SISTEMA WINNETKA

Grupo:

Lucia Alcázar Sánchez-ElviraAlba Benito RodríguezMarian Álvarez RodríguezRosana Mascaraque MascaraqueSara Sevillano Jiménez

Índice

Origen Fundamentos. El plan Winnetka

› Programa mínimo.› Programa de desarrollo.

Procedimientos. Metodología. Desventajas. Ventajas.

Origen

Nace en Winnetka

Creador Carleton Washburne

Fundamentos

Todo niño tiene derecho a vivir su vida. El progreso humano depende del

progreso del individuo. Todo educando asimila conceptos que

le van a servir en su vida. Lleva al alumno a una formación

integral.

El plan Winnetka.

Elabora dos clases de programas: › un programa mínimo.› un programa de desarrollo.

El plan Winnetka.

Programa mínimo: supone una selección del contenido didáctico que considera más útil para la vida práctica, al mismo tiempo que la articulación de las diversas materias adecuadas a su correspondiente valor funcional.

El plan Winnetka

Programa de desarrollo: tiene como fin madurar y desarrollar el talento individual. Lo constituyen actividades de grupo y actividades creadoras. 

Procedimientos

Adecuación del programa. Inscripción de los alumnos. Distribución de los maestros y trabajo

de los alumnos. Control de trabajo.

Metodología

INDIVIDUALIZACION: es el conjunto de métodos y técnica que permiten actuar simultáneamente sobre varios escolares adecuando la tarea docente al diferente ritmo de los alumnos.

Este sistema está basado en el Plan Dalton

Desventajas

Necesita mucho material individual y resulta muy costoso.

El sistema es rígido y mecánico.

Presenta dificultad para dosificar las tareas.

Ventajas

Permite el desarrollo intelectual a través del propio ritmo del alumno.

Cada año se revisa y se mejora el sistema.

El maestro es un facilitador.

Ventajas

Procura conjugar las ventajas del trabajo individualizado con las del trabajo colectivo, sin perder de vista las diferencias individuales.

Los alumnos siguen su propio ritmo sin someterse al ritmo colectivo.