Autor :

C rn l . Mgstr.

Mar io Cerda Sol s .

Maestrante .

(SECOND-LIFE)

SISTEMATIZACIN DE LA

EXPERIENCIA EN LOS

MUNDOS VIRTUALES

La S is temat i zaci n . - E s un proces o p ara ord enar los p as os,

el ementos, e tapas, e t c. Q ue conl leva a adq uir ir conoci mi entos d e

nuevas exp er i enci as, e n es te cas o v i r tua l es, cons id erand o al

s i s tema como un objeto p or e l cual ord enamos u n a s er i e d e

comp onentes, entre l os cual es es tn conectad os d e a lg una manera

( u n o c o n otro, o c o n ms d e u n o ) .

Para s i s temati zar mi exp er i enci a v ir tual s obre l a arqui tectura y

funci onami ento d el framework d e S econd L i fe, i n i c i are d i c iend o

q ue p ara muchos p ued e s er u n tema a l pr inc ip io d es conocid o, pero

e s v i ta l l l egar a l conoci mi ento d el s is tema p ara p oder mover nos

b i en p or LS L .

U na i mp or tante p ar te d e las d eci s i ones e n e l d i seo d el p rograma

q ue se toman v ienen reg idas p or l a es tructura d el f unci onami ento

d e S L . ; p od emos s ep arar l a arq ui tectura e n d os comp onentes

pr i ncip al es : ( 1 ) E l cl i ente, q ue s e es t e j ecutand o en e l P C d el

us uar i o y ( 2 ) E l s erv i d or.

C on l as exp er ienci as ob tenidas e n una rea l id ad espec f ica,

encontr nd onos i nmers os e n u n a nueva exper i enci a v ir tual a travs

d el Second L i fe (S eg und a Vid a - S L) d esarrol l ad a e n L a I nter faz de

us uar i o (U I ) , l a repres entaci n gr f i ca y herrami entas d e 3D

s e e j ecuta e n e l cl i ente, mi entras q ue el serv id or s i mul a e l mundo,

d ond e l os residentes p ued en soci a l i z ar, real i zar act i v id ad es en

grup o o i nd i v id ual mente, la in teractuaci n se l a real i za por

i n ter med i o d e u n avatar e l c u a l e s u n a rep resentacin p rop i a .

INTRODUCCIN

E l t r m i n o m e t a v e r s o - a c u a d o p o r Ne a l S t e p h e n s o n e n 1 9 9 2 - s e u s a p a r a r e f e r i r s e a e s p a c i o s 3 D i n m e r s i v o s .

E s u n e s p a c i o v i r t u a l c o l e c t i v o y c o m p a r t i d o c o n f r e c u e n c i a c r e a d o p o r c o n v e r g e n c i a y c o m p a t i b i l i z a c i n c o n u n a s p e c t o d e l a r e a l i d a d e x t e r n a .

L o s m e t a v e r s o s s o n e n t o r n o s v i r tu a l e s d o n d e l o s h u m a n o s i n t e r a c t a n s o c i a l y e c o n m i c a m e n t e .

E s t o c o n l l e v a a o p o r t u n i d a d e s d e d e s a r r o l l o , c o m o e l c o m e r c i o , l a i n t e r a c c i n , l a i n v e s t i g a c i n , l a s i m u l a c i n p a r a f i n e s c i e n t f i c o s y c o m e r c i a l e s .

T a m b i n p u e d e a f i a n z a r l o s p r o b l e m a s s o c i a l e s , t a l e s c o m o l a p r o s t i t u c i n , e l r o bo , l a d e l i n c u e n c i a o r g a n i z a d a y r e d e s d e l i c t i v a s m u n d i a l e s .

LOS ENTORNOS 3D PARA LA INVESTIGACIN,

CIENCIA Y TECNOLOGA

1 .- METAVERSOS

En los Metaversos se ident i f ica t res caracter st icas fundamentales de los mismos .

1 . Interact iv idad : E l usuar io es capaz de comunicarse con e l resto de usuar ios, interactuar con el metaverso , impl ica que sus compor tamientos pueden e jercer inf luencia sobre objetos u otros usuar ios .

2. Corporeidad : E l entorno al que se accede, est sometido a c ier tas leyes de la f s ica y t iene recursos l imitados . Adems, el acceso es en pr imera persona .

3 . Persistencia : Aunque no est ningn usuar io conectado al Metaverso , el sistema sigue funcionando y no se para . Las posic iones en las que se encontraban los usuar ios al cerrar sus sesiones sern guardadas, para volver a cargar los en e l mismo punto cuando vuelvan a conectarse

2.- CARACTERSTICAS DE LOS

METAVERSOS

Po dem o s d i s t in gu i r c ua t ro t ip o s d i s t in to s m un d o s

s in t t i c o s , p e r ten ec ien tes a :

J u ego s y m un do s v i r t u a les Se t ra t a d e en to r no s

v i r t u a les to t a lm en te in mer s i vo s , e n lo s qu e e l

u su a r io s e su m erg e e n u na exp er ien c ia d e co n t ac to

c o n o t ro s u su a r ios y e lemen to s dent ro d e u n m un do

v i r t u a l . E s te co n ta c to pu ede es t a r o r ient a do a u n

ju eg o o m s b ien o r ien t ad o a l a sp ec to soc ia l , c o m o

en S ec o n d L i fe .

