente la trascendente misión que les corresponde.Muchas felicidades.

DR. JO S é EN R I Q U E VI L L A R I V E R A

Director General del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología


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En este vigésimo aniversario del Sistema de Centros Pú-blicos de Investigación (CPI) del Conacyt, se publica es-ta breve reseña de las principales capacidades y logrosque el Sistema ha alcanzado a través de una sencillamuestra de sus principales impactos y resultados.

Como está establecido por su misión institucional,el Sistema de Centros ha enfocado su atención a la so-lución de los grandes problemas nacionales, a la con-solidación de sus programas de formación de recursoshumanos de alto nivel, a la realización de investiga-ción básica y aplicada con una visión global y de com-petencia internacional, a la transferencia de tecnologí-as y a la aplicación productiva de los conocimientosgenerados. Todo ello buscando cada vez más que lassinergias del propio Sistema alcancen resultados decreciente valor a lo largo del escenario nacional y se-an factores eficaces para el desarrollo del país.

La presente publicación está orientada para su di-fusión entre los públicos nacionales más amplios y seha organizado, para mayor claridad de su exposición,conforme a los grandes capítulos del Plan Nacional deDesarrollo, buscando con ello reflejar la contribuciónque el Sistema de Centros Públicos de Investigaciónaporta a los objetivos de desarrollo de nuestro país.

El Sistema CPI es actualmente la segunda fuerza nacional medida por el número de científicos y capa-cidad de investigación, adscritos al Sistema Nacionalde Investigadores, así como por la infraestructura na-cional considerando el número de los LaboratoriosNacionales que opera. Una proporción mayor de lasciencias del país, de las más variadas especialidades ydel más alto nivel, es desarrollada en los Centros del

Sistema. Además, considerando su cobertura geográfi-ca, el Sistema tiene presencia en más de 45 localida-des mexicanas, lo cual expresa su gran fortaleza re-gional y la oportunidad de impactar directamente enlos principales programas de desarrollo regional quese han emprendido en los últimos años.

La gran diversidad de disciplinas que aborda el Sis-tema y sus estrechas relaciones con los principales ac-tores del desarrollo en prácticamente todos los estadosde nuestra República han permitido impactar signifi-cativamente en la formulación y despliegue de la po-lítica pública de los tres órdenes de gobierno, creandoademás vínculos colaborativos estrechos con los sec-tores social y productivo de prácticamente todas lasramas económicas y ámbitos sociales.

La vinculación que el Sistema mantiene con el sec-tor universitario nacional también ha permitido con-formar equipos de alta especialización para la tareadocente del más alto nivel, así como la realización deproyectos de alta especialización, envergadura y com-plejidad. Ejemplos de algunos de ellos se describenbrevemente en este documento.

Buscamos con este sencillo y práctico material dedifusión alcanzar a los responsables de las principalesdependencias nacionales y estatales, a miembros delos diferentes órdenes de gobierno, a organismos civi-les y a empresarios de todo el país, para difundir nues-tras principales capacidades y buscar con ello una ma-yor difusión de nuestro quehacer y ampliar las redesde colaboración existentes, con el propósito último depromover el desarrollo del país y elevar la calidad devida de sus habitantes.

Presentación

DR. TO N A T I U H GU I L L é N Ló P E Z

2011

MT R O. LU I S G. TO R R E B L A N C A R.2012

Presidentes del Consejo Consultivo del Sistema de Centros Públicos de Investigación Conacyt


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En nuestro país existen miles de lectores que tienennecesidad de conocer y entender los más recientesdescubrimientos científicos en diversos campos del sa-ber, no sólo con un afán de enriquecer su conoci-miento sobre la ciencia, sino para compartir ese gustocon sus círculos, tanto familiar, como de amigos (cer-canos y virtuales). En ese sentido, en los últimos añosse ha ampliado notablemente la oferta de divulgaciónde la ciencia en medios de comunicación, los blogs ylas redes sociales. Consciente de ello, el Sistema deCentros Públicos de Investigación (CPI) del Conacyt seorientó a impulsar la divulgación de sus actividades deinvestigación para aprovechar esa oportunidad.

La selección de textos que tiene en sus manos es lasíntesis de uno de los esfuerzos de divulgación cientí-fica que realiza el Sistema (CPI) Conacyt; se trata delblog Con-Ciencia que aparece cada martes en la edi-ción en línea del diario El Universal; en dicho espacio,desde mayo de 2010, se ha publicado semanalmente,de manera ininterrumpida, un artículo de divulgación

escrito por investigadores de los Centros que confor-man el Sistema CPI Conacyt, enmarcado en alguna delas tres áreas que cubren los Centros: Ciencias Exactasy Naturales, Ciencias Sociales y Humanidades, ade-más de Desarrollo Tecnológico y de Servicios.

Los artículos publicados en el blog Con-Ciencia haninformado sobre el quehacer científico de los CentrosCPI Conacyt y tienen la virtud que pretenden alentar allector para que profundice en cada tema tratado, con lainclusión de otros sitios donde se amplían aspectos par-ticulares mediante un click, con lo que estas contribu-ciones son una ventana para explorar por propia cuen-ta cada tema científico abordado.

Esta obra habrá cumplido su misión si contribuye amejorar el conocimiento de los temas científicos abor-dados así como de los propios Centros Conacyt pero,sobre todo, si incide en el proceso de toma de deci-siones en materia de ciencia, tecnología e innovación,y en un aumento de presupuesto, indispensable en lacoyuntura actual que vive el país.

Presentación del editor

MI G U E L AC O S T A VA L V E R D E

Editor del blog Con-Ciencia


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¿Qué es el Sistema de Centros Públicos

de Investigación Conacyt?

MISIóN

• Es una red multidisciplinaria de investigación científica,tecnológica, de educación superior y de innovación, concalidad internacional, cobertura nacional y pertinencia re-gional. Impulsa el bienestar de la sociedad por medio delconocimiento.

VISIóN

• Ser un Sistema de Centros Públicos de Investigación,autónomos, especializados temáticamente, con coberturanacional y pertinencia regional.

• Integrado por una comunidad con un sólido liderazgo cien-tífico, tecnológico y con vocación de vinculación, que esreconocida en los ámbitos nacional e internacional, por lacalidad de sus graduados, los efectos de su investigación ysu infraestructura de vanguardia.

• Que contribuye a la competitividad, al desarrollo sus-tentable y al bienestar social, siendo así un referente insti-tucional y actor sustantivo en la sociedad del conocimien-to y el mundo globalizado.

TEMAS ESTRATéGICOS PRIORITARIOS

• Generación de conocimiento relevante y pertinente (cien-tífico y social).

• Vinculación con los actores del desarrollo para la ge -neración y la transferencia del conocimiento.

• Formación de recursos humanos de licenciatura y posgrado.• Sustentabilidad económica del sistema.


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Instituto Nacional de Astrofísica, óptica y Electrónica

Instituto de Ecología, AC

Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica, AC

Centro de Investigación y Docencia Económicas, AC

Centro de Investigaciones�y Estudios Superiores enAntropología Social

Centro de Investigación en Geografía y Geomática“Ing. Jorge L. Tamayo”, AC

El Colegio de la Frontera Norte, AC

Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo,AC

Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste, SC

Centro de Investigación Científica y de Educación Supe-rior de Ensenada, Baja California

Centro de Investigación Científica de Yucatán, AC

Centro de Investigación en Matemáticas, AC

Centro de Investigación en Materiales Avanzados, SC

Centro de Investigaciones en óptica, A

Instituciones que integran el Sistema


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El Colegio de Michoacán, AC

El Colegio de San Luis, AC

El Colegio de la Frontera Sur

Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora

Centro de Innovación Aplicada en Tecnologías Competitivas

Centro de Investigación y Asistencia en Tecnología yDiseño del Estado de Jalisco, AC

CIATEQ, AC Centro de Tecnología Avanzada

Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial

Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico enElectroquímica, SC

Centro de Investigación en Química Aplicada

Corporación Mexicana de Investigación en Materiales, SA de CV

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

Fondo de Información y Documentación para la In-dustria INFOTEC

Fondo para el Desarrollo de Recursos Humanos


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¿Qué le aporta el Sistema de Centros

Públicos de Investigación Conacyt a

México?

• Conocimiento para el desarrollo del país.• Asesoría en el diseño de políticas públicas.• Innovación científica y tecnológica al sector

productivo.• Apoyo a las empresas en el desarrollo de proyectos

tecnológicos y gestión de fondos federales y estatalespara recibir recursos con el objeto de mejorar sucompetitividad.

• Personal especializado en diversas áreas deconocimiento.

• Formación de recursos humanos en múltiples áreasde la ciencia�y de la tecnología, en grados deespecialización, maestría, doctorado yposdoctorado.

• Infraestructura física de primer grado.• Promoción de la actitud científica entre los niños,

jóvenes y adultos como un instrumento paramejorar la calidad de la vida y de la sociedad.

¿Cómo retribuye el Sistema la inversión

que hace el Estado mexicano en él?

• Genera conocimiento de avanzada y de calidadmundial en áreas estratégicas para el desarrollo dela ciencia y la tecnología.

• Atiende prioridades nacionales de corto, medianoy largo plazos.

• Coadyuva en el diseño de políticas públicaspertinentes.

• Mejora la competitividad del país.• Eleva el bienestar social, por medio de la

innovación como fuente de valor para desarrollarsoluciones de gran trascendencia.

• Prepara cuadros humanos altamente capacitados.• Impulsa el capital intelectual, mediante el apoyo a

la investigación y la capacitación continua.• Apoya a la industria para fortalecer sus ventajas y

disminuir�sus deficiencias con el fin de que puedaafrontar con oportunidad el mercado global.

• Atiende las necesidades estatales y regionalesplanteadas mediante los fondos mixtos ysectoriales.

• Forma parte de la base para el presente y el futurode una mejor sociedad.

¿Cuáles son las fortalezas del Sistema?

• Cuenta con cuadros de recursos humanos deexcelencia�para generar conocimiento básico enlas diversas áreas de su competencia.

• Resuelve problemas importantes en los ámbitosestatal y nacional.

• Tiene una amplia infraestructura, tanto física comohumana, en cada una de las sedes y subsedes delos Centros.


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sedes de los Centros están ubicadasen diversos estados de la República

La presencia de los Centros y Colegios en una región deter-minada, así como la de sus subsedes, incentiva, a la larga, elestablecimiento de importantes instituciones educativas, cul-turales, económicas y sociales. En ese sentido, los Centrosfungen como imanes institucionales.

El Sistema de Centros Públicos de Investigación se ha idoasentando en las diversas entidades federativas, no sólo en lacapital de los estados sino también en el interior de los mis-mos, lo que permite que sus investigadores entren en con-tacto directo con las problemáticas particulares de cadaregión y con las complejas preocupaciones de cada una delas variadas comunidades. En buena medida, los Centros em-piezan a incidir en la elaboración de la agenda de los temascríticos regionales. Buscan dar respuesta a los problemas es-pecíficos de cada lugar.

Los Centros que integran el Sistema son instituciones concapacidad de formular y realizar proyectos con alto grado decomplejidad interinstitucional y multidisciplinaria, con re-cursos y apoyos por parte de instancias municipales, es-tatales, regionales, federales e internacionales.


Durante los casi 300 años de dominación colonial, lacapital de nuestro país fue el escenario en el que lasautoridades de lo que fue el virreinato de la Nueva Es-paña y la población común que vivía en ella recordófestivamente el acontecimiento histórico fundador deaquella sociedad: la conquista de la ciudad de MéxicoTenochtitlan. Cada 12 y 13 de agosto se celebró conpaseos militares, misas y diversas actividades lúdicasla incorporación de este territorio a la monarquía es-pañola y la introducción de la religión católica.

La fiesta de la conquista tenía por objetivo fijar enla conciencia de los súbditos el acontecimiento histó-rico fundador que daba sentido y coherencia a la Nue-va España, alentar sus sentimientos de lealtad y era,además, la representación teatralizada de la estructurasocio-política del estado absoluto.

En el paseo cívico-militar se lucía por las calles de laciudad el estandarte real. Este era el objeto más repre-sentativo de la persona del rey en los territorios de ul-tramar. En el paseo participaban activamente las autori-dades principales del gobierno: el Ayuntamiento de laCiudad de México, el virrey, la Audiencia y demás cor-poraciones. La población común era espectadora y re-

ceptora del mensaje que se hacía con él y participabaentusiastamente en las actividades lúdicas programadaspara toda una semana. El paseo tenía como destino laIglesia de San Hipólito —Av. Hidalgo y Zarco— que fueedificada en uno de los sitios donde Hernán Cortés de-rrotó a los mexicas, y estaba asentada en una de las par-cialidades indígenas que rodeaban a la ciudad.

Entonces, como ahora, correspondía a las autorida-des, en particular al Ayuntamiento de la Ciudad deMéxico, la organización de la fiesta y la siempre com-plicada tarea de hacerse de los recursos económicosnecesarios para la celebración. En muchas ocasiones,logró hacerse de ellos a través de “préstamos” im-puestos a los vecinos acaudalados para pagar eventos,espectáculos, obras de arte efímeras, etcétera.

En el año de 1821 la ciudad no estaba para tales fes-tejos. En lugar de ellos, se ocupó de organizar la cere-monia con que recibió en un espectáculo imponente alEjército Trigarante y se consumó la Independencia.

El primer Congreso Constituyente Mexicano en1822 ocupó varias de sus sesiones a la selección de loshechos del pasado reciente que debían ser apreciadoscomo el acontecimiento fundador del Imperio Mexi-cano y a la selección de los personajes que, por susvirtudes cívicas, debía ser entonces modelo de los“ciudadanos”. Decretó, después de complicadas se-siones, se celebrara el 16 y 17 de septiembre el ani-versario del Grito de Dolores y en honor de las prime-ras víctimas de la patria, entre otras.

El Congreso restituido en 1823 decretó a los insur-gentes héroes de la patria y dispuso se reunieran susrestos en la catedral de la Ciudad de México. A partir

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Algunas reflexionesen torno a la conmemoración del Bicentenario

María José Garr ido Asperó* INSTITUTO MORA

*La Dra. María José Garrido Asperó es investigadora del Depar-tamento de Historia Social y Cultural en El Instituto de Investi-gaciones Dr. José María Luis Mora.

La Dra. Garrido Asperó es autora de la obra “Fiestas cívicashistóricas en la ciudad de México, 1765-1823”, editado por elInstituto Mora, que se puede consultar en su Biblioteca: PlazaValentín Gómez Farías 12, Col. San Juan Mixcoac, Deleg. Beni-to Juárez (atrás del Parque Hundido). Horario: lunes a viernes,de 8 a 20 horas, y sábados, de 9 a 14 horas; entrada libre.


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de entonces, la Independencia y sus héroes insurgen-tes han formado parte de la conciencia colectiva delos mexicanos y han sido motivo de festejo por los di-versos grupos que han gobernado al país.

En mi opinión, el proceso histórico por el cual Méxi-co conquistó su independencia política de España es sinduda un digno acontecimiento a festejar por quienes so-mos mexicanos y, en especial, por quienes detentamosorgullosa y comprometidamente nuestra nacionalidad.

El Bicentenario es la oportunidad para dar a conocera la luz de la historiografía actual el cómo y el por qué sedio la revolución de Independencia. Es la ocasión paraexplicar a la población cómo a partir de los hechos mili-tares y de la revolución política que se libró durante esosaños en México, y en todos los territorios que entoncesintegraban a la monarquía española, se sentaron las ba-ses de lo que sería nuestro sistema político y de nuestraorganización social: la independencia política, la paula-tina incorporación de las ideas de soberanía nacional, di-visión de poderes, sistema representativo, igualdad antela ley, ciudadanos y procesos electorales, entre otros.

Los 200 años son también la ocasión para apreciarlos esfuerzos de los miles de hombres y mujeres quepor diversas razones participaron en ella y que lucha-ron tanto por conservar los valores tradicionales de susociedad como por cambiar las desagradables cir-cunstancias en que vivían.

La Independencia es, sin duda, el acontecimientohistórico fundador de México. Por todo ello es, porqué no, la ocasión adecuada para dar rienda suelta anuestra alegría mexicana, degustar nuestros tradicio-nales platillos mexicanos, regocijarnos con amigos yfamiliares y como cada año dar el grito: ¡Viva Méxi-co!, porque sí, que ¡Viva México!

El Bicentenario debería ser la ocasión para la refle-

xión colectiva profunda sobre el México que tenemos yaquel en el que queremos vivir. Oportunidad para que,desde los diversos espacios como este, invitemos a ge-nerar conciencia en la población, especialmente en losjóvenes que serán los mexicanos encargados de dirigirdesde los espacios públicos y privados los destinos deeste país. Ocasión, por supuesto, para analizar y exter-nar nuestras opiniones respecto a los festejos institucio-nales y exigir cuentas a quienes están a cargo de ellos.

En el México actual, donde sólo 18.3% de la po-blación vive sin carencias, y 81.7% vive día a día atra-pado en algún tipo de pobreza (extrema, alimentaria opatrimonial) según informe de la Coneval (El Econo-mista,19 de julio de 2009), no podemos los mexicanosser indiferentes ante los excesos de quienes han dis-puesto una conmemoración en la que se usan los re-cursos públicos de manera tan irresponsable y cínica.Eso por no mencionar lo ineficiente que ha resultadohasta el día de hoy, pues las obras programadas nohan sido concluidas y sus costos se han incrementado.

Yo, mexicana e historiadora de la independencia,tengo mucho que festejar pese a que no he recibido eltexto Viaje por la historia de México del destacado his-toriador Luis González y González, el Himno Nacio-nal con un mensaje del presidente Felipe Calderón, nila bandera de México, que según tengo noticia, el go-bierno federal ha distribuido en algunos espacios, nosé con qué criterio. Esperaré, tal vez los tenga cuandopor fin se inaugure la “Estela de Luz” en las postrime-rías de este gobierno o, tal vez, el sexenio que entra.Por lo pronto, tengo ya casi completa mi colección demonedas: ¿alguien quiere intercambiar algunas?

14-septiembre-2010

http://blogs.eluniversal.com.mx/weblogs_detalle12172.html


La novísima historiografía mexicana ha puesto en pre-dicamento la existencia de una revolución homogé-nea, única, sin precedentes, fechada el 20 de noviem-bre de 1910. Académicos revisionistas, cuando laversión oficial contaba tres cuartos de siglo en 1985,resaltaron las ideas decimonónicas previas en planes yprogramas de los alzados, destacaron más la partici-pación de grupos sociales, y acentuaron las caracterís-ticas regionales del movimiento social armado.

Es más, Daniel Cosío Villegas había cuestionado lasobrevivencia de la Revolución Mexicana al inicio de laadministración de Miguel Alemán, el civil de la familiapolítica que en 1946 construía la paradoja del PartidoRevolucionario Institucional. Había pasado el cardenis-mo, en cuyo tiempo reaccionó la Unión Nacional Si-narquista (1937) y el Partido Acción Nacional (1939).

Y se ha debatido, incluso, la idea misma de revo-lución, vista no desde la elite, sino desde abajo —ra-yana en rebelión, en la gran rebelión, como plantearaRamón Eduardo Ruiz. En momentos de rebeldía, la do-cumentación se multiplicó. Los periódicos cobraronauge entre los letrados.

Pero otro documento popular voló en circunstanciasvitalistas que debían salvarse. Los versos, historias, bolas,tragedias, mañanitas o corridos cumplieron ese papel.

El corrido corrió forjadora suerte en las diversas ma-trias de la patria. Siguió la conversa tradición oral en sutinta, o registrada en placas o discos de 78 revolucionespor minuto, brotando el relato del acontecer, los persona-jes de la epopeya y quien corriera el riesgo de trasmitirlo.

Sabido es que la época más disparada del corridotranscurrió en los agitados momentos de la gran rebe-lión. Rebeldes, agitadores sociales, bandoleros, deja-

ron honda huella en su camino. En la lucha de faccio-nes, la encrucijada mexicana de 1915, se mencionaríala otra revolufia, la bola, debido a sus efectos expulso-res, destructores, barbarie, brutalidad.

El gobierno mexicano contó un millón de difuntos,resultado de una simple resta demográfica; 15 millonesde habitantes en el conteo de 1910, catorce en el cen-so oficial de 1921. El discurso oficial omitió a cientosde millares de compatriotas revolucionados que bus-caron refugio en Estados Unidos de América.

Adiós, mi madre querida,

écheme su bendición.

Yo me voy al extranjero

Donde no hay revolución.

Antes, si las desavenencias políticas habían causa-do inquietud a la hora del reparto maderista, la botadura del pretoriano Huerta echó al suelo el breve en-sayo demócrata de Madero en el febril 1913. Se reco-gería en versos, Poemas de mi Patria, el encontronazoal enemigo común:

Entre Villa y el señor Carranza

combatieron con mucho valor.

Y unidos los dos con empeño

derrotaron a Huerta el traidor.

Luego, en los confines del Bajío merodearon des-balagados villistas tras los combates de Celaya. Los deVilla se habían levantado “para llenar de terror todoslos alrededores”. Un tiempo así fue, hasta apareceruna división carrancista que emprendió la pacifica-ción —una guerra para dar cuenta de otra. Uno de losdispersos villistas expresaría en voz de corrido:

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El corrido y el drama en la gran rebelión mexicana

Álvaro Ochoa Serrano*COLMICH

* El Dr. Álvaro Ochoa Serrano es investigador del Centro de Es-tudios de las Tradiciones en El Colegio de Michoacán (Col-mich).


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¡Maldita revolución!,

pues ahora ya me da pena,

Pero cuando me metí,

creí que era cosa buena.

Destrozado el Centauro en el Bajío, volvió grupasal norte. Pese a la proclamada Carta Magna de 1917,la lucha continuó en la modalidad de carrancistastriunfantes contra los nuevos militares. Asestado el gol-pe de estado, Adolfo de la Huerta y batientes norteñosse posesionaron del alto poder en 1920. Obregón co-mo candidato no podía suscribir el Plan de Agua Prie-ta. La Constitución se lo impedía.

Sin embargo, a fines de 1923, la sucesión presiden-cial bajo la sombra del caudillo Obregón separó las vi-das paralelas; sobresaltó a los candidatos de la Huertay Plutarco Elías Calles. Los seguidores del primeroapelaron a las armas. Enrique Estrada se pronunció enla ciudad tapatía, expresa el corrido, “contra el señorObregón / porque a Calles no quería”.

Como sea, esa rebelión huérfana de cabeza acabó. Seescucharían “Ecos revolucionarios”. Y en tono menor, elGrupo Cultural “Ricardo Flores Magón” publicó Verdu-gos y Víctimas, tercera tirada del drama revolucionario.éste criticaba la trinidad ejército, capitalista y clero. Era laobra del anarcosindicalista muerto el 20 de noviembre de1924 en Leavenworth, cárcel de Estados Unidos.

Otra caída en la pelea Iglesia-Estado: reclamos a laaplicación del artículo 130 Constitucional darían pie a lacontra de rancheros católicos apoyados por la jerarquíaeclesiástica, la cristeriada (1926-1929). En pleno conflicto,un católico asesinaba al presidente reelecto Obregón. Co-bró vida el Partido Nacional Revolucionario en marzo de1929. Fin de caudillos y comienzo de instituciones, sen-tenció Calles, el titulado jefe máximo de la revolución.

¡Ay, cuántas revoluciones

en nuestra amada nación!

será por las votaciones

o será la religión.

