Social Comunitaria

CORDIAL SALUDO.PORQUE UN CAMBIO ES

POSIBLE…

AGENCIAVilla Colombia II

Villa FloridaCOORDINADOR DE AGENCIA

SR. José JaramilloSRA. Blanca Gómez

COORDINADOR DE PRÁCTICAPs. Angélica Rebellón

ASESOR DE PRACTICAPs. Camilo Pinilla

PRACTICANTERicardo A Cifuentes

ID. 261876Jason Delgado

ID. 224658PRACTICA AREA SOCIAL COMUNITARIA

VII SEMESTREII PERIODO DE 2012

Marco Contextual Villa Colombia II

El asentamiento Villa Colombia II se encuentra

ubicado en la comuna dos de la ciudad de Popayán, limitando al norte con el

Asentamiento Villa Florida, al sur con la Avenida

Panamericana, al oriente con la Vereda Gonzales y al

occidente con el barrio Bella Vista. Está

conformada por 57 familias, 165habitantes

pertenecientes a población vulnerable y desplazada.

- Iniciativa de Martin Gonzales

- Mayo de 2009

Desplazamiento a villa Colombia y construcción

de CAMBUCHES- 7 de mayo de 2009

ultimo desalojo

14 de Octubre de 2009Se fundó el asentamiento

Villa Colombia II conformado actualmente

por 57 familias

Ubicación Geográfica Origen

Necesidad de 90 familias

Fundación

Marco Contextual Villa Florida

El asentamiento Villa Florida se encuentra

ubicado en la comuna dos de la ciudad de Popayán, limitando al norte con la

avenida panamericana, al sur con el asentamiento

Villa Colombia II, al oriente con la Vereda

Gonzales y al occidente con el barrio Bella Vista. Está conformada por 70 familias, 212 habitantes

pertenecientes a población vulnerable y desplazada.

-Grupo organizado de familias desplazadas y

vulnerables 2000.Construcción de ranchos

en la finca La Florida.ASENTAMIENTO VILLA

COLOMBIA.

2000 la señora Blanca Gómez y miembros de la junta comunal le dan el nombre de Villa Florida.

Ubicación Geográfica Origen Fundación

DIAGNÓSTICO

Falta de identidad

individual y social.

Necesidad de alcantarillado.

Necesidad de un espacio de

lectura.

Falta de compromiso y

solidaridad.

Falta de tolerancia a las creencia religiosas.

CARTOGRAFIA SOCIAL

Entrevista semiestructurada

FORTALECIMIENTO DE DESARROLLO DE IDENTIDAD INDIVIDUAL Y SOCIAL A TRAVEZ DE

FORMAS DE EXPRESION ARTISTICA Y PEDAGOGICA EN NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y FAMILIAS DEL CENTRO DE ATENCION SOCIO AFECTIVO DE VILLA

COLOMBIA II Y VILLA FLORIDAEN EL SEGUNDO PERIODO DE 2012.

El desarrollo de este proyecto está sustentado en la Psicología Social Comunitaria, bajo el enfoque Cognitivo Conductual y

transdisciplinariedad, con el fin de Fortalecer el desarrollo de la identidad individual y social a través de formas de expresión artística y

pedagógica en adolescentes y familias del Centro de Atención Socio Afectivo “C.A.S.A” de Villa Colombia II y Villa Florida.

DESCRIPCION DEL PROYECTO

OBJETIVOS

GENERALFortalecer el desarrollo de la identidad individual y social a

través de formas de expresión artística y

pedagógica en niños, niñas, adolescentes y familias del Centro De Atención Socio

Afectivo de Villa Colombia II y Villa Florida.

ESPECIFICOS

Contribuir al desarrollo empresarial en 10 padres de familia a través del empoderamiento y emprendimiento generando sentido de identidad social.

Generar bienestar familiar a través de jornadas de salud y actividades de integración familiar.

Brindar atención integral para adolescentes y familias a través de la red de apoyo del Centro De Atención Socio Afectivo “C.A.S.A”.

Construir un espacio de conocimiento que permita el reforzamiento escolar en niños, niñas, adolescentes y padres de familia por medio de la formación de una biblioteca.

JUSTIFICACION

Construcción de identidad

Construcción de identidad y formas de

expresión artística Kobena

Construcción de identidad y pedagogía

Balé Stagium

UNICEF

MARCO TEÓRICO

Psicología (Begler, 1999)

Psicología Social Comunitaria Montero M

(2004)

Rol del Psicólogo Comunitario

Arango (1995)

Transdisciplinaridad Nicolescu,

(2002).

Enfoque Cognitivo

Conductual Trull, T. (2003)

Identidad Uría (2001)

Expresiones Artísticas

Nietzsche(1891)

PedagogíaPiaget(1954)

AdolescenciaFernández

(2000)Niñez OMS

(2005)

METODOLOGIA

Población perteneciente a Colombia, Departamento del Cauca, Popayán, Comuna II, Asentamiento Villa Colombia II y Asentamiento Villa Florida.

379 Habitantes pertenecientes a población vulnerable y desplazada.

20 niños y niñas en edades entre 7 a 12 años, 10 Adolescentes, en edades entre 13 y 18 años y 20 padres de familia.