M u n do s esp e jo : S on r ep r esen t ac io n es v i r tu a les

d et a l lad a s de un o o va r io s a spec to s d e l m u nd o r ea l .

E l e jem p lo m s c la ro e s e l d e G o o g le E a r t h .

Rea l id a d a u men tad a : C on s i s ten en la a p l ic ac i n de

la tecn o lo g a de m u n d o s espe jo pa r a a p l ic ac io nes

r ea les , q u e so lu c io na n c ie r t a s s i t u ac io nes e n

n u es t r a v id a co t id ian a , exp a nd en e l m u nd o f s i co

p e rc ep t ib le po r l o s u su a r io s , es t a b lec ien d o u na

n u eva d im en s i n d e in fo r m a c in t i l .

L i fe lo g g ing : E ng lob a lo s s i s tem a s qu e r ec o gen da to s

so b r e la v id a co t id ian a , co n e l f i n d e s e r a p l ic ad o s

m ed ia n te es t a d s t i c a s

3.- TIPOS DE METAVERSOS

U n m u n d o v i r t u a l e s u n t i p o d e c o m u n i d a d V i r t u a l e n l n e a q u e s i m u l a u n m u n d o o e n t o r n o a r t i f i c i a l i n s p i r a d o o n o e n l a r e a l i da d , e n e l c u a l l o s u s u a r i o s pu e d e n i n t e r a c t u a r en t r e s a t r a v s d e p e r s o n a j e s o a v a t a r e s , y u s a r o b j e t o s o b i e n e s v i r t ua l e s . S e t r a t a d e u n m e t a v e r s o .

Ap a r e c i e r o n m u n d o s v i r t u a l e s c o n f i n e s p r o f e s i o n a l e s d e a p r e n d i z a j e ( s i m u l a d o r e s d e v u e l o ) , d e e n s e a n z a ( M M O L E) o e n e l e n t o r n o m e d i c a l , p e r o e n l a a c t u a l i d a d e s t s i e n d o l l e v a d o p o r l a s e m p r e s a s d e o c i o e l e c t r n i c o , q u e v e n e n e s t a t e c n o l o g a u n a n u e v a e r a p a r a v i d e o j u e g o s . Au n q u e n o s o n l i m i t a d o s e n v i d e o j u e g o s , m u c h o s d e e s t o s m u n d o s v i r tu a l e s s o n c o n o c i d o s c o m o v i d e o j u e g o s m a s i v o s e n l n e a o M M O ( M a s s i v e l y m u l t i p l a y e r o n l i n e g a m e s ) .

Y a q u e e n e s t o s m u n d o s v i r t u a l e s e s p o s i b l e a s i g n a r e s c e n a r i o s e n l o s q u e s e r e pr e s e n t a n e n t o r n o s d e r e a l i d a d v i r tu a l , e x i s t e l a p o s i b i l i d a d d e c o n f o r m a r e n t o r n o s c o n f u n c i n p a r a e l j u e g o d e r o l e s , l a r e p r e s e n t a c i n d e m u n d o s e s p e j o o l a Ed u c a c i n a d i s t a n c i a , o t o r g a n d o c u a l i d a d e s q u e v a n m s a l l d e l a a c t i v i d a d l d i c a o e l j u e g o .

4.- COMUNIDADES VIRTUALES /

SOCIALIZACIN EN LOS MUNDOS VIRTUALES

1. Second Life

2. Habbo

3. Sanalika

4. Smeet

5. ilDom

6. Club Penguin

Existen muchos otros, sin

mencionar listas de mundos

virtuales en ingls, se puede

consultar la lista de

mundosvirtuales.net

5.- EJEMPLOS DE MUNDOS VIRTUALES:

La real idad aumentada (RA) Se usa para defini r una v is in a t ravs de un disposi t ivo tecnolgico, d i recta o indirecta , de un entorno f s ico del mundo real , cuyos elementos se combinan con elementos v i r tuales para la creacin de una real idad mixta en t iempo real .

Consiste en un conjunto de disposi t ivos que aaden informacin v i r tual a la informacin f s ica ya ex istente , es deci r, aadir una par te s intt ica v i r tual a lo real , es la pr inc ipal d i ferencia con la real idad v i r tual , puesto que no sust i tuye la real idad f s ica, s ino que sobreimprime los datos informticos al mundo real .

