CCCCONTABILIDAD

SSSSISTEMÁTIZADA IIIIIIII PROGRAMA TECNOLOGÍA EN GESTIÓN PÚBLICA

CONTABLE

JOSÉ LAUREANO MARTA GAVIRIA

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Director

HONORIO MIGUEL HENRIQUEZ PINEDO

Subdirector académico

MAURICIO VILLALOBOS RODRÍGUEZ

Decano de pregrado

ANDRÉS FELIPE ÁLVAREZ GRAJALES

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

JOSÉ LAUREANO MARTA GAVIRIA

Bogotá D.C., Diciembre de 2009

CONTABILIDAD SISTEMATIZADA

ASIGNATURA: CONTABILIDAD SISTEMATIZADA II CODIGO:

SEMESTRE: QUINTO - SEXTO - DISTANCIA

NUCLEO: PROFESIONALIZACIÓN

CREDITOS: CUATRO (4) CADA ASIGNATURA

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PRERREQUISITOS

Contabilidad I, II, III, IV, Costos y costeo; Informática I y II.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Objetivo General

Formar profesionales con capacidad interpretativa, argumentativa y prepositiva en finanzas, auditoria, contabilidad y elementos administrativos en lo público y privado para responder en los niveles de la dirección táctica y operativa, que le permita entender e incursionar con calidad competitiva con una visión holística del medio en que se desenvuelva.

Para alcanzar este objetivo, se analizará el Sistema de Información Financiera Territorial (SIFT).

Objetivos Específicos.

• Conocer y analizar el Sistema de Información Financiera Territorial -SIFT- que integre las necesidades de información del gobierno central y la comunidad en general.

• Dar los elementos conceptuales, técnicos y prácticos en los campos contable, financiero y de control analítico de los resultados.

• Reflexionar sobre el aporte que realiza el SIFT EN la armonización y el ordenamiento de los criterios y procesos de producción de la información financiera territorial.

• Formar profesionales con una visión ética y con la capacidad de hacer una transferencia y una adaptación crítica de las necesidades para el desarrollo administrativo, informático y sistemático de las organizaciones en el área financiera y de control.

• Conocer el Sistema de Gestión Financiera Territorial -SGFT- estándar, e implementarlo en las entidades territoriales piloto seleccionadas.

CICLO DE FORMACIÓN

Específico

JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

El proceso de descentralización que se inició en Colombia a partir de la Constitución de 1991, ha generado mayores responsabilidades y competencias financieras a las Entidades Territoriales -Departamentos y Municipios-, en el manejo de recursos financieros, tanto los propios como los transferidos por el Gobierno Nacional.

Esta situación ha exigido una mayor capacidad de gestión de las administraciones territoriales y una articulación con el nivel central en los aspectos relacionados con el intercambio de información y el análisis de las finanzas públicas.1 Es por ello que se hace necesario adoptar una herramienta informática que sirva de sistema de información y administración financiera territorial estándar y que esté a la vanguardia de la tecnología, dotando a los procesos contables de eficacia y por lo tanto el estudiante de Tecnología en Gestión Pública Contable debe conocer y manejar este tipo de sistemas.

El éxito en el manejo de la información contable del sector público en una economía de libre mercado, puede lograrse enfrentando el reto que le impone el nuevo milenio, como lo es la disponibilidad de datos estadísticos, información de costos, proyección de presupuestos y el acceso a redes de información y negocios en el menor tiempo posible. En consecuencia la implementación de sistemas informáticos de contabilidad en la administración pública colombiana, su viabilidad, pertinencia y aplicación debe ser evidente y manipulable para el Tecnólogo en Gestión Pública Contable.

1 Gobernación de Antioquia. SGFT Información General. Antecedentes.

CONTENIDOS TEMÁTICOS Y PROBLEMÁTICOS

• De las formas de desarrollar los diferentes procesos contables por medios computarizados, en la administración municipal

• De las formas de incorporación de la información contable • De los procesos de ajustes, y • De la obtención de los estados e informes contables. • Manejo de información administrativa • Manejo de información de costos de producción • Registros contables � Descripción • Contabilidad a través de un software • Características de un programa contable • Pasos preliminares � Sistema de Gestión Financiera Territorial SGFT • Objetivos, campo de aplicación y alcances � Sistema Integrado de Información Financiera SIIF

METODOLOGÍA

La metodología del curso se sustenta en las llamadas pedagogías intensivas, en las cuales el desarrollo de las temáticas y del trabajo en general es compartido entre el profesor y el alumno que en las pedagogías extensivas, donde el estudiante realizaba un trabajo marginal; en estas circunstancias el trabajo del profesor se realiza sobre el trabajo del estudiante, lo cual implica un mayor aprovechamiento del tiempo libre del estudiante, un trabajo más intenso y un mayor compromiso de parte y parte. Por lo anterior, la metodología del curso dará prioridad a los talleres y discusiones sobre temas propuestos, seminario alemán, exposiciones, realización de reseñas y ensayos sobre lecturas, y trabajos de investigación por parte de los estudiantes. La cátedra magistral se utilizará lo menos posible y sólo con el fin de introducir y contextualizar los temas a tratar.

Módulo de autoaprendizaje y prácticas en la sala de sistemas. En las salas de informática el núcleo dispone de herramientas de software tales como: Excel, Access, Project, SPSS y Derive; desde todas las estaciones de trabajo los estudiantes disponen de acceso a Internet. También, de acuerdo a los requerimientos puede utilizar las ayudas audiovisuales disponibles en la Escuela.

EVALUACIÓN

La evaluación del estudiante comprenderá una evaluación de sus compañeros (10%), una evaluación del desempeño del curso que realiza el profesor (30%) sobre la base de las relatorías grupales presentadas en cada sesión, la evaluación individual sobre el rendimiento académico demostrado en la presentación de pruebas, ensayos y trabajos escritos (60%). Este 60% tendrá la siguiente composición:

• Prueba escrita individual. 20% • Elaboración de trabajo de investigación 40% • La evaluación de los compañeros se realiza sobre la exposición del trabajo de

investigación que para tal efecto se organice (10%).

RECURSOS Y MEDIACIONES DIDÁCTICAS

Módulo de auto aprendizaje y talleres que incluyan ejercicios prácticos.

FUENTES BIBLIOGRAFÍCAS:

BLANCO Yanel, Normas Internacionales de Contabilidad, Instituto Nacional de Contadores Públicos, Bogotá, 2002

BYRES ROBERTA. Introducción a las bases de datos con Dbase Mc Graw Hill. 1988.

CÁMARA DE COMERCIO DE BOGOTÁ, Perspectivas y aplicación de la contabilidad en Colombia, Bogotá, 1996.

CAÑIBANO Leandro, Contabilidad: Análisis contable de la realidad económica. Ediciones Pirámide, Séptima Edición, Madrid 1996.

CUADERNO DE CONTABILIDAD NO. 2 Realidad Económica Contable en Colombia, Ceja, Bogotá, 1995

CUADERNO DE CONTABILIDAD NO. 3 Estados Financieros de Propósito General, Javegraf, Bogotá, 1997.

CANADIAN INSTITUTE OF CHARTERED ACCOUNTANTS, Información Financiera en Norteamérica y Canadá, Instituto Mexicano de Contadores Públicos, México, 1996CÓDIGO DE COMERCIO (Actualizado con la ley 222 de 1995)

Gobernación de Cundinamarca. Oficina de Planeación.

DECRETOS 2649 y 2650 de 1993

JONES EDWARD. Aplique el Dbase III Plus. Mc Graw Hill. 1981

MEIGS Walter B. Y ROBRE, Johnson Charles Contabilidad,. Versión colombiana, editorial Mc Graw-Hill. Volumen I

NIÑO NIETO JESUS. Manual sobre la hoja electrónica. 1990

ROMALHO JOSE ANTONIO. Clipper 5.01. Mc Graw Hill.

SINESTERRA Gonzalo, POLANCO Luis E., HENAO Harvey,Contabilidad, editorial Mc Graw-Hill

WARREN Carl, REVÉ James, FESS Philip Contabilidad Administrativa,. International Thompson Editores. Sexta ed. 2000.

Manual de Cuentas Nacionales –DANE

Ley 87 de 1993, sobre la organización del Control Interno en Colombia.

Ley 80 de 1990, de contratación administrativa y decretos reglamentarios

Ley 715 DE 2001, sobre la distribución de competencias y recursos entre la Nación y las entidades territoriales.

FUENTES CIBERGRAFICAS:

http://www.contaduria.gov.co/paginas/principales/publicaciones.htm REVISTA VIRTUAL DE LA CONTADURÍA GENERAL DE LA NACIÓN. E-virtual

http://www.contaduria.gov.co/paginas/principales/plang.htm PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD PÚBLICA

http://www.contaduria.gov.co/paginas/principales/normatividad.htm PRINCIPALES NORMAS QUE RIGEN LA CONTABILIDAD PÚBLICA COLOMBIANA

www.unicordoba.edu.co/claroline/CONTSIST/ CONTABILIDAD SISTEMATIZADA CONSIST. Escenarios Virtuales de Aprendizaje, Universidad de Córdoba. Carlos Nemecio Vergara Martínez

www.iasb.org.uk

www.fasb.org

http://www.gobercund.gov.co

Alcaldía Municipal de Sesquilé

1. INTRODUCCION: El Módulo de Contabilidad Sistematizada II, pretende la aplicación de los conceptos

básicos de la práctica contable y está diseñado teniendo en cuenta las normas y

principios que rigen la contabilidad en Colombia en el sector público. Motivo por el

cual se desarrollara tomando como ejemplo el Municipio de Sesquile , por razones

de logística, acceso a información contable, presupuestos y planes de desarrollo,

autoridades del municipio, la finalidad que se pretende es que este municipio sirva

como ejemplo guía para que el estudiante basándose en este referente analice la

aplicabilidad de los conceptos contables de manera práctica y no especulativa,

conociendo el origen de la información e integrándola con las diversas autoridades

municipales que la ejecutan y controlan, contribuyendo de manera vivencial a su

formación profesional.

Las operaciones contables dependen en gran medida de la planeación realizada por

las autoridades municipales a través del presupuesto municipal, razón por la cual es

de vital importancia las directrices que se dan en materia de planeación y desarrollo

de proyectos.

Se implementa la metodología de la ESAP, de aprender a aprender, según la cual los

estudiantes, con una breve inducción a cada tema, adquieren los elementos esenciales

del aprendizaje que les sirven de soporte a su desarrollo profesional.

El módulo enfoca el estudio de la contabilidad sistematizada como la implementación

de un método teórico práctico, que proporciona al estudiante la facilidad de

comprender la implementación de sistemas informáticos de contabilidad en la

administración pública nacional, su viabilidad, pertinencia y aplicación debe ser evidente

y manipulable para el Tecnólogo en Gestión Pública Contable.

Dada la pluralidad y diversidad de los estudiantes de la ESAP en el territorio nacional, y el acceso a fuentes de trabajo (Sector privado, Sector publico), y partiendo de que se poseen diversas fuentes de información y paquetes contables, y que las

administraciones municipales cuentan con software adecuado a sus necesidades, es menester el conocimiento de diversos paquetes de software como Elisa, Centauro, Siigo.

Se hace necesario tener claridad conceptual en los temas generales de la contabilidad,

así como de la forma en que la administración pública, armoniza el plan de desarrollo

local y sus efectos contables.

Partiendo de la transversalidad curricular, el modulo pretende fortalecer los principios

de la ESAP, en cuanto a que los estudiantes deben fomentar la investigación, procesos

de autoformación, afianzamiento del aprendizaje autónomo, compromiso con la

proactividad, gran capacidad para planear o programar su tiempo e incorporar esta

característica como un habito en su área profesional.

Es importante mencionar que el estudiante debe analizar de manera integral la

información obtenida, y debe conocer las fuentes de manera fiable.

2. Objetivo General

Formar profesionales con capacidad analítica, interpretativa, argumentativa y

propositiva en finanzas, auditoria, contabilidad y elementos administrativos en lo público

para responder a las exigencias en los niveles de la dirección táctica y operativa, que le

permita entender e incursionar con calidad competitiva y con una visión holística el

medio en que realice sus actividades profesionales.

3. IDEAS CLAVE:

Las principales ideas que se pretenden desarrollar en el presente modulo son

• Conocer los procedimientos que utilizan las autoridades municipales para realizar

los procesos de producción de la información financiera y contable.

• Conocer generalidades de los Sistemas de información Gerencial, y analizar el

Sistema de Información Financiera que integre las necesidades de información

del gobierno central y la comunidad en general.

• Evidenciar mediante el análisis de casos en los municipios la aplicabilidad de la

contabilidad, de sus principios y normatividad indistintamente del paquete

contable que se este trabajando

• Desarrollar competencias que permitan al estudiante la aplicación conceptual,

técnica y práctica en los campos contable, financiero y de control analítico de los

resultados, por medio de indicadores financieros como capital de trabajo,

liquidez, endeudamiento, solvencia y otros.

• Desarrollar competencias en la toma de decisiones de los estudiantes a partir del

conocimiento de la normatividad contable, aplicabilidad y conocimiento del

entrono en que se desenvuelve.

4. TEXTO DE CONTEXTUALIZACION. CASO PRÁCTICO.

Para el desarrollo de este ítem se hace necesario realizar una aproximación a la

realidad mediante un caso práctico por medio de un ejercicio académico que

consiste en investigar por parte del estudiante un municipio, y analizar aspectos de

relevancia del mismo, algunos aspectos que no son únicos, los sugeridos son los

siguientes:

a. Ficha técnica del municipio: Plan de desarrollo Municipal de Sesquile

b. Estructura administrativa municipal

c. Descripción de su economía

d. Características generales de la población, y problemática social

e. Habitantes composición

f. Descripción de sistemas de información del municipio, sistemas de control y

auditoria si existen

g. Fuentes de ingresos

h. Rubros que constituyen egresos

i. Otros relevantes

Se pretende que el estudiante conozca de cerca la situación de su municipio en

términos generales y de sus finanzas en particular, determinando la eficiencia de la

administración pública, a partir de la aplicación de indicadores que permitan analizar los

estados financieros del municipio, conociendo de primera mano la situación del

municipio y determinando si es adecuado el sistema de información contable que posee

o cual sería la alternativa en términos de software que haría que el municipio tuviese

mejores herramientas de control sobre sus cuentas.

Cuestiones para reflexionar:

Con el propósito de hilar las diversas temáticas planteadas en el modulo, los invitamos

a que realicen un análisis de los siguientes cuestionamientos y traten de dar respuesta

de una manera coherente, lógica, y que responda a las características propias de su

municipio, estas son las siguientes:

• ¿Qué sucedería si la Administración Municipal no cuenta con un sistema de

información contable que maneje ingresos y egresos del municipio?

• ¿Cuáles son las consecuencias a nivel Administrativo Municipal en términos de

planeación y para sus habitantes?

• ¿Cómo evitar la corrupción cuando no existen controles adecuados en la

Administración Municipal?

• ¿Cuáles son los principales rubros de ingresos y egresos del municipio?

• ¿Qué herramienta o software se maneja, es actualizado, es escalable, es fiable,

es seguro, que planes de contingencia maneja?

• ¿Qué características debe tener el software propuesto?

• ¿Cuál de los paquetes o desarrollos de software que existen en el mercado?

• ¿Cuál es el más adecuado, porque? Aplique indicadores financieros como la

Relación Beneficio – Costo para analizar su conveniencia.

• ¿Existe interconectividad de las cuentas municipales con las nacionales?

• ¿Qué cantidad de usuarios se ven beneficiados y/o afectados negativamente por

no contar con un sistema de información administrativo-contable acorde a las

necesidades del municipio y en qué áreas?

• ¿Qué clase de solución propone y cuáles son los costos de su implementación?,

arguméntela, sosténgala y defiéndala, desde diversos aspectos, administrativos,

contables, jurídicos, tecnológicos, de indicadores financieros, eficiencia…y los

que considere pertinentes adicionar

5. DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS:

UNIDAD 1: INFORMACION FUNDAMENTAL PARA LOS PROCESOS CONTABLES EN LA

ADMINISTRACION PÚBLICA.