Instrumentos

• Observación participante. • Entrevista

semiestructurada.• Talleres formativos (arte y

pedagogía ). • Registros de asistencia y

de seguimiento• Registros fotográficos. • Instrumentos de

diagnóstico y tamizajes.

Universo Población Muestra

PLAN DE ACCIÓNOBJETIVO GENERAL

Fortalecer el desarrollo de la identidad individual y social a través de formas de expresión artística y pedagógica en niños, niñas, adolescentes y familias

del centro de atención socio afectivo de Villa Colombia II y Villa Florida

OBJETIVO 1 META INDICADOR

ACCIONES INSTRUMENTOS SISTEMA DE EVALUACIÓN

Contribuir al desarrollo

empresarial a través del

empoderamiento y

emprendimiento generando sentido de

identidad social.

Constituir la empresa de sandalias de Villa Colombia II y realizar tres capacitaciones sombre emprendimiento y empoderamiento a 10 padres de familia correspondientes al 20% de la muestra poblacional.

Capacitaciones lúdicas-pedagógicas sobre empoderamiento y emprendimiento.- Gestión de convenio para el reconocimiento de la empresa de sandalias.

-Talleres formativos (pedagogía).-Ayudas audiovisuales.

• Listas de asistencia

• Registros fotográficos

• Folletos o plegables de las capacitaciones.

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer el desarrollo de la identidad individual y social a través de formas de expresión artística y pedagógica en niños, niñas, adolescentes

adolescentes y familias del centro de atención socio afectivo de Villa Colombia II y Villa Florida



Generar bienestar familiar a

través de una jornada de

salud y actividades de

integración familiar.

Realizar una jornada de salud y cuatro jornadas de integración familiar que beneficie a 20 niños y niñas, 10 adolescentes y 20 padres de familia, correspondientes al 100% de la muestra poblacional.

-Gestión de una jornada de salud donde se brinde atención odontológica, medicina general y psicología.- Jornada Cultural-Chocolatada, con el fin de integrar a la comunidad y generar empatía con la misma.- Jornada deportiva, con el fin de propiciar las buenas relaciones interpersonales y generar espacios de integración saludables. - Taller de integración familiar a través del arte con el fin de contribuir en el bienestar familiar.

Observación participante. Talleres formativos (arte y pedagogía). Registros de seguimiento.


• Registros fotográficos

• Cartas de convenios con las instituciones para la jornada de salud.

OBJETIVO GENERAL





Brindar atención integral para

adolescentes y familias a través

de la red de apoyo del centro de atención socio

afectivo “C.A.S.A”.

Realizar 6 actividades de gestión con las redes de apoyo

del “C.A.S.A” que beneficien a 20

niños y niñas, 10 adolescentes y 20 padres de

familia correspondientes

al 100% de la población.

-Clases de Sistemas- Clases de Teatro- Clases de Danza.- Clases de Poesía- Escuela de futbol.- Clases de pintura.

-Observación participante. -Talleres formativos (arte y pedagogía).


• Registros fotográficos y fílmicos

• Cartas de Convenios.

OBJETIVO GENERAL





Construir un espacio de conocimiento que permita el reforzamiento escolar por medio de la formación de una biblioteca.

Construcción de una biblioteca que beneficien a 20 niños y niñas, 10 adolescentes y 20 padres de familia correspondientes al 100% de la población.

-Promoción de la campaña “Dona un Libro”.-Jornada de Sensibilización estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Popayán-Presentación e inauguración de la biblioteca a la comunidad.

-Perifoneo.-Publicidad (Carteles).-Divulgación de la campaña.

-Listado de libros

- Registros fotográficos.

- Listado de asistencia

CRONOGRAMAAGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Presentación en la agencia x

Contextualización, revisión de proyectos anteriores y bibliografía

X

Realización de Diagnostico

X

Jornada cultural x

Jornadas de Salud x

Clases Artísticas x x x x x x x x x x x x x

Capacitaciones de empoderamiento y emprendimiento

x x x

Actividades de integración familiar

Entrega del Proyecto final

x x x x

x

RECURSOS

Recursos Materiales:

Tipo de Recursos Cantidad Valor Unitario Valor Total

Fotocopias 975 $ 50 $ 48.750

Impresiones 900 $ 200 $ 180.000

Hojas de Block 810 $ 50 $ 40.500

Transporte 270 $ 1.500 $ 405.000

Cartulina 250 $ 200 $ 50.000

Total $ 724.250

Talento Humano

Tipo de profesional Numero de horas Valor por hora Valor Total

Asesor 32 $ 20.608 $ 659.456

Practicante de Psicología

Comunitaria640 $ 10.304 $ 6.594.560

Total $ 7.254.025

Total de recursos:

Total Recursos Total

Recursos Materiales $ 724.250

Talento Humano $ 7.254.025

Total $ 7978275

Bibliografía• Amartya, S (1999). Desarrollo y Libertad. Editorial Planeta. • Montero, M (2004) Introducción a la Psicología Comunitaria:

Desarrollo conceptos y métodos, Paidos: Buenos Aires.• Nicolescu, B 2002. Manifestación de transdisciplinaridad. Albany:

New York Estados Unidos. • Erikson, E. (1968). Identidad, juventud y crisis. Buenos Aires: Paidós.

Ricardo A Cifuentes ViverosCorreo electrónico: [email protected]

Jason David DelgadoCorreo electrónico:[email protected]

Gracias…

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