El trmino real idad aumentada se ha di fundido por el crec iente inters del pbl ico, pueden v is i tar la pagina web de LAYAR: ht tps ://www.layar.com/

6.- LA REALIDAD AUMENTADA / CONVIVENCIA

DEL MUNDO REAL Y EL MUNDO VIRTUAL

Paso 1: ingresar en la

URL ,

www.secondlife.com, y

elegir el lenguaje.

Paso 2: Elegir el avatar

PASOS PARA INSTALAR EL PROGRAMA

SECOND-LIFE

Paso 3: Crear un nombre

(username)

Paso 4: Completar requisitos

correo, datos personales.

PASOS PARA INSTALAR EL PROGRAMA

SECOND-LIFE

Paso 5: Elegir Cuenta, gratis

o Premium.

Paso 6: Descargar el

programa en el ordenador.

PASOS PARA INSTALAR EL PROGRAMA

SECOND-LIFE

Paso 7: Instalar Programa

Second Life.

Paso 8: Ingresar al mundo

Virtual con el usuario y

clave, INICIAR SESIN.

PASOS PARA INSTALAR EL PROGRAMA

SECOND-LIFE

Una vez instalado el

programa SecondLife, y

creado mi avatar estoy listo

para la inmersin, esta vez

ingreso diferentes mundos

virtuales

VISITAS A MUNDOS VIRTUALES DE

SECOND LIFE

Plot 17, EduNation III - General

VISITAS A MUNDOS VIRTUALES DE

SECOND LIFE

Ee's Slideshow Viewer 3.0, Fourmile - Moderado

VISITAS A MUNDOS VIRTUALES DE

SECOND LIFE

VIRTUAL SPAIN & DX , Joywind Korea - Moderado

VISITAS A MUNDOS VIRTUALES DE

SECOND LIFE

VIRTUAL SPAIN & DX , Joywind Korea - Moderado

VISITAS A MUNDOS VIRTUALES DE

SECOND LIFE

Welcome Area, Korea1 - Moderado

VISITAS A MUNDOS VIRTUALES DE

SECOND LIFE

Hyles Swamp Infohub by Kim Anubis & Friends, Hyles -

Moderado

VISITAS A MUNDOS VIRTUALES DE

SECOND LIFE

Una vez realizadas

varias inmersiones y

familiarizado con

SecondLife, estoy

listo para la

conferencia magistral

con nuestra profesora

Sonia Lefko, para ello

describo los pasos

para ingreso al

mundo virtual, con mi

avatar Mariocerda.

CONFERENCIA MAGISTRAL DE SONIA

LEFKO

1. Ingreso el Second Life, espero que se cargue el programa e ingreso al mundo vir tual .

2. Al costado izquierdo de la pantalla encuentro lugares e ingreso a PLOT 17.

3. Clic derecho y cl ic en teleportar.

4. Ingrese a la conferencia magistral con la profesora Sonia Lefko quien nos ense la uti l izacin de varias pestaas del entorno y nos incentivo para la exploracin.

CONFERENCIA MAGISTRAL DE SONIA

LEFKO

A l in ic io de la exp er ienc ia m e sen t a a lgo ex t ra o a l

m u n d o v i r tu a l y c o m o a pr end er s u f un c ion a m ien to ,

p e ro a l c o nt inu a r co n la s ex p lo r ac io nes m e resu l t

m u y in te r esan te m u y ed uc a t i vo , esp ec ia lm en te e l

m o m en to de v i s i ta r o t ro s mu n do s v i r t u a les , sen t q ue

e r a yo e l qu e es ta b a e n ese s i t i o to rg n d o me u na

ex p er ienc ia in d esc r ip t ib le .

E x i s ten s i tu ac io nes n eg a t i va s la s c ua les d eb em o s

so b r e l leva r, e n o c a s io nes e l l en g u a je o b sc eno

u t i l i z a do e n va r io s s i t i o s .

C o m o a spec to pos i t i vo , m e p a rece u n a ex p er ien c ia

en r iq ueced o ra q ue so br epa sa la s b ar r e ra s de la

c o m un ic ac i n y nos p e r mi te in ter ac tu a r y ap r end er l o

r i co q ue es la p la t a fo r ma v i r t ua l a t r avs de lo s

l i b ro s d ig i t a les qu e o f rece , y la in terc o m un ic ac i n

c o n e l r es to d e c o m p a ero s d e a u la .

E n r esu men pu ed o dec i r qu e e s u n a exp er ien c ia

inc r e b le y n o s pe r m ite in te ra c tu a r f lu id a m en te co n

o t r a s p e r so n a s d e to d o e l m u n d o .

E c u ad o r, 0 8 - M ar z o d e l 2 015 .

M g s t r. M a r io C e r d a S o l s

M a es t r a nte d e C r i m in a l s t i ca .

CONCLUSIONES