Al tiempo, vino el concilio del clero y la reconci-liación política. El mandatario en turno preparó arre-glos. Si bien, el partido único regía la existencia de laNación. Bajo sus siglas y reglas desfilaron Ortiz Rubio,

Rodríguez y Cárdenas. El maximato llegó al mínimo,el Chamaco Cárdenas expulsó a Calles en 1936. Dosaños después, al expropiar los hidrocarburos, el presi-dente Cárdenas nacionalizó el PNR que pasó a ser Par-tido de la Revolución Mexicana.

En ese año 38, la Universidad Michoacana impri-mía Rebelión del profesor Rafael C. Haro, drama rural re-volucionario, premiado por la Sociedad de Comediógra-fos y Dramaturgos, patrocinado en 1925 por El UniversalIlustrado. La obra recuerda “la dramática rebeldía arma-da, de aliento popular, que culminó en el triunfo de la Re-volución Social Mexicana sobre la dictadura porfirista,feudal y autocrática”. Anotó el dramaturgo en la dedica-toria a un joven normalista, meses anteriores a la repri-menda autoritaria y violenta de 1968 a rebeldes con cau-sa, creyentes de una revolución por venir.

También, en la metrópoli mexicana de los pala-cios, Rodolfo Usigli representaba en 1938 El Gesticu-lador. Pieza para demagogos en tres actos. Antes de latétrica censura, Usigli levantó el telón para mostrar

[...] impostores, simuladores, asesinos disfrazados de héro-

es, burgueses disfrazados de líderes; ladrones disfrazados de

diputados; ministros disfrazados de sabios, caciques disfra-

zados de demócratas, charlatanes disfrazados de licencia-

dos, demagogos disfrazados de hombres. ¿Quién les pide

cuentas? Todos son unos gesticuladores hipócritas.

Por otra parte, el corrido entró a la escuela, a laacademia, al palacio de gobierno. El trovador popularpermanecería relatando los acontecimientos a la ma-no, los dramas lugareños. Como recurso, el corridoquedaría a merced del poder en Corrido de la Revolu-ción Mexicana. Secretaría de Educación Pública. Insti-tuto Nacional de Bellas Artes. Teatro Mexicano de Ma-sas. México, D. F., noviembre de 1955.

Más tarde, dando la vuelta al ciclo del drama,irrumpirían los rebeldes mariguaneros al sonoro rugirdel corrido.

23-noviembre-2010



El porfiriato [1876 a 1910] fue un periodo histórico enfa-tizado como de “orden y progreso” y de “menos políticay más administración” (en palabras del entonces presi-dente Porfirio Díaz). También fue una época en la quelos mecanismos electorales para seleccionar a los repre-sentantes populares proporcionaron al régimen los ele-mentos necesarios para legitimarse en el poder: Díaz sereeligió como presidente de la República por décadas.

En los albores del siglo XX, y con el impulso que sedio a la educación, fueron surgiendo nuevas generacio-nes de profesionistas con el ánimo de buscar un lugardentro de la vida pública del país, pero los pocos pues-tos que existían ya estaban ocupados por los personajesque estaban en ese mismo lugar desde hacía años.

Fue así que fueron surgiendo nuevas propuestas pararenovar el gobierno y proyectos para dirigir al país. Entrelas primeras, estuvo la propuesta que impulsó el joven po-tosino Juan Sarabia desde 1899, que quedó plasmada enel periódico El Demócrata. Fue esto lo que detonó el pen-samiento liberal radical centrado en demandas sociales enel territorio que ahora conocemos como San Luis Potosí.

En 1900, otros jóvenes potosinos con ánimos de im-pulsar un cambio, como Camilo Arriaga, Antonio Dí-az Soto y Gama, entre otros, formaron el Club LiberalPonciano Arriaga que se proponía la formación de unpartido verdaderamente nacional. Fue en este círculode opositores a Díaz en donde se organizó un año des-pués el Primer Congreso Liberal.

La actitud militante que proponían atrajo la atención

y la represión del gobierno de Porfirio Díaz. Pero bajo es-tas condiciones de represión surgió el Partido Liberal Me-xicano [PLM]. Y el 28 de septiembre de 1905 su Junta Or-ganizadora emitió los estatutos para la fundación delpartido en un manifiesto a la Nación. El espíritu de susideas tenía un alto contenido social radical y puede serpensado como el precursor de la Constitución de 1917.

En San Luis se reunieron los elementos que determi-narían la compleja trama de la revolución: los grupos li-berales con formación intelectual revolucionaria, inter-cambios con otros clubes progresistas de otras partes, yuna naciente clase obrera. Y como detonador principal,el movimiento campesino cuyos reclamos son eviden-tes en toda la historia potosina y de otras regiones.

Pero la entrevista que Porfirio Díaz concedió al pe-riodista norteamericano James Creelman a principios de1908, en donde afirmó que su sucesor debería surgir dela organización de los mexicanos y de una contiendaelectoral libre y abierta, fue la gota que derramó el vaso.

Motivado por esas declaraciones de Díaz, Francis-co I. Madero, empresario y oriundo de Parras, Co-ahuila, redactó el libro titulado La sucesión presiden-cial en 1910. Con la publicación de su obra, Maderoimpulsó lo extraño hasta entonces: la formación de unPartido Anti reeleccionista y una campaña electoral. Elmovimiento tuvo una de las más amplias bases popu-lares en San Luis Potosí.

Madero fue encarcelado en San Luis Potosí en 1910

durante una campaña anti reeleccionista, y recluido fuetestigo del proceso electoral a través del cual Díaz se hi-zo reelegir presidente de México por quinta ocasión,con Ramón Corral como vicepresidente. Durante su

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San Luis Potosí es el epicentro ideológicode la Revolución Mexicana

Adriana Corral Bustos* COLSAN

* La Mtra. Adriana Corral Bustos es profesora investigadora delPrograma de Historia en El Colegio de San Luis (Colsan).


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breve estancia en San Luis Madero comenzó la redac-ción de lo que posteriormente proclamaría como ElPlan de San Luis. Este documento quedó fechado el 5 deoctubre, último día de su estadía en la capital potosina.

El Plan de San Luis

La estructura del Plan comprendió una exposición demotivos en donde “haciendo eco de la voluntad nacio-nal” se protestó por la ilegalidad de las entonces recien-tes elecciones y las declaraba nulas. Incluyó once puntosen donde se decretaban las provisiones generales que se-ñalaban que a partir del “domingo 20 de Noviembre a lasseis de la tarde en adelante, todas las poblaciones de laRepública se levantaren en armas”, y los lineamientos ge-nerales para el rumbo que debería tomar la nueva vidademocrática del país. El contenido del Plan se sintetiza enel lema “Sufragio efectivo y no reelección”. Con su pro-clamación, el 21 de mayo de 1911 Porfirio Díaz renuncióa la presidencia y abandonó el país; el 6 de junio de eseaño, tras efectuar elecciones, Madero ocupó la Presiden-cia de la República y comenzó una guerra civil con unaduración alrededor de diez años, que ocasionó la muer-te de alrededor de un millón de mexicanos.

El epicentro

El Plan de San Luis es el nacimiento de la vida demo-crática en México, que aunque aún imperfecta, goza-mos con mayor plenitud que hace 100 años.

San Luis Potosí, como cuna del pensamiento liberaly precursor de la Revolución Mexicana, ha hecho a lanación grandes aportaciones. La primera de ellas, sugente; la segunda, sus ideas; la tercera, sus acciones.

La reflexión sobre el legado de la Revolución Mexi-cana, con todo y sus contradicciones, con todo y sus de-sequilibrios, con todo y su estela de muerte y destruc-ción; el amor a la patria, el amor al trabajo, el amor a lahonestidad, el amor a la equidad y a la búsqueda decondiciones de bienestar son anhelos que tuvieron aque-llos que participaron en este movimiento, y que ahorabajo otro contexto tenemos quienes hacemos México.

El epicentro no es el lugar en donde nace una per-sona, pues son innumerables los casos en nuestra histo-ria de personajes sobresalientes que han consumado susmás grandes aspiraciones en lugares diferentes a su lu-gar de nacimiento. Esto en gran parte impulsado por lascondiciones ideológicas y sociales que los determinópara continuar con su labor y proyecto de cambio.

Que Francisco I. Madero haya decidido situar el Plande San Luis en la ciudad de San Luis Potosí, justo antes desu salida a Estados Unidos no fue fortuito. Su decisión fuereafirmar la importancia que tuvo esta entidad para hacerposible la germinación del movimiento que conocemoscomo Revolución Mexicana, reconociendo su contribu-ción intelectual, social y política, a lo que buscaba el mo-vimiento. San Luis Potosí es la cuna ideológica de la Re-volución Mexicana porque en este lugar confluyeron lasideas que impulsaron desde inicios del siglo XX la modi-ficación al régimen nacional y al triunfo definitivo de lavida democrática en México. La difusión de las ideas y elespíritu del cambio político quedaron expresados en lapublicación de periódicos y revistas de corte liberal quetuvieron una amplia distribución desde San Luis Potosíhasta otras entidades y en Estados Unidos.

En esta gestación intelectual también se expresanun entramado de redes sociales entre los personajes dela época entre los cuales destacaban Camilo Arriaga,Antonio Díaz Soto y Gama, Antonio F. Alonso, JoséMaría Facha, Dolores Jiménez y Muro, Humberto Ma-cías Valadez, Librado Rivera, Juan Sarabia y FranciscoI. Madero entre otros muchos.

Es relevante el hecho de que estos líderes intelectualestradujeron el ideario político liberal en acciones concretasy que esto tuvo su origen en San Luis Potosí. Lo que seplantea aquí entonces no es determinar un lugar de origendel movimiento armado, porque ese fue múltiple y en di-ferentes momentos en todo el territorio que conocemoscomo República Mexicana; me refiero a la gestación inte-lectual y política de los principios que fueron el espíritu delmovimiento revolucionario y el cambio político que estodeterminó. Y ese epicentro se localizó en San Luis Potosí.

30-noviembre-2010



Los oasis son paisajes de las zonas áridas con exuberan-te vegetación asociada a manantiales o fuentes de aguasimilares, cuyas características les permite ser considera-dos como humedales, al igual que otros ecosistemas quedependen del agua como factor determinante del medioy la biota (como manglares, estuarios, pantanos y ciéna-gas). La disponibilidad de agua es el factor determinantetanto para el desarrollo de una vegetación particular co-mo para el establecimiento de actividades humanas.

Los oasis están íntimamente ligados a la cultura nó-mada del desierto. Desde la más remota antigüedadhan permitido al ser humano la colonización del cin-turón de tierras desérticas que recorre Asia Central, elPróximo Oriente y el norte de África, España y Améri-ca (en esa misma página se puede ver en la pestaña“Los Oasis” un excelente vídeo que da cuenta de laimportancia de los desiertos). Ciento cincuenta millo-nes de personas habitan en los oasis de países tan dis-tantes como Irán o México.

En la península de Baja California se han registrado184 oasis de diferentes tipos, de estos, 171 se encuen-tran en Baja California Sur. A pesar que los oasis enBaja California Sur (BCS) ocupan menos de 1% de lasuperficie del territorio, su importancia natural, social

y cultural es de gran relevancia. Los oasis son sitios de refugio y alimento para la

fauna silvestre; su condición de aislamiento geográficoy ecológico ha permitido la evolución de especies endémicas, particularmente de arácnidos y reptiles.Además, constituyeron centros de reunión y abasteci-miento para los grupos indígenas que habitaron la pe-nínsula antes de la llegada de los españoles. Formaronlos eslabones de la cadena de misiones jesuíticas quevertebró la colonización de la árida y extensa penín-sula. Y es en los oasis donde se dan los primeros asen-tamientos rancheros, con una forma particular deapropiación territorial cuyo núcleo es el aguaje.

Entre los oasis de esta media península se encuen-tran los del Humedal Los Comondú, sitio que fuese designado de importancia internacional por la Con-vención sobre los Humedales de Importancia Interna-cional (Ramsar) en febrero del 2008; dentro de este hu-medal o sitio Ramsar, se encuentran varios oasis (LaPurísima-San Isidro, San Javier, San José y San Miguelde Comondú), todos ellos representantes de los oasispeninsulares. Otros ejemplos son los Humedales Mo-gote-Ensenada de La Paz y el Sistema Ripario-Estero deSan José del Cabo.

En este conjunto de oasis se localizan siete espe-cies de aves y 18 especies de reptiles bajo algún esta-tus de protección en la NOM-059-SEMARNAT-2001, nu-merosas especies endémicas a la península, inclusoendemismos a oasis particulares como en el caso dediversos artrópodos, algunos reptiles y mamíferos (ob-servaciones recientes de aves en el caso del oasis deLa Purísima se encuentran aquí).

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Celebrando el Día Internacional de los Humedales:Los oasis en Baja California Sur

Aurora Breceda, Patr ic ia Gal ina y Patr ic ia Cortés*CIBNOR

* La Dra. Aurora Breceda Solís Cámara es especialista en ecologíavegetal, biología de la conservación y manejo de recursos natura-les; la Dra. Patricia Galina Tessaro es especialista en ecología y con-servación de vertebrados terrestres (herpetofauna), y la Dra. PatriciaCortés Calva es especialista en mastozoología, biología de la re-producción y biología de la conservación; todas son investigadorastitulares A del Programa de Planeación Ambiental y Conservacióndel Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste (Cibnor).


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En estos oasis se establecieron tres de las dieciochomisiones que conformaron la California Jesuita. Ade-más de la arquitectura propia de estas, uno de los le-gados culturales más importantes heredados por los je-suitas fueron las huertas irrigadas por el sistema deacequias. En estos oasis se encuentran aún algunas delas primeras huertas establecidas por los misioneros yconservan cultivos de esa época como olivos, vid, dá-til y otros frutales. Debido a su aislamiento estos culti-vos contienen la diversidad de recursos genéticos pro-ducto de cientos de años de manejo.

A pesar de la importancia de estos oasis, existenamenazas para la integridad y funcionalidad biológicay cultural de estos paisajes, entre las más importantesse encuentran la pérdida de biodiversidad, el deteriorode la infraestructura hidráulica, migración y la pérdidadel patrimonio histórico y cultural. En el trabajo quedesarrollamos en el Centro de Investigaciones Biológi-cas del Noroeste hemos avanzado en el diagnóstico so-cio-ambiental de estos oasis y en desarrollar propuestaspara su valoración, protección y manejo sustentable desus recursos.

En este 2 de febrero, Día Internacional de los Hume-dales, celebramos que los oasis de Comondú se hayan in-cluido dentro de la lista de humedales de importancia in-ternacional de la Convención Ramsar, y que se abra laoportunidad para la valoración y protección de estos pai-sajes naturales y culturales únicos en Baja Sur, en Méxi-co y el mundo. Si es de su interés, puede consultar la lis-ta de Ramsar de humedales de importancia internacionalque revisten “importancia para la conservación de la di-versidad biológica mundial y para el sustento de la vidahumana a través del mantenimiento de los componentes,procesos y beneficios/servicios de sus ecosistemas” (se-gún el artículo 2 de la Convención Ramsar).

25-enero-2011



Se describen las características de dos árboles especialesdel sureste mexicano: la Canella winterana y la Ceibapentandra. El primero posee una curiosa mezcla de ras-gos “primitivos” y otros “modernos”. Nos damos cuentaque estos grupos ancestrales tuvieron una radiación evo-lutiva muy extensa, cuando “inventaron” las flores, losovarios y los frutos hace unos 100-120 millones de años,mientras que el segundo es uno de los árboles más re-presentativos de las culturas americanas. Su porte majes-tuoso y la gran variedad de usos le dieron incluso un es-tado de sagrado en muchas de estas culturas. Los usostradicionales van desde el aprovechamiento de la made-ra para la construcción de casas y botes, entre otras.

CANELLA WINTERANA: ANTIGUA PERO MODERNA

Germán Carnevali Fernández-Concha

La Canella winterana (L.) Gaertn. es un hermoso arbo-lito siempre verde que superficialmente recuerda auna Plumeria (“flor de mayo”) por la forma de las ho-jas y la arquitectura de la planta (Fig. A). Las hojas sonespatuladas, subcarnosas y brillantes. Las flores sonmuy hermosas, de color rojo, carnosas, con un cálizverde y una corola parcialmente tubular, de cinco ló-bulos (Fig. B). Los frutos son unas bayas rojo-púrpura.Es un miembro de la familia Canellaceae, un pequeñogrupo de plantas centrado en las Antillas, con cincogéneros y 13 especies, de las cuales unas pocas habi-

tan en Madagascar y el este de África. Canella winterana crece en el arco Antillano y al-

canza las Bahamas, el sur de la Florida y la península deYucatán. Desde el punto de vista peninsular, ella cons-tituye una de esas especies que uno denominaría de“afinidad antillana”. En la península de Yucatán, se laha colectado varias veces, sin llegar a ser común, en lazona costera de Quintana Roo y en el área de Calakmulen Campeche, donde crece en selvas con predominan-cia de elementos de hojas coriáceas y precipitacionespluviales de alrededor de 1,200 mm anuales. Canella winterana se usa en medicina, perfumería,

como condimento, como barbasco y en prácticas mági-co-religiosas; además, podría ser cultivada por su poten-cial ornamental. Es conocida localmente como “canela”,“canela de cuyo” o “canela-che’’. De hecho, el nombregenérico y los nombres comunes indican que en algúnmomento le sugirió a la gente una relación con el géne-ro Cinnamomum Schaeff., de la familia Lauraceae, al quepertenece la canela de cocinar, que es originaria de las is-las del Pacífico en Asia. Inclusive Linnaeus la describiócomo Laurus winteranus, indicando que también la con-fundió con un miembro de las Lauraceae. Canella podría pasar como un árbol “normal”, un

miembro más de las plantas que hemos llamado hasta ha-ce relativamente poco como Dicotiledóneas. Las grandessorpresas vienen cuando nos enteramos que las filogeniasmodernas la ubican como un miembro de los grupos másbasales de las plantas con flores. Hace poco, la Dra. IvónRamírez escribió un ensayo (de la serie “Desde el Herba-rio CICY”, ¿Conocen las últimas propuestas del modelo flo-ral en angiospermas primitivas?) sobre una planta muy pri-mitiva, también ubicada en la base de la filogenia de lasplantas con flores, Amborella. Dicho ensayo habla de la

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Desde el Herbario CICY, dos árboles

Germán Carneval i Fernández-Conchay Lizandro Nicanor Peraza Flores*CICY

* El Dr. Germán Carnevali Fernández-Concha es profesor-investi-gador de la Unidad de Recursos Naturales del Centro de Investi-gación Científica de Yucatán, A.C. (CICY) y curador del HerbarioCICY. Por su parte, Lizandro Nicanor Peraza Flores es estudiantede doctorado en la Unidad de Recursos Naturales del CICY.


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imagen preconcebida que teníamos los taxónomos de lasflores primitivas (muchas partes forales, en varios vertici-los, poco diferenciadas entre sí), y cómo el análisis filoge-nético y evolutivo sugiere que, en cambio, hubo variosmodelos primitivos de flores.

En este contexto, Canella es extraordinaria. La plantatiene los aceites esenciales aromáticos típicos de los gru-pos ancestrales, el olor “ranal”, como hubiese dichoAlwyn Gentry: las Ranales eran un grupo “primitivo”, quehoy reconocemos como no monofilético, en el que seagrupaban las que aquí discutimos; todas poseen una fra-gancia distintiva. Sin embargo, las hojas no están organi-zadas en un solo plano (como en las Annonaceae y Mag-noliaceae, entre otras). Las flores poseen un cáliz de tressépalos (como en las monocotiledóneas). La corola, a pri-mera vista, parece “normal” con cinco pétalos (como lagran mayoría de las Eudicotilédoneas; fig. B). Al verlos concuidado, sin embargo, se da uno cuenta que vienen en dosverticilos, uno externo de tres (como en las monocotiledó-neas) y otro de dos (¡como en ninguna otra planta conoci-da!). Los estambres son aplanados (petaliformes, una con-dición considerada “primitiva”) y están fusionados en untubo o columna central (una condición, aparentemente,“moderna”). El ovario tiene los carpelos fusionados y elfruto es una baya, características más bien “modernas”.

Cuando uno compara a Canella winterana con otrasde las llamadas “angiospermas primitivas”, luce muy di-ferente, pero es claro que posee una curiosa mezcla derasgos “primitivos” y otros “modernos”. Nos damos cuen-ta que estos grupos ancestrales tuvieron una radiaciónevolutiva muy extensa, cuando “inventaron” las flores, losovarios y los frutos hace unos 100-120 millones de años(novedades evolutivas que les confirieron grandes venta-jas adaptativas, permitiéndoles desplazar “por abruma-ción competitiva” a los otros grupos de plantas vascularesque había entonces). Durante esta radiación, exploraronmuchas morfologías novedosas y nichos ecológicos no“inventados” hasta entonces. Con toda seguridad, al ini-cio fueron muy variadas en morfología y amplitud ecoló-gica, incluyendo tópicos y espacios desconocidos hoy.Luego de esa radiación inicial, sólo algunos grupos so-brevivieron y proliferaron (e. g., las Annonaceae, las Lau-raceae y las Piperaceae), mientras que muchos linajes seextinguieron. Por ello, lo que vemos hoy como las “an-giospermas primitivas” ¡son sólo las puntas aisladas, y sin

formas intermedias, de las ramas del gran árbol filogené-tico de las plantas con flores!

LA CEIBA (CEIBA PENTANDRA [L.] GAERTN.),UN ÁRBOL MAJESTUOSO

Lizandro Nicanor Peraza Flores

La ceiba (Ceiba pentandra) es uno de los árboles más re-presentativos de las culturas americanas. Su porte majes-tuoso y la gran variedad de usos le dieron incluso un es-tado de sagrado en muchas de estas culturas. Los usostradicionales van desde el aprovechamiento de la maderahasta su uso en medicina tradicional para el tratamientode heridas, dolor de muelas y quemaduras, entre otras.

En la cultura maya, la ceiba es un árbol sagrado queune el cielo y el inframundo. Tan arraigada está estaplanta en nuestra cultura que alrededor de ella se teje laleyenda de la X’tabay. Esta representación sagrada y le-gendaria, pasada y presente, construida alrededor de laceiba puede observarse en la estela 25 de Izapa (margeninferior derecho de la foto), el monumento a la X’tabay;así como en la siembra ornamental de ceibas en mu-chos parques y camellones de la ciudad.

Además del valor cultural y estético que tiene Ceibapentandra, su distribución representa un ejemplo de lagran capacidad de dispersión de algunas especies. Ceibapentandra se distribuye en México, Centroamérica, LasAntillas, Sudamérica y el oeste de África. Desde un puntode vista biogeográfico esta distribución disyunta entreAmérica y África sólo puede ser explicada bajo dos hi-pótesis, la vicarianza o la dispersión. La primera puedeser descartada debido a que el género es casi exclusivode Sudamérica (tres de las 18 especies se distribuyen enMéxico y Centroamérica, incluyendo a C. pentandra). Lasegunda es más factible para explicar esta disyunción y sebasa en la biología de la especie, las estructuras repro-ductivas y los posibles medios de dispersión. En C. pen-tandra la fibra que cubre las semillas (facilitando así la dis-persión por el viento) tiene una gran capacidad deflotación y no es imposible que una semilla o un fruto ha-ya alcanzado las costas de África en un evento extraordi-nario.

30-agosto-2011


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En las ciencias, las palabras con las que se trabaja evi-tan la ambigüedad. Esto permite que el trabajo cientí-fico se valide, porque los experimentos se pueden re-petir en cualquier lugar bajo las mismas condiciones,y que la transmisión de conocimientos se dé sucinta yexpeditamente. Aún con estas restricciones, las cien-cias se valen de la creatividad y la imaginación paradesarrollarse y cambiar radicalmente nuestra visióndel mundo.