INTRODUCCION:

El administrador PUBLICO del presente siglo, ha de ser un profesional dotado de los

conocimientos que caracteriza y requiere el nuevo milenio, como es una

conceptualización global del mundo y un manejo adecuado de las tecnologías

imperantes asociadas a nuevas teorías administrativas, lo cual es exigido por el entorno

empresarial y gubernamental moderno. También debe ser consciente de las

limitaciones de la Administración Publica y el macro entorno en que se desarrollan los

municipios.

OBJETIVO GENERAL:

Dar a conocer a través de diversos documentos la importancia que tiene la información

en el proceso contable de lo público, para lo cual es fundamental conocer los diversos

programas y planes en diversidad de áreas, que son adelantados por la administración

pública, por medio de los planes de desarrollo, la dinámica dada en la administración

municipal, la continuidad de los planes de administraciones anteriores, otros.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Conocer los diversos mecanismos de control utilizad os por la administración

pública para satisfacer las necesidades de sus muni cipios o localidades y

como afecta la parte contable.

• Apropiarse de herramientas y conceptos utilizados e n la administración

pública para el control de sistemas de información contable y gerencial que

permiten tomar decisiones.

PLAN DE DESARROLLO 2008 / 2011: UNIDAD, TRABAJO Y P ROGRESO POR

SESQUILE

IDAD, TRABAJO Y PROGRESO POR SESQUILÉ”

INTRODUCCION:

Para el desarrollo de esta unidad temática se tomo como ejemplo el MUNICIPIO DE

SESQUILE, con el propósito de mostrar con datos reales la complejidad que implica

el proceso contable en lo público.

En el siguiente plan de desarrollo se evidencia los compromisos de la administración

pública para con el municipio y como se distribuyen las partidas presupuestales, en

consecuencia se hace necesario tener claridad en los sistemas de información que

se requieren para su eficaz control y a que entidades deben presentarse los

informes correspondientes.

La administración Municipal de Sesquile, tiene como base para su desarrollo cinco

ejes fundamentales a saber:

• Eje social

• Eje económico

• Eje territorial y regional

• Eje ambiental y ecológico

• Eje Administrativo y fiscal

A partir de ello y de un diagnostico inicial se establecerán los diversos proyectos, de

acuerdo a la priorización de las necesidades y del consenso de la Administración

Pública.

I. DIAGNOSTICO

1.1 MARCO LEGAL

La constitución nacional de 1991, ordeno un Plan Nacional de Desarrollo, que de igual manera las Entidades Territoriales, Departamentos y Municipios deben elaborar y adoptar.

El congreso de Colombia expidió en 1994 la ley 152 “Orgánica de plan de Desarrollo” la cual determina un nuevo proceso de p lanificación , otorgando una amplia y decidida participación a la comunidad, principalmente a través del consejo territorial de planeación. Una de los principios consignados en la ley es la coordinación entre la Nación, la región y las entidades Territoriales, para la debida armonía y coherencia entre las actividades que realicen a su interior y en relación con las demás instancias territoriales, con lo cual se propone establecer frentes comunes de acción bajo un mutuo interés.

Con el propósito de lograr alcanzar el mejor grado de coherencia y optimizar las metas de resultados, el plan de Desarrollo de Sesquilé tuvo en cuenta los siguientes principios establecidos por la ley 152 de 1994:

Autonomía, Ordenación de Competencias, Coordinación, Consistencia, Concurrencia, Subsidiaridad, Complementariedad, Prioridad del gasto publico Social, Continuidad, Participación, Sustentabilidad Ambiental, Desarrollo Armónico, Proceso de planeación, Eficiencia, Viabilidad, Coherencia, Conformación de Planes de Desarrollo.

1.2 CONFORMACION DEL PLAN

El artículo 339 de la Constitución política, establece los planes de desarrollo de los niveles Nacional y territorial están conformados por una parte general y plan de inversiones de mediano y corto plazo

� Diagnostico General. � Objetivos Generales y sectoriales a mediano y largo plazo, según el diagnostico de la economía y sus principales sectores y grupos sociales. � Metas generales y sectoriales a mediano y largo plazo.

� Estrategias y políticas en materia económica, social y ambiental que guiaran la acción para alcanzar los objetivos y metas definidas. � Medios de instrumentos de vinculación y armonización entre la planeación nacional, sectorial, regional, departamental, municipal y de las entidades territoriales indígenas. � El plan de inversiones, que se constituye en el componente operativo, debe ser coherente en la parte estratégica e incluirá: � Proyección de recursos financieros disponibles para la ejecución del plan. � Descripción de programas y proyectos prioritarios de inversión. � Plan plurianual mediante el cual se proyectan los costos y fuentes de financiación de los programas y proyectos de inversión pública. Contemplados en la parte general.

1.3 MARCO CONCEPTUAL

El plan de desarrollo para el periodo comprendido entre 2008 – 2011, es un instrumento de planeación atreves del cual se organiza, regula y orienta el cumplimiento del Programa de Gobierno, de manera concertada entre la Comunidad y la Administración Municipal, en concordancia con los lineamientos nacionales departamentales y regionales.

El plan se construyo con la participación activa y decisoria de las fuerzas vivas del municipio, lideradas por el Alcalde a partir de su programa de Gobierno inscrito.

1.4 MARCO ESTRATEGICO

Las siguientes dimensiones: ambiental, económica, institucional y social son los ejes articuladores de las acciones municipales, las cuales van a permitir integrar y ordenar los sectores.

1.5 DIAGNOSTICO GENERAL

Es fundamental el establecimiento de un diagnóstico de la situación actual del Municipio frente al desarrollo

1.6 PARTICIPACION COMUNITARIA

En la constitución se establecen procedimientos que incentivan la participación comunitaria en todos los procesos de la administración Municipal, basados en fortalecer el compromiso en la comunidad como principales actores dentro del proceso de desarrollo.

La elaboración del Plan de Desarrollo de Sesquilé se trabajo a partir de dieciséis (16) mesas de trabajo, con la comunidad en cada una de las veredas y con grupos comunitarios como son la comunidad indígena y con algunas asociaciones.

Las comunidades participantes priorizaron los proyectos enmarcándolos en los cinco ejes que son el eje social, eje económico, ambiental y ecológico, territorial y regional, y el administrativo y fiscal.

La comunidad estableció que las mayores deficiencias se encuentran en agua potable, seguridad y medio ambiente.

1.7 LOCALIZACIÓN

El municipio de Sesquilé, está situado al Nororiente del Departamento de CUNDINAMARCA, a 46 kilómetros de Bogotá, por la carretera central del norte. Se encuentra situado a 14,5 kilómetros longitud oriental y 5,5 kilómetros longitud norte, con una altura de 2600 metros sobre el nivel del mar. Con una temperatura promedio de 13 grados centígrados.

1.8 DIVISION POLITICO ADMINISTRATIVA

La superficie total del municipio es de 14.100 hectáreas, de las cuales corresponden al área urbana 391 htas. Equivalente al 2.77% del territorio y el área rural 13.709 Has. Correspondiente al 97.23% del territorio.

Se encuentra dividido en 11 veredas y una zona urbana, las cuales se relacionan en la TABLA No. 1:

TABLA No. 1 División territorial del municipio de Sesquilé (Fuente PBOT 2000)

CUENCA VEREDA SIECHA San José

Gobernador Chaleche Zona urbana Salinas

SISGA Tierra negra El Hato

Ranchería BOGOTA Espigas

Nescuatá Botivá

1.9 GENERALIDADES

El Municipio se ubica estratégicamente dentro de tres grandes cuencas: la Cuenca del Siecha, en la que se localizan las veredas de San José, Gobernador, Chaleche, Centro y Salinas; la cuenca del Sisga en donde se ubican las veredas de Tierra Negra y El Hato, y la Cuenca del Bogotá, donde se localizan las veredas de Espigas, Nescuatá, Boitivá y Boitá.

En el Plan de Ordenamiento PBOT el Municipio fue catalogado como Municipio Verde, por la gran riqueza y oferta ambiental, principalmente en el recurso forestal, hídrico y faunístico.

1.10 GRADO DE CONSOLIDACION DE LA COMUNIDAD

Las comunidades se encuentran organizadas en torno a diferentes asociaciones como son:

1.10.1 JUNTAS DE ACCION COMUNAL

Existen conformadas dieciséis (16) juntas de acción comunal, de las cuales quince (15) son rurales y una urbana, todas legalmente constituidas. Las juntas vigentes a abril de 2008, son las siguientes,

TABLA No. 2 Asociaciones de juntas de acción comunal

Nombre de la Junta

Barrio / Vereda Presidente Dirección

CENTRAL CENTRO MIGUEL CHAUTA UMBARILA.

CARRERA 7 # 5-40

BOITIVA VEREDA BOITIVA

NOE MAMANCHE GARCIA

VEREDA BOITIVA

GOBERNADOR VEREDA GOBERNADOR

FABIO MANCERA JIMENEZ

VEREDA GOBERNADOR

LAS ESPIGAS VEREDA LAS ESPIGAS

ANA RUBIELA RODRIGUEZ

VEREDA ESPIGAS

SALINAS VEREDA SALINAS

JAVIER SARMIENTO ROMERO

VEREDA SALINAS

Boitá

EL UVAL VEREDA EL UVAL

JOSE GREGORIO ORJUELA CORDOBA

VEREDA EL UVAL

RANCHERIA VEREDA RANCHERIA

JULIO ARMANDO ROZO PRIETO

VEREDA RANCHERIA

EL HATO VEREDA EL HATO

BEATRIZ RODRIGUEZ VELANDIA

VEREDA EL HATO

CHALECHE VEREDA CHALECHE

HONORIO HERNANDEZ CORTES

VEREDA CHALECHE

SAN JOSE VEREDA SAN

JOSE LUIS ENRIQUE LATORRE

VEREDA SAN JOSE

BOITA VEREDA BOITA

PEDRO GUATAQUIRA

VEREDA BOITA

BARRIO PABLO MUÑOZ

BARRIO PABLO MUÑOZ

JOSE MONTAÑEZ CALLE 7A # 10-86

NESCUATA SECTOR LA VILLA

VEREDA NESCUATA SECTOR LA VILLA

BAYARDO GONZALEZ

NESCUATA SECTOR LA VILLA

SECTOR LA PLAYA LA ESTACION

VEREDA LA PLAYA LA ESTACION

ALVARO MAYORGA

CARRETERA EL NORTE KILOMETRO 41

NESCUATA VEREDA NESCUATA

SAUL RODRIGUEZ

SECTOR PROVIDENCIA

TIERRA NEGRA VEREDA TIERRA NEGRA

NELSON JAVIER RODRIGUEZ

VEREDA TIERRA NEGRA

1.10.2 ORGANIZACIONES COMUNITARIAS

Además de las juntas de acción comunal existen otros grupos comunitarios como son las Juntas o Asociaciones Comunales para el manejo de los acueductos, entre las cuales se encuentran: Gobernador, Salinas, Tierra Negra, Boitivá, Nescuata La Villa, Nescuatá La Escuela, San José, Boita, Hato, Santuario, Uval, Chaleche y Boita.

Entre otras asociaciones comunitarias encontramos:

ASPACODI, AMUSES, MULISES, ASOCIACION MUNICIPAL DE USUARIOS CAMPESINOS, GRUPO ARTESANAL CHALECHE, Cooperativa de lecheros COAGROLES, Comunidad quichua, comunidad muisca.

1.11 SITUACION DEL TERRITORIO

Según lo establecido en el PBOT del año 2000, las principales estructuras son las fallas de Rumbo en las cuales el bloque N presenta mayor salto estructural. Estas fallas presentan una vergencia al N; se han denominado sistema de fallas de Tominé-Suesca y sus fallas conjugadas; y su componente predominante de rumbo genera una zona en la cual los esfuerzos transpresivos deforman la localidad y la región. Éstas son fallas inversas que limitan provincias con diferencias en cuanto al espesor de las unidades estratigráficas, nivel de erosión y estilo estructural.

Las fallas de cabalgamiento con bajo ángulo de buzamiento y gran desplazamiento, de rumbo NE, juegan un papel muy importante, especialmente la falla de Sesquilé y Guatavita, las cuales limitan provincias con comportamiento estructural diferente lo mismo que el nivel de erosión. Todas estas fallas generan zonas de sensibilidad y de riesgo, como se reitera después.

SISTEMA DE FALLAS DE TOMINÉ-SUESCA

La falla de Tominé-Suesca es de ángulo alto (60-70), con orientación N60E y desplazamiento lateral derecho de unos 4 km verificable por el mayor salto estratigráfico y repeticiones por un estilo dominante de flexión de las unidades involucradas en la deformación al N de esta falla. Se interpreta como una anisotropía profunda que posiblemente involucre el basamento cristalino y ha sido activa durante diferentes períodos geológicos.

FALLA DE GUATAVITA O SIÉCHA

Propuesta por primera vez en este trabajo, se interpreta como una anisotropía profunda del basamento, activa durante diferentes períodos geológicos, en tanto afecta rocas que van desde el precretácico, posiblemente, hasta el Paleógeno, y la continuidad de estructuras como pliegues y fallas indiscriminadamente. Se observa como un lineamiento

regional con orientación N300 a N500, oblicua al rumbo estructural principal. Localmente evidencia desplazamiento de rumbo dextral. Su ángulo de inclinación varía entre 30 y 60°.

FALLA GACHANCIPÁ-SUESCA

También propuesta en este estudio, se interpreta como una falla de rumbo y dirección preferencial SO y NE. Su ángulo de inclinación varía de 30 a 45 grados.

Evolución Geológica

Las unidades litoestratigráficas en Sesquilé corresponden a dos megasecuencias: Cretácico-Paleoceno y Eoceno superior-Cuaternario. Su distribución y estilo de deformación está controlado por fallas regionales que constituyen límites de provincias estructurales. Las principales presentan rumbo NE: Tominé-Suesca, que parecen anisotropías involucrantes del basamento cristalino. La falla de Guatavita puede ser una antigua falla normal invertida, puesto que limita Dominios Estructurales con unidades estratigráficas de espesor diferente. Las fallas de rumbo E-O como la de Sesquilé-Suesca presentan alto ángulo de inclinación y desplazamiento de rumbo dextral, que afectan el trazo de las fallas y pliegues de rumbo NE. Antidinal de Sopó-Sesquilé, estructura normal en la parte C e invertida al O del Embalse del Tominé por acción de la falla Sesquilé-Suesca.

Hidrogeología

Zona De Interés Hidrogeológico Grande

Areniscas porosas que forman acuíferos subregionales discontinuos del Grupo Guadalupe a 20-100 m de profundidad, confinados, consolidados con espesores saturados grandes a moderados, transmisibilidad media a baja según fracturamiento y compactación, con caudales de explotación de 5-50 lps de gran potencial para la industria (Boitá Bajo, Nescuatá Bajo, sector La Playa, y Boitá, en sitios puntuales) y la agricultura (Veredas San José y el Hato, a excepción de los suelos de reserva), calidad regular a buena (fisicoquímica y bacteriológica buena), aunque requiere tratarse convencionalmente para consumo humano por el contenido moderado a alto de hierro presente en la Sabana de Bogotá (veredas Boitivá, Nescuatá, sector La Playa y San José, a excepción de los suelos de reserva).

Zona De Interés Hidrogeológico Moderado

Rocas areníticas Terciarias de la Formación Cacho, con 30-180 Ohm-m de resistividad, hasta unos 200 m de profundidad y suprayacentes a las del grupo Guadalupe, forman acuíferos locales superficiales, algunos extensos, relacionados con los sedimentos arenoarcillosos del cuaternario, con 2-12 lps, de buena calidad o con contenidos altos de hierro y contaminación orgánica en determinados sectores que necesitarán tratamiento adecuado para consumo humano.

Zona De Interés Hidrogeológico Escaso

Unidades arcillosas del cuaternario, terciario y cretáceo, consideradas horizontes Impermeables que protegen a los acuíferos de la contaminación, por lo cual ofrecen poca posibilidad de captar aguas subterráneas. Se encuentran arcillolitas correspondientes a la Formación Guaduas (vereda Tierra Negra, tabla 4).

Zonas Elevadas

Recargas y unidades Impermeables protectoras de los acuíferos cretácicos y terciarios que reciben directamente el agua lluvia, superficial o freática, la cual se infiltra a los diferentes horizontes acuíferos, bien sea por porosidad primaria o secundaria debido a intenso fracturamiento o por disolución de la roca, normalmente de composición arenítica. Corresponden a las rocas del grupo Guadalupe y Formación Cacho y la unidad que constituye la zona impermeable se conoce como formación Guaduas (veredas El Hato y Espigas). Son los escarpes que se ven en los cerros de las Tres dejas, las cuchillas de la Peña, La Chorrera y otras.

