SOCIEDAD ADMINISTRADORA EDUCATIVA S.A.S

REPORTE DE INDICADORES

PROCESO:NOMBRE DEL INDICADOR: DESERCIN ESTUDIANTIL

APLICA

GRAFICO:

PLAN DE ACCION:

Se propone que en las jornadas maana y tarde se realice un seguimiento riguroso a la asistencia de los estudiantes apoyados en las direcciones de grado, a dems de parte de la cooridinacin verificar dicho seguimiento y control a los estudiantes, de otra parte ofrecer clases amenas y llamativas para los estudiantes a travs de la implementacin de nuevas metodologas y el uso de herramientas diversas. Para la jornada sabatina, ser claros en la informacin inicial con respecto a los pagos, brindar las diversas modalidades de pago que ofrece la empresa a fin de no retrasarse en los mismos, de igual forma reforzar el seguimiento a la asistencia de cada estudiante a

travs de los directores de grado. Estas acciones se verificaran con la revision de los formatos correspondientes de manera quincenal por parte de la coordinacin de sede.

ESTUDIANTES MATRICULADOS ESTUDIANTES RETIRADOS0

100

200

300

400

500

600

DESERCIN ESTUDIANTIL

Se propone que en las jornadas maana y tarde se realice un seguimiento riguroso a la asistencia de los estudiantes apoyados en las direcciones de grado, a dems de parte de la cooridinacin verificar dicho seguimiento y control a los estudiantes, de otra parte ofrecer clases amenas y llamativas para los estudiantes a travs de la implementacin de nuevas metodologas y el uso de herramientas diversas. Para la jornada sabatina, ser claros en la informacin inicial con respecto a los pagos, brindar las diversas modalidades de pago que ofrece la empresa a fin de no retrasarse en los mismos, de igual forma reforzar el seguimiento a la asistencia de cada estudiante a

travs de los directores de grado. Estas acciones se verificaran con la revision de los formatos correspondientes de manera quincenal por parte de la coordinacin de sede.

SOCIEDAD ADMINISTRADORA EDUCATIVA S.A.S

REPORTE DE INDICADORES

FECHA:ELABORADO POR:

TABLA DATOS:

TOTAL %

2015 A 536 78 15%

ANALISIS:

PLAN DE ACCION:

PERIODO DE MEDICIN

ESTUDIANTES MATRICULADOS

ESTUDIANTES RETIRADOS

El valor de la desercin es igual a la meta, sin embargo se considera que la tendencia de la desercin est ligada a la jornada en la cual se desepea el estudiante, as, en la jornada maana

y tarde el principal factor de desercin es la falta de interes y compromiso por parte de los estudiantes frente a su proceso acadmico, el la jornada sabatina en cambio, el principal motivo

de desercin es la falta de recursos econmicos e incluso a raiz de tratamientos o afecciones de la salud.

Se propone que en las jornadas maana y tarde se realice un seguimiento riguroso a la asistencia de los estudiantes apoyados en las direcciones de grado, a dems de parte de la cooridinacin verificar dicho seguimiento y control a los estudiantes, de otra parte ofrecer clases amenas y llamativas para los estudiantes a travs de la implementacin de nuevas metodologas y el uso de herramientas diversas. Para la jornada sabatina, ser claros en la informacin inicial con respecto a los pagos, brindar las diversas modalidades de pago que ofrece la empresa a fin de no retrasarse en los mismos, de igual forma reforzar el seguimiento a la asistencia de cada estudiante a

travs de los directores de grado. Estas acciones se verificaran con la revision de los formatos correspondientes de manera quincenal por parte de la coordinacin de sede.

SOCIEDAD ADMINISTRADORA EDUCATIVA S.A.SCodigo: SM-R-009Emisin: 10-04-15Versin: 02Pagina: 1 de 1

TABLA DATOS:

META

15%

PLAN DE ACCION:

El valor de la desercin es igual a la meta, sin embargo se considera que la tendencia de la desercin est ligada a la jornada en la cual se desepea el estudiante, as, en la jornada maana

y tarde el principal factor de desercin es la falta de interes y compromiso por parte de los estudiantes frente a su proceso acadmico, el la jornada sabatina en cambio, el principal motivo

de desercin es la falta de recursos econmicos e incluso a raiz de tratamientos o afecciones de la salud.

Se propone que en las jornadas maana y tarde se realice un seguimiento riguroso a la asistencia de los estudiantes apoyados en las direcciones de grado, a dems de parte de la cooridinacin verificar dicho seguimiento y control a los estudiantes, de otra parte ofrecer clases amenas y llamativas para los estudiantes a travs de la implementacin de nuevas metodologas y el uso de herramientas diversas. Para la jornada sabatina, ser claros en la informacin inicial con respecto a los pagos, brindar las diversas modalidades de pago que ofrece la empresa a fin de no retrasarse en los mismos, de igual forma reforzar el seguimiento a la asistencia de cada estudiante a

travs de los directores de grado. Estas acciones se verificaran con la revision de los formatos correspondientes de manera quincenal por parte de la coordinacin de sede.

