Solución a Las Preguntas Ruta de Exploración

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ACTIVIDAD TÉCNICA RESPUESTAS DE LA RUTA DE EXPLORACIÓN Nombre: Franklin Yessid Arias Bedoya Documento de identidad: 1017215165 Programa: PRODUCCIÓN MULTIMEDIA (1017159) Apreciado Aprendiz, la ruta de exploración lo llevará por diferentes herramientas de su Ambiente de Aprendizaje Virtual. En este documento debe consignar las respuestas a las preguntas de cada una de las ocho (8) estaciones: ESTACIÓN 1: LA PRIMERA IMAGEN Responda las siguientes preguntas sin ingresar a ningún enlace o botón del menú principal: 1.1. ¿Qué observa al momento de ingresar? El cuadro de anuncios institucionales y del curso. 1.2. ¿Qué información se refleja y para qué sirve? Anuncios del docente o publicaciones realizadas por el SENA. La función es clara, propender por la comunicación efectiva entre los agentes del acto educativo. Por ahora solo se encuentra una infografía sobre la fase orientadora. ESTACIÓN 2: QUÉ VOY A ESTUDIAR Navegue por el menú principal del ambiente virtual, ingrese al espacio información del programa y escriba los elementos que encuentra allí. 2.1. El cronograma de actividades que posee las fechas importantes de la inducción. 2.2. El diseño curricular del programa. ESTACIÓN 3: QUIÉN ES MI INSTRUCTOR

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ACTIVIDAD TÉCNICA

RESPUESTAS DE LA RUTA DE EXPLORACIÓN

Nombre: Franklin Yessid Arias BedoyaDocumento de identidad: 1017215165Programa: PRODUCCIÓN MULTIMEDIA (1017159)

Apreciado Aprendiz, la ruta de exploración lo llevará por diferentes herramientas de su Ambiente de Aprendizaje Virtual.En este documento debe consignar las respuestas a las preguntas de cada una de las ocho (8) estaciones:

ESTACIÓN 1: LA PRIMERA IMAGENResponda las siguientes preguntas sin ingresar a ningún enlace o botón del menú principal:1.1. ¿Qué observa al momento de ingresar?El cuadro de anuncios institucionales y del curso.

1.2. ¿Qué información se refleja y para qué sirve?Anuncios del docente o publicaciones realizadas por el SENA. La función es clara, propender por la comunicación efectiva entre los agentes del acto educativo. Por ahora solo se encuentra una infografía sobre la fase orientadora.

ESTACIÓN 2: QUÉ VOY A ESTUDIARNavegue por el menú principal del ambiente virtual, ingrese al espacio información del programa y escriba los elementos que encuentra allí.2.1. El cronograma de actividades que posee las fechas importantes de la

inducción. 2.2. El diseño curricular del programa.

ESTACIÓN 3: QUIÉN ES MI INSTRUCTORNavega por el menú principal del ambiente virtual, ubique el enlace que contiene la información de los instructores y documente: 3.1. Nombre del instructor o instructores virtuales: YUDIS SOFIA TORNE

MORENO3.2. Correo electrónico: [email protected]. Centro de formación al cual pertenece: no aparece

3.4. Nombre del instructor o instructores virtuales: DIEGO FERNANDO ECHEVERRY QUINTERO

3.5. Correo electrónico: [email protected]

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3.6. Centro de formación al cual pertenece: Regional Distrito Capital; Nodo Central de Virtualización; Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información; Calle 44 # 14-60 Bogotá D.C.

ESTACIÓN 4: CÓMO ESTUDIO CADA TEMANavegue por el menú principal del ambiente Virtual y documente: ¿En dónde se encuentran los documentos que debe estudiar?Materiales de Estudio

ESTACIÓN 5: CÓMO ENVÍO LAS ACTIVIDADESNavegue por el menú principal del Ambiente Virtual y describa los pasos que se deben seguir para el envío de una actividad.5.1. Clic en Actividades5.2. Escoja la carpeta o fase de la actividad5.3. Seleccione el link con el nombre de esta5.4. Clic en “Examinar archivo”5.5. Oprima el botón “Enviar”

ESTACIÓN 6: CÓMO PARTICIPO EN LOS FOROSIngrese al espacio Foros de Discusión y describa:6.1. ¿Qué tipo de foros encuentra en ese espacio? Foro social Foro de Dudas e Inquietudes Foro temático: estudio de caso Foro Consejero Académico6.2. ¿Cuál cree que es el objetivo de cada uno de los foros? Foro social: busca fortalecer las relaciones interpersonales y lazos de

camaradería entre educandos y docentes. Foro de Dudas e Inquietudes: como el nombre lo plantea, está destinado al

planteamiento y resolución de dudas. Foro temático: estudio de caso: análisis de un caso específico Foro Consejero Académico: comunicación para que el consejero brinde

asesoría y acompañamiento a lo largo del curso.

ESTACIÓN 7: QUIÉN ME ORIENTA1) Mencione ¿Qué función desempeña el Consejero académico virtual? Literalmente: “Los Consejeros Académicos son personas dispuestas, con destrezas comunicativas que ayudan al aprendiz en su proceso formativo, que conocen el detalle el manejo de la plataforma y todas las posibilidades que brinda el SENA en términos administrativos, laborales y servicios que facilitan el proceso formativo.”

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2) ¿En qué espacio se encuentra el consejero académico?Foro Consejero Académico

3) Redacte tres preguntas que le podría formular. ¿Es posible acceder a una ayuda económica en el SENA para comprar un

computador de mejor calidad? ¿Cómo se presenta el proceso de prácticas laborales al finalizar la tecnología

si se pertenece a la modalidad virtual? ¿Existe una tecnología presencial semejante a la de Producción multimedia?

ESTACIÓN 8: CÓMO INGRESO A LAS SESIONES EN LÍNEAIngrese al enlace Materiales de Estudio, ubique los videos instructivos para las sesiones en línea y responda:Nombre por lo menos tres (3) recomendaciones para ingresar a las sesiones en línea sin ningún contratiempo. Descargue “Blackboard Collaborate Launcher” para que inicie la descarga de

la sesión (en caso de que no pueda abrir el archivo .collab) Instale Java o actualícelo para poder instalar y abrir el programa anterior. Configure el audio y el micrófono en la sección Herramientas.