En contraste, el lenguaje poético se nutre de la am-bigüedad para crear imágenes que dan lugar a senti-mientos y visiones escondidas en la imaginación delautor y la nuestra.

Los problemas económicos, sociales y ambientalesde finales del siglo XX y principios del siglo XXI requie-ren de creatividad y habilidades para comunicarnos, yasí encontrar su solución. Hoy usamos de forma casiglobal, dos términos que guían nuestro entender y lassoluciones a los que consideramos problemas globalesapremiantes: la crisis de energéticos derivados del pe-tróleo y su sustitución por energías alternativas, el ca-lentamiento global, la deforestación, la depauperacióndel océano por sobrepesca y las enfermedades emer-gentes, como la influenza AH1N1.

Dos términos que usamos para entender, discutir ysolucionar estos problemas son desarrollo sustentabley biodiversidad. Ambos tienen un aire técnico-científi-co que infunde respeto. La inspección más meticulosa

demuestra que no es así. Estos términos, por su uso ypropiedades, están más cercanos a la poesía que a laciencia, pero han inspirado investigaciones y accionesimportantes que nos pueden ayudar a sobrevivir lascrisis que hemos creado y debemos resolver si hemosde continuar en el mundo que conocemos, y el únicoen el que podemos sobrevivir. Desarrollo sustentable surge de la Comisión Mun-

dial en Ambiente y Desarrollo, que en 1987 publica elreporte Nuestro Futuro Común definiendo este concep-to como el “[…] satisfacer las necesidades de las gene-raciones presentes sin comprometer las posibilidades delas del futuro para atender sus propias necesidades.”

Lo anterior implica que es necesaria una distribu-ción más equitativa de los recursos y que estos perdura-rán sólo si se crea un desarrollo en el que se tomen encuenta las necesidades de las generaciones futuras. Elconsumo debe tomar en cuenta que los recursos reno-vables, pero finitos, deben ser usados por una poblaciónhumana creciente, mientras que los recursos no reno-vables deberán aprovecharse de forma tal que no dis-minuya la calidad de vida del futuro o niegue su uso.

No hay una sola fórmula para el desarrollo susten-table, cada quien valora este desarrollo y busca formasde lograrlo. Bajo el mismo, la industria no se siente li-mitada severamente y busca mejores formas de hacerun uso eficiente y más rentable de los recursos. Sinembargo, pocos creen que Monsanto esté buscando eldesarrollo sustentable al liberar organismos genética-mente modificados y buscar el monopolio agrícolaglobal. Los políticos izan esta bandera en sus campa-ñas, y lo invocan en cualquier ley que tenga que ver

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Supervivencia, desarrollo sustentabley biodiversidad

Horacio de la Cueva*CICESE

* El Dr. Horacio de la Cueva Salcedo es investigador de la Divi-sión de Biología Experimental y Aplicada del Centro de Investiga-ción Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE).


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con desarrollo económico o social o recursos natura-les, a veces hacen algo. Los ambientalistas creen en-tenderse con la industria, ya que ambos buscan el de-sarrollo sustentable. En los ciudadanos creó unaconciencia en el consumo que, mínimamente, ha dis-minuido el despilfarro de recursos en nuestra vida.

Cerca del desarrollo sustentable está la biodiversi-dad. ¿Qué es? La Comisión Nacional del Uso y Aprove-chamiento de la Biodiversidad (Conabio) la define así:

La biodiversidad o diversidad biológica es la varie-dad de la vida. Este concepto reciente incluye varios ni-veles de la organización biológica. Abarca a la diversi-dad de especies de plantas y animales que viven en unsitio, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de loscuales forman parte estas especies y a los paisajes o re-giones en donde se ubican los ecosistemas. También in-cluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan anivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.

¿Es la biodiversidad el agregado de todas estas par-

tes? ¿Es la suma sinérgica (otra palabra de moda) detodo esto? No, la biodiversidad no se puede medir ninos permite comparar un desierto con un arrecife, o aun oasis con un cenote. La biodiversidad es un térmi-no que habla a la vez de la riqueza biológica de un si-tio y todo proceso biológico, de cada especie e indi-viduo.

La biodiversidad nos enfoca sobre la variabilidad,la fragilidad y la resilencia de la vida en el planeta.Viene acompañado de la responsabilidad de mante-ner el funcionamiento de los ecosistemas si queremossobrevivir como especie que perdurará sin haber aca-bado con su propio sustento.

La biodiversidad tiene suficiente importancia co-mo para merecer un año de atención:

“Las Naciones Unidas declararon 2010 como elAño Internacional de la Diversidad Biológica. Es unacelebración de la vida en la tierra y del valor de la di-versidad biológica para nuestras vidas. El mundo estáinvitado a tomar acción en 2010 para proteger la va-riedad de la vida en la tierra...”

Habrá múltiples oportunidades de conocer más so-bre las especies de la región, el país y el planeta. Tam-bién será una oportunidad para entender que noso-tros, Homo sapiens, estamos teniendo un efectoimportante sobre la vida y el funcionamiento del pla-neta que nos mantiene, pese a todas nuestras buenasintenciones y nuestros esfuerzos de desarrollo susten-table.

Existe la probabilidad real que si no mantenemos labiodiversidad, aunque no la conozcamos del todo, yno nos esforcemos en lograr el desarrollo sustentablemodificaremos nuestro ambiente haciéndolo inhabita-ble para nosotros. Tal vez esto no sea lo más impor-tante para mantener la vida y sus procesos evolutivos.Hay millones de especies que utilizan los recursos delplaneta, sin la conciencia que nosotros decimos tener.La vida continuará y tal vez nada quedará para regis-trar nuestro paso en este infinitésimo y obscuro puntode la galaxia.

20-mayo-2010



Xalapa se encuentra enclavada en el bosque de niebla.Sus habitantes hablan de este tipo de vegetación conorgullo y muchas veces han defendido los pocos re-manentes que aún existen. Este paisaje y sus árbolesestán ligados íntimamente a la producción de café; esel paisaje de sus padres y el legado de sus hijos.

Los árboles siempre han guardado una vinculaciónestrecha con las culturas. Entre los mayas, la ceiba era unárbol sagrado y, actualmente, se ven en las ciudades y enlos pueblos, en medio de un cultivo, ejemplares de estaespecie. El ramón u ojite fue propagado dentro de la pro-pia selva y hoy se siguen consumiendo sus frutos, hojasy látex, y su madera es apreciada. En Xalapa, la Plaza delÁrbol es un referente en el centro de la ciudad.

Entre los árboles más altos en el mundo se encuen-tran la secuoya roja en California con poco más de 115

metros, el fresno de montaña australiano y el pino deOregón, ambos de 99 metros. A manera de compara-ción, la Torre Latinoamericana en la Ciudad de Méxi-co mide 183 metros y la Torre Hakim de Xalapa 55 me-tros. Los árboles mencionados tienen una altura quelos sitúa entre ambos edificios.

Entre los de mayor diámetro, está el Baobab de Su-dáfrica con una circunferencia de 15.9 metros. Otrosárboles notables son el ahuehuete, ejemplificado en elárbol de Santa María del Tule de Oaxaca (11.62 me-tros), y la secuoya gigante (8.85 metros).

Caminando por Xalapa y sus alrededores, los árboles

más altos son las araucarias, originarios de Sudamérica. Entre las especies nativas, las hayas más altas en la

memoria de los abuelos alcanzaban los 30 metros. Losliquidambar llegaron a alcanzar los 25 metros. Hoy endía las copas de estos árboles se ven desde el tercer ocuarto piso de un edificio; sin embargo, aún dista mu-cho para que alcancen su talla máxima.

La Hacienda El Lencero, donde vivió y contrajo se-gundas nupcias Antonio López de Santa Anna, tieneaún una higuera de gran tamaño en la que se dice ha-bía un palenque donde se organizaban peleas de ga-llo. Es uno de los árboles de mayor tamaño que nos re-cuerdan lo que las higueras silvestres pueden llegar aalcanzar en grosor. Algunas higueras sagradas en In-dia, con sus raíces colgantes que se entierran para for-mar parte del tronco y de las ramas, cubren más deuna hectárea.

Pero, ¿qué ha pasado con el tamaño de nuestros ár-boles?

En los bosques alrededor de Xalapa, hacia Perote,hacia la costa, los árboles que vemos rara vez alcan-zan grandes tallas. Hoy en día apenas rebasan los 20

metros, y pocas veces nos detenemos para ver un ár-bol individual, cautivados por su porte, su tamaño, laextensión de sus copas.

La tala de nuestros bosques solamente nos ha deja-do parches poblados de árboles jóvenes, delgados,que se siguen cortando antes de alcanzar su talla. Laimagen que nuestros hijos tienen de la cubierta vege-tal y de aquellos elementos de la naturaleza que noshan proporcionado alimento, leña, medicamentos,protección de vientos, filtración de agua, entre otros

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El tamaño de los árboles

Patr icia Moreno-Casasola y Gerardo Sánchez-Vigi l*INECOL

* La Dra. Patricia Moreno-Casasola Barceló es investigadora ti-tular C de la Red Ecología Funcional y el El M.V.Z. Gerardo Sán-chez-Vigil es fotógrafo profesional y colaborador del Instituto deEcología, A. C. (Inecol).


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bienes y servicios, es muy distinta de lo que significala realidad de un ambiente sano y productivo.

A veces a la orilla de un camino queda un rema-nente que habla de tiempos atrás, en que los terrenosde cultivo eran fértiles por el suelo que el bosque yla selva habían formado, con aguas limpias sin con-taminación por la filtración del agua de lluvia, conabundantes manantiales donde esta agua resurgía.

Xalapa (como el resto de México) tiene que plante-arse un desarrollo urbano que proteja los pocos bos-ques que aún la rodean y tomar las medidas necesa-rias para que nuestros bisnietos los puedan ver en todasu talla y esplendor.

16-agosto-2011


Nota del editor: El Instituto de Ecología (Inecol) ha publicadotambién en el blog Con-Ciencia los siguientes artículos:

Contreras Hernández, Armando y María Luisa Osorio Rosa-les (Inecol). “La conservación de la cultura y la naturaleza”. 29de marzo de 2011.

Lara-Domínguez, Ana Laura, Jorge López-Portillo, EduardoSáinz Hernández y Víctor Manuel Vásquez Reyes (Inecol). “Losnúmeros de Karl”. 2 de noviembre de 2010.

Martínez Vázquez, María Luisa (Inecol). “Joyas de arena”. 1de julio de 2010.


La evolución de algunas organizaciones vinculadascon el tráfico de drogas, que comenzó a apreciarsedesde finales de los noventa, pero que ha cobrado ma-yor notoriedad a mediados de la década actual, puedesuponer la irrupción de un fenómeno criminal que re-basa las concepciones que tradicionalmente se han te-nido sobre la delincuencia organizada y los métodospara hacerle frente.

Se trata de un fenómeno donde actores con forma-ción militar, capacitados para hacer valer el monopo-lio estatal de la violencia, han prevaricado en su razónde ser y se han transformado en grupos criminales,pretendiendo alcanzar de facto condiciones hegemó-nicas territoriales y funcionales muy similares a aque-llas en las que se funda el Estado. En este caso, no setrata de imponer un proyecto político alterno, sino dearrebatarle al Estado diversas funciones sustantivas pa-ra reconfigurarlas en favor de un interés estrictamentecriminal. Su actividad delictiva incluye, pero no se li-mita más, al tráfico de drogas: se diversifica con el co-mercio de otras mercancías ilegales y con accionespredatorias y extorsivas.

Para ello, se valen del recurso profesional que do-minan: el ejercicio sistemático de la violencia, estable-cido con pretensiones hegemónicas sobre porciones delterritorio. Su formación militar es propia de fuerzas es-peciales; es decir, son unidades que se emplean en laguerra no convencional y que utilizan técnicas de gue-

rrilla, insurgencia o contrainsurgencia, sabotaje, inteli-gencia y operaciones psicológicas, contra un gobiernoconsiderado hostil o una intervención externa.

No todas las organizaciones delictivas involucra-das en el tráfico de drogas han evolucionado de estamanera, pero las de mayor relevancia han incorpora-do, en mayor o menor medida, estrategias de corte pa-ramilitar. No parece existir un marco conceptual ade-cuado del carácter de los actores delictivosinvolucrados, ni tampoco del tipo de conflicto que es-tán generando. La valoración de sus implicaciones so-bre el Estado soberano y sus posibilidades de respues-ta es aún incipiente.

Diversas opiniones rechazan hablar de una insur-gencia criminal, aún cuando a todas luces, varios deestos grupos paramilitarizados parecen haber rebasa-do a las autoridades civiles1. La causa: las doctrinasmilitares asumen la insurgencia cuando existe un con-tenido político como motor de la rebelión. En este ca-so no lo hay, el objetivo es estrictamente criminal, pe-ro la repercusión política es clara: su acción learrebata al Estado funciones clave con un perjuicio ex-tremadamente grave para la población.

¿Cómo confrontar semejantes organizaciones, des-plegadas en múltiples regiones del país, con institu-ciones civiles profundamente erosionadas e inmersas ano dudar en graves problemas de corrupción? ¿Cómodefinir un conflicto semejante en el cual varios de losinvolucrados no son fuerzas políticas legítimas, sinogrupos delictivos paramilitarizados con los que es im-posible negociar porque, para empezar, no les mueveinterés público alguno, sino todo lo contrario?

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Delincuencia organizada paramilitary la crisis de seguridad mexicana

Carlos Antonio Flores Pérez*CIESAS-DF

* El Dr. Carlos Antonio Flores Pérez es profesor investigador delCentro de Investigaciones y Estudios Superiores en AntropologíaSocial (CIESAS) en su sede D.F. y es miembro del Colectivo deAnálisis de la Seguridad con Democracia, A.C. (Casede).


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Toda la estrategia convencional de lucha contra ladelincuencia organizada se basa en premisas básicasde funcionamiento del Estado en materia penal, judi-cial y de seguridad. Pero más aún, parte del principioque la anomia social puede ser razonablemente pro-cesada por las instituciones existentes, porque esta esrelativamente marginal.

¿Puede México reconstituir sus instituciones pena-les y de seguridad en la siguiente década, si las ten-dencias de esta violencia se mantienen constantes opeor aún, se agravan? ¿Cómo se hace prevención so-cial en las zonas más lastimadas por la violencia, ahídonde del éxodo de sus habitantes emergen nuevospueblos desiertos? ¿Cómo restituir la tranquilidad pú-blica y la gobernabilidad sin dañar aún más a la po-blación, sin violentar más los derechos humanos?

Algunos puntos imprescindibles a considerar son:a) la rearticulación de reglas y consensos políticos bá-sicos sin los cuáles, toda medida está condenada alfracaso; b) reconstituir la legitimidad esencial de la au-toridad que permita lograr respaldo social amplio a or-denamientos probablemente excepcionales que la si-tuación impone, pero que deberán contar con límitesclaros y controles republicanos para no contravenir supropósito, y c) recuperar la credibilidad de las institu-ciones y su eficacia operativa desvinculándolas de in-tereses ajenos a su función y razón de ser.

Tales medidas deben quedar enmarcadas poravances prontos y significativos en acciones concretaspara disminuir la brecha en el acceso a beneficios yoportunidades que desde hace tantas décadas han po-larizado las condiciones de vida de una sociedad pro-fundamente desigual.

Si esto se logra, las consiguientes medidas de polí-tica pública serán, si no fáciles, por lo menos progre-sivas y perdurables. Si, por el contrario, se pretendensubsanar estas carencias con paliativos parciales, elpanorama se vislumbra muy poco promisorio, cuandono catastrófico.

28-junio-2011


Para más información: Carlos Antonio Flores Pérez, El Estado encrisis: crimen organizado y política. Desafíos para la consolida-ción democrática. México: CIESAS, 2009.


Años atrás circuló por el ciberespacio un video oníri-co del proyecto Desarrollo Regional de Perdido; en él,una de las mayores empresas petroleras del mundoejecuta operaciones de exploración y producción pe-troleras en las aguas ultra profundas del Golfo de Mé-xico. Desde lo alto, la cubierta neblinosa deja ver es-tructuras de acero plantadas en medio de la nada,entre las que se deslizan buques tanqueros y procesa-dores de crudo.

Segundos después, el lente desciende sobre la plan-cha de las plataformas petroleras, y comienzan a divisar-se seres de carne y hueso, sonrientes y trajinando, concasco, botas y monos coloridos. Pero, esa presencia hu-mana es fugaz puesto que segundos después, el lente yase ha zambullido en el mar en donde se ven las partes ge-neralmente ocultas de las plataformas; entre sus patas,penden cables, y se extienden y pliegan brazos robóticosen un entorno cada vez más ajeno a la vida humana.

En un tris, el lente se topa con el lecho marino don-de no hay mucho que ver, fuera de lo que uno se imagi-na es agua, vegetación subacuática, y uno que otro bi-cho alargado y ondulante. A esa profundidad, la cámaraha descendido a un tirante de agua de más de 2,500 me-tros de profundidad. Falta todavía atravesar alrededor de3,000 metros más de subsuelo rocoso, salino, arenoso yestructuralmente precario tan sólo para llegar a la caver-na en donde están depositados los hidrocarburos.

Hasta hace unas semanas, había seguridad de lascondiciones de una travesía semejante. Hoy día, des-

pués de la explosión de la plataforma Horizonte en elcampo Macondo en el bloque concesionado a la em-presa British Petroleum (BP) en el Golfo de México, loscostos humanos y ambientales, aún incalculables2 hancimbrado las certezas que han hecho de estos proyec-tos alternativas viables y deseables para saciar las “ne-cesidades” de combustibles fósiles.

El destape violento de incógnitas sobre la inmensi-dad de los daños y de su impacto posible en México,viene aparejada a un cuestionamiento de las institu-ciones y reglas que deben prevenir y en su caso casti-gar una catástrofe como ésta. Hasta hoy, pocos sabíande lo turbio en las profundidades del MMS (MineralManagement Services) y de los intercambios subterrá-neos de favores sexuales, drogas y dinero entre estadependencia reguladora y las empresas petroleras. Laexplosión en el subsuelo es paralela a la explosión ins-titucional en Estados Unidos, cuyo impacto tampocoes del todo previsible. No se sabe hasta qué punto lamarea negra ha de alcanzar la aceptación política deBarak Obama, ni hasta qué grado podrá Obama en-frentarse tanto con sus contrincantes políticos comocon las empresas petroleras más poderosas del mundo.

Del lado de México, además de la amenaza física,la mancha acecha las perspectivas de Pemex de in-cursionar en aguas profundas. Hace un par de años, laSecretaría de Energía, en un spot televisivo que anun-ciaba el lanzamiento de la reforma petrolera de 2008,clamaba la necesidad imperiosa de que los mexicanosdieran el chapuzón a aguas profundas en pos del tanmentado tesoro en el fondo del mar. Mediante la ex-plosión de imágenes de ciencia ficción, la voz viril de

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El hundimiento del “Horizonte”.¿Nueva incertidumbre de los trabajos petrolerosen aguas profundas?

Miriam Grunstein Dickter*CIDE

* La Dra. Miriam Grunstein Dickter es profesora investigadora titu-lar de la División de Estudios Jurídicos del Centro de Investigacióny Docencia Económicas (CIDE).


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narrador del spot urgía a los mexicanos a apoyar la re-forma pues únicamente con ella Pemex podría encon-trar acompañantes expertos para su travesía al fondodel mar. Nadie, ni siquiera los exploradores más du-chos, van solos en un viaje a 3000 metros de profun-didad. Como es sabido, sin embargo, por las restric-ciones jurídicas que privaron aún después de lareforma energética, al día de hoy ninguno de los cam-peones de aguas profundas ha levantado la mano pa-ra acompañar a Pemex.

Después del derrame, y en las condiciones actua-les de las instituciones y de la regulación del sector pe-trolero nacional, es sensato preguntarnos: ¿queremosy/o debemos hacerlo?

Para México, el dilema es inmenso pues, a pesar delos petardos que se puedan apuntar contra de las re-glas e instituciones de Estados Unidos, éstas son, encomparación, infinitamente superiores al vacío regula-tivo e institucional que priva en el sector petrolero me-xicano. Así, pues, México se encuentra con escenariosque en el mejor de los casos apuntan hacia la incerti-dumbre. Esto es, si para resolver nuestras necesidades

de abasto de crudo a las aguas profundas Pemex aca-so llegara a acompañarse de una de las grandes em-presas, sería con un marco normativo e institucionalque no deja mayor alternativa que confiar en ambos.La experiencia reciente enseña que eso no conviene.Por otra parte, olvidarnos de las reservas en el mar pro-fundo de México sería un error estratégico y una re-nuncia a la responsabilidad social de aprovechar nues-tros recursos naturales.

No hay respuesta fácil, y hay que estar atentos alavance, no sólo de la mancha sino de las investigacio-nes técnicas y ministeriales sobre su origen. Más quenada, habrá que imaginar un mundo en el que utilice-mos menos energías fósiles para hacer más cosas. Deotra forma, en lugar de que salgamos en pos de nues-tro tesoro en el fondo del mar, corremos el peligro deque éste venga por nosotros en grave prejuicio denuestra salud, seguridad y medio ambiente.

17-junio-2010



En la actualidad, más de 70% del crudo producido en elpaís proviene de las instalaciones de Petróleos Me xi ca -nos de la Zona Marina Noreste y de la Zona Marina Sureste del Golfo de México; en ellas, se encuentran,aproximadamente, 93 y 60 instalaciones, respectiva-mente, localizadas en un rango de 30 a 50 km de la cos-ta. La situación anterior complica notablemente la lo-gística y todas las operaciones de mantenimiento ysupervisión de dichas instalaciones por parte de la pa-raestatal mexicana.

En ese sentido, cualquier acción a emprender (co-mo responder con prontitud a las intervenciones deanomalías), requiere de adecuado manejo de informa-ción y de una comunicación muy ágil y directa a lasaéreas de mantenimiento y operativa de dichos com-plejos. Asegurar una logística y coordinación eficacesha generado una constante preocupación por parte delos directivos de Pemex, interesados en alcanzar unamayor confiabilidad operativa de sus instalaciones,entendida esta como menores riesgos, disminución defallas, una adecuada disponibilidad de la informacióny, por consecuencia, mayor productividad.

Debido a lo anterior, Comimsa se dio a la tarea dedesarrollar e innovar un sistema de manejo de infor-mación y aplicación de tecnologías de punta que per-mitieran detectar los puntos críticos dentro de los pro-cesos de compresión, perforación, deshidratación,manejo de crudo por tuberías, desalado, interconexio-

nes, intercambiadores de calor, etcétera, identificandoy elaborando sistemáticamente planes de inspección yde su recalculo para la reducción de los niveles deriesgo de las instalaciones, proporcionando de estaforma mayor seguridad a los sistemas.

Lo anterior se logró gracias a la aplicación de la He-rramienta de Análisis de Riesgo, Mantenimiento e Ins-pección (HARMI), desarrollada y aplicada a más de 91

instalaciones, tanto en plataformas marinas, complejosprocesadores de gas, refinerías, como en terminales dedistribución de hidrocarburos. Después de varias mejo-ras e innovaciones, esta herramienta por exigencia denuestro cliente puede ser manejada vía internet.