Geomorfología

El levantamiento de la cordillera oriental causó hechos tectónicos e hidrológicos que se reflejan en la parte media con un modelado torrencial de movimiento lento, aunque un poco más rápido después, de grandes volúmenes de tierra especialmente de lutitas fuertemente alteradas, con control estructural en reacomodamiento y movimiento lento de cenizas volcánicas mezcladas con fragmentos de rocas.

La unidad genética predominante en el área corresponde a un sistema de valles de depósitos cuaternarios fluvioglaciales asociado a la cordillera Oriental: Las cuchillas van ganando altura con respecto a los valles y controlan el tipo y forma de distribución de sedimentos, que pasan de piedemonte aluvial en sus áreas proximales a llanura aluvial en la parte mecía a distal.

El gran Paisaje es un relieve montañoso estructural erosional cuyos paisajes son crestones de deslizamiento. Los segundos son depósitos de deslizamientos planares y desprendimientos de alteritas solas o mezcladas con fragmentos rocosos heterométricos sin forma característica, se localizan en forma continua al pie de las vertientes y en la base de los abombamientos frecuentes en cuya base se empoza la lluvia.

Por ese relieve, la superficie real (corográfica) de Sesquilé es casi 1.12, veces la cartográfica. Dicho valor indica cuán arrugado es un territorio. Un territorio arrugado genera más microclimas que uno plano, pues cada arruga, en últimas un valle, se resguarda del clima macro. Los microclimas suelen ser más húmedos y, por ende, más hidro productores.

Suelos

En general, los suelos de Sesquilé pertenecen a los órdenes Histosoles (suelos "tejidos", dado el gran contenido de materia orgánica); Entisoles (poco evolucionados por muchas causas, y con minerales primarios y arcillas diversas); y Alfisoles (minerales, con humedad suficiente para cultivos). La gran mayoría de ellos sufren procesos geomorfológicos más o menos erosivos. Ver plano Usos del Suelo

En particular, el humedal de Agua Blanca en Tierra Negra, las rondas de las quebradas que drenan hacia el río San Francisco, el mismo río, algunas oquedades o planicies fáciles de observar en el cuarto del Uval, se asientan sobre Aquents, un Entisol que se forma continuamente porque se deposita y retira con el paso del agua, e Histosoles, o sea, suelos negros, ecotonales, turbosos, ácidos, encharcados y con nivel freático alto. Estas unidades se reconocen por estar cubiertas de rodamonte Escallonia myflilloides, en el caso de Agua Blanca; aliso AInus acuminata los ríos y quebradas que drenan al Sisga, junco Juncus effusus y junquillo J. bufonius, cuando han sido potrerizadas; y chusques Chusquea spp.

El valle del Bogotá y el del Siecha bajo, en las veredas de Nescuatá (bajo), Boitivá, La Playa y Boitá, poseen Haplustalfs (Alfisoles suelos planos delgados subyacidos por un horizonte argílico arcilloso negro: claypan, o "tapas Tocancipá y Gachancipá", "hardpan" o "neme" referidos por los propietarios de esa parte en las mesas de trabajo. En otros sectores de estos mismos valles hay Aeric-Tropic Fluvaquents (un Entisol generado por el Bogotá y sus afluentes), específicamente en la Hacienda Achury Viejo (LÓPEZ, 1976).

Aptitud

CAR (1995), comenta que los suelos de Sesquilé son de aptitud agrícola escasa: relieve quebrado, disponibilidad de nutrientes y profundidad escasas (tabla 5). Esto se agrava con la deforestación, la plantación de especies exóticas como Pinus patula o la apertura de carreteras en laderas empinadas, la no prevención de la erosión. Los Hapiustalfs y Aeric-Tropic Fluvaquents son aptos para cultivos estacionales de cereales, pastos y otras gramíneas hasta industria de impacto escaso a nulo, pero no para soportar

carreteras de tráfico intenso. Los Alfisoles puede trabajarse en agricultura rotativa que evite su desmineralización rápida.

Sistemas Terrestres

Todos los ecosistemas terrestres de Sesquilé son de montaña, obviamente. Por eso se les dice orobiomas. Esta palabra, como muchas otras, se toma del idioma griego antiguo: "oro" significa montaña, "bio" vida y "oma" conjunto. Si estos orobiomas están más o menos fijos entre altitudes más o menos determinadas, de 2562. 5 a 3100 metros sobre el nivel del mar (msnm), por ejemplo, se dice que ocupan una zona definida, son zonales. Si se encuentran a orillas de ríos o esparcidos a altitudes donde "no deberían estar", se los llama azonales. En tal caso, puede influir el tipo de suelo y se usa la raíz griega "pedo" que significa suelo.

Se encuentran orobiomas zonales paramunos, con suborobiomas subparamuno a más de 3100 msnm y de páramo propiamente dicho a más de 3200 msnm, y de selva andina higrofitica o subhigrofitica desde los 3100 msnm hacia bajo, pedorobiomas azonales de bosque oxihidrofitico del piso térmico frío, en laguna de Agua Blanca y las rondas de la red de drenaje del ríos San Francisco en la cuenca del Sisga, (cuartos del Uval, Ranchería, Rincón, y Santuario de la vereda El Hato y vereda de Tierra Negra). La laguna de Agua Blanca es muy valiosa por lo rara: es el único lugar del país en el que se encuentra un "rodamontal" tan grande a 2860-2900 msnm. Higrofitica quiere decir con plantas de humedad. Oxihidrofitica, con plantas de suelo mojado y ácido.

Los páramos de los cerros de Covadonga, La Gloria y las Tres dejas tienen plantas chamizudas que muestran cuán fuerte es el viento allí. El cerro San Antonio también tiene matas así, además de algunas piedras de unos 65 millones de años, o más, que estuvieron bajo el mar hace unos 12 millones de años, por lo menos. Estos páramos son secos por el viento y el suelo rocoso. El de San Antonio es un páramo azonal generado, además, por ser poco elevado y estar aislado, expuesto al viento, en la hoya del San Francisco. Dicho paramito no se registra en el mapa por su tamaño. Este fenómeno se conoce como "efecto de cima": en este caso, un cerro bajo tiene un páramo a la misma altitud a la que el macizo de Cruz Verde y Pan de Azúcar vecino tiene bosque altoandino.

Sistemas Hídricos

Cuencas Y Subcuencas Hidrográficas

Bogotá es una macrocuenca con respecto a las cuencas de Siecha y Sisga, pues la primera le afluye en territorio de Sesquilé y la segunda en Chocontá. A su vez, éstas tienen 21 subcuencas, "mesocuencas" que no se contaron y 320 microcuencas.

Habría otra microcuenca que vierte a Chivor por la cual Corpochivor ha de pagarle regalías a Sesquilé (parágrafo 4, articulo '33, Ley 99/93), pero los limites de los mapas catastrales, topográficos y de uso de la tierra (IGAC, 1977) del IGAC no coinciden entre si, ni con los del Dane o la Gobernación de Cundinamarca, y en ningún caso siguen divisorias o colectores de agua.

La cuenca del Sisga tiene el mayor potencial hídrico. Sin embargo, el cuarto de El Uval tiene dos de sus quebradas más importantes, Chital y Salitre, reducidas a arroyuelos estacionales, en parte porque carecen de vegetación protectora en sus rondas. El río San Francisco también carece de la vegetación protectora a todo lo largo del curso. La CAR había forestado en un verano reciente, pero el esfuerzo fracasa porque los árboles que se sembraron eran pequeños e indefensos a la radiación solar, al ganado que bebe allí, y al el efecto no previsto de las crecientes. La Rinconada, entre Santuario y Rincón se usa para lavar carros pero tiene una cobertura exigua.

La escasez de avifauna es un síntoma del mal estado del ambiente como sistema hidroedafodimático total y, en particular, de los sistemas hídricos. Salvo la presencia de la mirla Turdus fuscater, el copetón Zonotrichia capensis, la paloma Zenaida auriculata, el jaqueco Tyrannus melancholicus, la golodrina Notiochelidon murina, la chisga Carduelis spinescens, animales muy adaptables, la frecuencia de otras especies es pequeña y su presencia muy localizada. Se rescata la presencia de la tingua Gallinulamelanops, considerada en peligro de extinción, en la laguna de Agua Blanca, el "río viejo", es decir, el meandro aislado del Siecha que queda por detrás de las cafeterías y restaurantes El Carajo y El Carajillo, y el "distrito de riego" establecido con los cursos bajos de las quebradas afluentes al Bogotá .

Limnología

Los hidrosomas de Sesquilé están organizados según la cuenca a la que pertenecen, en particular por las altitudes a las que se tomaron las muestras, pues en la cuenca del Sisga los puntos fueron más elevados en general. No obstante, es más importante

fijarse en las algas microscópicas halladas en ellos, por lo que se explica en los párrafos siguientes.

La diversidad es similar en los cuerpos de agua de la Vereda El Hato, cuartos de Ranchería y El Rincón; la riqueza es mayor en el afluente de la quebrada El Potrero, mientras que la equitatividad disminuye en la quebrada Las Moyas, principalmente por la abundancia del morfogénero Melosira spl Riqueza indica cantidad de individuos; diversidad, número de especies; y equitatividad, cuándo cada especie tiene la misma cantidad de individuos que las otras.

En la quebrada El Chital sobresalen los morfogéneros Microcystis sp. Nostoc sp. l, Rivularia sp. 2 y Closterium sp.l. En la quebrada San Francisco disminuye la población perifítica y sólo sobresale levemente el morfogénero Fragilaria sp.l. En La Rinconada dominan los morfogéneros Cyclotella sp.l y Melosira sp. l, siendo esta última quebrada la que presenta la mayor riqueza. En cuanto a la diversidad y equitatividad su comportamiento es similar en los tres sitios mencionados.

Géneros de la familia Nostocaceae y Mesotaeniaceae abundan en la chucua Agua blanca, pero ninguno en especial. En la Laguna de Guatavita y la Quebrada Carrizal disminuye notablemente la densidad de población perifítica, lo mismo ocurre en la quebrada Providencia, mientras que en el Ríos Tominé y en la Quebrada Cacicazgo se incrementa. En síntesis los ecosistemas con mayor riqueza son la chucua Agua Blanca y la quebrada Cacicazgo, la diversidad es similar, la equitatividad disminuye levemente en las quebradas Cacicazgo y Providencia.

En la quebrada Santafereña abundan los géneros Microcysfis, Nostocy Clostedum, condición que es similar en la quebrada El Cajón. Su riqueza y diversidad también es similar. En las quebradas Granadillo, Agua Clara y Grande escasea el perifiton, en ninguna de ellas abunda notablemente ningún morfogénero en especial. La quebrada No. 2 en Chaleche por su parte presenta buena cantidad de perifiton, donde los morfogéneros Nostoc sp. 3 y Closterium sp.2 son los más abundantes.

La cuenca del Sisga se distingue de las otras dos, más que éstas entre sí. De nuevo, se destaca que siete de las 58 especies encontradas son suficientes para distinguir las cuencas

TABLA No. 3 Factores o características del medio ambiente

Característica Unidad Mínima Máxima Promedio Temperatura ambiente ºC 13 14,5 13,75 Lluvia (diario histórico) mm/año 39,7 90,9 65,3 Evaporación mm/año 53,2 61,1 57,15 Humedad ambiente % -271 567 148

Sensibilidad

Todo el municipio tiene algún grado de sensibilidad. Existen tendencias inerciales en su mayoría perjudiciales al territorio y a su desarrollo futuro dadas por fenómenos de escala geológica potenciados por el mal uso de los recursos naturales: Sesquilé está en un frente de cabalgamiento derivado de la inversión tectónica de la cuenca del Cretáceo que generó la Cordillera Oriental. Las fallas de cabalgamiento posiblemente se conectan en el subsuelo con fallas de inversión, que actualmente se presentan como fallas inversas con cambios estratigráficos a uno y otro lado de la falla. Se evidencian dos episodios tectónicos principales: uno distensivo desarrollado desde Cretáceo inferior al Paleoceno y otro compresivo que va del Eoceno tardío hasta el presente.

El solo hecho de ser montañoso, es decir, de tener pendientes, propicia movimientos de suelo. La topografía más o menos intrincada es producida por las redes de drenaje que han contenido cursos de agua hoy estacionales o secos. Esta dinámica geomorfológica deposita material en los sectores más bajos de las cuencas del Sisga y el Siecha generando subsidencia, hundimientos imperceptibles pero mayores de los que se debieron haber dado teniendo vegetación natural y ningún depósito de agua artificial.

Todos los paisajes a 3000 msnm, o más, o aquellos inferiores a esa altitud pero próximos a pendientes superiores al loo % o aledaños a cañadas que pueden no contener corrientes superficiales o a cuencas receptoras, son muy susceptibles, o sensibles, a alteración. Tales sectores están en las veredas de Espigas (por el cerro de las Tres Viejas, las quebradas Murciélagos, Santafereña y Cajón), Gobernador (cerro de Covadonga), San José (cerro La Gloria), Tierra Negra (lagunas de Guatavita y Agua Blanca), El Hato (río San Francisco), Salinas (quebradas Carrizal, Manzano y Portillo) y Chaleche.

Las quebradas Cacicazgo y Chaleche también son susceptibles ambientalmente por tratarse de hidrosomas. A la vez son límites del municipio con Suesca y Guatavita, respectivamente. Los cerros de Tres Viejas, Covadonga, el macizo de Pan de Azúcar bromas terrestres, hídricos, recarga de acuíferos y el que rodea la laguna de Guatavita

comparten influencia con los municipios vecinos y, por ende, son de importancia estratégica, en especial, por las razones antedichas.

Buena parte de las áreas de sensibilidad moderada y baja están muy alteradas ocupadas por ganaderos y floricultores intensivos. Los floricultores son conscientes del impacto paisajístico del plástico de los invernaderos y de la acumulación de desechos orgánicos a la intemperie. Todos los floricultores intensivos usan el acueducto de Sesquilé, emplean poco los aljibes; los pequeños se valen de los acueductos veredales. Ninguno ahorra el suelo natural en virtud de que su rendimiento aún es bueno, ni percibió los riesgos ambientales por vertimientos en el autodiagnóstico ambiental de sectores producción.

Los ganaderos refirieron uso del agua lluvia como único aspecto ambiental vinculado a su actividad productiva, en respuesta a cuáles fuentes de agua emplean. Esta variable también sirvió para discriminar los ganaderos de Boté de los de Nescuatá y Boitivá bajo

El sector florícola expresa en mesas de trabajo y Consejo Territorial de Planeación que todos ellos se vincularán al Programas Flor Verde y Roya Blanca durante el primer periodo de desarrollo del Plan de Ordenamiento Territorial, como una medida para adecuar sus prácticas a la sensibilidad del ambiente y evitar riesgos.

Fuente de información Plan Básico de Ordenamiento T erritorial año 2000.

1.12 CONTEXTO REGIONAL

En cuanto a vías, el municipio de Sesquilé es cruzado por la troncal del norte en aproximadamente 11 Kilómetros, vía primordial dentro del engranaje económico nacional, pues resulta ser la conexión de Bogotá con la costa norte y con el país vecino de Venezuela. Resultando tan importante que se proyecta la continuación de la doble calzada que llegó hasta Briceño, prolongando hasta Sogamoso.

A nivel intermunicipal, la principal vía de comunicación es la vía Sesquilé – Guatavita con 14 kilómetros en pavimento flexible, que constituye la vía de enlace con los municipios de Guasca, La Calera y Sopo, conformando un anillo vial que es una alternativa de acceso a Bogotá y corredor turístico de la Sabana Norte. Una segunda vía de acceso principal que conduce al municipio de Suesca en pavimento flexible y esta a su vez nos comunica con Ubaté, Chocontá y Nemocón por vías secundarias.

En el ámbito rural en general según el PBOT el municipio cuenta con 26,9 kilómetros de vías tipo 2, 84,5 Kilómetros de vías tipo 3 y 173,5 kilómetros de vías tipo 5, las cuales

tienen una intercomunicación entre todas las veredas, con superficie blanda en su mayoría en recebo y buen estado, pero requieren continuo mantenimiento, principalmente de recebo periódico, y obras de arte y drenaje.

