SociologíA
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Alexis Rebolledo CarreñoSociólogoMagíster en Investigación Social y DesarrolloAcadémicoDepartamento de Ciencias de la Educació[email protected]
SOCIOLOGÍA
Lógica del método y criterios para el conocimiento de la realidad
Conocer…para qué?
• Hoy en día el contexto sociocultural exige que el profesional debe estar en capacidad de describir, explicar y comprender la complejidad del fenómeno social. Estas acciones legitimarán su práctica profesional y promoverán tomas de decisión pertinentes a la delimitación del problema que aborda.
……En nuestra enseñanza, ¿Estamos en capacidad de describir, explicar y comprender el fenómeno social?
CONOCIMIENTO
• FUENTES
• FUNCIÓN
• FORMAS
APROXIMACIONES SISTEMATIZADAS
1. Producir conocimientos por las consecuencias técnicas.
2. Producir conocimientos como mecanismo de estabilidad social.
¿Cómo promueve la estabilidad social el conocimiento?
Conocer…para qué?
Estabilidad Social
• El ser humano necesita reducir la incertidumbre, y lo hace a través de consensos culturales.
– ¿Qué pasa cuando un adolescente no sabe lo que le sucederá cuando sus padres se enteren de que será papá?
• No disponemos de un “stock” de respuestas dadas a todo evento… de hecho “heredamos” respuestas que otros antes han construido.
– ¿Qué respuesta se da ese adolescente frente a la ausencia de certeza que le produce la situación en la que se encuentra?
– ¿Cuánto de esa respuesta le es “entregada” por nosotros?
¿Qué pasa cuando no sabemos algo?
• El ser humano necesita reducir la incertidumbre, y lo hace a través de consensos culturales.
• El ser humano carece de un fondo de respuestas unívocas otorgado por naturaleza para enfrentar los desafíos cotidianos, por lo tanto debe darse esta planicie.
Nos angustiamos
Sentimos miedo
Nos desorientamos
¿Dónde buscamos respuestas?
En la Realidad
Realidad ‘Natural’ Realidad ‘Social’
Conformada por todo aquello que tiene existencia propia, tangible,
material, etc.
Conformada por todo aquello que
tiene no existencia propia, intangible,
inmaterial, etc.
Realidad Compleja
¿Cómo se ‘construye’ realidad?
Representación Social
Sociedad Plano Aparente
Plano Imaginado
Cultura Normativa
Realidad Social Construida
Plano Subyacente
Algunas premisas…
“Los hechos sociales se entienden ‘en’ la sociedad”
“La realidad se construye dialógicamente,por lo que más importante que el objeto es el significado que se le otorga a éste”
“Los actores sociales son los que establecen las ‘necesidades’,pues éstas no están dadas”
¿Cómo conocerla?
Realidad
Desde el sentido común
Desde el uso de un método
Forma de organizar, analizar y comprender el entorno y
vivencias propias desde una perspectiva “intuitiva”,
autorreferente, y con base en la propia experiencia
Forma de organizar, analizar y comprender los fenómenos sociales y de la naturaleza desde la confiabilidad y validez de las evidencias
El sentido común
Forma de organizar, analizar y comprender el entorno y vivencias propias desde una perspectiva “intuitiva”,
autorreferente, y con base en la propia experiencia.
“Mis muchos años de experiencia me indican que un buen coscacho es un excelente recurso formativo”
“Para que las ‘guaguas’ ajusten el sueño hay que ponerlas a dormir con la cabeza hacia los pies de la cama”
“Los gatos caen siempre parados y el pan con margarina siempre cae con la cara hacia abajo…es un hecho”
El sentido de lo procedimental
Forma de organizar, analizar y comprender los fenómenos sociales y de la naturaleza desde la confiabilidad y validez de las
evidencias.
“¿Cuáles son los datos en se apoya para realizar una afirmación? ¿Sólo su experiencia?”
“¿Las ‘guaguas’ tienen alguna noción de posición espacial asociada a un castigo que le permita reorganizar su desajuste horario? ¿Cómo apoya eso?”
“¿Qué pasa si amarramos dos gatos, espalda con espalda, y los lanzamos …caen parados?”
“¿…y si le ponemos un pan con margarina en la espalda al gato …de qué lado caen?”
¿Qué podemos conocer?
Depende...Si se asume la certeza objetiva del mundo
externo (la tangibilidad de las cosas)Si se asume que lo que se ve es lo que
“acordamos” ver (Consenso Sociocultural)
“La Traición de las Imágenes”