HARMI actualmente se encuentra instalada en cadauno de los complejos de la Subdirección de Produc-ción de Pemex Gas y Petroquímica Básica (PGPB) y ensu corporativo, el cual puede visualizar las 28 plantasbajo este sistema; en tres refinerías y en la DirecciónCorporativa de Operaciones (DCO), la cual puede vi-sualizar las 18 plantas de las refinerías y los 28 com-plejos, en tres terminales y en la Subdirección de ter-minales de PGPB. Las 42 instalaciones de PemexExploración y Perforación (de las cuales, 38 son mari-nas y cuatro, terrestres) están concentradas en la Sub-dirección de Servicios Marinos, Gerencia de Manteni-miento Integral, y en la Gerencia de Transporte yDistribución de Hidrocarburos de la Zona Marina.

Además de la elaboración de los planes de inspec-ción y su aplicación, el área de Mantenimiento de Pe-mex requería información más expedita de los resulta-dos de las inspecciones, por lo que se desarrolló unaherramienta especial en internet, el Sistema de Admi-

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Integridad mecánica en instalaciones marinas

Comimsa*

* Corporación Mexicana de Investigación en Materiales (Co-mimsa) forma parte del Sistema de Centro Público de Investiga-ción Conacyt, y se encuentra ubicado en Saltillo, Coah.


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nistración de Planes de Inspección para Recipientes yTubería (SAPIRT), que nos permite reportar los resulta-dos de las inspecciones y recomendaciones en el mis-mo día, desde cualquier instalación marina al Centrode Mantenimiento de PEMEX en tierra, cuyo personal,en función del reporte, puede programar la correcciónde las anomalías criticas en los tiempos adecuados, enla medida en que esta herramienta provee todos losdatos necesarios para realizar la reparación (tipo dematerial diámetros y espesores, longitud, tipo de sol-

dadura, material de aporte, etcétera). Con el desarrollo e instalación de esta herramienta,

fue posible reducir los tiempos de entrega de reportesde cuatro meses a sólo una semana, y los informes crí-ticos, a solamente pocas horas.

Dentro de los requerimientos de nuestros clientes,se nos solicitó la posibilidad de desarrollar una inter-face entre las herramientas HARMI y SAPIRT, ya que deesta forma la sistematización de los circuitos emplea-da en el desarrollo de la “inspección basada en el ries-go” dentro del HARMI pueda ser transferida directa-mente como plan de inspección al SAPIRT y, a su vez,realizado el plan de inspección este sea trasferido au-tomáticamente del SAPIRT al HARMI para el nuevo cál-culo del actual nivel de riesgo y el plan de inspecciónpara el siguiente periodo.

Actualmente, se está elaborando en conjunto conpersonal de Pemex, una interface para que los datosde los planes de inspección y las inspecciones mismaspuedan ser transferidas directamente del HARMI-SAPIRT

al módulo PM del SAP de Pemex. Finalmente, como una muestra de los logros de es-

tas herramientas de Comimsa, en el caso de HARMI, a lafecha, la facturación alcanzada por este desarrollo esdel orden de los 300 millones de pesos, con una parti-cipación estimada en el segmento de mercado de 85%,manteniendo precios muy por debajo de la competen-cia extranjera para proyectos y tecnologías similares.

24-mayo-2011


Nota: HARMI y SAPIRT son marcas registradas de Comimsa.


A 62 años de la Declaración Universal de los Dere-chos Humanos (DUDH) firmada por los países miem-bros de la Organización de Naciones Unidas (ONU), lalucha por conservar y consolidar el respeto a los dere-chos fundamentales de los individuos sigue vigente yes cada vez más álgida.

Después de los hechos de discriminación y represiónde la Segunda Guerra Mundial, la humanidad fue capazde institucionalizar la voz del “nunca más” que, aunqueno ha sido definitiva (pues la historia ha demostrado lavuelta a regimenes autoritarios en diversas partes delmundo), sí contribuyó al aprendizaje y a la conciencia delas obligaciones de las naciones y de la sociedad civil enfavor de los derechos humanos (DD HH).

Desde esa fecha, la DUDH tuvo un valor simbólico anivel mundial, pues a partir de entonces surgió la preo-cupación fidedigna, no sólo por hacer cumplir los DD

HH de forma colectiva, plural y con compromisos ad-quiridos desde el Estado, los organismos internacionaleso las organizaciones civiles, sino, también, por estudiary entender, de mejor manera el comportamiento de lasociedad y los gobiernos en torno a este tema.

Cabe llamar la atención que los DD HH no son sólo te-ma de abogados; más que una norma son, igualmente,un discurso que genera identidad y procesos de empode-ramiento, por lo que los recursos, estudios y análisis pro-venientes únicamente del derecho resultan insuficientes.

Desde hace más de 25 años, la antropología jurídi-ca, la sociología política, la ciencia política, la historiadel tiempo reciente, las relaciones internacionales, lapolítica pública, los estudios sobre género y sobre de-

mocracia, y diversas disciplinas más se han interesadopor estudiar y comprender el fenómeno político-socialde los derechos humanos.

Uno de los rubros que también se ha mantenido, e in-cluso enriquecido, es el andamiaje metodológico paraverificar una política pública con perspectiva de DD HH.

Así, surgieron incógnitas que sólo pueden ser res-pondidas desde una perspectiva multidisciplinaria3. Losderechos humanos ¿empoderan o desempoderan a lossujetos colectivos? ¿La universalidad de los derechosconstituye o se opone a la diversidad cultural? ¿Respon-den a la equidad social o se sirven de ella? ¿Cómo inci-den en este debate las orientaciones de perspectiva degénero y diversidad sexual? ¿Qué papel cumplen en laconstrucción de una memoria colectiva?

En fin, surge una pregunta doble: ¿En qué tipo deregimen y etapa histórica los derechos humanos sehan respetado en mayor medida?

A la pregunta si el respeto y la garantía de los de-rechos humanos se relacionan con algún régimen po-lítico, puede responderse que, aunque en los análisissobre la relación que existe entre DD HH y democraciase esperaba que las transiciones democráticas en di-versos países trajeran consigo un mayor índice decumplimiento de los derechos fundamentales de losciudadanos, los resultados evidenciaron que los regi-menes en donde existen menos violaciones a estos de-rechos son las democracias consolidadas, pero, asi-mismo, en las dictaduras consolidadas.

Entonces, ¿en qué momento histórico se dieron me-nos violaciones a los DD HH? Politólogos midieron el de-recho a la vida y a la integridad, y la libertad personalcon los procesos de transición política, y encontrarondos cosas muy importantes: donde había procesos detransición hacia la democracia o el autoritarismo era en-

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Derechos humanos:convertir el discurso políticoen lógicas cotidianas e institucionales

Luis Daniel Vázquez*FLACSO

* El Dr. Luis Daniel Vázquez es coordinador de la Maestría enDerechos Humanos y Democracia de la Facultad Latinoameri-cana de Ciencias Sociales, sede México (Flacso-México).


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deble o muy reciente, se daban mayores violaciones alos derechos humanos que en sistemas ya consolidados,fueran democráticos o dictatoriales.

Lo que estos estudios arrojan es que no hay pautassistemáticas en las líneas de actuación. Lo que se intu-ye es que los ciudadanos que viven en una dictaduraconsolidada o en un régimen democrático consolida-do saben cómo responder al régimen, saben que pue-den o no salir a las calles a manifestarse, y si van a sero no reprimidos, certezas que no se tienen con siste-mas recién instaurados.

Aunque, en realidad, nada garantiza que no va ahaber vuelta atrás en cualquier derecho humano.

A pesar de los intentos por la institucionalización delos derechos humanos y de la búsqueda por garantizar surespeto y cumplimiento, no se puede afirmar que hoyexista una sociedad en donde los derechos fundamenta-les estén plenamente garantizados. Y lo que es más preo-cupante es que existen grupos sociales cuyos derechoshumanos sufren mayores violaciones.

A 62 años de la firma de la Declaración Universalde los Derechos Humanos, los grupos más vulnerados

son las personas privadas de la libertad, quienes estánen la cárcel o internados en hospitales psiquiátricos;generalmente, situación de vulnerabilidad de estosgrupos conlleva la violación de diversos derechos deforma sistemática; sstas personas padecen la falta deacceso a la justicia, a la vivienda digna, al agua, a laeducación, al trabajo, entre otros.

En otras perspectivas como la de Ricardo Bucio, pre-sidente del Consejo Nacional para Prevenir la Discrimi-nación (Conapred), el grupo que más vulnerado se hayafrente al cumplimiento de sus derechos fundamentales esel de las mujeres, con diversas agravantes como ser mu-jer reclusa, migrante o indígena. Es decir, dentro de cadagrupo en situación de vulnerabilidad —migrantes, perso-nas que sufren trata, personas privadas de la libertad, per-sonas en situación de calle, etcétera— las mujeres de ca-da grupo se encuentran peor situadas que los hombres.

Lo que sí se mantiene y se ha consolidado, son losprincipios que rigen y señalan cuáles son los mínimosexigibles inmediatos, las obligaciones que el Estadotiene que cumplir; por ejemplo, evitar la tortura y ase-gurar la integridad de las personas bajo preceptos deprogresividad y no regresión; es decir, que una vezque el individuo adquiere derechos no debe perderlos.

Resulta, todavía, importante hacer hincapié en quelos derechos humanos son un piso y no un techo, sonlo mínimo a lo que puede aspirar una persona.

Teniendo en cuenta esa perspectiva, tiene sentidoconvertir los DD HH en un objeto de estudio de lasciencias sociales el objetivo que el conocimiento y laaplicación de los derechos se vuelvan cotidianos;transversalizar los estándares internacionales de loscontenidos de justicia, igualdad y libertad en lógicasdiarias. Es ahí donde las ciencias sociales tienen mu-cho trabajo: convertir el discurso político en lógicasinstitucionales y cotidianas.

14-diciembre-2010


Nota: Para mayor información, consulte de Adriana Estéves yDaniel Vázquez (coords). Los derechos humanos en las cienciassociales: una perspectiva multidisciplinaria. México: Flacso Mé-xico, 2010.


El lenguaje es el principal medio de comunicación hu-mana; sirve como instrumento para transmitir el cono-cimiento entre generaciones, así como la forma de very entender el mundo de las distintas culturas. Se ha he-cho la analogía siguiente: la diversidad lingüística estan importante para el desarrollo cultural de la huma-nidad, como lo es la diversidad biológica para un pla-neta sustentable.

Se estima que existen en el mundo cerca de sietemil lenguas vivas, donde un poco más de mil se ha-blan en nuestro continente. Según el Instituto Nacio-nal de Lenguas Indígenas, existen en México 364 va-riantes lingüísticas aglomeradas en 68 grupos; segúnha sido advertido por la Organización de las NacionesUnidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura(Unesco), la mitad de estas lenguas pierden hablantesy se encuentran en riesgo de desaparecer.

Desde el punto de vista de nuestro mundo contem-poráneo de internet y redes sociales, se estima que90% de las lenguas vivas no tienen presencia en el ci-berespacio. Las Tecnologías de la Información y Co-municación (TICs) tienen aquí un fuerte rezago y, a lavez, un campo fértil para contribuir en mantener vivasa estas lenguas.

A través del Laboratorio de Tecnologías del Lengua-je del Instituto Nacional de Astrofísica, óptica y Electró-nica (INAOE), en colaboración con otras instituciones, he-mos emprendido varios esfuerzos para apoyar con

nuestro conocimiento de las TICs a las lenguas origina-rias.

A instancia de la Coordinación General de Educa-ción Intercultural y Bilingüe (CGEIB) de la Secretaría deEducación Pública (SEP), contribuimos en el diseño yedición de un disco DVD prototipo para la asignatura“Lengua y Cultura” del primer grado de telesecunda-rias de comunidades nahuas, titulado Sumanuak NauaOlinyolistli.

Junto con los asesores de la CGEIB, quienes hicieronel planteamiento inicial del guión del video, se traba-jaron aspectos técnicos para realizarlo; para lograr elvideo, se elaboraron las animaciones necesarias, enparticular del personaje Cocho y de recorridos en ma-pas del país y del continente. Además, con el apoyo dehablantes de la lengua indígena, se realizaron las gra-baciones de las narraciones requeridas.

Se desarrolló el juego interactivo “El nahuatl en elespañol” para “ejecutarse” en un reproductor de dis-cos DVD. Este juego contiene tres escenarios y son ma-nejados como niveles de dificultad durante la interac-ción; también, se realizó la grabación de un audiointroductorio con la ayuda del experto en la lengua; laedición del video tiene una duración de 20 minutos,siguiendo el guión propuesto, integrando animacio-nes, audio y textos correspondientes.

El grupo de diseño de INAOE se encargó de elaborarel diseño gráfico para el menú del DVD y, finalmente,se preparó el menú interactivo del disco para navegaren el juego interactivo, el video o el audio.

Cabe hacer mención que se requirieron viajes decampo a comunidades para realizar filmaciones y gra-

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TICs para mantener vivasnuestras lenguas indígenas

Aurel io López López*INAOE

* El Dr. Aurelio López López es investigador Titular ‘B’ de la Co-ordinación de Ciencias Computacionales del Instituto Nacionalde Astrofísica, óptica y Electrónica (INAOE), que este año cum-ple 40 años de creación.


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baciones de entrevistas con hablantes de la lengua. Asímismo, se grabaron locuciones de dos menores ha-blantes de nahuatl que sirvieron para dar vida a lospersonajes en el video; se efectuaron pruebas piloto endiversas comunidades y se tuvo buena aceptación porparte de los estudiantes.

A iniciativa del “Laboratorio de Lengua y CulturaVíctor Franco Pelotier” del Centro de Investigación yEstudios Superiores en Antropología Social se desarro-llaron los primeros programas interactivos de la serie“Juguemos en…” Uno de los objetivos primordiales esque los alumnos revaloricen su lengua materna; estosprogramas interactivos incluyen diversas actividadestales como historias, rompecabezas, laberintos, me-moramas, dibujos, y actividades sin hacer uso de lacomputadora. Una característica importante es que es-tos materiales fueron desarrollados a partir de pro-puestas de los hablantes de la lengua con elementosculturales propios y requirieron un registro iconográfi-co exprofeso, además de la grabación directa de locu-

ciones, es decir, sin hacer una traducción. El primero de los programas interactivos es Na joo-

biñeji kja nu jñiñi jñatjo ngeko ra eñeji (Juguemos enmazahua) y el segundo, Juia ch’anani p’urhe jimpó (Ju-guemos en purépecha). Visto técnicamente, el desarro-llo de estos programas planteó diversos retos como: a)el trabajo de un equipo multidisciplinario de lingüistas,educadores, diseñadores gráficos, e ingenieros de soft-ware, y b) especificar en las lenguas la forma de guiar lainteracción sin recurrir a préstamos de la lengua franca.

Recientemente, se anunció que el programa inte-ractivo Juguemos en Mazahua fue premiado con el se-gundo lugar en la categoría Ambientes de Aprendiza-je en la convocatoria 2010 para Materiales y RecursosDigitales Educativos para el Distrito Federal.

Por otra parte, hemos otorgado un amplio apoyo enaspectos de documentación, donde se ha contribuidoa la publicación digital de una colección de docu-mentos sobre la región Huasteca, tales como libros, ar-tículos, tesis, notas periodísticas, imágenes y videos;estos materiales han sido organizados en discos com-pactos para su difusión en la región, donde todavía esmuy limitado el acceso a internet. Este es un esfuerzopermanente en el que seguimos trabajando.

Aun cuando es amplia la gama de posibilidades enque las TICs pueden contribuir en mantener y revalorarlas lenguas indígenas, su mayor impacto se encuentraen fungir como catalizador en el proceso de normali-zación de su escritura.

09-agosto-2011


Nota del editor: El Instituto Nacional de Astrofísica, óptica yElectrónica (INAOE) ha publicado también en el blog Con-Cien-cia los siguientes artículos:

Gutiérrez Domínguez., Edmundo A. (INAOE), “El desarrollocientífico de la electrónica y su impacto en la sociedad”. 19 dejulio de 2011.

Corona, Alonso, D. V. B. Murthy, José L. Olvera y Humber-to Lobato, (INAOE). “Sensor de materiales ultra compacto contecnología metamaterial”. 10 de junio de 2010.

Rodríguez Guillén, Mónica (INAOE). “La química de las es-trellas”. 19 de abril de 2011.


México tiene una diáspora gigantesca casi totalmenteconcentrada en Estados Unidos. De acuerdo con laAmerican Community Survey, en 2007 había 11.7 mi-llones de migrantes mexicanos residiendo en ese país,un poco más de 10 por ciento de nuestra población. Enun reporte de la Organización Internacional de las Mi-graciones de 2010, México aparece como el segundopaís en el mundo con el volumen más alto de emi-grantes internacionales, después de la Federación deRusia y, seguido muy de cerca, por India.

La migración indocumentada mexicana a EstadosUnidos enfrenta tres retos importantes en la actualidad:los peligros del cruce fronterizo, la crisis económica ini-ciada en esa nación en 2007, y las deportaciones lleva-das a cabo por las autoridades estadounidenses.

A fines de 1993, el gobierno de los Estados Unidosdecidió reforzar la vigilancia de su frontera con Méxi-co para detener la migración de personas indocumen-tadas por medio del incremento del presupuesto delahora llamado Department of Homeland Security (De-partamento de Seguridad Interna), así como la con-centración de recursos para la instalación de muros yequipo electrónico de vigilancia en las rutas fronteri-zas que tradicionalmente se usaban para el cruce fron-terizo clandestino. Estas medidas han ocasionado lamuerte de varios miles de personas que se vieron for-zadas a cruzar la frontera por regiones más agrestes ypeligrosas como el desierto de Sonora-Arizona; en un

reporte de 2009 se denuncia esta crisis humanitariaque ha ocasionado la muerte de más de 5,000 perso-nas a partir de 1994.

La crisis económica no ocasionó un retorno masivode migrantes como se especulaba en 2008, pero lo quesi causó fue una disminución importante en el flujo demigrantes indocumentados. El Pew Hispanic Center es-tima que en marzo de 2008 había 11 millones 900 milindocumentados en Estados Unidos, de los cuales 7 mi-llones eran mexicanos. Esta población creció constante-mente entre los años 2000 y 2007 pero, a partir de esteúltimo año, parece haberse estabilizado. Se estima queel flujo de migrantes indocumentados de todo el mun-do llegaba, en promedio, a 800 mil por año entre 2000

y 2004, y que esta cifra disminuyó a 500 mil entre 2005

y 2008, con una tendencia decreciente4. Se puede espe-cular que la disminución de la migración indocumenta-da es efecto de la información que los migrantes en Es-tados Unidos comunican a sus familiares y amigos enMéxico, recomendándoles no migrar, dado que ahoraes más difícil encontrar empleo en ese país.

Las deportaciones llevadas a cabo por las autorida-des migratorias en el interior de Estados Unidos estángenerando mucho miedo en las comunidades mexica-nas. La agencia ICE (Immigration and Customs Enforce-ment o Servicio de Inmigración y Control de Aduanasen español) tiene la misión de aprehender a los indo-cumentados en el interior de Estados Unidos, a dife-rencia de la Patrulla Fronteriza, que lo hace en lasfronteras; ambas agencias pertenecen al Departmentof Homeland Security.

Gracias a la sección 287(g) de la Ley de Reforma a

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Los retos de la migración indocumentadamexicana a Estados Unidos

Rafael Alarcón*EL COLEF

* El Dr. Rafael G. Alarcón Acosta es profesor investigador enel Departamento de Estudios Sociales en El Colegio de la Fron-tera Norte, en Tijuana, Baja California.


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la Inmigración Ilegal y la Responsabilidad del Inmi-grante de 1996, ICE establece acuerdos con agenciaspoliciales de ciudades y estados para entrenar a susoficiales como agentes de inmigración; hasta junio de2010, ICE había certificado a más de mil 130 agentes.Bajo el programa de Comunidades Seguras, ICE identi-fica a los indocumentados que están purgando penasen las prisiones para deportarlos a sus países de origenel día de su liberación y, por medio del Programa deFugitivos, persigue a los inmigrantes que se les ha or-denado salir de Estados Unidos. Finalmente, ICE ha he-cho también una innovación en las redadas, substitu-yendo las operaciones cuasi militares en los lugares detrabajo por la revisión de los documentos de inmigra-ción presentados por los trabajadores, mediante la uti-lización de la base de datos E-Verify.

De acuerdo con el Washington Post del 26 de julio,en 2009 ICE deportó a 387 mil 790 personas de todo elmundo, de las cuales 136 mil 126 (35 por ciento) erandefinidas como criminales; ICE argumenta que estáprotegiendo la seguridad de Estados Unidos porquedeporta a muchos criminales extranjeros. Sin embar-go, un reporte de la Oficina del Inspector General delDHS señala que del total de una muestra de individuosarrestados o convictos, identificados por medio delprograma 287(g), solamente nueve por ciento habíacometido delitos graves relacionados con drogas o crí-menes violentos, como asesinatos, violaciones, robosy secuestros. El Instituto Nacional de Migración repor-ta haber recibido a 410 mil 442 mexicanos expulsadosde Estados Unidos entre enero y octubre de 2010.

Los sufrimientos de los migrantes mexicanos indo-cumentados en Estados Unidos hacen que este sea elmomento apropiado para que, a través de la Ley deMigración que se está preparando para ser sometida alCongreso de la Unión, México se constituya en el mo-delo para el trato digno y seguro de sus inmigrantes in-documentados y de los centroamericanos que cruzanel país clandestinamente para llegar a Estados Unidos.

21-diciembre-2010



La biotecnología en México es un sector que histórica-mente puede remontarse en un plano por demás prag-mático a la elaboración de bebidas y alimentos fermen-tados en épocas precolombinas, como, por ejemplo, elpozol (del náhuatl “espumoso”), un alimento tradicionalde chontales, chamulas, tzetales, zoques, mames y za-potecos. Sin duda, los elementos de creatividad e in-ventiva de los mexicanos en temas tecnológicos tam-bién se evidencian con la creación de tres sistemas paratransmitir televisión en color por el Ing. Guillermo Gon-zález Camarena. Acudir al pasado para reconocer fuen-tes de éxito y capacidades no ha sido una constante ennuestro país, lo que en cierta manera limita, pero no de-tiene, la competencia de profesionales de diversas dis-ciplinas científicas y tecnológicas.

Retomando el tema de la biotecnología, el factorinnovación queda claro al conocer que existen ennuestro país esfuerzos encaminados a aprovecharproductos de desecho de diferentes industrias (agave,cacao, papaya, por citar algunas) con el fin de obte-ner productos con valor agregado (enzimas y nutra-céuticos como ejemplos). Asimismo, estudios enca-minados a conocer las bases de enfermedades de altaprevalencia en nuestra sociedad, tanto infecto-conta-giosas como crónico-degenerativas, dan lugar a nue-vos métodos de diagnóstico más precisos, rápidos y,en algunos casos, aplicables de manera preferente ala población mexicana. En un sentido similar, aprove-

chando la riqueza biológica de México, y gracias a ladisponibilidad de modernos equipos de separación eidentificación de moléculas, es posible vislumbrar lacapacidad de aislar compuestos activos que permitanfrenar el impacto en nuestra sociedad de las enferme-dades ya citadas.

Esta es un área de oportunidad que merece la penaabordar; baste citar que existen centros de excelenciaen Asia exclusivamente dedicados a este fin, como elKorea Research Institute of Bioscience & Biotechno-logy (KRIBB). Mención especial debe recibir la cada vezmás frecuente interacción multidisciplinaria entre pro-fesionales de la salud y de tecnologías de información,la cual nos está llevando a desarrollar nuevas formasde detectar enfermedades aún en lugares remotos, per-mitiendo incluso conocer con precisión el lugar deorigen de determinados brotes epidémicos.