En cuanto a vías urbanas existe un gran problema de circulación debido a la dimensión de las vías principales que se ven insuficientes para el flujo que reciben. De igual forma la señalización vertical y horizontal, lo que contribuye también a los conflictos de circulación. El PBOT contempla la construcción de una variante que descongestionaría la zona urbana, terminación de algunas vías y la construcción de otras que aproximadamente llegan a los 2.000 m2.

En cuanto a vías, el municipio de Sesquilé es cruzado por la troncal del norte en aproximadamente 11 Kilómetros, vía primordial dentro del engranaje económico nacional, pues resulta ser la conexión de Bogotá con la costa norte y con el país vecino de Venezuela. Resultando tan importante que se proyecta la continuación de la doble calzada que llegó hasta Briceño, prolongando hasta Sogamoso.

A nivel intermunicipal, la principal vía de comunicación es la vía Sesquilé – Guatavita con 14 kilómetros en pavimento flexible, que constituye la vía de enlace con los municipios de Guasca, La Calera y Sopo, conformando un anillo vial que es una alternativa de acceso a Bogotá y corredor turístico de la Sabana Norte. Una segunda vía de acceso principal que conduce al municipio de Suesca en pavimento flexible y esta a su vez nos comunica con Ubaté, Chocontá y Nemocón por vías secundarias.

1.13 ASPECTOS DEMOGRAFICOS

En cuanto a la distribución de la población en el municipio, a través de los años ha prevalecido la ocupación de la zona rural es así como para el año 1999 el 82.3% (6.812 personas), se asientan en la zona rural y el 17.7% (1.461 personas) en la zona urbana y actualmente se encuentra que el 80% (7.586 personas), se asientan en la zona rural y el 20% (1.911 personas) en la zona urbana.

Según información del SISBEN, se encuentra que:

TABLA No. 4 Población y Número de hogares en el Municipio

Parámetros Urbano Rural Total Número de habitantes 1.911 7.586 9.497 Número de hogares 504 1.931 2.435

Viviendas 448 1.757 2.205

Se presenta una tasa de crecimiento promedio del 2.3%, y teniendo en cuenta este porcentaje de crecimiento, se proyecta la población para los próximos diez años.

TABLA No. 5 CRECIMIENTO POBLACIONAL

Fuente: Ajuste EOT 2007

CRECIMIENTO POBLACIONAL PROYECCIÓN PROXIMOS 10 AÑOS

AÑO TOTAL RURAL URBANA 2006 9497 7586 1911 2007 9697 7746 1951 2008 9902 7910 1992 2009 10111 8076 2035 2010 10324 8247 2077 2011 10542 8421 2121 2012 10765 8598 2166 2013 10992 8780 2212 2014 11224 8965 2258 2015 11460 9154 2306 2016 11702 9348 2355

1.13.1 CULTOS RELIGIOSOS

En el Municipio de Sesquilé son practicados varios cultos predomina la religión católica y se encuentran otros grupos como son: los cristianos, los testigos de Jehova, los pentecostales y los mormones.

1.13.2 ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN

En cuanto a la estructura étarea de la población, es más ancha en la base mostrando que la mayor parte de la población es joven, lo que demuestra que sin desatender los otros grupos poblacionales, se les debe dar prioridad a proyectos encaminados a atender la población joven de nuestro municipio.

TABLA No. 6 ESTRUCTURA ÉTEREA DE LA POBLACIÓN

Grupos Etéreos Total Zona Urbana

Total Zona Rural

Total Municipio

0 a 4 años 251 1020 1271

5 a 9 años 221 872 1093

10 a 14 años 218 892 1110

15 a 19 años 202 700 902

20 a 24 años 182 640 822

25 a 29 años 150 538 688

30 a 34 años 136 535 671

35 a 39 años 137 519 656

40 a 44 años 136 490 626

45 a 49 años 92 366 458

50 a 54 años 67 285 352

55 a 59 años 53 199 252

60 a 64 años 51 140 191

65 a 69 años 38 118 156

70 a 74 años 22 110 132

75 a 79 años 17 75 92

80 años o más 16 72 88

Total 1989 7571 9560

0

200

400

600

800

1000

1200

No.

HA

BIT

AN

TE

S

DISTRIBUCION ETAREA 0 a 4 años

5 a 9 años

10 a 14 años

15 a 19 años

20 a 24 años

25 a 29 años

30 a 34 años

35 a 39 años

40 a 44 años

45 a 49 años

50 a 54 años

55 a 59 años

60 a 64 años

65 a 69 años

70 a 74 años

75 a 79 añosURBANO RURAL

Se analiza que un 13,29% de la población es menor de 4 años, encontrándose que es el rango de edad con mayor porcentaje de población. Un 36,3% de la población es menor de 14 años, lo que resulta por encima de lo estimado por el DANE.

La población entre 15 y 59 años constituye el 56,7% de la población, lo que indica que más de la mitad de la población se encuentran en edad productiva demandando puestos de empleo, por lo que se deben concentrar esfuerzos en esta creciente población para suministrarle empleo.

Encontramos que el 6,89% de población es mayor de 60 años.

Analizando la razón de dependencia demográfica, encontramos que por cada dos personas consideradas “económicamente productivas”, existe aproximadamente una persona “dependiente”, al tener un índice del 0,66; lo que significa que hay un mayor potencial productivo.

Para la población entre los 37 y 64 es un grupo poblacional que requiere programas de capacitación para incentivar y fomentar la productividad promocionar el ahorro, complementando con el buen uso y aprovechamiento del tiempo libe

Según datos sobre densidad poblacional de la Gobernación de Cundinamarca (2002), Sesquilé junto con otros 84 municipios del departamento, se encuentra en la categoría de municipios de más baja densidad (entre 1 y 120 habitantes por kilómetro cuadrado). Densidad, relativamente baja si se compara con otros del municipio como Soacha con un rango de población entre 960 y 1620 habitantes (municipio del departamento más poblado).

A su vez se observa que Sesquilé se ubica en el rango de municipios con más alta ruralidad, mayor al 60% (Fuente: Gobernación de Cundinamarca con proyecciones del DANE). Sin embargo, la ruralidad es la característica predominante del departamento de Cundinamarca.

A nivel municipal, se observa que la mayor densidad poblacional se presenta en el casco urbano y en las veredas Boitivá, Nescuatá, Gobernador y el Hato (Tabla 7). En las tres primeras veredas hay mayor densidad por fenómenos tales como: cercanía al casco urbano, mayor cantidad de fuerza laboral alquilada, suelo más fraccionado y tendencia suburbana o de expansión urbana más cercana.

TABLA No. 7. Población del municipio de Sesquilé por Veredas.

VEREDA TOTAL Z O N A URBANA RURAL

Salinas 154 154 Boita 908 908

Boitiva y sector La Playa 1790 1790 Nescuatá 1432 1432 Espigas 280 280

Ranchería 576 576 Gobernador 1065 1065

San José 306 306

Tierra Negra 329 329 El Hato 468 468

Chaleche 253 253 El Rincon y Granadillo 576 576

Casco Urbano 1973 1973

Fuente: SISBEN 2007

1.13.3 CONDICION ECONÓMICA DE LA POBLACIÓN

Según la información del SISBEN, se puede establecer que dentro del Municipio se tiene un 27,8% de la población sin ninguna actividad económica y tan solo la cuarta parte de la población tiene trabajo, por lo que se requiere establecer estrategias que generen empleo a los habitantes:

TABLA No. 8 CONDICION ECONÓMICA

Variable URBANO RURAL TOTAL %

Sin actividad 391 2682 3073 27,80 Trabajando 661 2192 2853 25,80 Buscando trabajo 81 336 417 3,77 Estudiando 564 1995 2559 23,14 Oficios del hogar 764 1271 2035 18,40 Rentista 5 14 19 0,17 Jubilado o pensionado

21 41 62 0,56

Invalido 4 34 38 0,34 Total 2491 8565 11056 100,00

1.14 DIAGNOSTICO SECTORIAL 1.14.1 SECTOR EDUCACIÓN, CULTURA, TURISMO, DEPORTE, RECREACION E INFRAESTRUCTURA 1.14.1.1 SECTOR EDUCACIÓN

El sector educación es atendido en el Municipio por tres instituciones educativas, a saber: Mendez Rozo, Nescuatá y Carlos Abondano.

La institución educativa Mendez Rozo agrupa las escuelas de Granadillo, Rincón, Uval, Tierranegra, San José, Chaleche y El Hato.

La institución educativa Nescuatá agrupa Boita, La Playa, Espigas, Salinas y Nescuatá.

Y en el sector urbano la institución Carlos Abondano agrupa la escuela Simón Bolívar, Jardín Infantil, Educación Especial, la nocturna y el Colegio Carlos Abondano.

Además prestan el servicio de educación en el municipio instituciones particulares como son el Colegio Cooperativo y el Gimnasio Campestre Nuevos Horizontes, además está el INCAF (Instituto de capacitación futura) que presta servicios de educación media y superior, por validación y por ciclos.

TABLA No. 9 TIPO DE ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

Variable URBANO RURAL TOTAL % urbano %

rural Ninguno 1376 554 1930 71% 29%

Centro de atencion u hogares ICBF

1 4 5 20% 80%

Guarderia salacuna, prescolar jardin infantil oficial

43 161 204 21% 79%

Guarderia salacuna, prescolar jardin infantil no oficial

8 30 38 21% 79%

Escuela, colegio, tecnico, universitario o universidad oficial

400 1669 2069 19% 81%

Escuela, colegio, tecnico, universitario o universidad no oficial

126 155 281 45% 55%

SENA 5 13 18 28% 72%

Secundaria tecnica oficial 9 4 13 69% 31%

Secundaria tecnica no oficial 3 4 7 43% 57% Total 1971 2594 4558

Los años de escolaridad son un indicador asociado a la capacidad productiva de la población, en el Municipio de Sesquilé, se observa que tan solo un 2,8% de la población es profesional y que el recurso mano de obra del municipio tan solo corresponde al 32,5% de la población, que cuentan con educación superior.

TABLA No. 10 NIVEL EDUCATIVO

Variable URBANO RURAL TOTAL % urbano

% rural

Ninguno 345 1540 1885 18% 82%

Primaria 655 3901 4556 14% 86%

Secundaria 795 1981 2776 29% 71%

Técnica o tecnológica

12 50 62 19% 81%

Universidad 135 105 240 56% 44%

Postgrado 17 11 28 61% 39%

Total 1959 7588 9547

Cada institución tiene enfocado su PEI con distinta modalidad, así el Hato en Agrícultura, Nescuatá y Carlos Abondano en bachillerato académico, lo óptimo sería que estos fueran enfocados acorde con las necesidades del territorio.

En estas instituciones se han desarrollado proyectos que permiten cumplir a cabalidad la Ley 115 en cuanto a la jornada única, y se ha implementado el Gobierno escolar tal y como lo indica la Ley.

0

500

1000

1500

2000

2500

TIPO DE ESTABLECIMIENTO

ASISTENCIA POR TIPO DE ESTABLECIMIENTONinguno

Centro de atencion u hogares ICBF

Guarderia salacuna, prescolar jardininfantil o ficial

Guarderia salacuna, prescolar jardininfantil no o ficial

Escuela, co legio, tecnico,universitario o universidad oficial

Escuela, co legio, tecnico,universitario o universidad no oficial

SENA

Secundaria tecnica o ficial

Secundaria tecnica no o ficial

1.14.1.2 RESTAURANTES ESCOLARES

En todas las escuelas se cuenta con el programa de complemento nutricional por medio de los restaurantes escolares, programa denominado Refrigerio Reforzado.

Son doce restaurantes escolares, que benefician a 2200 estudiantes del municipio, este programa se realiza con aportes del ICBF y del Municipio.

TABLA No. 11 POBLACION BENEFICIADA CON RESTAURANTES ESCOLARES

Zona No. Total de instituciones educativas

No. Total de estudiantes

No. Total de estudiantes atendidos en restaurante escolar

No. Total de restaurantes escolares

Urbana 4 3616 736 2

Rural 12 1656 1464 12

1.14.1.3 CULTURA

Actualmente la oficina de Desarrollo Social tiene a cargo la coordinación y programación de las diferentes actividades culturales y artísticas del Municipio. Se desarrollan entre otras actividades las siguientes:

El Festival Cultural Convites de la India infiel, Festival de Danza al compas de Tominejos, Festival de Danza Folcklorica colombiana, el Festival de Bandas Marciales, la celebración del Día del Campesino.

Se cuenta con escuelas de formación artística y cultural en danzas, teatro, banda marcial y banda municipal, artes plásticas y pintura.

Aunque se observa, que es necesario reevaluar los programas culturales existentes y establecer nuevas políticas de manejo de dichos programas, con el fin de incentivar la participación comunitaria y brindar mayor cobertura con los programas con un alto nivel de calidad; todo ello encaminado a mostrar a Sesquilé como un Municipio histórico y cultural.

1.14.1.4 DEPORTE Y RECREACION

Existe el Instituto de Recreación y Deporte, que es el encargado de dirigir y coordinar todas las actividades de deporte y recreación en el Municipio, en coordinación con el Municipio.

Se presenta deficiencia de espacio y de áreas destinadas a la recreación y al deporte.

Los programas que se desarrollan en este sector son: vacaciones recreativas, día del niño, ciclopaseos, caminatas, eventos del adulto mayor, escuelas deportivas de futbol, baloncesto, ajedrez, voleibol, tennis de mesa, juegos escolares y juegos intercolegiados.

1.14.1.5 SECTOR SALUD

La ley 715 direcciono las funciones de salud en la EMPRESA SOCIAL DEL ESTADO HOSPITAL SAN ANTONIO DE SESQUILÉ.

1.14.1.5.1 MORBILIDAD

Analizando las diez primeras causas de morbilidad, se encuentra que la primera causa es la hipertensión arterial, siendo factor determinante la dieta alimentaria llevada por la población, lo que refiere inversión en programas para mejorar la nutrición de la población.

TABLA No. 12 Diez primeras causas de morbilidad de consulta externa

No. CAUSAS TOTAL %

1 Hipertensión arterial 1189 20% 2 infecciones vías urinarias 260 4% 3 Diarrea 306 5% 4 Rinofaringitis 459 8% 5 Lumbalgia 99 2% 6 Dolor abdominal 135 2% 7 gastritis 21 0% 8 enfermedad pulmonar

crónica 7 0%

9 vaginitis aguda 79 1% 10 Cefalea 20 0%

RESTO DE CAUSAS 5827 96% TOTAL 6089 100%

1.14.1.5.2 MORTALIDAD

Revisadas las diez primeras causas de mortalidad se encuentra que las tres primeras se encuentran en igual porcentaje, lo que representa que se deben encontrar herramientas que prevengan o minimicen estos riesgos con el mismo grado de importancia. Se encuentra que la carcinomatosis, requiere de inversión en programas de promoción y prevención y el shock cardiogenico y el Infarto Agudo de miocardio, puede ser atacado a través de programas de Estilos de vida saludables.

TABLA No. 13 Diez primeras causas de mortalidad en el Municipio

No. CAUSAS TOTAL % 1 carcinomatosis 3 15% 2 SOC cardiogenico 3 15% 3 IAM 3 15% 4 Para cardiorespiratorio 2 10% 5 falla cardiaca 2 10% 6 insuficiencia cardica 2 10% 7 Shock neurogenico 2 10% 8 diabetes 1 5% 9 shock septico 1 5%

10 ICC 1 5% RESTO DE CAUSAS 0 0%

TOTAL 20 100%

1.14.1.6 NIÑEZ , INFANCIA Y ADOLESCENCIA

El diagnóstico presentado, señala la necesidad de programas y proyectos enfocados a la infancia y adolescencia, de acuerdo a ley 1098 de Noviembre de 2006 en los cuales las acciones que se adelanten sean respuesta a la importancia de nuestra infancia y adolescencia.

Se consolida dentro de un marco de derechos que favorezca la generación de políticas públicas en el Municipio de Sesquile, quien se encuentra en proceso de adopción y mejoramiento de proyectos y programas dirigidos como prioridad a la atención de la población infantil y juvenil, así como a la atención de las madres gestantes y lactantes.