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REPORTE DE INDICADORES

PROCESO:NOMBRE DEL INDICADOR: DESEMPEO ESTUDIANTIL

APLICA

GRAFICO:

PLAN DE ACCION:

La accin es mantener el porcentaje obtenido durante este semestre y verificar las acciones propuestas en cada una de las asignaturas, ademas evidenciar el desempeo de los estudiantes en pruebas externas que nos permitan verificar dicha medida de una manera mas acertada.

ESTUDIANTES PROMOVIDOS ESTUDIANTES PROMEDIO SUPERIOR A 35390395400405410415420425430435440

DESEMPEO ACADMICO

La accin es mantener el porcentaje obtenido durante este semestre y verificar las acciones propuestas en cada una de las asignaturas, ademas evidenciar el desempeo de los estudiantes en pruebas externas que nos permitan verificar dicha medida de una manera mas acertada.

SOCIEDAD ADMINISTRADORA EDUCATIVA S.A.S

REPORTE DE INDICADORES

FECHA:ELABORADO POR:

TABLA DATOS:

TOTAL %

2015 A 433 406 94%

ANALISIS:

PLAN DE ACCION:

PERIODO DE MEDICIN

ESTUDIANTES PROMOVIDOS

ESTUDIANTES PROMEDIO SUPERIOR A 35

De acuerdo a los datos obtenidos se observa que se supera la meta con respecto a lo planteado, sin embargo es importante evidenciar las estrategias pedagogicas adoptadas por los diferentes docentes y comparar

dicho resultado con las pruebas externas para realizar un analisis mas profundo.

La accin es mantener el porcentaje obtenido durante este semestre y verificar las acciones propuestas en cada una de las asignaturas, ademas evidenciar el desempeo de los estudiantes en pruebas externas que nos permitan verificar dicha medida de una manera mas acertada.

SOCIEDAD ADMINISTRADORA EDUCATIVA S.A.SCodigo: SM-R-009Emisin: 10-04-15Versin: 02Pagina: 1 de 1

TABLA DATOS:

META

70%

PLAN DE ACCION:

De acuerdo a los datos obtenidos se observa que se supera la meta con respecto a lo planteado, sin embargo es importante evidenciar las estrategias pedagogicas adoptadas por los diferentes docentes y comparar

dicho resultado con las pruebas externas para realizar un analisis mas profundo.

La accin es mantener el porcentaje obtenido durante este semestre y verificar las acciones propuestas en cada una de las asignaturas, ademas evidenciar el desempeo de los estudiantes en pruebas externas que nos permitan

SOCIEDAD ADMINISTRADORA EDUCATIVA S.A.S

REPORTE DE INDICADORES

PROCESO:NOMBRE DEL INDICADOR: FIDELIZACIN

APLICA

GRAFICO:

PLAN DE ACCION:

Dentro del plan de accin debemos considerar las estrategias planteadas en la desercin y adems incluir estrategias de disminucin de perdida acadmica al igual que seguimientos riguros al momento que se presenten las ausencias prolongadas de los estudianes y los atrasos en las cuotas o mensualidades.

050

100150200250300350400

FIDELIZACIN

Dentro del plan de accin debemos considerar las estrategias planteadas en la desercin y adems incluir estrategias de disminucin de perdida acadmica al igual que seguimientos riguros al momento que se presenten las ausencias prolongadas de los estudianes y los atrasos en las cuotas o mensualidades.

SOCIEDAD ADMINISTRADORA EDUCATIVA S.A.S

REPORTE DE INDICADORES

FECHA:ELABORADO POR:

TABLA DATOS:

TOTAL %

2015 A 372 156 42%

ANALISIS:

PLAN DE ACCION:

PERIODO DE MEDICIN

ESTUDIANTES QUE FINALIZAN EL CICLO

ANTERIORESTUDIANTES QUE RENUEVAN

LA MATRICULA

El resultado de este indicador esta notablemente por debajo de la meta planteada, una de las causas es la fluctuacin que tienen los estudiantes al iniciar el ao es decir en el primer semestre, otro factor influyente es el regreso al sistema tradicional por parte de los estudiantes de ciclos III y IV hecho dificil de minimizar,

para este indicador tambien debemos tener en cuenta el factor economico en especial en la jornada sabatina.