Sin duda, a fin de estar preparados para integrarsecon éxito en la competencia global (donde países co-mo China e India están tomando un papel sobresa-liente que ha llevado a determinar las oportunidades yriesgos a las economías latinoamericanas), es necesa-rio generar los espacios y estrategias que promuevan eincentiven el desarrollo de nuevos dispositivos, equi-pos, medicamentos, etcétera. Podemos pensar en al-ternativas que podrían tener éxito como contar conuniversidades politécnicas, o centros públicos de in-vestigación con la vocación de transferir el conoci-miento en productos que beneficien a la sociedad; enese sentido, es relevante el esfuerzo de asociar y reco-nocer los diversos actores académicos en el país y enel extranjero, como favorece la Academia Mexicana

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Investigación, innovación e inventiva en México:Oportunidades en Biotecnología

Mario Alberto Flores Valdez*CIATEJ

* El Dr. Mario Alberto Flores Valdez es director de la Unidad deBiotecnología Médica y Farmacéutica del Centro de Investigacióny Asistencia en Tecnología y Diseño del Estado de Jalisco (CIATEJ).


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de Ciencias, sin perder de vista el fortalecimiento delos vínculos con el sector productivo mediante la ge-neración de grupos multicéntricos (clusters), como elcreado recientemente en Jalisco.

Desde luego, es preciso mencionar la necesidadque los espacios educativos mexicanos, mayormentelos públicos (en virtud de que algunos privados estánactuando ya en este rubro), promuevan la discusión,crítica, análisis, y colaboración, más que apegarse aun modelo tradicional donde se capacita a la personaa desarrollar una serie de tareas, pero que no los llevapor sí mismos a generar oportunidades de auto-em-pleo o a la explotación útil de ideas, sino sólo a su-bemplearse o, incluso, ir a la economía informal.

En la medida que reconozcamos la oportunidad depromover una actitud proactiva más que reactiva entodos los niveles educativos, reformas y auge deberánacompañarnos como ha ocurrido en China, India yCorea del Sur, naciones que han invertido en generaruna sociedad de conocimiento en sus ciudadanos me-diante estudios, capacitaciones y estancias en diversospaíses desarrollados.

Compartir ideas en la conciencia de obtener unbeneficio común debe ser premisa indispensable, yenfocar esfuerzos a áreas de oportunidad como las ci-tadas promoverá sin duda continuar el círculo virtuo-so de la investigación, innovación e inventiva en Mé-xico. Desde luego, encontrar mecanismos sociales(reconocimiento, solidaridad, seguridad, empatía) yeconómicos de promoción (estímulos a empresas,premios) ayudará, en la misma medida, que simplifi-car tareas (trámites, claridad en formatos, honestidad)a promover la innovación ya presente, pero quizá al-go retraída o cansada para salir a la luz pública hoyen día en nuestro país.

8-noviembre-2010



En 1897, la Cámara de Diputados del estado de India-na (en Estados Unidos) aprobó por unanimidad unaley que, entre otras cosas, decreta que Pi (de ahora enadelante p) es 3.2 (tres punto dos). ¡Qué prácticosnuestros vecinos del norte!

Estimados lectores, ¿creen ustedes que sería unbuen momento este —aprovechando confusiones pre-electorales— de proponer a nuestros legisladores queredactasen una ley que le diera a los mexicanos un pque valga 3? Tres parece aún mejor que tres punto dos(con esta dejamos a los gringos con los ojos cuadra-dos). Piensen un instante acerca de ello...

No, ¿verdad? Tal cosa no parece buena idea. Ima-ginemos que un buen día nos da por llamar siete alnueve. Laura toma sus chivas, cierra su oficina y des-pidiéndose anuncia “nos vemos en siete días”. ¿Quéhabrá querido decir Laura? ¿Que se tomaba su sema-na de vacaciones, o que además le añadiría un par dediítas más? O imaginemos esta definición en WikiS-ports: un equipo de beis consta de siete jugadores: unpicher + un cacher + tres en las bases + un shore + tresjardineros. O las nuevas generaciones recitando trespor tres es siete. ¡Qué bolas!

Cada número tiene su nombre propio (aunque al-gunos tienen varios: 3/10 = 0.3 = 0.29999...; y más, sinos ponemos a escribirlo en otras bases) y llamarlo porotro crea confusión. Claro, el ejemplo del siete y elnueve nos suena extremo pues son números al alcan-

ce de nuestras manos, cotidianos. Pero de la misma forma, p no es 3.2, ni 3, ni 3.1416

(una noche, ante un plato de sopa de bolitas, el padre,severo, anuncia a sus tres hijos y a su esposa “en estacasa p vale 3.1416”). Qué número es , no es cuestiónde autoridad, no lo dicta la Secretaría de Educación.

“Pero 3.1416 está cerquita de p, ¿no?” ¿Qué tan cer-quita es cerquita? Además hoy no estamos hablandodel vecindario de p, si no de su inquilino más famoso.

El problema con p (y su encanto) es que su valorqueda determinado en forma un poco más indirecta.Veamos otro ejemplo intermedio.

Vamos a mirar al número , esto es “la raíz cua-drada de 2” (raíz de dos, para los cuates). Este númerono es uno y medio, ni 1.4, ni tampoco 1.4142. ¿Enton-ces? Este número tiene una definición geométrica y unnombre algebraico. Considera un cuadrado de ladouno, entonces su diagonal mide algo, digamos a (dealgo). Pues a es este número . Pitágoras nos dice quea por a (o sea, a cuadrada: a2) es 1+1. Esto es a2 = 2.Así que de allí su nombre: “aquel cuyo cuadrado es 2”.Suena chistoso, pero la verdad ya deberíamos estaracostumbrados a nombres así: Nicéforo = el que llevala victoria, Adriana =la que viene del mar, Itzel = el lu-cero de la tarde, = el que al cuadrado es 2.

Así, tiene un origen geométrico y una relaciónmás o menos simple con los números enteros (1,2,3,...), aunque ya los griegos descubrieron que este núme-ro es irracional. Irracional quiere decir que no esuna fracción . La prueba es fácil y se enseña, cree-mos, en todas las escuelas. Esto quiere decir que la re-lación de con los números enteros no es tan direc-

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¿Cuánto vale Pi?

Luis Hernández Lamoneda*CIMAT

* El Dr. Luis Hernández Lamoneda es investigador titular “C” enel Área de Matemáticas Básicas del Centro de Investigación enMatemáticas (CIMAT).


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ta, tan obvia, como lo sería si fuese una fracción, perosigue siendo más o menos sencilla.

Ahora bien, p también tiene una definición geométri-ca pero su nombre no nos dice nada, sólo que es griego(como la mousaka). También tiene relaciones, misterio-sas, profundas y más complejas con los números enteros.

Si uno toma un círculo —un disco— de radio uno,entonces su área es un cierto número. Ese número esp. Así de claro. A los seres humanos todo lo que es cir-cular, esférico, redondo, nos fascina. No es de extra-ñar, entonces, que se nos aparezca con frecuencia.Por ello, buscamos formas de comprenderlo mejor, desaber más acerca de él.

Podríamos conjeturar que algo parecido a lo quesucede con podría pasarle a p. Me explico. Quizássi tomamos p y lo elevamos a alguna potencia, y lomultiplicamos por otro entero, y le sumamos algo, y lerestamos otra potencia de p, etcétera, etcétera, y leaplicásemos todo tipo de operaciones aritméticas (porejemplo , lográsemos llegar a 2 ó a1534. Pues no. Está demostrado (Lindemann, 1882) quep es un número trascendente. Esto es, no solo es irra-cional, sino que no puede existir una ecuación del tipo

donde todos los coeficientes aj sean números enteros (sal-vo el caso trivial en que todos sean cero; ese no vale). Asíque la conexión de p con los números enteros tendrá quevenir por otro lado. Listo, algunas de las más famosas:

Leibniz

Euler

Wallis

Euler:

Donde los puntitos ... indican que la cosa sigue ysigue, sin nunca parar (habrá que preguntarle a un ma-temático, exactamente qué es eso).

A estas alturas, podríamos estar un poco confundi-dos y preguntarnos: “entonces, ¿cuánto vale ?”

Pues eso, es el área de un disco de radio 1. Y esenúmero, no sólo no es 3.1416, sino que ni siquieraexiste una respuesta de ese estilo... Existe una expan-sión decimal de , claro, pero esta es infinita y sin nin-guna periodicidad, ¡así que es imposible escribir así!

¿Y, por cierto, cómo acabo la cosa en Indiana?Pues cuando llegó la ley (cuyo título rezaba “Un pro-yecto de ley que presenta una nueva verdad matemá-tica y que es ofrecido como una contribución a la edu-cación que solo podrá ser utilizado por el Estado deIndiana en forma gratuita sin necesidad de pagar nin-gún tipo de derechos, siempre y cuando sea aceptadoy adoptado en forma oficial por la legislatura en 1897”)ante los senadores estatales para su aprobación, estospidieron consejo al matemático C. A. Waldo (de laUniversidad de Purdue) quien les dijo que lo que allíhabía eran puras chifladuras. La ley nunca se aprobó.

Hasta el 11/11/11.

15-marzo-2011



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Internet hoy en día es plano, pero de acuerdo a la Web3.0, ya no será así, pues habrá un internet con signifi-cado o, simplemente, web semántica.

Pasado y presente de internet

No hay duda que la invención del lenguaje HTML y delprotocolo HTTP fueron determinantes en el vertiginoso de-sarrollo y crecimiento de internet, también llamada red deredes. Detrás de estos y otros avances tecnológicos, ha es-tado quien es mundialmente reconocido como el “padrede internet”, el científico inglés Tim Berners-Lee, quiendesde el Consejo Europeo para la Investigación Nuclear(CERN) ideó los principios de lo que sería la World WideWeb (WWW), apenas iniciada la década de 1990.

De entonces a la fecha, internet ha dado lugar auna proliferación inaudita de documentos disponiblesa través de la red: hoy en día, miles de millones de pá-ginas web son consultadas por cientos de millones depersonas en el planeta. El legado es indudable pero,además, tenemos comunicación con todo el mundo,en cualquier momento y a un muy bajo costo.

1… 2… 3… Web

La evolución de internet puede ser dividida en tres eta-

pas caracterizadas por el potencial de que son capaces: Web 1.0 o primera versión de Internet se refiere a

una red “informativa”, es decir, aquella que sólo per-mitía lectura de documentos electrónicos. Duranteuna década, internet fue un medio unidireccional decomunicación enfocado en la digitalización de textospara su lectura desde navegadores en computadoraspersonales.

A medida que las necesidades de los usuarios au-mentaron y los avances tecnológicos lo permitieron,internet se transformó en una red bidireccional o “co-laborativa”, también conocida como web social oWeb 2.0: la verticalidad en los flujos de informacióncedió el paso a retroalimentaciones directas de los lec-tores con respecto a los contenidos de los sitios.

Si la primera red estaba diseñada para leer, la se-gunda fue creada para leer y escribir; en ella, los usua-rios ya no juegan un rol pasivo como receptores de in-formación, sino que también son generadores deinformación. La filosofía detrás de este paradigma esque la inteligencia colectiva es mucho más robusta yeficiente que el conocimiento individual.

Ahora se propone un salto cualitativamente distinto. La Web 3.0 pretende ser “inteligente” y saber qué

hacer con tanta información. Internet se prepara aho-ra para ser semántico y entender el significado de si-tios, páginas, documentos y todo recurso de informa-ción disponible.

Web semántica:la complejidad para un internet más sencillo

Javier Sol ís González y Carlos O. Ramírez*INFOTEC

* Javier Solís González es Gerente de Nuevos Productos yServicios, y Carlos O. Ramírez es Consultor en Gobierno Elec-trónico y Sociedad de la Información en el Fondo de Informa-ción y Documentación para la Industria (Infotec).


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La web con significado

El principal impulsor y conceptualizador de la web se-mántica es Tim Berners-Lee, quien la define como:

Una web extendida, dotada de mayor significado, en la

que cualquier usuario en Internet podrá encontrar res-

puestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla,

gracias a una información mejor definida. Al dotar a la

webde más significado y, por lo tanto, de más semánti-

ca, se pueden obtener soluciones a problemas habituales

en la búsqueda de información.

La propuesta consiste en facultar a la próxima gene-ración de sistemas de información para procesar el con-tenido de las páginas web, así como razonar, deducir einferir sobre ellas en forma automática, ya sea para re-solver problemas o contestar preguntas cotidianas.

Para que esto sea posible, resulta imprescindibleconstruir una web con contenido estructurado, que in-corpore metadatos semánticos para su descripción, asícomo una ontología que establezca su significado ydetermine sus relaciones involucradas.

Vale la pena comentar que un primer paso es el de-sarrollo de lo que se ha llamado la “data web”, que esuna fase previa durante la cual se homologarán los for-matos de publicación en internet y permitirá un nuevo ni-vel de integración de datos y aplicaciones interoperables.

Portales semánticos,contribución mexicana a la Web 3.0

El tema de la web semántica no es nuevo en México,aunque ciertamente su difusión se concentra casi ex-clusivamente en universidades y centros de investiga-ción relacionados con tecnologías de la información.

Una de estas instituciones que investiga y trabajaen el desarrollo de aplicaciones semánticas es Infotec,que forma parte del Sistema de Centros Públicos de In-vestigación del área de desarrollo tecnológico del Co-nacyt, que desde hace diez años experimenta en elámbito de la web semántica con resultados palpables.

Su principal aportación es la plataforma de desa-

rrollo de portales y contenidos semánticos, denomina-da WebBuilder, cuya cuarta versión (SemanticWeb-Builder) permite la construcción de portales con in-corporación de metadatos, redes semánticas y,fundamentalmente, especificaciones ontológicas den-tro de los sitios.

Con esta plataforma tecnológica, Infotec lleva a ca-bo diferentes proyectos en el sector público que ex-ploran las posibilidades semánticas de la web. Tal esel caso del Programa de Gobiernos Locales Digitales,mediante el cual los municipios de México tienen a sudisposición una solución que los dota de un portal degobierno electrónico y de un sitio tipo “ciudad digi-tal”, ambos preparados para funcionar con semánticadentro de sus contenidos.

Otro proyecto similar tiene que ver con una ofertade solución para Micro, Pequeñas y Medianas Empre-sas del sector turismo; esta iniciativa construirá un ex-tenso catálogo de productos, servicios, organizacionesy demás información relacionada con el turismo, paracuyo desarrollo se ha considerado la elaboración deuna ontología apropiada al tema en cuestión.

Conclusiones

La web semántica es un concepto emergente en el ám-bito de la evolución de internet. No se trata de un te-ma pasajero, sino de una tendencia que claramente sehará realidad paulatinamente.

Los sitios y páginas de internet tal como los cono-cemos en la actualidad tienen sus días contados; en al-gunos años, las organizaciones y los sitios que sobre-vivirán serán aquellos que puedan transmitirle a otrossistemas los significados que contienen.

17-mayo-2011


Nota del editor : El Fondo de Información y Documentación pa-ra la Industria (Infotec) ha publicado también en el blog “Con-Ciencia” el artículo: “Softwaremexicano más inteligente”. 13 demayo de 2010.


Charles Robert Darwin nació el 12 de febrero de 1809

en Shrewsbury, Shropshire, Inglaterra. Fue el quinto delos seis hijos de Robert Warning Darwin —imponentemédico y hombre de negocios de casi dos metros dealtura y más de 150 kg de peso—, y de SusannahWedgwood, quien murió cuando Charles tenía apenasocho años.

Darwin mostró vocación por la historia natural des-de temprana edad, pero fue en la Universidad de Cam-bridge donde se evidenció su entusiasmo por el estu-dio de los organismos y el coleccionismo. Esto nosucedió por la vía de sus estudios académicos que es-taban encaminados a que el joven hiciera una carreraeclesiástica para llegar a ser clérigo anglicano. Al con-trario, en Cambridge obtuvo fama de ocioso, al igualque en la Universidad de Edimburgo, donde tres añosantes había iniciado, y luego abandonado, estudios demedicina.

El joven Charles era inquieto y curioso, y denotabasu búsqueda de conocimientos sobre la naturaleza co-leccionando cualquier tipo de organismos, principal-mente, insectos que buscaba y guardaba con esmero.Esta pasión se acrecentó en sus tiempos de estudianteen Cambridge, donde su primo William Darwin Fox lointrodujo a la moda popular de coleccionar escaraba-jos. Charles Darwin se sorprendió con su diversidad,lo cual marcó una de sus predilecciones de estudioque lo llevarían en un futuro a poseer una de las me-

jores colecciones de Inglaterra. Según el mismo Darwin, durante el tiempo que pa-

só en Cambridge no se dedicó a ninguna actividad contanta ilusión, ni ninguna le procuró tanto placer comola de coleccionar escarabajos. Lo hacía por la merapasión de coleccionarlos y raramente comparaba suscaracteres externos con las descripciones de los libros,aunque, de todos modos, conseguía nombrarlos.

Se cuenta la anécdota de que en esos días de estu-diante, mientras se entretenía buscando escarabajosbajo viejas cortezas de árboles, tuvo la fortuna de en-contrar, al mismo tiempo, tres especies distintas, lascuales no estaban todavía en su colección. Tomó unbicho en una mano y otro en la otra, pero para poderatrapar al tercer escarabajo antes de que se le escapa-ra corriendo entre los arbustos, tuvo que meterse en laboca al que tenía en la mano derecha. El insecto, queno estaba dispuesto a que se lo comieran, expulsó unfluido bastante ácido que le quemó la lengua, así queno tuvo más remedio que escupirlo.

En su autobiografía, Darwin escribió:

Fui muy exitoso en la colecta de escarabajos e inventé

dos nuevos métodos: en uno contrataba a un trabajador

para raspar musgos de árboles viejos en invierno y lue-

go colocábamos todo esto en grandes bolsas; por otra

parte, recogía de la parte inferior de las barcazas la ba-

sura que es traída desde los pantanos, y por lo tanto,

tengo algunas especies muy raras. Ningún poeta sintió

más deleite al ver publicado su primer poema que yo al

ver en las ilustraciones del manual Illustrations of British

Entomology (ilustraciones de los insectos ingleses) de Ja-

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Los escarabajos en el preludio de la teoría evolutiva

Benigno Gómez y Gómez*ECOSUR

* El M. en C. Benigno Gómez y Gómez es técnico del Sistemade Colecciones Biológicas de El Colegio de la Frontera Sur (Eco-sur), unidad San Cristóbal.


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mes Francis Stephens las palabras mágicas ‘capturado

por C. Darwin, Esq.’

Como ya se mencionó, Darwin era un estudianteprecario, puesto que los cursos del sacerdocio angli-cano no le interesaban mucho. No obstante, su granpasión por la historia natural, la colecta y el estudio delos escarabajos, lo llevaron a cursar como oyente lasclases de botánica y entomología del reverendo JohnStevens Henslow.

Tiempo después, el mismo Henslow le brindó laoportunidad de viajar durante cinco años como natu-ralista asociado y sin retribución económica a bordodel HMS Beagle, navío de la Marina Real Británica. Deeste modo, motivado por el estudio de los escarabajosy la entomología en general, Charles Darwin inició elviaje que marcó su vida y que permitió la generaciónde las ideas que culminaron en su máxima obra, El ori-gen de las especies.

Tras el viaje del Beagle, su interés se centró en la

observación de insectos que apoyaran su teoría de laselección natural. Inicialmente creía que los entomó-logos se oponían a sus puntos de vista, debido a quevarios de ellos fueron sus primeros y muy feroces crí-ticos, como John O. Westwood, Thomas V. Wollastony Andrew Murray. Sin embargo, también obtuvo elrespaldo para sacar avante sus pensamientos sobre laevolución de científicos de esa rama.

Por ejemplo, el notable entomólogo Henry WalterBates expresó su total apoyo a Darwin en las reunionesde la Real Sociedad Entomológica, así como en variosdocumentos que publicó al respecto. Uno de estos es-critos, publicado en 1861, detalla sus observaciones so-bre mariposas del género Papilio en el Amazonas, lascuales derivaban de especies de Guyana. Citando lostrabajos de Darwin, explicó la biogeografía de las Pa-pilio y la existencia de “variedades intermedias”.

El mismo Bates, en una carta enviada a Darwin, co-mentó sobre el fenómeno biológico que ahora lleva sunombre, el mimetismo batesiano, el cual se refiere a queindividuos de una especie inofensiva se asemejan a losde una peligrosa o repugnante y así logran eludir a los de-predadores; argumentaba que, por lo menos en insectos,esto se explicaba por la teoría de la selección natural.

Por otra parte, desde Estados Unidos, el entomólo-go Benjamin D. Walsh escribió a Darwin en 1864, ex-presando su completo apoyo y prometiendo contra-rrestar cualquier ataque contra la teoría darwiniana.Para 1868, tuvo un soporte significativo por parte de lacomunidad entomológica en ambos lados del Atlánti-co. Después de su muerte en 1882, sus partidarios in-fluyeron en Gran Bretaña y Estados Unidos, cambian-do completamente la entomología a una perspectivadarwiniana.

Es así que la afición al estudio de los escarabajospuede considerarse como el principio del hilo quecondujo a Charles Darwin a consolidarse como unode los más celebres naturalistas, y más que eso, comouno de los personajes que cambiaron para siemprenuestra visión del mundo.

15-febrero-2011



Una de las piezas más significativas de la ciudad ma-ya de Palenque, en el estado de Chiapas, es la tumbadel señor Pakal. Este soberano murió el 31 de agostodel 683 D. C., a los 80 años de edad; ascendió al tro-no en el 615, a los 12 años, y gobernó casi siete déca-das. Durante su largo reinado, Pakal convirtió a Pa-lenque en la ciudad más importante de finales delClásico (250 - 900 D. C.).

Pakal, sintiendo cercana la muerte, inició la cons-trucción de su templo funerario hacia el año 675, elcual sería concluido por su hijo Chan Bahlum II. Esetemplo, que se conoce ahora como el Templo de lasInscripciones, albergó por más de mil años su cuerpo.

Durante muchos siglos fue desconocida la existen-cia de Palenque, hasta que se empezó a tener noticiasde su existencia durante la Colonia; se realizaron va-rias exploraciones desde entonces; en una de ellas, en1840 John Lloyd Stephens, acompañado del dibujanteFrederick Catherwood, recorrió y describió los restosde un asentamiento con numerosas e importantes edi-ficaciones que daba cuenta de la existencia de la civi-lización maya.

A pesar de lo anterior, tuvieron que pasar aún va-rios años para que la tumba de Pakal fuera descubiertaen el Templo de las Inscripciones, bajo una escalerade 45 escalones; ello sucedió en 1952 y se debe el mé-rito a Alberto Ruz Lhuillier; se descubrieron relevantesmuestras del arte funerario maya, empezando por la

lápida de la tumba de Pakal (la cual, a manera deanécdota, es una de las piezas que se presentan comoindicio que seres extraterrestres deben haber visitadola Tierra en la antigüedad, pero el mismo carece de unmínimo sustento científico).

Recientemente, en un afortunado encuentro de laarqueología con las matemáticas, el Centro de Investi-gaciones en óptica (CIO) entregó al Museo Nacionalde Antropología e Historia una reproducción idénticadel Ajuar de Pakal, encontrado en el Templo de lasInscripciones, original que se encuentra en exhibiciónen mencionado museo, iniciativa que se llevó a cabopor el CIO en colaboración con el Museo.