De igual manera, se pretende conocer el diagnostico de esta población y de esta forma adoptar estrategias que garanticen la construcción del ejercicio responsable de los derechos de la niñez y la adolescencia, integrando la doctrina de protección integral en materia de infancia y adolescencia contenida en la Convención sobre los Derechos del Niño, la legislación nacional y la Ley 1098 de 2006, entre otras. De igual forma se manifiesta la necesidad de lograr la protección de los derechos humanos de los niños y

niñas, coordinando esfuerzos interinstitucionales, de tal forma que las diversas acciones logren que los efectos de su actividad sean oportunos, eficientes y eficaces.

Población menor de 18 años

VEREDA MASCULINO FEMENINO PERSONAS % PERSONAS %

GOBERNADOR 251 12,6 193 10,4 BOITA 210 10,5 240 12,9 BOITIVA 334 16,8 310 16,7 NESCUATA 281 14,1 286 15,4 ESPIGAS 58 2,9 49 2,6 TIERRA NEGRA 72 3,6 61 3,3 EL HATO 98 4,9 96 5,2 RANCHERÍA 144 7,2 111 6,0 CHALECHE 56 2,8 42 2,3 SALINAS 27 1,4 32 1,7 SAN JOSÉ 70 3,5 59 3,2 CASCO URBANO 392 19,7 379 20,4 TOTAL 1993 100 1858 100

3851

Fuente Sisben SESQUILE

Niños y niñas afectados por violencia

El Municipio de Sesquilé para el año 2007 contó con el apoyo de la Comisaría de Familia, que tiene 2 profesionales de apoyo como son Psicología y Trabajador Social, quienes durante este año 2007, reportó los siguientes casos trabajados con padres de familia, jóvenes y niños:

ACTIVIDAD O PROCESO NUMERO Acta de entrega a menores 4 Denuncias por inasistencia alimentaria 23 Denuncias de violencia intrafamiliar 6 Vistas a Inst Educativas 50 Solicitud fijación cuota alimentaria 85 Fijación custodia 7 Proceso de conflictos a adolescentes 60 Reconocimiento de paternidades 2 Proceso de conflictos a menores 55

Regulación de vistas a menores 3 Casos de maltrato infantil 5 Talleres y charlas a empresas y Colegios 22

Visitas judiciales a menores 8

Casos descritos anteriormente que afectaban en un 100% a menores, logrando así que se encontrara a través de la atención y disposición de la Comisaría de Familia una aceptable y posible solución.

De igual manera es importante resaltar que dichos casos son reportados por los mismos afectados, por sus familiares, por la misma comunidad; sabiendo también que se desconocen casos de maltrato infantil, abuso sexual, violencia intrafamiliar y demás aspectos que no son reportados a la Comisaría de Familia, a la Personería, a la Inspección de Policía o puestos en conocimientos por la autoridades competentes, muchas veces por temor a represión, o por falta de concientización de los mismos actores, lo que genera se sigan presentando delitos y acciones en contra de la dignidad de la persona sin poder emprender acciones represivas en contra de los implicados.

Por lo anterior, y dando a conocer esta situación en varios escenarios públicos y privados, como el Consejo e Política Social Municipal, Reuniones Comunitarias, Instituciones Educativas y otras instancias Municipales aun no se logra que se reporte en forma oportuna al menos el 75% de los casos presentados.

Casos anteriores en los cuales se realizaron talleres de sensibilización y prevención en violencia intrafamiliar, maltrato infantil, motivación, valores, autoestima, proyecto de vida y pautas de crianza, sin dejar de un lado la terapia individual en las diversas problemáticas.

Mortalidad Materna

Por medio de la ejecución del Plan de Atención Básica 2007, ejecutada a través del Hospital San Antonio de Sesquilé, se realizo el PLAN DE CHOQUE MUNICIPAL, con el objeto de reducir la mortalidad materna, para lo cual se trabajo con la IPS privada Coomeva y la IPS Publica Hospital San Antonio, quienes trimestralmente notificaron los casos existentes de mortalidad materna, los cuales durante las cuatro reuniones (1 cada trimestre) realizadas NO se presentaron casos de mortalidad materna ni perinatal.

Como actividad de seguimiento en este tema; en cada una de las IPS publica y privada, con las directivas y funcionarios como promotoras de salud, jefes y auxiliares de enfermería se realizaron capacitación y verificación de compromisos frente a acciones concretas para continuar llevando a cabo este Plan de Choque.

De igual manera, como una de las tareas orientadas a eliminar la mortalidad materna y perinatal, por medio de las promotoras de salud del PAB 2007, se realizaron visitas iniciales y de seguimiento a mujeres gestantes con el fin de canalizar y capacitar en temas de interés en este periodos de gestación y de esta forma evitar acciones negativas que puedan afectar la vida de la madre y del bebe.

Gracias a estos continuos seguimientos y ejecución del Plan de choque en el Municipio; se logro mantener durante todo el año 2007 la mortalidad materna y perinatal en 0.

Como tarea importante a través de las Instituciones Educativas del Municipio, se visitaron las 3 Instituciones Educativas públicas y las 2 privadas evidenciando 2 gestantes a quienes se les realizaron seguimientos y capacitaciones.

Se debe continuar la estrategia colectiva de puesta en marcha del PLAN DE CHOQUE año 2008, con el fin de comprometer a las IPS`s, Entidades Publicas y Privadas y demás comunidad para que se logre mantener en cero la mortalidad materna y perinatal, para lo cual se hace necesario desarrollar la estrategia orientados por las jefes de enfermería de las IPS`s del Municipio, apoyadas por las capacitaciones rurales y Brigadas de salud realizadas en las principales veredas de mayor población del Municipio.

Salud Sexual Y Reproductiva

Se realizaron por medio del Plan de Atención Básica 2007, diferentes acciones orientadas a brindar capacitación y formación en el tema de salud sexual y reproductiva a adolescentes embarazadas, mujeres escolarizadas, docentes y cuidadores. A los adolescentes se les realizo sensibilización por medio de talleres participativos con 575 personas en edades entre los 14 y 18 años, se creo la Institución Amiga de la Adolescencia IAA, en la cual se trataron temas de Embarazo en menores de 20 años, mortalidad materna, Infecciones de Transmisión Sexual, VIH, Iniciación sexual a temprana edad; atendiendo a 880 adolescentes del Municipio. Respecto ala regulación de la fecundidad se realizaron estrategias de capacitación y formación lúdica por medio del a realización de talleres a estudiantes de las diferentes Instituciones Educativas, se realizo EXPOJUVENTUD donde con más de 1200 alumnos se brindaron talleres lúdico pedagógicos en temas de sexualidad y fecundidad, se capacito a los docentes de los mismos colegios, y se entregaron diferentes métodos de planificación familiar.

En forma trimestral se visitaron las dos IPS del Municipio tratando temas de VIH, Planificación Familiar, Cáncer cervicouterino, seno y próstata; y adolescentes.

Registro Civil

Apoyados por la Registraduría Municipal, Hospital San Antonio y la Alcaldía Municipal se realizaron jornadas de Registro Civil y vacunación donde se logro que varios menores del Municipio además de vacunarse pudieran acceder a registrarse en este mismo día.

Pobreza

Apoyados por programas del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar el Municipio cofinancia y desarrolla proyectos productivos orientados a personas en estado de vulnerabilidad, lo cual pretende disminuir el alto nivel de pobreza de esas familias rurales que tienen un número de hijos elevado.

Programas implementados: POBLACIÓN RURAL DISPERSA, 2 unidades con 60 núcleos familiares beneficiados logrando mejorar el nivel nutricional e ingresos diarios para alrededor de 105 niños y 95 adultos.

En el Municipio se encuentran 6 núcleos familiares en estado de desplazamiento radicados en diferentes veredas, con niños menores de 18 años, quienes se encuentran estudiando en Instituciones Educativas urbanas y rurales; de igual forma el Municipio a implementado programas de mejoramiento nutricional a estos menores así como entrega de ayudas para el hogar como aportes nutricionales, cobijas, menajes, etc… beneficiando al 100% de los integrantes de éstas familias.

Educación infantil y Adolescente

Se desarrollo el proyecto de Preescolar o Grado cero en diferentes veredas con el fin de poder atender a niños de 5 años que permanecían sin estudios mientras no cumplirán 7 años para acceder a grado primero; por lo cual se garantizo el transporte escolar para esta población, y manteniendo los niveles de primaria en todas las sedes urbanas y rurales y Bachillerato en las sedes principales apoyando con la misma estrategia de transporte escolar.

El proyecto de Primera Infancia apoyado por la Secretaria de Educación de Cundinamarca y ejecutado por Colsubsidio atendió durante el año 2007 un proyecto para 27 niños de 5 años ubicado en el casco urbano; por lo cual y reconociendo la importancia de que los menores de esta edad inicien su etapa escolar, es prioritaria la gestión y la implementación de este programa, no solo en casco urbano si no también

en el sector rural, en veredas pobladas como Nescuata, Boita, Hato donde los potenciales para esta etapa escolar ascienden a 203 niños y niñas.

Previendo evitar la deserción escolar especialmente en la zona rural se ejecuto la estrategia del Transporte Escolar para de 430 alumnos con una inversión del Municipio de 75 millones anuales, lo que produjo un incremento de los alumnos en zonas rurales como Méndez Rozo y Nescuata.

Esta estrategia fue manejada con lineamientos del Departamento y con Recursos Propios y de la Secretaría de Educación de Cundinamarca, lo que además logró un apoyo económico a los padres de familia ya que por medio de este 75

De igual manera por medio de esta estrategia del transporte escolar se complemento el desplazamiento de los menores de las zonas altas a sedes educativas de primaria donde se desarrolla el proyecto Escuela Nueva y se apoya con el subsidio del transporte de estudiantes de Bachillerato del sector de Nescuata, La Playa y Boita a la Institución Educativa Carlos Abondano González donde existe educación hasta grado 11.

Existen en el Municipio adolescentes y adultos que no han realizado sus estudios de Bachillerato, por lo cual apoyados en convenio con el Instituto de Capacitación Futuro INCAF radicado en el Municipio, se logro que 45 personas entre adolescentes y adultos puedan acceder a sus estudios de bachillerato por medio de la validación. Esta estrategia no ha logrado que el total de personas adultas o que no han terminado su bachillerato logren hacerlo por medio de la validación; por lo que se requiere que se den herramientas de acceso a este servicio, el cual puede desarrollarse en la ubicación de una sede de Institutos de capacitación certificado por la Secretaria de Educación de Cundinamarca, el cual permita que los adolescentes y adultos del sector rural puedan terminar sus estudios de bachillerato por medio del a validación.

En la misma forma, durante el año 2007, se logro que cursos cortos se dictaran con el apoyo del SENA, viendo como principal falencia la deserción de alumnos una vez iniciado el curso, lo anterior por motivos de tiempo, distancia, o falta de interés en el tema programado; por lo cual se hace necesario realizar este proceso de educación no forma l en el sector rural y en temas de común interés como la agricultura orgánica, calidad en el siembro, y demás temas que permitan ser aplicados en la misma zona donde se está entregando el servicio de aprendizaje.

En la Institución Educativa Méndez Rozo con énfasis en agricultura se cuenta con proyectos productivos y orgánicos orientados a desarrollar tareas y labores diarias del

campo como siembras, buenas técnicas del siembro, erradicación de semillas de mala calidad, etc…. Lo cual ha ayudado a que los alumnos conozcan y practiquen diferentes acciones del agro que permitan desarrollar labores económicamente productivas para su sustento. Como complemento y necesidad sentida en esta Institución se evidencia la ausencia de espacios de practica en el aprendizaje; así como el inicio de proyectos productivos no solo en la sede principal como Méndez Rozo si no también en las demás sedes como Chaleche, San Jose, Tierra Negra, El Uval, Rincón y Granadillo, lo cual permitirá que el 100% de los alumnos de cada sede conozcan, aprendan y tengan la experiencia del aprendizaje y la practica simultanea.

Tratando de que los jóvenes del Municipio puedan acceder a oportunidades laborales en forma mas accequible, se hace necesario que las diferentes Instituciones Educativas publicas el Municipio orienten sus esfuerzos a formar personas preparadas social y académicamente por medio de la adopción de a cada Institución Educativa en una modalidad dependiendo de factores como oportunidades laborales, preferencias de los alumnos,

El rango de edades en las que la población normalmente hace parte del sistema educativo es de 5 a 18 años, para lo cual, en el Municipio, basados en datos SISBEN a Marzo 2008, la distribución por niveles y ubicación es de acuerdo a la siguiente tabla:

URBANO RURAL

HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES TOTAL

NIVEL1 15 17 125 115 272

NIVEL 2 198 201 500 509 1408

NIVEL 3 86 74 518 511 1189

TOTAL 591 2278 2869

FUENTE: SISBEN SESQUILE

Comparando las estadísticas anteriores frente al numero de estudiantes matriculados en el Municipio se puede tomar conclusiones, no sin antes aclarar que las estadisticas escolares de matriculas incluye alumnos de Municpios vecinos que por diferentes circunstancias acceden al sistema educativo de Sesquile, lo que para el Municipio es alrededor del 6% y el 8% (180 aprox.) De igual manera se debe tener en cuenta que en el Municipio existen alumnos nativos sin estar incluidos en el Sisben de Sesquile, y sin sin estar matriculados en centros educativos del mismo Municipio, lo que genera acertada realidad y un posible margen de error en los análisis.

DATOS ESCOLARIDAD POR INSTITUCIÓN EDUCATIVA 2007

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO

GRADOS DE ESCOLARIDAD

ALUM 2007

MODALIDAD

UBICAC.

COL COOP COMERCIAL

PREESCOLAR, PRIMARIA, BACHILLERATO

142 PARIVADO URBANA

GIMNASIO CAMP. NUEVOS HORIZONTES

PREESCOLAR, PRIMARIA, BACHILLERATO

102 PARIVADO URBANA

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MENDEZ ROZO (Integración)

PREESCOLAR, PRIMARIA, BACHILLERATO

239 PUBLICO RURAL

ESC RUR EL GRANADILLO

PRIMARIA 20

ESC RUR EL RINCON PRIMARIA 25

ESC RUR EL UVAL PRIMARIA 36

ESC RUR CHALECHE PRIMARIA 35

ESC RUR SAN JOSE PREESCOLAR, PRIMARIA

65

ESC RUR TIERRANEGRA

PRIMARIA 18

TOTAL INTEGRACION 438

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL NESCUATA (Integracion)

PREESCOLAR, PRIMARIA, BACHILLERATO

214 PUBLICO RURAL

ESC RUR BOITA PREESCOLAR, PRIMARIA

102

ESC RUR LA SALINA PRIMARIA 11

ESCUELA RURAL LA PLAYA

PRIMARIA 192

ESCUELA RURALSAN MARCOS

PRIMARIA 13

TOTAL INTEGRACIÓN 532

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL CARLOS ABONDANO GONZALEZ. (Integración)

PREESCOLAR, PRIMARIA, BACHILLERATO

716 PUBLICO URBANA

JARDIN INFANTIL DEPARTAMENTAL SIMÓN BOLIVAR

PREESCOLAR Y PRIMARIA

478

CENTRO DE VIDA SENSORIAL

EDUCACIÓN EPSECIAL

38

TOTAL INTEGRACIÓN 1232

TOTAL OFICIAL Y PRIVADO

2446

Cruzando la información SISBEN vs Estadística Escolar; se concluye que:

Deberían estar estudiando en el Municipio, no menos de 2869 alumnos, que son las personas que están en edad escolar.

Cerca del 85% de los niños y jóvenes que viven en Sesquilé, estudian en el mismo Municipio, y el 15% de los jóvenes y niños residentes en Sesquilé están matriculados en Instituciones Educativas de otro Municipio.

El porcentaje de deserción escolar del Municipio, asciende al 5.5%, lo que significa que cerca de 155 niños o jóvenes en edad escolar no están en el sistema.

Las principales razones por las cuales los alumnos potenciales no asisten al sistema educativo son:

Encuentran vida laboral a pronta edad,. Son la mano de obra en las labores de los padres especialmente en actividades del agro.

No encuentran oportunidad laboral a su la alrededor, por lo cual no consideran importante el estudio para su superación.

Bajo rendimiento académico es el resultado de una acelerada y pronta deserción.

Traslado a otro lugar de residencia fuera del Municipio.

