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    SITUACIN ACTUAL DE LA UNIVERSIDAD PERUANA

    Universidad de San Agustin de Arequipa.

    21 de octubre de 2007

    La situacin actual de la Universidad peruana est inmersa en el proceso histrico de luchade clases as! como antes el "stado so#u$g la Universidad al servicio del %eudalismo ho& ladomina al servicio del imperialismo...

    S'(UA)'*+ A)(UAL ," LA U+'-"S',A, /"UA+A

    La situacin actual de la Universidad peruana est inmersa en el proceso histrico de luchade clases as! como antes el "stado so#u$g la Universidad al servicio del %eudalismo ho& ladomina al servicio del imperialismo Antes el %eudalismo lleg a ser un obstculo para eldesarrollo cient!%ico ho& el capitalismo burocrtico & el imperialismo son tambin unobstculo para el desarrollo cient!%ico de nuestra poca As! como el %eudalismo inquisidorpersigui & proscribi a )oprnico & 3alileo ho& el capitalismo burocrtico & elimperialismo proscriben al genio de 4ar5... Lo que en el %eudalismo se denominaba here#!a

    ho& se denomina terrorismo & en ra$n a este simple #uego de trminos se siguepersiguiendo torturando asesinando encarcelando & proscribiendo a los me#ores hi#os delpueblo. 6 como no podr!a ser de otro modo el "stado peruano sigue e#erciendo controlsobre la Universidad desde di%erentes aspectos

    AS/")(8 L"3AL Se promulga inconstitucionalmente el ,ecreto Legislativo 79: queniega la libre asistencia por ra$ones de traba#o atenta contra la libertad de e5presinreunin & opinin contra la gratuidad de la ense;an$a & bienestar universitario %omenta lapersecucin el chanta#e represin & e5pulsin. ,ecreto Leg. que tambin sigue atentando contra la

    inviolabilidad del campus universitario. ,ecreto Supremo 029 que %avorece la privati$acinde los institutos pedaggicos p@blicos.

    "+ "L AS/")(8 ")8+*4')8 se busca A83A /"SU/U"S(AL"4"+(" a lasuniversidades p@blicas mediante el recorte sistemtico del presupuesto cu&o d%icit de%inanciamiento viene cubrindose con los %amosos Becursos ,irectamente ecaudadosB quea;o tras a;o se viene incrementando hasta que los aportes del "stado sean insigni%icantesmomento no mu& le#ano en el cual quedar sellada la privati$acin de la Universidad.

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    "+ "L AS/")(8 S8)'AL hemos transitado de la eliti$acin %eudal a la del capitalismoburocrtico semi%eudal pues ho& en d!a luego de una democrati$acin truncada laUniversidad /@blica vuelve a eliti$arse progresivamente puesto que la privati$acin vieneincubndose en los %amosos Becursos ,irectamente ecaudadosB. C/ero de dondeprovienen estos %amosos ingresosD CEuin los pagaD La respuesta es sumamente sencilla lopagan las %amilias el pueblo. /ero si consideramos incluso las inveros!miles ci%ras o%icialesms del ?0F de peruanos vivimos en condiciones de pobre$a & ms del 20F en condiciones

    de e5trema pobre$a por decirlo menos. "ntonces queda al desnudo la pretensin de que lasgrandes ma&or!as estn condenadas a no recibir educacin universitaria pues se pretendeque estn condenadas a ser mano de obra barata.

    "+ "L AS/")(8 /8LG(')8 el "stado ha ocupado militarmente las universidadesimplementando sistemticas campa;as de genocidio desapariciones & torturas. Ahora vienelan$ando negras campa;as de persecucin calumnias & di%amacin estigmati$ando &proscribiendo a los me#ores hi#os del pueblo. Las disputas dentro de la Universidad queantes estaban revestidas de carcter pol!tico e ideolgico ho& en d!a no son ms que simplespugnas mercantiles pugnas mercenarias por copar altos cargos de direccin para dilapidarlos Becursos ,irectamente ecaudadosB agudi$ndose la descomposicin moral deautoridades universitarias inclu&endo la degeneracin del tercio estudiantil & gremiosuniversitarios. As! ho& en d!a el ector ostenta una %igura de omnipotencia una especie dere&e$uelo %eudal.

    "+ "L AS/")(8 "'-'+,')A('-8 el imperialismo mediante el "stado & los gobiernosha atentado & sigue atentando contra los principios democrticos que gu!an a la universidadse ha conculcado derechos conquistados en heroicas #ornadas de lucha del >0 & 70principalmente los enmarcados en la lucha por de%ensa de la universidad contra laintervencin en los a;os