El proyecto consistió en “copiar” mediante técnicasópticas la información de la topografía de las superfi-cies de 750 piezas, entre las que se encuentran pulse-ras, anillos, pectoral y, la más importante, la máscarade Pakal, todas ellas hechas en jade verde.

Para recuperar la forma tridimensional de las pie-zas se empleó una técnica óptica basada en la pro-yección de luz estructurada, aunada a la visión e inte-ligencia artificial. En esencia, cuando una línea de luzo una serie de líneas claras y oscuras se proyectan so-bre la superficie a interrogar, estas se deforman deacuerdo a la topografía de la superficie.

Se usa una cámara digital especializada que conlle-va un “ojo artificial” y se emplea para capturar la imagende las franjas proyectadas. Estas imágenes son tratadasdigitalmente mediante una computadora y se interpretana través del “conocimiento artificial” que el operador leenseña en forma de programas de cómputo. Como pro-ducto de este procesamiento digital de imágenes, se ob-

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Reproducción de piezas arqueológicasmediante proyección de luz estructurada

Ramón Rodríguez Vera*CIO

* El Dr. Ramón Rodríguez Vera es investigador titular D del Cen-tro de Investigaciones en óptica (CIO). El equipo de trabajo deesta investigación también estuvo integrado por Francisco Cue-vas de la Rosa, Juan Antonio Rayas y Berenice Salazar.


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tiene una nube de puntos que corresponde a la forma entercera dimensión (3D) de la superficie interrogada.

De una manera automática, la nube de puntos setraslada a una maquina reproductora o impresora 3D,que a través de capas secuenciales de polvo aglutina-do va generando la reproducción del objeto global.

Otro aspecto científico importante que debe resal-tarse es el color de las piezas a digitalizar. En esta par-te, se calibró el sistema de captura, sin proyección deluz estructurada, en iluminación con luz blanca, obte-niendo fotografías digitales en color convencionales.Estas imágenes fueron separadas en sus colores prima-rios (rojo, verde y azul) para conocer la mezcla de co-lor adecuada que proporciona el color original de laspiezas.

El Ajuar completo todavía no esta terminado; faltaun tratamiento y laqueado final que hará la Dra. SofíaMartínez del Campo Lanz del Laboratorio de Conserva-ción del Museo Nacional de Antropología e Historia.

11-enero-2011



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Introducción

Desde que nacemos, nuestros pies están conformadospara ayudarnos a deambular durante toda la vida, aun-que con el paso de los años nuestras extremidadescambian. En un principio, el calzado se ha utilizadopara proteger el pie del ambiente, condiciones del te-rreno, etcétera; hoy en día sabemos que, además, nosayuda a proteger la estructura músculo esquelética deacuerdo a la actividad física que se realiza.

Algunos autores (Ozdemir, Soyuncu, Ozgurgen yDabak) reportan que después de los 40 años ocurrencambios en las características del pie, sobre todo es-tructurales, a nivel de articulaciones y partes blandas.Se ha considerado que el calzado juega un papel im-portante en la generación de dichos cambios, particu-larmente el zapato inadecuado para la edad y el tipode pie (Chico-Ruiz, et al.)

Existen procesos patológicos propios del pie en eladulto mayor que inciden importantemente en su fun-ción, entre ellos están: las hiperqueratosis, que son el re-sultado de microtraumatismos repetidos por una hiper-presión intermitente o el roce del calzado; alteracionesde los dedos como el Hallux Valgus, ocasionado algunasveces por el uso de calzado estrecho y puntiagudo; de-dos en martillo, clindactilias, uñas encarnadas u ornico-criptósicas, que suelen originarse por una hiperpresióndel calzado, además de un incorrecto corte de uñas;

exostosis subcalcánea (espolón calcáneo), que disminu-ye la elasticidad del paquete adiposo y juega un papelimportante en el desarrollo del dolor (obras de Silfvers-kiold, Benvenuti et al. y Theodosat).

Los censos de población en nuestro país indican queel grupo de adultos mayores ha aumentado considerable-mente. En 1950, había cerca de 1.5 millones de adultosmayores de 60 años. Al año 2000, esta cantidad creció a6.7 millones, esto es un aumento de 446%; hoy se estimaque hay más de 8 millones, según datos de Conapo, Coneste aumento en la edad de la población, también se in-crementó la incidencia de problemas comunes del pie.

En los adultos mayores, dada la alta prevalencia de al-teraciones del pie, específicamente en aquellos sujetosque tienen enfermedades crónicas, el cuidado es esen-cial. La capacidad para prevenir complicaciones y man-tener la movilidad y la de ambulación puede reflejarse enla calidad de vida de las personas. Por lo que es de sumaimportancia que utilicen un calzado adecuado al adultomayor mexicano basado en el conocimiento de la antro-pometría y patologías que ayude a los adultos mayores.

En CIATEC, con el apoyo del Fomix Guanajuato delConcyteg (Consejo de Ciencia y Tecnología del estadode Guanajuato) y en colaboración con la Universidadde Guanajuato, se realizó un estudio antropométricode los pies de mujeres adultos mayores con el fin dedesarrollar una horma para el desarrollo de un calza-do adecuado a esta población.

Conocimiento acerca de las característicasdel pie del adulto mayorpara el desarrollo de un calzado adecuado

Alejandra Alicia Si lva Moreno*CIATEC

* La Dra. Alejandra Alicia Silva Moreno es coordinadora de In-vestigación en Biomecánica del Centro de Innovación Aplicadaen Tecnologías Competitivas (CIATEC).


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Metodología

El estudio se desarrolló en dos etapas: En la primer eta-pa, se realizó una evaluación músculo esquelética,con énfasis en las características morfológicas y pato-lógicas del pie de 100 mujeres adultos mayores. El ti-po de pie fue evaluado en ambas extremidades usan-do el método descrito por McPoil y Brocato.

En la segunda etapa, se llevó a cabo el estudio an-tropométrico del pie de las participantes; se realizó conel equipo digitalizador 3D de pies a través de barrido lá-ser INFOOT con la técnica descrita por Kouchi y Mochi-maru, con el cual después de un análisis estadístico seobtuvieron 15 medidas antropométricas del pie, con lasque se realizó el diseño de la horma que es el moldepara el calzado adecuado para esta población.

Discusión y resultados

Se realizó un análisis de la antropometría y morfologíadel pie de las mujeres adultos mayores participantesen el estudio y se encontró que presentan diferentes ti-pos de deformaciones: 67% de las personas evaluadasen el estudio presentó hiperqueratosis; al analizar losproblemas de Hallux Valgus por pie, se encontró quelas personas lo presentan en el pie derecho en un 51

% y en el pie izquierdo en un 50%; asimismo, 17% delas personas analizadas presentaron dedo martillo, y74% presentaron onicomicosis.

Por lo que se concluyó que la patología más fre-cuente en adultos mayores es el Hallux Valgus,quepuede ser adquirida por el uso de calzado inadecuadodonde el recio o acho del calzado es mas estrecho queel pie. Con los resultados obtenidos se desarrolló unahorma diseñada de acuerdo a la antropometría de lasadultos mayores analizadas, de la que resultó un cal-zado más amplio que el que utilizan actualmente.

Conclusiones

Con los resultados obtenidos en el estudio podemossugerir que los adultos mayores deben usar un calza-do adecuado que considere el tipo de pie, de pisada,la actividad física que realizan y el tipo de superficiesobre la cual se desplazan, para evitar que con el pa-so de los años ocurran deformaciones como el HalluxVallux o hiperqueratosis, aunque lo ideal sería usarcalzado personalizado desarrollado de acuerdo a cadapersona a las dimensiones de su pie y actividad físicacon el fin de prevenir problemas futuros.

28-septiembre-2010



El cáncer de próstata es el segundo tipo de cáncer máscomún y la segunda causa principal de muerte por en-fermedades crónico-degenerativas en hombres en Mé-xico. Desde 2006, ocupa el primer lugar entre las cin-co principales causas de defunción en varones portumores malignos.

Según cifras estimadas por el INEGI, esta enferme-dad se desarrolla más frecuentemente en individuosmayores de 50 años (ver el Registro Histopatológico deNeoplasias Malignas). Dicha prevalencia coincide conel grupo de edad al que la Administración de Alimen-tos y Droga de EUA dirigió su aprobación en 1986 deluso del análisis del Examen Rectal Digital y del Antí-geno Prostático Específico (APE) como exámenes selec-tivos de detección del cáncer de próstata en indivi-duos asintomáticos.

El cáncer de próstata es una enfermedad que se ca-racteriza por la multiplicación descontrolada de célulasanormales presentes en los tejidos de la próstata. Lossíntomas de la enfermedad se asocian directamente conel criterio médico; sin embargo, con los años se han re-portado distintos factores de riesgo en poblaciones nouniformes a nivel internacional (que involucran estudiosde gabinete y de laboratorio clínico) que relacionan a la

enfermedad con pacientes sanos y enfermos. Asimismo,la presencia de APE no es exclusiva de hombres; estu-dios han señalado una probable relación indirecta conla aparición de cáncer de seno en mujeres.

El APE es una molécula biológica sonda que se pro-duce en la glándula prostática del órgano reproductormasculino, cuyo nivel puede elevarse anormalmentesi se manifiestan síntomas potenciales de la enferme-dad. En varones sanos, el torrente sanguíneo transpor-ta niveles reducidos de APE, debido a que es una pro-teína que tiene como objetivo licuar el semeneyaculado y permitir un medio adecuado de desplaza-miento a los espermatozoides; sin embargo, cuando elAPE alcanza concentraciones elevadas, supone la pre-sencia de cáncer (maligno, benigno o metastásico), in-fección o inflamación prostática.

Hasta la fecha, las modalidades de prevención pri-marias conocidas en México son insuficientes comopara detectar a tiempo el riesgo de contraer estas en-fermedades. Asimismo, los estudios de laboratorio rea -lizados para detectar el APE, en los que se utiliza la téc-nica conocida como ELISA, son complejos, tienen uncosto elevado y un tiempo de entrega considerable.

Debido a lo anterior, Cideteq se interesó en contri-buir a una mejor y oportuna detección del cáncer depróstata mediante la investigación y desarrollo tecno-lógico de instrumentos de medición que sean capacesde determinar este parámetro biológico.

El análisis propuesto corrige una omisión de análi-sis de APE tradicionales: se deja de lado la estimaciónde la concentración del antígeno que transita en el to-rrente sanguíneo unido a proteínas, asociado por el

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Nanomateriales para la detección tempranadel cáncer de próstata

José Luis Hernández López*CIDETEQ

* El Dr. José Luis Hernández López es responsable del proyecto“Inmunosensores basados en transductores optoelectrónicos yelectroquímicos para la detección temprana del Antígeno Pros-tático Específico (APE)” e investigador del Centro de Investiga-ción y Desarrollo Tecnológico en Electroquímica, S. C. (Cide-teq), ubicado en Querétaro, Qro. Sus colaboradores son: Dr.Luis Arturo Godínez Mora-Tovar, Dr. Juan Manríquez Rocha yDr. Luis Antonio Ortiz Frade.


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Instituto Nacional del Cáncer de los EUA al cáncer (só-lo se calcula la concentración del antígeno que circu-la de manera libre en el torrente sanguíneo, vinculadaa afecciones benignas de la próstata).

Cideteq utiliza la nanotecnología basada en princi-pios ópticos, electrónicos y electroquímicos que per-mite la construcción de biosensores o biochips; el re-to principal de esta propuesta radica en inmovilizarentre dos anticuerpos al APE y encontrar un agente quepermita su detección mediante la generación de unaseñal luminosa u onda evanescente.

Como solución, se eligió como sustrato del biosen-sor un cuadro de vidrio de 1 a 2 mm de espesor al cualle fueron colocadas, mediante una película química,nanovaritas de oro, a manera de generadoras de señal.Al hacer incidir un haz de luz sobre ellas, emiten unaseñal luminosa en una región específica del espectroelectromágnético que puede ser cuantificada a travésde un espectrofotómetro, lo que permite medir la ab-sorción de radiación electromagnética del antígeno.Para confirmar la presencia de APE en la sangre se adi-cionaron otros anticuerpos y se realizó una medicióndel espectro de absorción para observar si se produceun incremento en la longitud de onda, esto es, un des-plazamiento hacia la región del infrarrojo.

Al momento, es llevada a cabo la comprobacióndel funcionamiento de la metodología del biosensor,la cual será un paso importante rumbo a la imple-mentación de una nueva tecnología que, además deincorporar nanomateriales en su fabricación, ampliarálas posibilidades diagnósticas y de cobertura pobla-cional del análisis de APE. Posteriormente, se entraráen una fase de optimización de materiales y determi-nación de su tamaño final, que en un futuro próximopermitirán contar con un instrumento diagnóstico quefacilite la detección temprana del cáncer de próstata.

Al mejorar la exactitud de las pruebas del APE y conel advenimiento de las tecnologías de la computaciónse pueden elaborar programas avanzados que combi-nen información de la población con estudios de ga-binete y laboratorio clínico, para ayudar a los médicosa distinguir diferentes fases de la enfermedad, emitirun pronóstico confiable y evitar procedimientos adi-cionales innecesarios, como las biopsias.

12-agosto-2010



La captación de energía cubre un gran espectro de tec-nologías y dispositivos que transforman energía am-biental en energía eléctrica utilizable. Las fuentes deenergía gratuita que pueden utilizarse son muy comu-nes; nos referimos a la luz (solar o sintética), hornos,calentadores, fuentes de fricción, energía electromag-nética proveniente de inductores, bobinas y transfor-madores, vibración y movimiento generados por mo-tores, viento, mareas, tráfico (tanto vehicular como depersonas), e inclusive el propio cuerpo humano.

Se han propuesto muchos tipos de dispositivos decaptación de energía en función de su principio deoperación, entre otros, electromagnético, electrostáti-co, fotovoltáico, termoeléctrico, inductivo, piroeléctri-co y piezoeléctrico.

Las aplicaciones de los captadores de energía o“energy harvesting” son muy variadas. La electricidadgenerada puede utilizarse como sustituto de la energíaeléctrica obtenida de la red, o como fuente de energíade baterías recargables y capacitores en redes de sen-sores inalámbricos, pero también en controles de tem-peratura e iluminación en edificios, control de inven-tarios, identificación y personalización medianteetiquetas de radio frecuencia, monitoreo de la integri-dad estructural de edificaciones, tuberías, vehículos,aeronaves, etcétera, o bien, en la automatización en laagricultura, el monitoreo remoto de pacientes, seguri-dad, o simplemente para recargar teléfonos celulares,

cámaras fotográficas, equipos portátiles de audio. Estatecnología promete disminuir considerablemente eluso de baterías y programas de mantenimiento en mu-chas aplicaciones actuales, y aumentar la vida útil dediversos dispositivos.

Los captadores de energía mejor conocidos sonaquellos explotados a gran escala, como los generadoreseólicos y las celdas solares. Sin embargo, existen muchasmás fuentes de energía renovable que podemos aprove-char, y es en este campo en donde se están llevando acabo numerosas investigaciones a nivel mundial.

Entre los diversos captadores de energía existentes,CIQA desarrolla una investigación en torno a los capta-dores de energía del tipo piezoeléctrico, a los que seles llama comúnmente “microgeneradores”, debido aque la energía que proveen es mucho menor que la seobtiene de un generador eólico.

El proyecto que comentamos tiene como objetivo eldesarrollo de nuevos materiales piezoeléctricos híbridosconformados por nanofibras cerámicas embebidas enuna fase polimérica piezoeléctrica. Dichos materialesserán aplicados en dispositivos de captación de energía.¿Por qué utilizar una combinación de materiales cerá-micos y poliméricos? La clave está en obtener los bene-ficios que cada una de las fases otorga: excelentes pro-piedades tanto piezoeléctricas de los cerámicos, comomecánicas y durabilidad de los polímeros.

Es bien conocido que los cerámicos presentan altoscoeficientes piezoeléctricos, lo que los coloca en unaposición privilegiada entre los transductores; sin em-bargo, son frágiles. Por otro lado, los polímeros piezo-eléctricos presentan buenas propiedades mecánicas,

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Desarrollo de nuevos materiales piezoeléctricos

Verónica Corral Flores*CIQA

* La Dra. Verónica Corral Flores es investigadora del Departa-mento de Materiales Avanzados del Centro de Investigación enQuímica Aplicada (CIQA), ubicado en Saltillo, Coahuila.


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lo que los hace candidatos idóneos para aplicacionesen captación de energía, debido a que estos materia-les serán sometidos a esfuerzos, movimiento y defor-mación durante años, que posiblemente un cerámicono sea capaz de soportar.

La conversión de energía mecánica a eléctrica da-da por los polímeros, sin embargo, es menor a la ob-tenida por los cerámicos. De ahí, que una combina-ción de materiales dará lugar a una combinación depropiedades que pueden ser diseñadas y controladasmediante la composición y geometría de los materia-les piezoeléctricos híbridos. Dichos materiales tendránlas características de eficiencia, bajo peso, y confiabi-lidad deseadas en un transductor de energía.

Estos microgeneradores pueden dar solución a unsinnúmero de tecnologías de vanguardia que requie-ren de baja potencia para operar, como pequeños sen-sores, motores y actuadores de las industrias automo-triz, aeroespacial, aeronáutica, entre otras.

Veámoslo en ejemplos prácticos. Con el uso de los microgeneradores será posible

eliminar el excesivo cableado que los vehículos re-quieren para operar todos los sensores que contienen,pues cada sensor contará con su propia energía y en-viará los datos adquiridos inalámbricamente, lo que setraduciría en una importante reducción en el peso delvehículo, elevaría su eficiencia y disminuiría el uso decombustible.

De igual forma, si una persona sale a caminar es-cuchando música, podrá recargar su iPod haciendouso de su propia energía, mediante microgeneradorescapaces de convertir la energía del movimiento de laspiernas, de la fuerza ejercida en sus zapatos, de la fric-ción en su ropa, del calor generado por su cuerpo, et-cétera, en electricidad.

Como puede apreciarse, la tecnología de la capta-ción de energía a pequeña escala promete ponerse demoda en muy poco tiempo y, debido a ello, muchosgrupos de investigación alrededor del mundo están su-mando esfuerzos para optimizar los componentes y lo-grar ofrecer dispositivos eficientes y duraderos, esfuerzoen el cual CIQA participa mediante este proyecto.

14-junio-2011


Nota: La Dra. Corral Flores recibió la “Beca Para las Mujeres enla Ciencia” en su edición 2010, en el área de Ingeniería y Tec-nología por el proyecto “Aplicación de Polímeros Piezoeléctri-cos en el Área de Captación de Energía o Energy Harvesting”,distinción nacional que otorga L’Oreal, Unesco y la AcademiaMexicana de Ciencias.

Nota del editor: El Centro de Investigación en Química Aplica-da (CIQA) ha publicado también en el blog “Con-Ciencia” el si-guiente artículo: Gutiérrez Villareal, Mario Humberto (CIQA).“Reducción de calibres de empaques plásticos e incorporaciónde nanomateriales para la conservación de sus propiedades”. 26de octubre de 2010.


La tecnología de redes neuronales artificiales presentaun desarrollo mundial importante en la solución deprocesos tecnológicos complejos, para los cuales laobtención de una solución con métodos determinísti-cos es, por decir lo menos, tardado y costoso de im-plementar en tiempo real. El proceso de combustión esun ejemplo de ello, ya que durante su caracterizaciónse debe considerar un alto número de variables, es al-tamente no lineal y contiene una alta incertidumbre.

En el proceso de una planta productora de energíaeléctrica se requiere producir la energía primaria queimpulsará la turbina del generador; tal energía se ob-tiene en forma de vapor al hacer circular agua en tu-bos sometidos a altas temperaturas, las que se obtie-nen por la quema de combustibles fósiles o bienmediante un reactor nuclear. En nuestro país, la ma-yoría de las unidades generadoras de energía eléctri-ca operan en niveles de eficiencia adecuados pero noóptimos, lo cual impide obtener el máximo aprove-chamiento de los recursos energéticos, además de re-percutir negativamente en las emisiones de gases con-taminantes, con el consecuente deterioro al medioambiente.

En el Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial(Cidesi) se realizó un proyecto para resolver el proble-ma de mejorar la eficiencia de operación de una cal-dera de vapor de una unidad de generación de ener-gía eléctrica, mediante el uso de la herramientainteligente de redes neuronales artificiales con el finde analizar la información en tiempo real y diagnosti-car el estado de la combustión para mantenerla en unestado óptimo de operación.

Descripción del desarrollo

El sistema construido está constituido principalmentepor el software Boiler OP y por el Sistema para el Aná-lisis de Gases, CEMS (por sus siglas en inglés, Conti-nuous Emissions Monitoring System).

El software Boiler OP es una herramienta inteligen-te, desarrollada a partir de redes neuronales, sistemasexpertos y métodos de optimización en el Centro deInvestigación en Energía de la Universidad de Lehigh;este programa permite en tiempo real, optimizar pro-cesos de combustión utilizados en generadores de va-por de centrales termoeléctricas.

El sistema para el análisis de gases CEMS registra, demanera continua, las emisiones de los gases contami-nantes generados por la combustión: óxidos de nitró-geno (NOx), partículas suspendidas totales (PST), mo-nóxido de carbono (CO), y bióxido de azufre (SO2).

El sistema inteligente analiza en tiempo real la in-formación proporcionada por el CEMs —cuantificaciónen tiempo real de las emisiones a la atmósfera deNOx, PST, CO y SO2— y además 50 valores de las va-riables más importantes, representativas del estado ac-tual del proceso. La red neuronal artificial se entrenacon la información obtenida de 200 pruebas paramé-tricas realizadas al proceso, representativas de los es-tados óptimos y sus desviaciones del proceso de com-bustión, de manera tal que el conocimiento aprendidopor la red neuronal incluya los mejores casos y puedaidentificar aquellas situaciones del proceso que se des-vían de los valores óptimos.

El sistema instalado, que se encuentra funcionandoen modo de “lazo abierto” (esto es, el software no tie-ne el control de la caldera) y como una interfaz gráfi-ca, emite una serie de recomendaciones en línea ytiempo real que el operador de la caldera debe dar se-

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Redes neuronales artificialespara optimizar proceso de combustión industrial

Fernando Hernández Rosales*CIDESI

* El Dr. Fernando Hernández Rosales es investigador y profesor delprograma de posgrado en la Especialidad de Tecnólogo en Meca-trónica del Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (Cidesi).


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guimiento e implementar durante la operación diariapara mantener los parámetros del proceso de combus-tión dentro de valores óptimos, restringiendo los valo-res de las emisiones de los gases emitidos dentro de lanormatividad correspondiente.

Gracias al sistema desarrollado, es posible tener unmejor control de las variables que influyen en el pro-ceso de combustión, entre ellas: la temperatura dequemado, la cantidad de exceso de oxígeno en lamezcla, la temperatura del vapor que se manda a lasturbinas para generar electricidad, entre otras. De esamanera, el uso del sistema construido permite maxi-mizar el gasto del combustible requerido para produ-cir la electricidad, al mismo tiempo que reduce la ge-neración de gases contaminantes al medio ambiente.

Prueba del sistema

El sistema diseñado por Cidesi fue instalado en mayode 2008 en la unidad número uno de la Central Ter-moeléctrica “Presidente Adolfo López Mateos” de laComisión Federal de Electricidad (CFE) de Tuxpan, Ve-racruz, cuya capacidad instalada para generar energíaeléctrica es de 2,100 Megawatts, y en donde se proce-

san alrededor de 450 metros cúbicos de combustiblepor hora, los 365 días del año, las 24 horas del día.