La zona del Municipio con mayor deserción escolar se presenta en la parte alta cuyas veredas son Granadillo, Ranchería, Uval y Hato, donde su principal actividad es la agricultura, por ende es la mayor causa de deserción al ubicarse laboralmente como

apoyo en trabajos de los padres, por lo cual realizan parcial o máximo totalmente la básica primaria y no siguen estudiando.

Con el fin de lograr combatir dicha problemática, durante los últimos años se ha intentando realizar estrategias de acceso y permanencia como el transporte escolar, entrega de kits escolares, gratuidad en la educación, refrigerio reforzado para el 100% de estudiantes rurales y el 75% del sector urbano, y demás herramientas que permiten que los padres no vena el estudio para sus hijos como un gasto sino como una inversión para la familia, las cuales deberán seguirse manteniendo con el propósito de evitar aumentar la deserción y lograr que el 100% de los escolares en la actualidad se gradúen de bachilleres.

Beneficiarios Transporte Escolar 2007: 435 Niños de las I. E.D

Beneficiarios Restaurantes Escolares: 1750 (Aprox.) Niños de las I.E.D.

Niños y niñas desplazados

En territorio del Municipio de Sesquilé y según datos de la Personería Municipal se encuentran 8 núcleos familiares de población en estado de desplazamiento ubicados en veredas como Boita, Nescuata, Tierra Negra y el casco urbano; estos núcleos familiares poseen niños menores en edad escolar, quienes en su totalidad asisten a centros educativos.

Niños en Situación de Discapacidad

Por datos SISBEN se reportan 43 casos de los cuales con discapacidad, de los cuales el 45% son hombres y el 65 restante son mujeres; el 90% se encuentran ubicados en el sector rural.

El centro de vida sensorial atiende en forma constante en la actualidad 38 menores con discapacidad y 25 niños y niñas con problemas de aprendizaje, logrando prestar un servicio integral de terapia, fonoaudiologia, psicología a padres y alumnos, lo que permite que el desarrollo de estos menores se realice en forma controlada y supervisada.

El Municipio durante el año 2007 inicio la búsqueda activa de esta población con la finalidad de brindar el apoyo necesario y las herramientas idóneas para su crecimiento y aporte intelectual.

1.14.1.7 VIVIENDA

Según las cifras del SISBEN el 48,02% de la población tiene vivienda propia, significando que el 51,98% de la población no tiene vivienda, por lo que se requiere la

implementación de proyecto de vivienda o de apoyo a la consecución de subsidios de vivienda, para este segmento de población.

TABLA No. 14 TENENCIA DE VIVIENDA Variable URBANO RURAL TOTAL %

urbano % rural

Arrendamientos 997 2150 3147 32% 68% Propia pagando 104 185 289 36% 64% Propia pagada 789 3517 4306 18% 82% Otra condicion 81 1744 1825 4% 96% Total 1971 7596 9567

1.14.1.8 SERVICIOS PÚBLICOS

El manejo de los servicios públicos en el municipio de Sesquilé, está en manos de la Oficina de Servicios Públicos del Municipio de Sesquilé, creada por medio del Acuerdo No 70 de 1995.

Esta empresa aparece inscrita ante la Superintendencia de Servicios Públicos bajo el NUIR: 1-25736000-1.

El manejo administrativo y financiero depende de la Alcaldía Municipal. Existe contabilidad separada de cada uno de los servicios públicos que se prestan. El municipio subsidia los servicios que presta, aunque esta en el desmonte gradual de los subsidios.

De la misma manera, el Control Interno establecido en los artículos 45 a 51 de la ley 142 de 1994, no está establecido de manera formal y el mecanismo de control que opera es el de la administración municipal.

0

1000

2000

3000

4000

5000

Arrendamientos Propia pagando Propia pagada Otra condicion

TENENCIA DE LA VIVIENDA TENENCIA DE LAVIVIENDA

De acuerdo con las estadísticas del SISBEN se establecen los usuarios por cada uno de los servicios públicos prestados en el municipio. Se observa que la zona urbana tiene cubrimiento aproximadamente del 100% de la población con acceso a los servicios.

TABLA No. 15 SERVICIOS PUBLICOS

PERSONAS BENEFICIADAS POBLAC. Zona Acueducto Alcantarillado Aseo Energía Telefonía TOTAL Urbana 1.972 1.966 1.961 1.970 889 2.131 Rural 6.285 1.523 2.826 7.275 326 8.142 TOTAL 8.257 3.489 4.787 9.245 1.215 10.273 Fuente: Base de datos SISBEN 2007

1.14.1.8.1 ACUEDUCTO

La administración de los acueductos de la zona rural se hace a través de las Asociaciones de Usuarios o de las juntas de acción comunal que se han conformado en las diferentes veredas.

Según información estadística del SISBEN, el 76.5% de las viviendas de la cuentan con el servicio de acueducto. El servicio de acueducto de la zona urbana, es prestado directamente por el Municipio, a través de la Secretaría de Servicios Públicos. La captación de agua se hace de dos quebradas que abastecen el agua por gravedad y del Embalse del cual se surte el acueducto por bombeo, el abastecimiento de agua de las diferentes fuentes relaciona a continuación:

-

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

6.000

7.000

8.000

Acueducto Alcantarillado Aseo Energía Telefonía

Urbana

Rural

TABLA No. 16 FUENTES DE ABASTECIMIENTO ACUEDU CTO MPAL. Fuente Actual Proyectado Olvido 1.5 1.5

Santafereña 2 2 Tomine 3 6

Caudal total 6.5 9.5 m3 producidos/año 202,176 295,488

Según los datos existentes en Servicios Públicos existen 808 usuarios del servicio. Si se tiene en cuenta la información del SISBEN, 448 usuarios corresponden a la zona urbana y 360 corresponden a las áreas rurales aledañas al perímetro urbano actual.

TABLA No. 17 METROS CUBICOS CONSUMIDOS Uso m3 consumidos

Residencial 21,113 Comercial 1,334

Oficial 2,229 Agroindustrial 502

Especial 232 Total bimestre 25,410

total año 152,460

Se tiene un consumo promedio de 31,4 m3, por usuario del servicio de acueducto.

Revisada la información de la tabla, se encuentra que la producción de agua con la infraestructura actual y acorde a proyección de la demanda de agua, solo se puede garantizar continuidad y cobertura hasta el año 2012.

En el año 2006 se radico un proyecto ante el ministerio de medio ambiente y vivienda con el fin de acceder a recursos de coofinanciación de saneamiento básico y agua potable, con el fin de modernizar la secretaría de servicios públicos y diseñar el plan maestro de acueducto.

1.14.1.8.2 ALCANTARILLADO

El servicio de alcantarillado se presta en la zona urbana y en los sectores rurales aledaños al perímetro urbano, encontrándose 896 usuarios del servicio. En el área urbana hay cubrimiento del 100% del servicio, y en la zona rural solo el 22.5% de las viviendas cuenta con el servicio, mientras que un 78.9% las maneja a través de pozo séptico.

De los usuarios el 50% corresponden a la zona urbana, el 17% son usuarios rurales a los cuales el Municipio les presta el servicio y un 34% son rurales que cuentan con el servicio, pero este no es prestado por el Municipio.

Con la construcción de las redes que conducen del casco urbano a la planta de tratamiento de aguas residuales por construir en el sector de la playa, se cubre la demanda actual de 8.46 lts/seg, quedando un disponible de 10 lts/seg. Ya que la planta esta diseñada para tratar 18.46 lts/seg.

Por lo que el sistema de alcantarillado y manejo de aguas servidas debe ser validado en su totalidad para establecer las realizadas de la cobertura, su capacidad de tratamiento y la posibilidad de inclusión de nuevos usuarios, en especial para la incorporación de las áreas de expansión urbana al casco urbano.

La expansión del casco urbano por lo tanto está garantizada desde el manejo de las aguas servidas.

1.14.1.8.3 ASEO RURAL

A nivel municipal en la zona urbana, los residuos sólidos son recolectados por el Municipio, y son transportados al relleno sanitario ubicado en Doña Juana.

La cobertura en el servicio de recolección de basuras en el área urbana es del 100%. En el área urbana hay 698 suscriptores, año 2006. Se presta el servicio a las veredas colindantes al casco urbano y el sector suburbano municipal, con recorridos de cada 8 días.

El municipio desde el año 2004 ha venido desarrollando el estudio del PEGIR el cual se encuentra en etapa de revisión y ajuste para la aprobación de la Corporación autonoma regional –CAR.

1.14.1.8.4 ENERGÍA ELÉCTRICA

El 93% del área rural, tiene servicio de energía eléctrica, y en el sector urbano el 100% cuenta con el servicio (Fuente SISBEN).

Dentro de los principales problemas que se presenta con el Servicio de Energía Eléctrica, son las frecuentes interrupciones, el mal estado de las redes de transmisión.

1.14.1.8.5 TELEFONÍA RURAL

El servicio telefónico en el municipio es prestado por la Colombia Telecomunicaciones (Telecom) En el sector rural se tienen instaladas 74 líneas telefónicas, mientras que en el área urbana existen 201 líneas.

1.14.1.9 INFRAESTRUCTURA URBANISTICA

Con la densificación del casco urbano la sensación espacial de contar con áreas de espacio público se ha reducido generando la falta del mismo, el cual debe ser incorporado con áreas perimetrales al casco urbano.

El espacio público en los diez años anteriores ha sufrido reducción ante la construcción de obras de infraestructura municipal en ellos.

Así, en los años 1997 se construyo, en el parque de la carrera 7 con calle 5, la Casa de la cultura ocupando cerca de la media manzana que se disponía como área libre.

En el predio de la cooperativa de mineros carrera 5 con calle 4, se construyo el coliseo municipal.

Adicionalmente el municipio se ha venido consolidando y las áreas suburbanas no se han desarrollado con buena cobertura de espacio público, lo que genera demanda en el casco urbano.

1.14.1.10 MEDIO AMBIENTE

Dentro de la vocación Municipal MUNICIPIO VERDE, se establece un sector de Ranchería como área de reserva ambiental estableciendo como cota de manejo para la reserva 3000 msnm o más, incorporando otras áreas del sector de las Espigas, Cara de Perro en tierra Negra y las alturas dispersas localizadas en el Municipio en esta cota.

El plan de manejo de La laguna del Guatavita y la Cuchilla de Peña Blanca en ejecución estableció actividades de turismo que ha generado un nodo cultural que atrae turistas tanto nacionales como internacionales, generando tensión en los desarrollos urbanísticos sobre la vía que conduce a dicha laguna. Siendo necesario establecer una estrategia de ocupación del suelo que impida la subnormalización del sector debido al cambio de uso del suelo de los predios colindantes, con presencia cada vez más permanente de comercio.

En la vereda las Espigas en la zona de protección ambiental, predialmente demarcado como Común de Indígenas, en los últimos años se ha establecido una comunidad denominada ”Comunidad Indígena Muisca de Sesquilé, que a través de Convenio con la CAR en el año 2003, intervinieron una Ha. de las reforestaciones realizadas con especies foráneas por la corporación en décadas anteriores; al mismo tiempo los vecinos Carlos Mora y Mariela de Castañeda, intervinieron un área no valorada de dicha reforestación.

1.14.1.11 INFRAESTRUCTURA VIAL

Se encuentra que aproximadamente el 100% de las vías del casco urbano se encuentran pavimentadas, a excepción de algunos tramos. Los perfiles viales son variables predominando un ancho de 10m con andenes angostos y calzadas de doble sentido, presentándose déficit de señalización y la que existe no es respetada en su totalidad. Es necesario revisar el manejo vial existente y replantear un Plan de Manejo Vial.

En general en el sector rural todas las vías están construidas en recebo, a las cuales se les realiza mantenimiento cada año.

Se cuenta con vías pavimentadas como son la vía que conduce del casco urbano a Nescuatá y del sector La Playa a la parte alta de Boitivá, y la vía que conduce de puente carros a El Hato, hasta cerca de la Escuela de Tierra Negra.

El camino que conduce de la calle 3 a la planta de tratamiento, esta pavimentado en concreto.

1.14.1.12 INFRAESTRUCTURA DE TRANSPORTE

Se presenta un buen servicio de transporte intermunicipal, el cual es prestado por la Flota Aguila, Valle de Tenza y Los Comuneros. El servicio se presta cada cuarto de

hora entre semana y los fines de semana. En las mañanas el servicio es más seguido para mejorar el transporte de los estudiantes.

A nivel municipal se cuenta con la Cooperativa de Transportes Transcovadonga, que presta sus servicios a diferentes veredas como son Nescuatá, Boita, La Playa, El Hato y al casco urbano; pero es necesario hacer revisión del estado del parque automotor existente, para garantizar la seguridad de los pasajeros y del cumplimiento a los horarios en que deben prestar sus servicios.

II MARCO ESTRATEGICO

2.1 MARCO LEGAL

El plan se enmarca en el marco jurídico partiendo desde la Constitución Nacional de 1991, en su Artículo 399, ordenó la elaboración y adopción de Planes de Desarrollo con el fin de orientar la gestión en los tres niveles de gobierno; de igual manera en el Artículo 340 se establece la necesidad de asegurar la participación de la comunidad en este proceso, mediante los Consejos Territoriales de Planeación Municipal.

Posteriormente, el Congreso aprobó en 1994, la Ley 152 “Ley Orgánica de Plan de Desarrollo”, en donde se consagran los procedimientos para la elaboración, aprobación, ejecución y evaluación de los planes de desarrollo, para que de esta manera se concreten los aspectos económicos, sociales e institucionales de acuerdo a las prioridades de los grupos sociales y con base en los propósitos de los planes de gobierno.

De igual forma en 1997 se expidió la Ley 388 que le da especial énfasis a los procesos de planificación territorial, con el objetivo de “complementar la planificación económica y social con la dimensión territorial, para racionalizar las intervenciones sobre el territorio y orientar su desarrollo y aprovechamiento sostenible” (Artículo 6). Existen, de igual forma, otras normas como el decreto 097 del 2006 y el decreto ley 3600 de 2007 de ajuste de ordenamiento en el ámbito sectorial que se encuentran relacionadas con el tema, como por ejemplo, la Ley 115 de 1994 de educación o la ley 101 de 1993 del sector agropecuario, entre otras .leyes 1098 de 2006 de infancia, niñez y adolescencia, ley 1122 de 2007 plan nacional de salud publica.

La planificación municipal orienta y establece la gestión publica como un proceso integral participativo, que garantiza el uso adecuado y la utilización eficiente de los recursos, logrando la, alcanzando mejores resultados en los indicadores de calidad de vida de sus habitantes.

La construcción del plan de desarrollo se estructura en cinco Ejes que tienen como finalidad MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA DE LOS HABITANTES DEL MUNICIPIO, a partir de un desarrollo integral de su territorio.

2.2 DIRECTRICES

2.2.1 VISION COLOMBIA II, CENTENARIO 2019

El marco referencia del plan inicia con incorporar la VISION COLOMBIA II CENTENARIO 2019, este documento propone una perspectiva integral del país a mediano y largo plazo en materia económica, política y social, a través de cuatro grandes objetivos y un conjunto de estrategias con metas y acciones específicas, que se resumen en dos principios, cuatro objetivos y Diecinueve estrategias que pretenden fortalecer el modelo democrático del país así como generar un modelo económico que tienda a disminuir la inequidad social.

Por ello el plan de Desarrollo “Sesquilé Unidad, Trabajo y Progresos” se busca articular los objetivos propuestos tendientes a garantizar un mayor nivel de bienestar promoviendo y fortaleciendo procesos productivos y autos sostenibles aprovechando los recursos ambientales y sociales del municipio.

A sí mismo los objetivos trazados en el presente plan de desarrollo están dirigidos a cerrar la brecha social en el municipio y generar condiciones para mejorar calidad de vida de los habitantes. De la misma manera fomentar los procesos de corresponsabilidad de los y las Sesquileñas desde el sentido de pertenencia e identidad del municipio.

Y por ultimo un compromiso de la administración municipal por entregar y mejorar las herramientas de la gestión publica con el fin de lograr las metas propuestas logrando un reconocimiento por la transparencia, la eficiencia y la eficacia de cara y de la mano del ciudadano.

2.2.2 OBJETIVOS DEL MILENIO (ODM)

Dadas las orientaciones del Conpes social 91 de 2005 en el que se establecen las estrategias y compromisos del país frente a la reducción de la pobreza y mejorar las condiciones de vida de las personas desde la disminución de la desigualdad social y la vulnerabilidad de la población, el plan de Desarrollo “Sesquilé unidad, trabajo y progreso” retoma los ocho retos establecidos en los ODM.

