Some modaL ESCUELA DE IDIOMAS FACULTAD DE FILOSOFÍA DAYSI AMENDAÑO
Socialización rica would you like some lemonade
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Socialización ricaWould you like some lemonade?
Introducción
Este proyecto tiene como fin el uso de la lengua inglesa en un entorno natural y social.
Utilizando el “modo de vida americano” prepararemos un mercadillo para vender cosas que hemos hecho nosotros mismos (pulseras, por ejemplo) o cosas que tenemos en casa y que ya no usamos (libros, cuentos, muñecos…).
Además, aprenderemos a hacer limonada casera y la venderemos también.
Socialización rica¿Cómo?
En este proyecto, el objetivo es poner en práctica actividades para desarrollar los 3 movimientos de la socialización rica:
Movimiento en el aula: aprendizaje cooperativo
Movimiento hacia fuera del aula
Movimiento hacia dentro del aula
Aprendizaje cooperativo
Interacción e interdependencia: La relación y comunicación entre los alumnos debe ser fluida, ya que tienen como misión: la venta.
Responsabilidad individual: Cada alumno tiene el objetivo de recopilar cosas o hacer él mismo esas cosas para la venta.
Destrezas interpersonales y sociales: Se trata de un proyecto abierto al entorno; la forma de relacionarse con los demás tiene mucha importancia .
Movimiento de salidaTratamos de ofrecer un pequeño punto de partida para el futuro emprendimiento de nuestros alumnos.
Pequeño, porque son alumnos de 4º de Primaria.
Emprendimiento, porque tienen que llevar a cabo un negocio: la venta.
Movimiento de entrada
Con el mercadillo “a la americana” se abre la puerta a la participación del entorno de la escuela (familias, vecinos, amigos…), haciendo del aula un espacio más plural.
Y todo esto sin olvidarnos de que el idioma utilizado es la lengua inglesa, tanto por parte de los alumnos como por parte de los “clientes”.
Would you like some lemonade?