Este equipo representó un reto, debido a las seve-ras condiciones de operación del proceso. Luego derealizar la investigación y de la experiencia desarro-llada, se seleccionó un sistema que minimiza las tressiguientes condiciones: el nivel de ensuciamiento; elgrado de corrosión y el mantenimiento requerido.

Los equipos de medición que conforman el CEMS seencuentran operando desde el mes de agosto del año2006 y cumplen con los principios de operación re-queridos por las normas oficiales mexicanas. Es im-portante acentuar la importancia de este equipo, dadoque en nuestro país son escasos los equipos de estanaturaleza que se encuentran operando hoy en día enlos procesos industriales; convencionalmente, estasmediciones se realizan de manera puntual y por pe-riodos mensuales, en el mejor de los casos.

Resultados

Como logro del sistema construido, se tiene una dis-minución en el nivel de ensuciamiento de los elemen-tos del generador de vapor, lo cual permite incremen-tar el factor de disponibilidad y capacidad de laplanta. Esta situación es favorable para el sistema me-xicano de generación de energía, al hacerlo ambien-talmente amigable.

El principal beneficio de la instalación del sistemaconsiste en que ahora se genera la misma cantidad deenergía eléctrica que antes, pero con menos gasto decombustible, lo que implica ahorros económicos sus-tanciales anuales. Un segundo beneficio es que se re-dujeron las emisiones contaminantes: se están dejan-do de emitir aproximadamente 800 toneladas anuales.

Asimismo, se logró la certificación de emisiones degases contaminantes a la atmósfera de efecto inverna-dero y se contribuye a mejorar la posición social delproceso de generación de energía.

26-agosto-2010



En México, durante las últimas décadas los efectosacumulados de la contaminación por residuos peligro-sos han ocasionado consecuencias irreversibles al me-dioambiente y a los recursos naturales. Los tratamien-tos disponibles implican gastos elevados para reciclaro confinar al menos 50% de las 7’813,504.9 toneladasde residuos peligrosos que en promedio se generan ca-da año en nuestro país, según cifras de la Secretaríadel Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat).

Si bien en México existe una Ley General para la Pre-vención y Gestión Integral de Residuos, su cumplimien-to se retrasará por las dificultades que su aplicación im-plica: va a prohibir cualquier vertido industrial dediversos tipos de residuos de manejo especial en rellenossanitarios. Según opinión de algunos científicos europe-os, la única alternativa viable, al menos por ahora, seríala vitrificación; no obstante, se estima que esta tecnolo-gía sólo llegará a ser obligatoria en veinte años más.

Debido a esta situación, el CIATEQ, Centro de Tecno-logía Avanzada, A. C. localizado en la ciudad de Que-rétaro, ha desarrollado con éxito un proceso industrial aescala piloto para el tratamiento de residuos peligrososmediante la vitrificación como una opción tecnológica-mente viable y ecológicamente sustentable.

La vitrificación fue definida oficialmente desde1990 por la Environmental Protection Agency (EPA) co-mo el proceso de transformar materiales a sustancias

muy parecidas al vidrio por temperatura inducida. El proceso de vitrificación propuesto por CIATEQ ini-

cia con la recolección de residuos industriales peligro-sos, seguida de su transporte legal y la consecuente re-cepción en la planta piloto. Este proceso consiste en ladisolución a una temperatura entre 1,300° y 1,500°Cde una mezcla de residuos peligrosos, óxido de sodio,óxido de calcio, y sílice que forma un caldo vítreomoldeable que, al adquirir un estado sólido, se vuelvede color obscuro muy parecido a la obsidiana.

¿Cuáles son las ventajasdel proceso de vitrificación de CIATEQ?

A escala mundial, la mayoría de las modalidades tec-nológicas de la vitrificación funden los residuos peli-grosos con energía eléctrica (temperatura producidapor arco eléctrico generado por electrodos) y con plas-mas (arco eléctrico con ionización de gas producien-do elevadas temperaturas), las cuales permiten el ca-lentamiento hasta fusión de la mezcla.

Un aspecto que hace atractiva la tecnología desa-rrollada es la independencia operativa respecto de ladisponibilidad de energía eléctrica y a la variabilidadhoraria de las tarifas de la Comisión Federal de Elec-tricidad. CIATEQ desarrolló y probó una versión energi-zada con carbón de coque nacional para fundir resi-duos en operación continúa mucho más barata eigualmente eficaz para la disposición definitiva de losresiduos peligrosos.

La propuesta de CIATEQ se vuelve atractiva, asimis-

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Procesamiento de residuos peligrosospor vitrificación

Sergio Bal lesteros El izondo*CIATEQ

* El Maestro en Ciencias Sergio Ballesteros Elizondo es líder deproyectos del Área de Equipos de Procesos del Centro de Tec-nología Avanzada, A. C. (CIATEQ), Unidad Bernardo Quintana,El Marqués Querétaro, y es candidato a Doctor en Ciencias enMateriales por el Instituto Tecnológico de Saltillo (ITS).


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mo, en el rubro de los servicios de almacenamiento delos residuos peligrosos: las empresas que se dedican aesta tarea cobran entre 1.50 y 2.00 pesos por kilogra-mo de material confinado; con la tecnología del CIA-

TEQ sólo se necesitan 60 centavos de peso por vitrificarcada kilo de residuos peligrosos; para las empresas sig-nificaría un ahorro significativo la vitrificación respec-to del almacenamiento de dichos residuos.

Por ser de naturaleza térmica, el proceso de vitrifi-cación implica una emisión de gases contaminantesque es controlada a través de un sistema de vía seca,es decir, por un mecanismo que no utiliza agua parael lavado de las emisiones, sino que se hace pasar lacorriente de emisiones de gas (SOX —óxidos de azufre,NOX —óxidos de nitrógeno) en una columna de cal vi-

va a fin de enfriar y neutralizar dichas emisiones; esteproceso de control puede ser complementado con lainstalación de filtros catalíticos para tratar otras emi-siones más complejas, como los compuestos orgáni-cos volátiles, dioxinas y furanos, por ejemplo.

Otro aspecto relevante de este proceso tecnológicoes su impacto positivo en el medio ambiente, pues alreducirse la cantidad de desechos por almacenar nosería necesario seguir sacrificando extensiones del te-rritorio nacional para guardar los residuos de manerapermanente; así, se evitarían los costos de almacena-miento en rellenos sanitarios o confinamientos, ya queel producto vitrificado final tendría aplicaciones en laindustria de la construcción. Si consideramos esteahorro del costo de pago de depósito en confinamien-to y el de la vitrificación, así como el aprovechamien-to económico de los productos finales (ladrillos y pla-cas vitrocerámicas, y tubería anticorrosiva, porejemplo), se puede estimar que la vitrificación impli-caría un ahorro de 40% comparado con el costo delproceso de almacenamiento de residuos.

La planta piloto de reciclado por vitrificación tieneuna capacidad de procesamiento de 50 ton/día y secuenta con documentación oficial que prueba la efec-tividad del método; además, como técnica de trata-miento, se considera un proceso ecológicamente ade-cuado y económicamente autosustentable: no sólo secobra por inmovilizar residuos peligrosos, sino tam-bién el vitrocerámico producido; asimismo, se dismi-nuye el impacto ecológico, pues los residuos peligro-sos incorporados adquieren un carácter inerte.

Más información en el artículo “Vitrificación parainmovilizar residuos peligrosos” publicado en la revis-ta Ciencia y Desarrollo, núm. 243, mayo-junio de2010: 6-11.

15-julio-2010



La vida en nuestro planeta ha evolucionado durante mi-llones de años para tener la gran riqueza de organismosque podemos encontrar en la actualidad. Esta biodiver-sidad provee de diversos beneficios (oxígeno, alimento,ropa, medicina, vivienda, etcétera) y permite disfrutarde múltiples paisajes en cada rincón del planeta.

Sin embargo, ¿por qué es importante la biodiversi-dad en los ecosistemas de nuestro planeta? ¿Cómo po-dría ser el futuro si seguimos perdiendo biodiversidad?¿Pueden algunas especies estar adaptadas para enfren-tar cambios ambientales y superar las consecuenciasdel cambio climático global? Preguntas como éstasson inquietantes y requieren ser contestadas medianteinvestigaciones científicas que nos ayuden a entenderlas respuestas de los organismos a estos cambios.

A lo largo de la historia del planeta, han existidocambios en el clima; sin embargo, a partir de la déca-

da de los años ochenta del siglo XX, ha comenzado asurgir evidencia científica que el cambio climático delúltimo siglo se ha intensificado por las actividades hu-manas. Se puede afirmar que estamos viviendo en unaépoca de cambio climático acelerado y las conse-cuencias en el planeta pueden ser muy severas: modi-ficaciones de temperaturas (más cálidas y más frías);mayor cantidad e intensidad de eventos meteorológi-cos extremos y, con ello, mayores riesgos de inunda-ciones y sequías; reducción de glaciares; aumento delnivel del mar; sustitución de tipos de vegetación; des-plazamiento de áreas de distribución de especies, asícomo extinción de flora y fauna.

Se estima que estos cambios serán demasiado rápi-dos como para permitir que muchas especies se adap-ten y (o, además) se desplacen, lo que causará cam-bios significativos en la biodiversidad, así como ladisminución de zonas agrícolas.

En México, aproximadamente, 60% del territoriotiene ambientes áridos y semiáridos, como son los de-siertos Sonorense y Chihuahuense, donde las plantaspredominantes son las suculentas. El nopal (Opuntiasp.) es ejemplo de ellas; pertenece a la familia Cactá-cea, originaria del continente americano; se distribuyedesde Canadá hasta la Patagonia. A la fecha se cono-cen entre 163 y 188 especies de nopal, de las cuales de58 a 78 se encuentran en México. Después de la lle-gada de los españoles a América, esta planta comenzóa ser llevada a otros continentes, por lo que ahora sele puede encontrar en el Mediterráneo, en África, Aus-tralia y Asia.

El nopal durante millones de años ha evolucionado

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El nopal, una planta adaptada para afrontar el cambio climático del planeta

Pablo Delgado Sánchez, Joel Flores Rivasy Juan Francisco Jiménez Bremont*IP ICYT

* El M. en C. Pablo Delgado Sánchez es alumno del Doctoradoen Ciencias Ambientales, generación 2007-2011, en tanto, elDr. Joel David Flores Rivas es investigador titular “B” de la Di-visión de Ciencias Ambientales y el Dr. Juan Francisco JiménezBremont es investigador titular “B” de la División de BiologíaMolecular, en el Instituto Potosino de Investigación Científica yTecnológica (IPICYT), ubicado en San Luis Potosí, S.L.P.

Grupo de Investigación Instituto Potosino de InvestigaciónCientífica y Tecnológica (IPICYT): Dr. Juan Francisco Jiménez Bre-mont, M. en C. Pablo Delgado Sánchez, Dr. Joel David Flores Ri-vas, Dra. Ana Erika Ochoa Alfaro, M. en C. Silvia Salas Muñoz,Biol. María Beatriz Pérez Morales, M. en C. Aída Araceli Rodrí-guez Hernández y M. en C. Alicia Becerra Flora. Universidad Au-tónoma de San Luis Potosí (UASLP): Dra. Margarita RodríguezKessler, Dra. Laura Yáñez Espinosa y Dr. Juan Antonio ReyesAgüero. Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste (CIB-NOR): Dra. Gracia Gómez Anduro y Biol. Mario Rojas.


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y posee diversas adaptaciones que le permiten afrontarel cambio climático acelerado del planeta. Las especiesde nopal son ecológicamente exitosas en diversos am-bientes debido a que toleran condiciones ambientalesespeciales, como sucede en los desiertos, donde en to-dos los años existen pocas semanas con lluvia, variosmeses secos (sequía), alta radiación solar, temperaturasque pueden oscilar por debajo de los 0°C hasta arribade los 50°C, por mencionar algunos de los factores a losque las especies de nopal están adaptadas. Además, es-tas plantas ayudan a disminuir los efectos de la deserti-ficación y la conservación de los suelos.

En estas condiciones, los nopales presentan adap-taciones fisiológicas y morfológicas como:

1) el tipo de fotosíntesis conocida como CAM

(Metabolismo Ácido de las Crasuláceas), el cual secaracteriza por realizar la captura y almacena-miento de dióxido de carbono (CO2) durante la no-che, para evitar la pérdida de agua al abrir los es-tomas —pequeños poros— (por cierto, ese CO2

obtenido de manera nocturna es utilizado duranteel día para realizar la fotosíntesis);

2) el uso de pigmentos, diferentes al verde, loscuales ayudan a las pencas, a protegerse de la ra-diación solar;

3) alta cantidad de baba (mucílago), una adap-tación para reducir los efectos de la deshidrataciónen la época seca;

4) espinas que disminuyen la intensidad de losrayos solares que inciden en las pencas y generanmicro-turbulencias que disipan el calor, y

5) la cutícula cerosa que recubren las pencas yevita la pérdida de agua.

Estas son algunas otras adaptaciones que, en con-junto, hacen que los nopales sean exitosos en los am-bientes secos.

Estas plantas son utilizadas en áreas agrícolas conbaja disponibilidad de agua; se cultivan por sus frutos;las tunas que aportan carbohidratos, vitaminas y mi-nerales, y por sus renuevos o nopalitos, que son con-sumidos como verdura. La producción mundial de tu-nas se estima en 400,000 toneladas, siendo México eItalia los mayores productores; son utilizadas para la

fabricación de mermeladas y jaleas, néctar, en almí-bar, alcoholes, vinos y colorantes. También esta plan-ta es muy importante en la medicina tradicional y enla ganadería como forraje.

El nopal como modelo de investigación científica

Con todo lo anterior, una necesidad es desarrollar es-tudios sobre los mecanismos de respuesta del nopal adiversos factores desfavorables como la sequía, la sali-nidad, las temperaturas extremas, entre otros, que pue-den agudizarse por el cambio climático. Por ello, estaplanta ha sido motivo de estudios ecológicos y fisioló-gicos desde hace más de 100 años.

Investigadores del Instituto Potosino de Investiga-ción Científica y Tecnológica (IPICYT), la UniversidadAutónoma de San Luis Potosí (UASLP) y Centro de In-vestigaciones Biológicas del Noroeste (Cibnor) forma-mos un grupo de investigación enfocado en estudiarlas respuestas de las plantas en condiciones de estrésdesde un enfoque multidisciplinario e integral me-diante evaluaciones ecológicas, ecofisiológicas, bio-químicas, anatómicas, moleculares y evolutivas, sien-do el nopal uno de los modelos de estudio, puesto quees una planta muy interesante pero, a pesar de los múl-tiples estudios realizados, aún poco explorada.

Además, el Altiplano Potosino y su vecino Zacateca-no son los lugares del mundo con la mayor riqueza de es-pecies y variantes cultivadas de nopal, por lo que se tie-ne una gama de ambientes naturales y son ecosistemasideales para analizar las respuestas de aclimatación de es-ta planta, debido a las presiones que sobre ellos han ejer-cido las actividades humanas. Las adaptaciones que a lolargo de la evolución ha desarrollado el nopal pueden seruna valiosa fuente de información para la comprensiónintegral de las respuestas de estas plantas a los factoresambientales a los cuales están expuestas; nos interesa en-contrar posibles soluciones, no sólo, a los problemas queestamos viviendo, sino también a los más complicadosque se avecinan, productos del cambio climático acele-rado que está sufriendo nuestro planeta.

26-julio-2011



Los envases de alimentos ocupan la mayor parte de labasura plástica no biodegradable en los rellenos sani-tarios. Si bien se ha logrado un avance en el reciclajede ese tipo de envases, se ha generado un serio pro-blema ambiental en nuestro país, en la medida en queestos envases no pueden degradarse fácilmente. Otroproblema radica en el hecho que la materia prima pa-ra fabricar plásticos convencionales principalmente seextrae del petróleo, recurso que eventualmente va aagotarse. Teniendo en cuenta esta problemática, sur-gió el interés de encontrar una forma de obtener ma-terias primas de fuentes renovables para la obtenciónde plásticos.

Un material que puede contribuir a resolver estaproblemática es el ácido poliláctico (PLA), un polímerotermoplástico obtenido de fuentes renovables y de re-ciente introducción al sector de los envases de ali-mentos. El PLA es un derivado de la polimerización deácido láctico o de láctido, con la ventaja que es unmaterial obtenido de fuentes renovables, biodegrada-ble en condiciones de composta, biocompatible y condiversas aplicaciones.

Las materias primas para producir PLA pueden sercereales (maíz, trigo, arroz, etcétera), residuos indus-triales (suero de leche), tuberosas como el betabel ocualquier material rico en azúcares o almidón. La ca-pacidad de producción mundial de PLA en 2009 fue de140,000 toneladas métricas (Nature Works 2010).

Pocos materiales han superado todos los obstácu-los hasta lograr entrar y mantenerse en el mercado co-mo el PLA. Sin embargo, aún no tiene las propiedadesadecuadas para sustituir los materiales de envase a losque los consumidores estamos acostumbrados. Unadesventaja actual del PLA es su relativa alta velocidadde transmisión al oxígeno, por lo que alimentos ricosen grasas insaturadas o con componentes susceptiblesa la oxidación envasados en PLA podrían requerir deuna fuente extra de antioxidantes al quedar expuestosal oxígeno y sus consecuencias. Para superar esta si-tuación, se están buscando tecnologías y aditivos paramejorar esas propiedades del PLA.

En el Centro de Investigación en Alimentación yDesarrollo, Unidad Hermosillo, Sonora, uno de loscentros de investigación del Conacyt, se desarrollóuna investigación que contribuyera al mejoramientode las propiedades del PLA, a partir de la adición delantioxidante a-tocoferol (vitamina E) con el propósitode obtener un envase activo antioxidante que, sin per-der sus características de biomaterial, tuviera la capa-cidad de prevenir las reacciones de oxidación en elalimento contenido. El objetivo general de la investi-gación fue desarrollar una película de PLA con a-toco-ferol (PLA-a-tocoferol) para evaluar su potencial deaplicarse como envase activo antioxidante.

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Desarrollo de un envase antioxidante,biodegradable/compostable de origen natural

Herl inda Soto Valdez, E l izabeth Peraltay Francisca Manzanarez López*CIAD

* La Dra. Herlinda Soto Valdez (investigadora titular “D”), laM.C. Elizabeth Peralta, (investigadora asociada) y la M.C. Fran-cisca Manzanarez López (quien obtuvo su grado de Maestría enCiencias con este proyecto de investigación) son investigadorasde la Coordinación de Tecnologías de Alimentos de Origen Ve-getal del Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo(CIAD). Las autoras agradecen la colaboración del Dr. RafaelAuras y del Center for Food & Pharmaceutical Packaging Rese-arch (CFPPR), School of Packaging, Michigan State University.La investigación fue financiada por dos proyectos de cienciasbásicas del Conacyt: 2007-CB-81697 y 2008-CB-106224


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El a-tocoferol es un antioxidante liposoluble, pre-sente en aceites vegetales y uno de los más abundan-tes en la naturaleza. Además de utilizarse como aditi-vo en alimentos, también se agrega a poliolefinas paraestabilizarlas durante su proceso, por lo que se hancombinado las dos tecnologías para desarrollar siste-mas de envases activos antioxidantes.

En la investigación se elaboró primeramente unapelícula de PLA testigo y otra con a-tocoferol; se eva-luó su potencial de migración hacia alimentos y elefecto en la velocidad de las reacciones de oxidación.La parte experimental consistió en determinar la mi-gración del a-tocoferol hacia tres simulantes de ali-mentos (etanol, aceite fraccionado de coco y agua) atemperaturas entre 20 y 43°C. Se cuantificó la concen-tración del antioxidante en cada uno.

Como logro de esta investigación, la película dePLA-a-tocoferol desarrollada logró retardar la oxida-ción de aceite de soya en comparación con la pelícu-la testigo. La adición del antioxidante en películas dePLA resultó en una matriz estable, presentándose la di-fusión del antioxidante solamente cuando hubo unabuena interacción entre el simulante, el polímero y ela-tocoferol. El comportamiento de la migración se vioafectado directamente por la temperatura y por la so-lubilidad del antioxidante en el simulante.

La implementación del antioxidante en el plásticotiene la función de trasladarse al producto envasado yretardar su oxidación; la idea es que el envase, ade-más de contener un producto, sea también un vehícu-lo a través del cual se libere el antioxidante hasta lo-grar que los alimentos tengan mayor vida de anaquel.

Los resultados de esta investigación muestran unpotencial de aplicación de envases de PLA con a-to-coferol en alimentos altos en grasa, y sienta las basespara continuar modificando la formulación del plásti-co con el fin de diseñar un envase activo antioxidan-te obtenido de fuentes renovables (derivado del maíz)y de naturaleza biodegradable/compostable. Estos re-sultados han arrojado dos líneas que se seguirán tra-bajando en esta investigación.

12-octubre-2010


Nota del Editor: El Centro de Investigación en Alimentación yDesarrollo (CIAD) fue reconocido, en su 34° edición, con el Pre-mio Nacional en Ciencia y Tecnología de Alimentos, en la ca-tegoría Profesional en Tecnología de Alimentos, auspiciado porel Conacyt y Coca-Cola México. Este es uno más de los nume-rosos premios que ha recibido el CIAD con sede en Hermosillo,Sonora. El título de la investigación ganadora fue “Migración dea-Tocoferol de una película de ácido poliláctico y su efecto enla estabilidad oxidativa de aceite vegetal”. Hay empresas intere-sadas en implementar esta tecnología de empaque, por lo quese está en el proceso de protegerlo intelectualmente.


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Los investigadores pertenecientes a los Centros que in-tegran el Sistema de Centros Públicos de Investigación(CPI) del Conacyt desarrollan sus actividades con elapoyo de toda la infraestructura física, tecnológica yacadémica con la que cuenta el Sistema. En los anua -rios del Conacyt se pueden encontrar las cifras que cada uno de los Centros presenta en sus informes deautoevaluación.

Una proporción considerable del personal aca dé mi -co de los Centros Públicos de Investigación Conacytcuenta con el grado de doctor y está reconocido por elSistema Nacional de Investigadores (SNI), cuyo objetivoes promover y fortalecer, por medio de la evaluación, lacalidad de la investigación científica y tecnológica, asícomo la innovación que se produce en el país.

El Sistema contribuye a la formación y la consoli-dación de investigadores con conocimientos científicosy tecnológicos del más alto grado, como elemento fun-damental para incrementar la cultura, la productividad,la competitividad y el bienestar social. En el siguientegráfico se muestra la categorización de los profesores delSistema de Centros que forman parte del SNI.

Una labor esencial de los profesores investigadoresque forman parte del Sistema de Centros Públicos de In-vestigación (CPI) del Conacyt es la producción científica.Los resultados de sus investigaciones se dan a conocer,ya sea en publicaciones arbitradas en revistas y casas editoriales de reconocido prestigio —tanto nacional co-mo internacionalmente—, o por medio de patentes.

En no pocas ocasiones, las publicaciones académi-cas de los profesores del Sistema marcan la agenda deinvestigación en diversos rubros debido a su originali-dad, rigor académico y pertinencia.

Las áreas de investigación en las que se especiali -zan los Centros que integran el Sistema se puedenclasificar, genéricamente, en tres: Ciencias Exactas yNaturales, Ciencias Sociales y Humanidades, Desa -rrollo Tecnológico y Servicios.