ODM, Erradicar la pobreza extrema y el hambre. A través de programas y proyectos en el eje económico, en que se incentive la producción a diferentes escalas, buscando

que desde la unidad familiar se combata la desnutrición y se garantice el pan coger de los habitantes.

ODM, Lograr la educación primaria universal. Si bien el municipio cuenta con altos niveles de cobertura de la educación primaria, media y media vocacional, el plan de desarrollo cuneta con compromisos para mejorar las entidades educativas y mantener así la universalización de la educación primaria. Así mismo el reto del municipio trasciende en generar competencias técnicas, tecnológicas y profesionales de los habitantes.

ODM, Promover la equidad de genero y la autonomía d e la mujer. El presente plan de Desarrollo mantiene un compromiso concreto con las madres cabezas de familia entorno a la creación de micro empresas con el fin de generar independencia económica de la mujer Sesquileña.

ODM, reducir la mortalidad en menores de cinco años . Se establece el trabajo constante y articulado con el hospital con el fin de prestar un servicio de calidad, así como la realización de brigadas preventivas priorizando la vacunación en todo ámbito territorial del municipio.

ODM, mejorar la salud sexual y reproductiva, De la mano con los compromisos asumidos con la política de infancia y adolescencia en proceso de disminuir el embarazo adolescente y realizar proyectos de prevención y control sexual y reproductivo.

ODM, combatir el VIH/sida, la malaria y dengue. En el eje social desde el sector salud, se realizaran brigadas preventivas e informativas sobre estas enfermedades.

ODM, garantizar la sostenibilidad ambiental. Es eje transversal y prioritario de esta administración y se ve reflejado durante todo el Plan de Desarrollo la sostenibilidad ambiental del municipio basado en nuestra biodiversidad, riqueza hídrica y calidad de suelos desde la preservación, protección y defensa del medio ambiente. Así mismo fortalecer los procesos comunitarios que aumenten la cobertura y la calidad del servicio de acueducto y alcantarillado.

ODM, Fomentar una sociedad mundial para el desarrol lo, Generar acciones encaminadas a fortalecer la organización social del municipio, así como promover la responsabilidad social del sector privado en la proyección regional y del alcance de los compromisos y retos de la administración municipal.

2.2.3 PRODUCCIÓN Y CONSUMO SUSTENTABLE

Dada la preocupación de los diferentes actores internacionales por el continuo rompimiento del equilibrio de los sistemas ecológicos, la Convención de Naciones Unidas en 1997 sobre el capitulo del cambio climático, propone la cooperación política y tecnológica que fue aprobado en el protocolo de Kyoto en el mismo año, de allí que se enmarque la política mundial sobre la protección del medio ambiente que fue impulsada en la cumbre de Naciones Unidas para el Desarrollo Sustentable de Johannesburgo 2002 donde se pide a los gobiernos a distinta escala que promuevan el fortalecimiento y apoyo de la producción y el consumo sustentable con el fin de erradicar la pobreza y materializar los cambios necesarios de los actuales modelos de desarrollo.

Por ello el Estado Colombiano ha implementado el Plan Estratégico Nacional de Mercados Verdes en 2003, el cual busca afianzar el modo comercial de todos aquellos productos tanto de bienes como de servicios que provienen de los sistemas de producción mas limpia, consolidándose como una tendencia que se fundamenta en la aplicación continua de estrategias de prevención ambiental a los procesos y productos con el fin de reducir riesgos tanto para los seres humanos como para el medio ambiente.

De esta manera la CAR y la Cámara de Comercio de Bogotá ha incluido este Proceso a los Planes Integrales de Asistencia Técnica para la Gestión Ambiental y Empresarial (PIGAE) a través del Programa Regional de Producción y Consumo Sustentable de Mercado Verde de Cundinamarca quienes han trazando las directrices para consolidar la red de productores y prestadores de mercados verdes articuladas a cuatro pautas, agricultura sostenible, eco productos industriales, bio comercio y servicios ambientales. De allí la importancia y el compromiso del municipio de Sesquilé en la implementación de programas y proyectos dirigidos a cumplir con las directrices establecidas que permitan hacer del municipio un actor importante en la consecución de las metas establecida a nivel Nacional desde el Plan de Desarrollo Municipal.

2.2.4 POLÍTICA DE NIÑEZ, INFANCIA, ADOLESCENCIA Y F AMILIA

Según el reconocimiento que brinda el Código de la Infancia y la Adolescencia Ley 1098 de 2006, reconoce como “sujetos titulares de derechos a todos las niñas, niños, adolescentes y jóvenes menores de diez y ocho años”, buscando con ello establecer normas para la protección integral mediante la garantía de derechos y libertades.

De allí que se haga importante y además de carácter obligatorio el incluir planes, programas y proyectos que tracen estrategias de desarrollo integral y políticas que busquen mejorar la calidad de vida y el ejercicio de los derechos de la niñez y la adolescencia.

Por ello el presente plan de Desarrollo Municipal de Sesquilé no solo diagnostica las condiciones actuales de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y familia sino que se compromete como un sector dentro del establecimiento del ciclo vital estrategias que buscarán garantizar el ejercicio de los derechos y que propenderán por la articulación intersectorial.

PRINCIPIOS

1. Igualdad:

Generar las condiciones de igualdad en el marco de la constitución política de 1991 garantizando oportunidades y derechos, haciendo énfasis, en la protección de la personas de mayor vulnerabilidad que por su condición económica, física o mental, se encuentren en circunstancias de debilidad manifiesta.

Respecto al manejo presupuestal, el compromiso es con el municipio en general. Esto significa que los recursos se van a destinar o distribuir en formar equitativa, de acuerdo a la planeación participativa consignada en el documento del presente plan de desarrollo.

2. Transparencia:

La transparencia política hace referencia al manejo administrativo visible del gobierno a la luz pública. Todo debe ser cumplido a satisfacción de las partes para fortalecer el estado social de derecho en Sesquilé.

3. Honestidad:

En el sentido de ser honrado, con virtud, a conciencia en la ejecución de la ley, actuando para alcanzar el entusiasmo y la realización de felicidad social.

4. Participación Democrática:

Interlocutar con la sociedad civil, especialmente con las organizaciones comunales, veedores, asociaciones, par la opinión, participación e incidencia en la políticas

municipales en pro del beneficio común para satisfacer las necesidades básicas insatisfechas, y en fin, mejoramiento de la calidad de vida de los y las Sesquileñas.

5. Dignidad Humana:

Que los ciudadanos y las ciudadanas residenciados o que se movilicen de paso por Sesquilé son siempre superiores a cualquier precio y no admiten equivalente, por lo tanto su vida será atendida con ternura, diligencia y amor, ya que la dignidad humana es la base de la educación Sesquileña.

6. Respeto:

Será directriz de la administración municipal el proceder bajo la premisa en que el fin de las leyes es la comunidad de hombres y mujeres de Sesquilé. La ley y la autoridad al servicio de la comunidad, y, la comunidad, utilizando como medio a la ley y a la autoridad para garantizar el bienestar colectivo.

2.3 ESTRUCTURA DEL PLAN

De acuerdo al plan de gobierno, la priorización de necesidades y la concertación con las comunidades para lograr la consolidación del Plan de Desarrollo “Sesquilé Unidad, Trabajo y Progreso” 2008 –y a las directrices del orden nacional y departamental para lograr el desarrollo integral y a mejorar las condiciones de vida de la población, bajo los siguientes ejes.

Eje Social: Esta dirigido a propiciar las condiciones equitativas de los y las Sesquileñas en el acceso de los servicios públicos y sociales para garantizar la participación ciudadana dentro los Principios del Estado Social de Derecho y en la búsqueda del mejoramiento de la calidad de vida de la ciudadanía.

Eje Económico: Se orienta a la generación de las condiciones de aprovechamiento de las potencialidades y de los recursos disponibles, propendiendo por la diversificación de

EJE

REGIONAL Y

TERRITORIAL

EJE ECONOMICO

ESTRUCTURA DEL PLAN

De acuerdo al plan de gobierno, la priorización de necesidades y la concertación con las comunidades para lograr la consolidación del Plan de Desarrollo “Sesquilé Unidad,

– 2011, se ha estructurado a las potencialidades del terriy a las directrices del orden nacional y departamental para lograr el desarrollo integral y a mejorar las condiciones de vida de la población, bajo los siguientes ejes.

Esta dirigido a propiciar las condiciones equitativas de los y las Sesquileñas en el acceso de los servicios públicos y sociales para garantizar la participación ciudadana dentro los Principios del Estado Social de Derecho y en la

nto de la calidad de vida de la ciudadanía.

Se orienta a la generación de las condiciones de aprovechamiento de las potencialidades y de los recursos disponibles, propendiendo por la diversificación de

DESARROLLO

INTEGRAL

EJE

SOCIAL

EJE AMBIENTAL Y

ECOLOGICO

EJE

ADMINISTRATIVO Y

FISCALREGIONAL Y

TERRITORIAL

De acuerdo al plan de gobierno, la priorización de necesidades y la concertación con las comunidades para lograr la consolidación del Plan de Desarrollo “Sesquilé Unidad,

2011, se ha estructurado a las potencialidades del territorio y a las directrices del orden nacional y departamental para lograr el desarrollo integral y a mejorar las condiciones de vida de la población, bajo los siguientes ejes.

Esta dirigido a propiciar las condiciones equitativas de los y las Sesquileñas en el acceso de los servicios públicos y sociales para garantizar la participación ciudadana dentro los Principios del Estado Social de Derecho y en la

Se orienta a la generación de las condiciones de aprovechamiento de las potencialidades y de los recursos disponibles, propendiendo por la diversificación de

la economía, el crecimiento económico sostenido y sustentable para promover el desarrollo económico de Sesquilé.

Eje Territorial y Regional : Fortalecer la identidad propia del municipio, creando estrategias que permitan que Sesquilé sea reconocido como el municipio Verde de la región incluyendo la Sabana de Bogotá, bajo políticas de cooperación y equidad.

Eje Ambiental y Ecológico: Garantizar acciones tendientes a la preservación, protección y defensa del medio Ambiente de forma integral y sustentable bajo parámetros de corresponsabilidad con la comunidad Sesquileña y el Gobierno Nacional para que en forma conjunta se logre un Municipio Verde, con conciencia ecológica.

Eje Administrativo y Fiscal : Mejorar la gobernabilidad de la administración municipal implementando mecanismos de transparencia, eficacia y que promueva la eficiencia a través de la formación técnica calificada de la gestión publica.

2.4 VISION DEL PLAN

Sesquilé en el 2015 será el municipio verde de Cundinamarca, reconocido por ser líder en el desarrollo integral de la región. Basado en una producción sostenible ambiental y económicamente garantizando el bienestar de sus habitantes.

2.5 MISIÓN

Ser pioneros durante los próximos cuatro años en la implementación de mecanismos que optimicen la gestión publica a través de un permanente dialogo con la comunidad, enmarcado en procesos de desarrollo integral del territorio, económicamente sostenible y en armonía con el medio ambiente en búsqueda de la consolidación del bienestar social y el mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes.

2.6 OBJETIVO GENERAL

Promover el potencial ambiental, productivo y social del Municipio, generando oportunidades de desarrollo integral para los Sesquileños garantizándoles una mejor calidad de vida.

2.7 OBJETIVOS ESTRATEGICOS

� Garantizar la calidad y cobertura de los servicios públicos y sociales a los Sesquileños. � Promover procesos productivos sostenibles. � Promover la integración regional entorno a la sostenibilidad ambiental enlazada con el desarrollo económico e histórico-cultural. � Promover la sostenibilidad ambiental de la región basado en su biodiversidad, riqueza hídrica y calidad de suelos. � Implementar herramientas técnicas, financieras y humanas que hagan la gestión de la administración Eficiente y eficaz.

2.8 EJE SOCIAL

2.8.1. OBJETIVO

Garantizar la calidad y cobertura de los servicios públicos y sociales a los Sesquileños.

2.8.2. SECTORES DEL EJE SOCIAL

a. Educación. b. Salud. c. Agua Potable Y Saneamiento. d. Deporte. e. Cultura. f. Infraestructura. g. Vivienda. h. Fortalecimiento Comunitario i. Bienestar social.

2.8.3. OBJETIVOS GENERALES DE SECTORES

EDUCACIÓN. Realizar acciones tendientes a mejorar la calidad y la cobertura de la educación básica primaria, media y media vocacional buscando orientar aspectos educativos hacia la vocación productiva del municipio, articulando la educación formal con conocimientos técnicos, tecnológicos y profesionales indispensables para el fortalecimiento de sectores de la economía municipal.

SALUD. Promover acciones tendientes a garantizar la continuidad, y ampliación en cobertura de los servicios de salud.

AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO. Garantizar, optimizar y ampliar en cobertura la prestación de servicios públicos domiciliarios de agua potable y saneamiento básico.

DEPORTE. Brindar a la comunidad espacios deportivos, recreativos y promover la competencia deportiva para mejorar las condiciones de de vida, con un cuerpo sano de los Sesquileños.

CULTURA. Fomentar, apoyar e incentivar los procesos históricos culturales, de arte y patrimonio entorno a la recuperación de la identidad municipal.

INFRAESTRUCTURA. Mantener, mejorar y generar la infraestructura para el desarrollo del municipio.

VIVIENDA. Incentivar y promover los programas y proyectos de vivienda de interés social, así como facilitar los procesos de subsidios de vivienda.

FORTALECIMIENTO COMUNITARIO. Promover la organización comunitaria para fortalecer la participación con decisión.

BIENESTAR SOCIAL. Propender por la articulación intersectorial e interinstitucional buscando la equidad social para lograr una sociedad más solidaria.

2.8.4. PROGRAMAS OBJETIVOS, SUBPROGRAMAS Y METAS S ECTORIALES

a. EDUCACION

Programa: Mejoramiento De La Calidad Educativa.

Objetivo: Brindar una educación de calidad capaz de posibilitar las capacidades de los estudiantes, desde el ámbito económico, social, cultural y ético que la consolide en mejorar el nivel de vida de la población.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS (para el periodo)

1.1. Mejoramiento de la infraestructura y dotación del sector educativa

Priorizar la inversión que contribuya a dar a las plantas físicas de las instituciones educativas un mantenimiento, ampliación y remodelación que les permita

Realizar la construcción de 6 aulas en instituciones educativas Mantenimiento y optimización 13 establecimientos educativos Dotación de 13 instituciones educativas del municipio

Gestión y adecuación de 13 proyectos agropecuarios del sector educativo

ser más funcionales y eficaces en el desarrollo de sus proyectos pedagógicos.

Dotar los 13 proyectos agropecuarios del sector educativo

Terminación, dotación y Puesta en marcha del Centro Integral de Educación especial municipal l. Terminación de la construcción de un centro educativo.

Programa: Expansión y Mejoramiento de las Condicion es de Acceso y permanencia a la Oferta Educativa.

Objetivo: Mejorar la cobertura y permanencia en el sistema educativo a través de la implementación de metodologías adecuadas que permitan elevar el nivel académico de la comunidad educativa en general. De igual forma, se busca brindar ayudas para facilitar el acceso de la población menos favorecida a los establecimientos educativos.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS (en el periodo)

2.1. Formas de acceso y modalidades alternativas de educación.

Poner en marcha de programas alternativos de educación que facilite a los estudiantes el acceso a los establecimientos educativos de nivel técnico y profesional y incrementar la eficiencia en la prestación de este servicio mediante la ampliación de su cobertura para los estudiantes del municipio.

Celebración de cinco convenios para el apoyo de la educación técnica y superior.

Incentivar a las tres instituciones educativas en programas de preparación para mejorar los puntajes obtenidos en las pruebas de estado del ICFES Fortalecer y dar continuidad a la estrategia de subsidio de transporte escolar

Gestionar y fortalecer con 20 computadores y su respectiva red el programa de conectividad. Gestionar el mejoramiento de 2 aulas digitales mixtas.

Gestionar con la empresa privada 400 kit escolares

Reducción del analfabetismo por medio de un convenio con instituciones educativas privadas para jóvenes y adultos.