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    "+ "L AS/")(8 ',"8L*3')8 #uegan un rol %undamental los medios de desin%ormacinIprensa escrita radial & televisivaJ que vienen lan$ando la o%ensiva ideolgica idealista delimperialismo. Se di%unden desde estereotipos divinos hasta estereotipos como Kill 3attesShaira ,add& 6anee etc. Se di%unde el pragmatismo el neopositivismo elindividualismo pretendiendo validar el inters de pocos en desmedro de muchos. As! comono podr!a ser de otro modo ba#o el &ugo del imperialismo la Universidad no hace otra cosams que reproducir esta situacin por lo menos a travs de sus planes curriculares

    bibliogra%!a & plana docente. As! como la Universidad %eudal se degener anticient!%icamentesolo produciendo clrigos que adoren a un ,ios actualmente la Universidad se vienedegenerando anticient!%icamente produciendo tecncratas humanoides con mentalidadroboti$ada que adoran el dinero %etichismos que slo producen ceguera en la Universidad &por ende en las ciencias."n s!ntesis la situacin de la Universidad peruana es de pro%unda crisis en todo susaspectos. "n los hechos el "stado peruano ha destruido lo poco que quedaba en laUniversidad /@blica lo cual constitu&e el re%le#o ideolgico del %racaso del capitalismoburocrtico en especial de la crisis de las tres @ltimas dcadas de la sociedad peruana.

    Situacin Actual del sistema universitario peruanoReulando la calidad en la cantidad

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    La proli%eracin de universidades privadas sin ma&orcontrol de la calidad docente que o%recen as! como de lain%raestructura adecuada que permita brindar una %ormacinptima a las necesidades del mercado & de las empresas seve agravada con la o%erta de carreras sobresaturadas quedescuida la visin de desarrollo de un pa!s & se nutre de unprestigio que la realidad no sustenta en lo laboral. "n estasl!neas o%recemos un diagnstico cuantitativo de la presenciade instituciones de educacin superior en el /er@ al amparode una regulacin que no ha estado a la altura de losob#etivos que competen a una %ormacin pro%esional con

    ra$onables e5pectativas de 5ito.

    Actualmente e5isten en el /er@ 1=0 universidades la gran ma&or!a I>=FJ privadas. "ntre los a;os 2010& 2012 se crearon 97 nuevas lo que e5plica que un alto =?F del total son universidades en proceso deinstitucionali$acin. La poblacin universitaria super el milln de estudiantes el 70F de ellosperteneciente a una universidad privada. Los docentes son cerca de 70 mil en total en la universidadprivada el 7 universidades peruanas de las 1=0e5istentes es decir apenas el 11F Iel /er@ ocupa el se5to puestoJ. "ste raning es liderado por Krasilque coloca a 7< de sus 2=> universidades en este grupo. Le siguen 45ico con => de un total de 1=>)olombia con =1 universidades de 17? Argentina I9= de 1=:J & )hile I90 de 77J. a& que anotar quelas universidades de estos pa!ses aparecen en promedio entre el 2? & 90F. "n el caso de )hile es inclusocercano al =0F. "n el (op 100 Krasil tiene 2? universidades Argentina 1: )hile 1? 45ico 1?)olombia 11 & /er@ solo tres las Universidades /U)/ Ipuesto 90J Universidad +acional 4a&or de San4arcos I?7J & la Universidad /eruana )a&etano eredia PU/)Q I>?J. Le siguen la Universidad+acional Agraria La 4olina Universidad de Lima U+' US4/ San Agust!n IArequipaJ Antonio AbadI)uscoJ Universidad de /iura +acional de (ru#illo Universidad del /ac!%ico U/) UniversidadRederico -illarreal icardo /alma & US'L.

    4s recientemente apareci el raning desarrollado por la revista Amrica "conom!a que coincide en laubicacin de las tres me#ores universidades. Lo interesante de este raning es que al ser por invitacine5presa las universidades han revelado in%ormacin actuali$ada valiosa que sirva para compararlas sinembargo tiene una limitacin &a que solo participaron 1= universidades es decir el 10F del total.'ncluso varias de las que aparecen en el raning de ES no han participado por lo que debe tomarse solocomo una re%erencia a la espera de nuevas ediciones con ma&or representatividad. "ste raning muestraque la universidad con ma&or n@mero de publicaciones es la U/) seguida de la /U)/. La U+4S4 esla que ma&or n@mero de carreras acreditadas tiene I1:J seguida de la )atlica I:J & la de Lima I

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    /ac!%ico US'L tiene el ma&or n@mero de alumnos que han estudiado en el e5tran#ero por intercambio &la U/) destaca por sus convenios internacionales.

    Po#lacin universitaria

    "n el a;o 1:

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    lugar pero apareci Administracin de +egocios 'nternacionales en el (op 10. 8tra carrera que ingres aeste grupo es 8dontolog!a mientras "ducacin & "conom!a &a no estn incluidas. "n%ermer!a es otracarrera que descendi de ubicacin del tercero al dcimo.

    DocentesSin duda los docentes son un %actor de calidad de la universidad. La nueva Le& eleva el porcenta#e dedocentes con doctorado & traba#ando a tiempo completo. ,e acuerdo con las @ltimas estad!sticas la

    universidad peruana tiene >77:< docentes 29=2?1 en la universidadprivada. "n la universidad p@blica el 7>F I17:>9J de ellos son pro%esores ordinarios el 1

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    U+4S4 I=:FJ /iura I=>FJ & /U)/ I27FJ. Rinalmente en publicaciones el raning lo lideran la)a&etano & la /U)/.

    Al$a de pensiones

    Luego de una rpida veri%icacin de los costos de pensiones a una docena de universidades de Lima se

    conclu&e que ms del F en promedio. "SA+ & U/) subieron sus pensiones en : &

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