En términos generales, las líneas de investigacióndel personal académico y tecnológico de los Centrosresponden al objetivo de dar respuesta a las diversasproblemáticas nacionales. A continuación se resumenlas áreas o departamentos de investigación con las quecuentan los Centros.

Investigación

Los centros y sus áreas o departamentos de investigación

CIDESIMecánicaElectrónicaControlMecatrónicaRobóticaSistemas de Manufactura EnergíaTecnología de MaterialesMetrologíaFormación de Capital Humano

CIATECCuero-Calzado

Ingeniería Ambiental BiomecánicaTecnología de MaterialesServicio de Laboratorio Formación de Recursos Humanos

CICYBioquímica y Biología Molecular de PlantasBiotecnologíaCiencias del AguaEnergía RenovableMaterialesRecursos Naturales


CICESEAcuiculturaEcología MarinaOceanografía biológicaOceanografía físicaBiología de la conservaciónBiotecnología marinaMicrobiologíaCiencias de la computaciónCiencias de la informaciónElectrónicaópticaTelecomunicacionesGeofísica aplicadaGeologíaSismologíaGeociencias ambientalesEnergías alternas

CIADCiencia de los AlimentosDesarrollo RegionalNutriciónTecnología de Alimentos de Origen Animal Tecnología de Alimentos de Origen Vegetal

CentroGeoGeocibernéticaPercepción RemotaProcesamiento Digital de ImágenesModelado GeoespacialCibercartografía

CIMATMatemáticas BásicasProbabilidad y Estadística Ciencias de la Computación

CIMAVEnergías renovables y Protección del Medio AmbienteIntegridad y Diseño de Materiales CompuestosMateriales Nanoestructurados

CIQAMateriales Avanzados

Plásticos en la AgriculturaProcesos de PolimeraciónProcesos de Transformación de PlásticosSíntesis de Polímeros

CIATEJBiotecnología VegetalBiotecnología Medica y FarmacéuticaBiotecnología IndustrialTecnología AlimentariaTecnología AmbientalMetrología y Servicios Analíticos

CIDETEQInvestigación básica y aplicada en:

Bioelectroquímica

Materiales y recubrimientos funcionales

Procesos electroquímicos y tratamiento de superficies

Alternativas tecnológicas para el tratamiento de residuos,

suelos y aguas

Sistemas electroquímicos de energía

Desarrollo de materiales nanoestructurados

CIDEAdministración Pública EconomíaEstudios Internacionales Estudios Jurídicos Estudios Políticos Estudios RegionalesHistoria

CIBNORAcuiculturaAgricultura en Zonas ÁridasEcología PesqueraPlaneación Ambiental y Conservación

CIODivisión de Fotónica

Física e Ingeniería de Láseres

Propiedades ópticas de Superficies

Espectroscopía óptica

Materiales ópticos Avanzados

Fabricación de Fibras Huecas

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Fibras Láser

Sensores y Dispositivos de Fibra óptica

División de ópticaPruebas ópticas no Destructivas

Visión Computacional e Inteligencia Artificial

Instrumentación para Metrología óptica

Instrumentación óptica

Holografía y óptica de Fourier

CIESASAmbiente y SociedadAntropología e historia de la religiónAntropología e historia de la cienciaAntropología e historia de la educaciónAntropología e historia de los desastresAntropología económicaAntropología jurídica y derechos humanosAntropología médicaAntropología urbana y del trabajoAntropología y demografíaAntropología y estudios políticosCultura e IdeologíaEpigrafía y Análisis de Fuentes EtnohistóricasEstudios del LenguajeEtnohistoriaHistoria Económica y SocialRelaciones étnicas e Identidades Comunitaria

CIATEQTelecomunicaciones y tecnologías de informaciónElectrónica y controlSistemas de mediciónIngeniería de diseñoSistemas mecánicosProcesos especializadosIngeniería de plantasPrototipos y herramentalesPlásticos y materiales avanzados

COMIMSAIngeniería AmbientalIngeniería de Manufactura Metal-Mecánica Ingeniería de MaterialesIngeniería de ProyectosIngeniería Mecánica

COLEFEstudios CulturalesEstudios de Administración PúblicaEstudios de PoblaciónEstudios EconómicosEstudios SocialesEstudios Urbanos y del Medio Ambiente

ECOSURConservación de la Biodiversidad Sistemas de Producción Alternativos Sociedad, Cultura y Salud

COLMICHEstudio de las Tradiciones Estudios Antropológicos Estudios Arqueológicos Estudios en Geografía Humana Estudios HistóricosEstudios Rurales

COLSANAgua y SociedadEstudios AntropológicosEstudios LiterariosEstudios Políticos e InternacionalesHistoria

FIDERHTiene por objeto el otorgamiento de créditos edu ca -tivos para estudiantes mexicanos interesados en reali -zar posgrados en México o en el extranjero.

INFOTECEducación a Distancia Gobierno Digital Infraestructura InnovaciónInternetPolíticas Públicas y Normatividad Sistemas Ejecutivos de Información Sociedad de la InformaciónTecnologías de Información y ComunicaciónTransferencia de Conocimiento

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Como producto de la investigación realizada en cada unade las especialidades y áreas del Subsistema, los investi-gadores y tecnólogos elaboran proyectos enfocados almejoramiento de la sociedad en general. Cada Centrorea liza una cantidad importante de proyectos de dife -rentes magnitud y trascendencia; sin embargo, todos con-tribuyen a alcanzar los objetivos de desarrollo del país.El Sistema de Centros Públicos de Investigacióncumple con el objetivo de ofrecer programas de pos-grado de excelencia para la generación de recursoshumanos de alto grado académico y de competenciaen el ámbito internacional. De los posgrados con losque cuenta el Sistema 89% forma parte del ProgramaNacional de Posgrados de Calidad del Conacyt. De és-tos, 11.40% tiene reconocimiento internacional.

La formación académica es un factor determinantepara que los profesionistas realicen sus funciones de

forma adecuada y contribuyan al desarrollo del medioen donde aplican sus conocimientos. Al impartir pro-gramas de posgrado en los diferentes Centros, el Sis-tema contribuye a incrementar la calidad del desem-peño académico del país.

En general, los programas de posgrado están en-caminados a proponer soluciones a problemas con-cretos por medio de proyectos terminales de carácterprofesional. Constituyen también un impulso impor-tante a las acciones de investigación aplicada así co-mo al desarrollo experimental, esto en estrecharelación con las necesidades del país.

El Sistema de Centros Públicos de Investigación cuen-ta con programas docentes de licenciatura, maestría ydoctorado, así como cursos de especiali zación y progra-mas de educación continua. En las pá gi nas siguientes sedetallan los programas docentes del Sistema.

INECOLConservaciónEcologíaManejo de RecursosBiodiversidad y Sistemática

MORACooperación Internacional y Desarrollo HistoriaSociología Política y Económica

INAOEAstrofísicaCiencias ComputacionalesElectrónicaóptica

IPICYTBiología MolecularCiencias AmbientalesGeociencias AplicadasMatemáticas AplicadasMateriales Avanzados

FLACSODecisiones y evaluación de programas de gobiernoDiscurso e identidades en América Latina y el CaribeEducación, políticas públicas y mundo del trabajoEstado de derecho, derechos humanos y democraciaFamilia, género, grupos de edad, saludInstituciones, políticas públicas y acción colectivaIntegración y dinámica socio-económica latinoamericanaPoblación, medio ambiente, migraciónProcesos políticos, representación y democraciaReformas institucionales, políticas públicas de trabajoy bienestarSociedad civil, diversidad y multiculturalismo en Amé -rica Latina y el CaribeSociedad del conocimiento, innovación, redes

COLMEXEstudios HistóricosEstudios Lingüísticos y LiterariosEstudios InternacionalesEstudios Asia y ÁfricaEstudios EconómicosEstudios Demográficos, Urbanos y AmbientalesEstudios Sociológicos

Docencia


LICENCIATURAS

Sociales y Humanidades• Ciencia Política y Relaciones Internacionales• Derecho• Economía• Gobierno y Finanzas Públicas• Historia• Relaciones Internacionales

Ciencias Exactas y Naturales• Computación• Matemáticas

MAESTRÍAS

Sociales y Humanidades• Acción Pública y Desarrollo Social• Administración Integral del Ambiente• Administración y Políticas Públicas• Antropología• Antropología Social• Arqueología• Asuntos Políticos y Políticas Públicas• Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural• Ciencias Sociales• Cooperación Internacional para el Desarrollo• Derechos Humanos y Democracia• Desarrollo Regional• Economía• Economía Aplicada• Especialidad en Métodos Estadísticos• Especialización en Geomática• Estudios Culturales• Estudios de Población• Estudios Regionales• Geografía Humana• Geomática• Gerencia Pública.• Gestión Integral del Agua• Gestión Sustentable del Agua• Gobierno y Asuntos Públicos• Historia• Historia Internacional• Historia Moderna y Contemporánea

• Lingüística indoamericana• Literatura Hispanoamericana• Periodismo y Asuntos Públicos• Población y Desarrollo• Políticas Públicas Comparadas• Políticas Públicas y Género• Probabilidad y Estadística• Profesionalizante en Liderazgo para la

Conservación mediante el Aprendizaje• Sociología Política

Ciencias Exactas y Naturales• Astrofísica• Ciencia de Materiales• Ciencias en Acuicultura• Ciencias en Agroplasticultura• Ciencias del Agua• Ciencias Ambientales• Geociencias Aplicadas• Ciencias Biológicas - Opción Bioquímica y

Biología Molecular• Ciencias Biológicas - Opción Biotecnología• Ciencias Biológicas - Opción Recursos Naturales• Ciencias en Biología Molecular• Ciencias en Ecología Marina• Ciencias con especialidad en Matemáticas

Aplicadas• Ciencias con especialidad en Matemáticas Básicas• Ciencias en Energía Renovable• Ciencias en Física de Materiales• Ciencias de la Floricultura • Ciencias en Materiales Poliméricos• Ciencias en Oceanografía Física• Ciencias en óptica• Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural• Ciencias de la Tierra• Ciencia y Tecnología Ambiental• Ciencias en el Uso, Manejo y Preservación de los

Recursos Naturales• Ciencias de la Vida• Especialidad en Política y gestión energética y

medioambiental• Especialización en Química Aplicada• Gestión Sustentable del Agua• óptica

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• Optomecatrónica• Posgrado en Ciencia y Tecnología en la

especialidad en Ingeniería Ambiental• Profesionalizante en Ecología Internacional• Profesionalizante en Liderazgo para la

Conservación mediante el Aprendizaje

Tecnológicas y Servicio• Ciencias en Agroplasticultura• Ciencias de la Computación• Ciencias Computacionales• Ciencias en Electrónica y Telecomunicaciones• Ciencias de la Floricultura • Ciencia y Tecnología en la especialidad de

Ingeniería Ambiental• Control automático y Sistemas dinámicos• Control y Sistemas Dinámicos• Dirección Estratégica de las Tecnologías de

Información y Comunicación• Diseño y desarrollo de sistemas mecánicos• Electrónica• Electroquímica• Especialización en Curtido de Pieles• Germano-Mexicana en Mecatrónica• Gestión de la Innovación de las Tecnologías de

Información y Comunicación• Ingeniería de Software• Interinstitucional en Ciencia y Tecnología opción

terminal en Ingeniería ambiental• Interinstitucional en Ciencia y Tecnología opción

terminal en Ingeniería industrial y manufactura• Manufactura avanzada• Materiales Poliméricos• Mecatrónica• Metrología• Nanociencias y Materiales• Optomecatrónica• Posgrado en Electroquímica• Tecnología de Polímeros• Tecnología de la Soldadura Industrial

DOCTORADOS

Sociales y Humanidades• Antropología

• Antropología Social• Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable• Ciencias Humanas Especialidad en Estudios de las

Tradiciones• Ciencias Sociales• Ciencias Sociales con Especialidad en Estudios

Regionales• Ciencias Sociales Especialidad en Estudios Rurales• Ciencias Sociales con Mención en Ciencia

Política o Sociología.• Geomática• Historia• Historia Moderna y Contemporánea• Lingüística indoamericana• Literatura Hispánica• Políticas Públicas

Ciencias Exactas y Naturales• Astrofísica• Ciencias en Acuicultura• Ciencias Ambientales• Ciencias en Biología Molecular• Ciencias Biológicas - Opción Bioquímica y

Biología Molecular• Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable• Ciencias en Ecología Marina• Ciencias en Energía Renovable• Ciencias en Física de Materiales• Ciencia de Materiales• Ciencias en Materiales Poliméricos• Ciencias en Oceanografía Física• Ciencias en óptica• Ciencias con orientación en Matemáticas

Aplicadas• Ciencias con orientación en Matemáticas Básicas• Ciencias con orientación en Probabilidad y

Estadística• Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural• Ciencia y Tecnología Ambiental• Ciencias de la Tierra• Ciencias de la Vida• Ciencias en el Uso, Manejo y Preservación de los

Recursos Naturales• Directo en Ciencias Ambientales• Directo en Ciencias en Biología Molecular


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• Geociencias Aplicadas• óptica

Tecnológicas y Servicio• Ciencias de la Computación• Ciencias Computacionales• Ciencias en Electrónica y Telecomunicaciones• Ciencias con orientación en Ciencias de la

Computación• Ciencia y Tecnología en la especialidad de

Ingeniería Ambiental• Control y Sistemas Dinámicos• Directo en Nanociencias y Materiales• Diseño y desarrollo de sistemas mecánicos

• Electrónica• Electroquímica• Interinstitucional en Ciencia y Tecnología opción

terminal en Ingeniería ambiental• Interinstitucional en Ciencia y Tecnología opción

terminal en Ingeniería industrial y manufactura• Interinstitucional en Ciencia y Tecnología opción

terminal en Ingeniería industrial, manufactura ymanufactura avanzada

• Manufactura avanzada• Materiales Poliméricos• Mecatrónica• Nanociencias y Materiales• Tecnología de Polímeros

Personal total del Sistema 7,420*Personal científico y tecnológico 5,636

Doctores 1,769Maestros 373Licenciados 550

Integrantes del SNI 1,490Candidatos 197Nivel I 751Nivel II 396Nivel III 139Eméritos 7Presupuesto 2011Recursos fiscales 3.811,90

Formación de Recursos Humanos**Posgrados totales 171Posgrados en el programa Nacional de Posgrados de Calidad 148Posgrados a nivel internacional 38Especialidades 25Alumnos atendidos 9,482Tesistas atendidos 3,535Graduados de doctorado internos y externos 507Graduados de maestría internos y externos 2,112Graduados de especialidad 260Graduados de licenciatura internos y externos 361

El sistema y sus instituciones aliadas en cifras


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Ciencias exactas y naturales

CIADCentro de Investigación en Alimentacióny Desarrollo, A.C.Carretera a la Victoria Km 0.6, C.P. 83304, Hermosillo, Sonora 01 (662) 289 24 00 ext. [email protected]

CIBNORCentro de Investigaciones Biológicas del Noroeste, S.C.Mar Bermejo núm. 195, Col. Playa Palo de Santa Rita,C.P. 23090, La Paz, BCS 01 (612) 123 84 84 ext. 3118www.cibnor.gob.mx

CICESECentro de Investigación Científica y de EducaciónSuperior de EnsenadaCarretera Ensenada-Tijuana número 3918, C.P. 22860,Zona Playitas, Ensenada, Baja California, México01 (646) 175 05 00www.cicese.mx

CICYCentro de Investigación Científica de Yucatán, A.C.Calle 43 núm. 130, Col. Chuburna de Hidalgo, C.P. 97200, Mérida, Yucatán 01 (999) 942 83 30 ext. 128www.cicy.mx

CIMATCentro de Investigación en MatemáticasJalisco s/n, Valenciana, C.P. 36240,Guanajuato, Guanajuato01 (473) 732 71 55www.cimat.mx

CIMAVCentro de Investigación en Materiales Avanzados, S.C.Miguel de Cervantes núm. 120, Complejo IndustrialChihuahua, C.P. 31109, Chihuahua, Chihuahua01 (614) 439 11 87www.cimav.edu.mx

Productividad CientíficaArtículos arbitrados 2,652Libros 385Capítulos en Libros 1,069Número de Patentes 75Otros Derechos de Propiedad Intelectual 100VinculaciónNúmero de Clientes 7,961Número de Proyectos de investigación y/o desarrollo tecnológico 3,265Número de servicios realizados 84,606

Nota: Del 2006 al 2011 se han apoyado a 3,309 alumnos en estudios superiores en universidades de excelencia alrededor del mundo

por FIDEREH.

* Fuente primaria: Centros Conacyt, Carpetas de órgano de Gobierno, Anuario 2011 e Indicadores 2011.

** Información proporcionada por los Centros Públicos de Investigación.

Directorio de los Centros


CIOCentro de Investigación en óptica, A.C.Lomas del Bosque núm. 115, Col. Lomas delCampestre, C.P. 37150, León, Guanajuato01 (477) 441 42 00 ext. 261www.cio.mx

INAOEInstituto Nacional de Astrofísica, óptica y ElectrónicaLuis Enrique Erro núm. 1, Santa María Tonantzintla,C.P. 72840, San Andrés Cholula, Puebla01 (222) 266 31 00 ext. 7011www.inaoep.mx

INECOLInstituto de Ecología, A.C.Carretera antigua a Coatepec número 351, Km 2.5Congregación El Haya, C.P. 91070, Xalapa, Veracruz01 (228) 842 1800 ext. 1332www.inecol.edu.mx

IPICYTInstituto Potosino de Investigación Científica yTecnológica, A.C.Camino a la Presa San José núm. 2055, Col. Lomas4a Sección, C.P. 78216, San Luis Potosí, San Luis Potosí01 (444) 834 20 [email protected]

Ciencias Sociales y Humanidades

CENTRO GEOCentro de Investigación en Geografía y Geomática“Ing. Jorge L. Tamayo”, A.C.Contoy número 137, Col. Lomas de Padierna, C.P. 14240, Delegación Tlalpan, México D.F.01 (55) 26 15 25 08 ext. 125www.centrogeo.org.mx

CIDECentro de Investigación y Docencia Económicas, A.C. Carretera México-Toluca número 3655, Col. Lomasde Santa Fe Delegación Álvaro Obregón,

C.P. 01210, México D.F.01 (55) 57279800 ext. 2410 y 2404www.cide.edu

CIESASCentro de Investigaciones y Estudios Superiores enAntropología Social Juárez núm. 222, Col. Tlalpan, C.P. 14000, México, D.F.01 (55) 54 87 35 70 ext. 1335www.ciesas.edu.mx

COLEFEl Colegio de la Frontera Norte, A.C.Km 18.5 Carretera Escénica Tijuana-Ensenada, SanAntonio del Mar C.P. 22560 Tijuana, Baja California�01 (664) 631 63 00www.colef.mx

COLMEXEl Colegio de México, A.C. Camino al Ajusco 20. Col. Pedregal de Santa Teresa.C.P. 10740. México, D. F. 01(55) 54 49 30 03www.colmex.mx

ECOSUREl Colegio de la Frontera SurCarr. Panamericana y Periférico Sur s/n, Barrio de María Auxiliadora, C.P. 29290 San Cristóbal de Las Casas, Chiapas01 (967) 674 90 00, ext. 1780www.ecosur.mx

FLACSOFacultad Latinoamericana de Ciencias SocialesCarretera al Ajusco 377. Edificio 2. Col. Héroes dePadierna. C.P. 14200. México, D.F.01 (55) 30 00 02 00www.flacso.edu.mx

MORAInstituto de Investigaciones Dr. José María Luis MoraPlaza Valentín Gómez Farías núm. 12, Col. San JuanMixcoac, Del. Benito Juárez, C.P. 03730, México, D.F.01 (55) 55 98 37 77www.mora.edu.mx

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COLMICHEl Colegio de Michoacán, A.C.Av. Martínez de Navarrete núm. 505, Col. Las Fuentes, C.P. 59699 Zamora, Michoacán01 (351) 515 71 00 ext. 1730www.colmich.edu.mx

COLSANEl Colegio de San Luis, A.C.Parque de Macul núm. 155, Col. Colinas del Parque,C.P. 78299 San Luis Potosí, San Luis Potosí01 (444) 811 23 29 ext. 425001 (444) 811-01-01 ext. de Difusión 8320www.colsan.edu.mx

Desarrollo tecnológico y de servicios

CIATECCentro de Innovación Aplicada en TecnologíasCompetitivas, A.C.Omega 201, Fracc. Industrial Delta, C.P. 37545,León, Guanajuato01 (477) 710 00 11, ext. 1141 y 1142www.ciatec.mx

CIATEQCentro de Tecnología AvanzadaAvenida del Retablo núm. 150, Col. ConstituyentesC.P. 76150, Querétaro, Querétaro 01 (442) 2112600www.ciateq.mx

CIATEJCentro de Investigación y Asistencia en Tecnologíay Diseño del Estado de Jalisco, A.C.Av. Normalistas núm. 800, Col. Colinas de la Normal,C.P. 44270, Guadalajara, Jalisco01 (33) 33 45 52 00 ext. 1122www.ciatej.net.mx

CIDETEQCentro de Investigación y Desarrollo Tecnológico enElectroquímica S. C.

Parque Tecnológico Querétaro Sanfandila s/n, Pedro Escobedo, C.P. 76703 Querétaro.01 (442) 2116000 y 1015500; Fax (442) 2116001www.cideteq.mx

CIDESICentro de Ingeniería y Desarrollo IndustrialAv. Playa Pie de la Cuesta número 702, DesarrolloSan Pablo, C.P. 76130 Santiago de Querétaro,Querétaro�01 (442) 211 98 25, (01 800) 552 20 40 ext. 1212www.cidesi.com

CIQACentro de Investigación en Química AplicadaBlvd. Enrique Reyna Hermosillo No. 140.Col. San José de los Cerritos. C.P. 25294. Saltillo, Coahuila01 (844) 438 94 73, 438 98 30 ext. 1473www.ciqa.mx

COMIMSACorporación Mexicana de Investigación enMateriales, S.A. de C.V.Ciencia y Tecnología No 790 Col. Saltillo 400,C.P. 25290 Saltillo, Coahuila. México.01 (844) 411-3200www.comimsa.com.mx

FIDERHFondo para el Desarrollo de Recursos HumanosGante 21 Primer Piso Col. Centro Del CuauhtémocC.P. 06000 México D.F. 01 (55) 53 45 47 92www.fiderh.org.mx

INFOTECFondo de Información y Documentaciónpara la IndustriaAv. San Fernando 37, Col. Toriello Guerra, Tlalpan,C.P. 14050, México D.F.01 (55) 56 24 28 00www.infotec.com.mx


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El Sistema de Centros Públicos de Investigación del Conacyt, ofrece un sinceroagradecimiento al Sr. Alejandro Jiménez Martín del Campo, Subdirector deOpinión del periódico El Universal, por su apoyo y confianza en el desarro llodel Blog Con-Ciencia. Espacio que se ha mantenido desde mayo de 2010 enEl Universal en línea y ha permitido publicar semanalmente y de forma inin-terrumpida, nuestra labor en Ciencia, Tecnología e Innovación.

Esta publicación es una muestra representativa de los 88 artículos publi-cados, en los que han participado 104 investigadores del Sistema y que hallegado en diciembre de 2011 a dos millones doscientos sesenta mil lectores.

Estamos seguros que esfuerzos de divulgación como el presente, con-tribuyen a generar una sociedad más crítica e informada para tomar mejoresdecisiones y fortalecer la democracia de nuestro país.

Consejo Asesor en Divulgación, Comunicación y Relaciones Públicas (CADI)

Agradecimientos


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