Dentro del plan de accin debemos considerar las estrategias planteadas en la desercin y adems incluir estrategias de disminucin de perdida acadmica al igual que seguimientos riguros al momento que se presenten las ausencias prolongadas de los estudianes y los atrasos en las cuotas o mensualidades.

SOCIEDAD ADMINISTRADORA EDUCATIVA S.A.SCodigo: SM-R-009Emisin: 10-04-15Versin: 02Pagina: 1 de 1

TABLA DATOS:

META

60%

PLAN DE ACCION:

El resultado de este indicador esta notablemente por debajo de la meta planteada, una de las causas es la fluctuacin que tienen los estudiantes al iniciar el ao es decir en el primer semestre, otro factor influyente es el regreso al sistema tradicional por parte de los estudiantes de ciclos III y IV hecho dificil de minimizar,

para este indicador tambien debemos tener en cuenta el factor economico en especial en la jornada sabatina.

Dentro del plan de accin debemos considerar las estrategias planteadas en la desercin y adems incluir estrategias de disminucin de perdida acadmica al igual que seguimientos riguros al momento que se presenten las ausencias

SOCIEDAD ADMINISTRADORA EDUCATIVA S.A.S

REPORTE DE INDICADORES

PROCESO:NOMBRE DEL INDICADOR: DESEMPEO DOCENTE

APLICA

GRAFICO:

PLAN DE ACCION:

Teniendo en cuenta que el rango que se encuentra por debajo de los resultados obtenidos es mnimo, se propone realizar un seguimiento rigurozo a los mismos, partiendo de un plan de mejoramieno personal en el que se involucren los estandares que solicita la empresa y en el que se demuestre interes por brindar un mejor servicio educativo. Tomar las acciones pertinentes con los docentes que no evidencien cambios significativos en el desarrollo de sus clases.

DOCENTES EVALUADOS DOCENTES CON EVALUACIN SUPERIOR A 4020

20.5

21

21.5

22

22.5

23

23.5

DESEMPEO DOCENTE

Teniendo en cuenta que el rango que se encuentra por debajo de los resultados obtenidos es mnimo, se propone realizar un seguimiento rigurozo a los mismos, partiendo de un plan de mejoramieno personal en el que se involucren los estandares que solicita la empresa y en el que se demuestre interes por brindar un mejor servicio educativo. Tomar las acciones pertinentes con los docentes que no evidencien cambios significativos en el desarrollo de sus clases.

SOCIEDAD ADMINISTRADORA EDUCATIVA S.A.S

REPORTE DE INDICADORES

FECHA:ELABORADO POR:

TABLA DATOS:

TOTAL %

2015 A 23 21 91%

ANALISIS:

PLAN DE ACCION:

PERIODO DE MEDICIN

DOCENTES EVALUADOS

DOCENTES CON EVALUACIN SUPERIOR A 40

De acuerdo a los resultados obtenidos se evidencia que la meta se cumplio y supero, gracias al desempeo que muestran los docentes, es de analizar los casos que se encontraron por debajo del rango determinando las acciones de mejora para los mismos. Los docentes de la sede en general no son renuentes al cambio y

por el contrario se muestran interesados en cambiar la metodologa de sus clases e incorporar nuevas herramintas al aula.

Teniendo en cuenta que el rango que se encuentra por debajo de los resultados obtenidos es mnimo, se propone realizar un seguimiento rigurozo a los mismos, partiendo de un plan de mejoramieno personal en el que se involucren los estandares que solicita la empresa y en el que se demuestre interes por brindar un mejor servicio educativo. Tomar las acciones pertinentes con los docentes que no evidencien cambios significativos en el desarrollo de sus clases.

SOCIEDAD ADMINISTRADORA EDUCATIVA S.A.SCodigo: SM-R-009Emisin: 10-04-15Versin: 02Pagina: 1 de 1

TABLA DATOS:

META

60%

PLAN DE ACCION:

De acuerdo a los resultados obtenidos se evidencia que la meta se cumplio y supero, gracias al desempeo que muestran los docentes, es de analizar los casos que se encontraron por debajo del rango determinando las acciones de mejora para los mismos. Los docentes de la sede en general no son renuentes al cambio y

por el contrario se muestran interesados en cambiar la metodologa de sus clases e incorporar nuevas herramintas al aula.

Teniendo en cuenta que el rango que se encuentra por debajo de los resultados obtenidos es mnimo, se propone realizar un seguimiento rigurozo a los mismos, partiendo de un plan de mejoramieno personal en el que se involucren los estandares que solicita la empresa y en el que se demuestre interes por brindar un mejor servicio educativo. Tomar las acciones pertinentes con los docentes que no evidencien cambios significativos en el desarrollo de sus clases.

DESERCINDESEMPEO ESTUFIDELIZACINDESEMPEO DOCENTE