2.2.Fortalecimiento del sector educativo

Encaminar acciones complementarias que aporten al mejoramiento de la educación municipal y la formación integral de los y las jóvenes Sesquileñas.

Apertura y reorganización de la biblioteca municipal. Dotación de cuatro bibliotecas de las instituciones educativas y municipales.

Implementar, el proyecto de Biblioteca intinerante Rural.

Apoyo a la implementación de los tres PEI de las instituciones educativas.

Apoyo en cuatro capacitaciones e integración de los docentes en temas culturales del municipio en el periodo. Apoyo a ocho festivales de ciencia y arte de las instituciones educativas

2.3. Alimentación Escolar.

Garantizar las condiciones adecuadas para que los niños, niñas y jóvenes del municipio mejoren sus niveles de nutrición.

Mantener el programa de 1900 refrigerios reforzados.

Ampliar en un 10% el número de cupos del programa de refrigerio reforzado.

Mantenimiento, mejoramiento y ampliación de 14 restaurantes escolares.

Realizar dotaciones a los 14 restaurantes escolares.

a. SALUD

Programa: Salud Con Calidad.

Objetivo: Lograr un mayor bienestar, mejorando las condiciones de vida de la población, a través de políticas públicas preventivas en materia de salud encaminadas a combatir los problemas y necesidades más sentidas.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

1.1. Promoción de la salud para los Sesquileños.

Formular y orientar el PISP, teniendo en cuenta las necesidades más sentidas del municipio en materia de salud pública.

Realizar 16 Brigadas de Salud Escolares y Veredales. Mantener el proyecto de las estrategias para la prevención de enfermedades prevalentes de la infancia Realizar 4 jornadas integrales en promoción y prevención de enfermedades de transmisión sexual y la sensibilización en la responsabilidad en la sexualidad. Mantener en el 95% como mínimo las coberturas útiles de vacunación.

Mantener 80 familias en el programa de seguridad alimentaría.

Reorganizar, activar y mantener el consejo territorial de seguridad social en salud, realizando 12 reuniones. Mantener el proyecto integral de lactancia materna y control prenatal.

Actualizar y mantener tres sistemas de información en salud como herramienta de planeación y vigilancia.

1.2. Aseguramiento en salud para la población de Sesquilé

Promover y garantizar el acceso de la población al sistema general de seguridad social subsidiada en salud, y propender por la calidad del servicio

Dar continuidad al régimen subsidiado al 100% de las familias registradas actualmente en la base de datos

Afiliar 500 usuarios al Regimén Subsidiado

c. AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO.

Programa: Servicios Públicos Con Óptimas condicione s. Objetivo: Optimizar la prestación de los servicios públicos desde los principios de economía, eficiencia, eficacia y transparencia para fortalecer la entidad prestadora

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

1.1 Apoyo y fortalecimiento a los acueductos rurales

Acompañar el manejo operativo y técnico de los acueductos veredales aumentando su eficiencia y eficacia en la prestación del servicio.

Realizar dos estudios y diseños de acueductos rurales en el periodo.

Ampliación, optimización y mantenimiento de 2000 metros de redes en el periodo

Construcción de tres infraestructuras para almacenamiento y obras de captación.

Mantenimiento de 8 infraestructuras para almacenamiento y obras de captación.

Realizar 13 Capacitaciones para la organización y legalización de acueductos veredales

Construcción y optimización de cinco plantas de tratamiento de agua potable

Dotación y apoyo a 13 acueductos veredales Cofinanciar adquisición de 20 tanques de almacenamiento

Implementación del programa de uso eficiente y ahorro del agua Municipal.

1.2. Fortalecimiento y apoyo a acueductos urbanos

1.3 servicio de alcantarillado

Buscar la optimización de la prestación del servicio de acueducto en forma racional y con calidad.

Optimizar el sistema de alcantarillado para aumentar el cubrimiento de este servicio en las zonas urbanas.

Realizar plan maestro de acueducto urbano.

Construcción de una infraestructura de almacenamiento de acueducto urbano.

Realizar el mantenimiento de 3 plantas de tratamiento.

Optimización y mantenimiento de los 2 acueductos urbanos

Realizar 16 interventorias de acueductos Ampliación de 5300 mts de redes de acueducto urbano

Realizar 4 Dotaciones al acueducto urbano.

Revisión, ajustes e implementación de la organización de la entidad prestadora de servicios públicos.

Realizar el plan maestro de alcantarillado

Implementar el plan de manejo de vertimientos.

Ampliación, optimización y mantenimiento de 1000 mts del alcantarillado urbano.

Construcción de 30 unidades sanitarias en zona rural. Realizar 2 estudios y diseños de infraestructura sistemas de tratamiento aguas residuales rurales.

Gestionar la construcción de 2 sistemas de tratamiento aguas residuales en zona rural

Construcción de 500mts de redes de alcantarillado en suelo rural.

Puesta en marcha y operación del a planta – PTAR II

1.4 optimización del manejo de residuos sólidos

Optimizar el manejo integrado de residuos sólidos implementando el PGIR como mecanismos de control ambiental a si como fuente alternativa de recursos.

Apoyo en la creación de una empresa asociativa para el reciclaje.

Realizar 4 Capacitaciones de sensibilización e implementación del programa separación en la fuente Generar 2 programas de incentivos para promover la separación en la fuente. Garantizar 100% la prestación del servicio de recolección de residuos sólidos en las zonas urbanas.

ampliación de cobertura del 10% de recolección de residuos sólidos rural – urbano SEGURO

Promover el establecimiento de un de centro de acopio para el manejo de residuos sólidos.

1.5 Alumbrado Publico Gestionar la ampliación, mantenimiento, optimización y mejoramiento del servicio de energía.

Aplicar un desmonte gradual hasta del 80% del subsidio del alumbrado público por estrato socio económico

Gestionar la ampliación de 800 mts redes de alumbrado publico

Gestionar la ampliación de la prestación del servicio de energía para 40 viviendas en el sector rural.

d. DEPORTE

Programa: Recreación para el aprovechamiento del ti empo libre. Objetivo: Integrar a la población rural y urbana en actividades deportivas y lúdicas que brinden un espacio para la utilización del tiempo libre y del ocio.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

1.1 Integración, aprovechamiento del tiempo libre y el ocio.

Generar acciones que conlleven a la integración de los Sesquileños desde el aprovechamiento del tiempo libre y el reconocimiento de las potencialidades territoriales y sociales.

8 Vacaciones Recreativas para la niñez Sesquileña

Participación y organización del día mundial del desafío

Apoyar 4 actividades para la celebración el mes de la niñez.

Realizar 8 recorridos de ciclo paseos

Realizar 8 caminatas de reconocimiento territorial

Fomento y organización de 4 campamentos juveniles

Fomento de 12 actividades físicas en la tercera edad

2.1. Mantenimiento de infraestructura deportiva

Mantener los escenarios deportivos en optimas condiciones para el servicio de los deportistas

Hacer 4 mantenimientos de los campos deportivos rurales y urbanos.

Programa: Formación deportiva Para Una Población Sa na. Objetivo: Articular los procesos deportivos mediante la implementación de escuelas, formación a deportistas y el deporte como complemento de la educación integral en las diversas disciplinas y categorías para todos los grupos poblacionales.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

2.1. Apoyo a las escuelas de formación deportiva

Generar las condiciones para fomentar la formación y competitividad deportiva del municipio.

Fomento y apoyo a las escuelas deportivas en el ámbito rural y urbano. Apoyo al refuerzo de educación física en los 12 establecimientos educativos rurales.

2.2 Juegos Escolares. Promocionar la practica deportiva al interior de las instituciones educativas.

Realizar y apoyar 8 proyectos de juegos escolares intersectoriales y ínter colegiados urbanos y rurales en todas sus fases.

2.3 Organización de eventos deportivos

Realizar acciones tendientes a la integración de la comunidad sesquileña tanto de la zona rural como la urbana por medio del deporte

Apoyar la realización de cuatro eventos deportivos comunitarios en el periodo.

2.4 Apoyo a la participación deportiva

Fomentar la competitividad y estimular la labor de los y las deportistas Sesquileñas.

Apoyo a las 10 salidas deportivas para los mejores deportistas en competencia

2.5 Apoyo al deporte asociado

Apoyo al deporte asociado y clubes con reconocimiento legal y otros

CULTURA.

Programa: Promoción De Las Prácticas Culturales, Ar tísticas Y De Patrimonio Sesquileño.

Objetivos: Fortalecer y fomentar el desarrollo cultural y artístico del municipio a través de la promoción de los productos culturales, artísticos y de patrimonio.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

1.1 apoyo y promoción del talento cultural

Incentivar el talento de la población Sesquileña en las diferentes áreas del arte y la cultura

Promover la reestructuración del consejo municipal de cultura. implementar el sistema municipal cultural

Apoyo, fortalecimiento, impulso y promoción a las cuatro Escuela de formación cultural y artística en sus diversas áreas.

Gestionar un convenio para el apoyo de los semilleros culturales.

Crear e implementar una escuela de artes y oficios del municipio.

1.2. Infraestructura y dotación cultural.

Acondicionar la infraestructura para el fomento de la cultura, el arte y el patrimonio del municipio.

Realizar 4 mantenimientos y adecuaciones de la infraestructura cultural anualmente.

Realizar una Dotación de la infraestructura cultural.

Realizar 8 dotaciones para la implementación de la escuela de formación artística y cultural en sus diversas áreas.

Una dotación para la implementación de la escuela de artes y oficios.

Realizar un inventario y el plan de intervención de los bienes culturales y de patrimonio del municipio de Sesquilé.

1.3 Apoyo a los eventos artísticos y culturales

Mantener, apoyar y fortalecer los dos Festivales Municipales

Implementar tres programas de Incentivos para la participación de la comunidad en actividades culturales y artísticas. Participación en 12 eventos culturales y artísticos, municipales, departamentales, nacionales.

Apoyo a las actividades de los dos grupos étnicos asentados en el municipio.

INFRAESTRUCTURA PARA EL DESARROLLO

Programa: Adecuación Y Mejoramiento De La Malla Via l Municipal.

Objetivo : Armonizar el sistema vial en características eficientes y suficientes para la adecuada accesibilidad de los habitantes tanto en la zona rural como urbano.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

1.1. Plan vial municipal Actualizar el inventario y la valorización de las vías municipales con el fin de proyectar las intervenciones prioritarias, articulado al Plan de Básico de Ordenamiento Territorial.

Realizar un Estudio de factibilidad para la perimetral occidental del casco urbano en concordancia con el PBOT Realizar un inventario de vías rurales, urbanas y caminos rurales.

1.2. Construcción, Mantenimiento y adecuación de vías rurales.

Buscar la optimización de la malla vial rural para mejora la accesibilidad

Mantenimiento 100% de las vías veredales

interveredal. Ampliación y conformación de tres caminos veredales.

Realizar 10 interventorias para la construcción de vías rurales.

Construcción de 1000 mts más de la ciclo ruta.

Construcción de 2 kms de pavimentación de la vía de puente carros el Hato Construcción de 20 obras de arte (alcantarillado, cunetas, obras de paso y huellas en concreto)

Construcción de 4 obras de estabilización de talues

Mejoramiento de pavimento de 2.5 kmts de vías pavimentadas y obras complementarias.

Gestionar recursos para la continuación de terminación de obras inconclusas

Realizar el mejoramiento de construcción de infraestructura comunitaria a través del proyecto de banco de materiales ante la Gobernación.

1.3. Mejorar la malla vial urbana existente y obras complementarias

Optimizar la infraestructura vial urbana.

Pavimentación de dos vías urbanas

Seguridad Vial. Realizar acciones tendientes a disminuir los índices de accidentalidad

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

2.1. Señalización de vías y concientización de accidentalidad

Dotar de los elementos en infraestructura necesaria para prevenir la accidentalidad vial.

Suministro e instalación de 60 señales viales verticales y horizontales

Continuar la gestión para la construcción de dos puentes peatonales para los sectores mas poblados ubicado sobre la vía nacional - Briceño, Tunja Sogamoso-

Realizar cuatro campañas de sensibilización sobre accidentalidad con las diferentes

Programa: Equipamiento Municipal.

Objetivo: Mantener y adecuar la infraestructura física municipal tendiente a brindar espacios adecuados para la prestación del servicio a la comunidad.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

3.1 Mantener el mejoramiento y funcionamiento del equipamiento municipal.

Mantener y adecuar la infraestructura física municipal tendiente a brindar espacios adecuados para la prestación del servicio a la comunidad.

Realizar mantenimientos de la infraestructura del municipal.

Inscribir y Gestionar tres proyectos de mejoramiento de parques municipales

Gestionar dos o mas convenios necesarios para realizar el estudio de plan maestro de espacio publico

Inscribir y Gestionar un proyecto de construcción de infraestructura para la seguridad en el casco urbano periférico

VIVIENDA.

Programa: Vivienda Digna Para Los Y Las Sesquileñas .

Objeto: Gestionar recursos para el mejoramiento de vivienda rural y apoyar el desarrollo de interés social en la zona urbana.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS 1.1. Impulso a la vivienda dignidad.

Generar acciones tendientes al mejoramiento de la vivienda para los y las Sesquileñas.

Mejorar 80 viviendas rurales de interés social.

Incorporación de áreas para el desarrollo de viviendas de interés social.

Impulsar cuatro programas de vivienda

FORTALECIMIENTO COMUNITARIO.

Programa: Trazando El Camino Hacia La Participación Con Decis ión.

Objetivo: Visibilizar y promover la organización comunitaria, social y comunal de Sesquilé.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS 1.1 Fomento a la Corresponsabilidad social.

Generar herramientas y apoyo a las organizaciones comunitarias, sociales y comunales buscando crear lazos de articulación.

Apoyar y fortalecer la labor de las juntas de acción comunal.

Crear 3 estrategias de articulación de la administración municipal con las diferentes organizaciones sociales.

Liderar 15 actividades para el desarrollo de labores de

embellecimiento del espacio público. Apoyar e incentivar asociaciones de Mujeres.

Apoyar e incentivar 5 organizaciones de productores. Realizar 8 capacitaciones como apoyo de las veedurías ciudadanas.

Fomentar e incentivar la creación del consejo de la juventud.

BIENESTAR SOCIAL.

Programa: Atención A La Infancia, Niñez, Adolescenc ia, Juventud, Adulto Mayor, Familia y Población Especial.

Objetivo: Garantizar la protección de los derechos fundamentales en las diferentes etapas de la vida.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

1.1. Atención y protección a la niñez y a la infancia

Garantizar y restituir los derechos vulnerados en la infancia y en la niñez

Mantener los proyectos de clubes pre y juveniles.

Dar continuidad a las tres ludotecas y gestionar la posibilidad de ampliar dos más. Implementar 1 política de nutrición dentro del plan integral de salud publica a población escolarizada y des escolarizada. Realizar doce campañas de concientización con los padres de familia para la realización de controles de crecimiento en menores de 7 años.

Realizar 8 campañas de concientización para el acceso y permanencia de los menores en la matricula de básica primaria. Apoyo a los hogares comunitarios. Realizar cuatro festivales del juego de la calle

1.2. Atención y protección al ciclo vital de la adolescencia y la juventud.

Coadyuvar a la creación del proyecto de vida de los y las jóvenes Sesquileñas.

Apoyar la creación un Centro Experimental Juvenil

Realizar 8 campañas de salud sexual y reproductiva.

Realizar 16 campañas educativas para la prevención de consumo de Sustancias Psicoactivas.

1.3 Atención y protección al adulto mayor

Promocionar la cultura del cuidado y la protección a los adultos mayores de forma que garantice sus derechos.

Mantener y fortalecer los tres programas de la tercera edad.

Ampliar en dos programas para la tercera edad.

Realizar doce programas de actividad física y hábitos saludables en la población de adulto mayor.

Realización anual del día del adulto mayor

Mantener el apoyo al hogar geriátrico

1.4 Atención y protección a la familia.

Fomentar la cultura de paz, respeto, convivencia y responsabilidad al interior del núcleo familiar

Mantener el programa familias en acción

Gestionar la ampliación en 10 cupos del proyecto familias en acción

Restitución de derechos por medio de la resolución de conflictos.

Generar un mecanismo para canalizar a través de las ludotecas veredales el abandono y el maltrato infantil.

Apoyar y fortalecer la comisaría de familia para disminuir los índices de violencia intrafamiliar.

1.5 Población Especial Generar acciones tendientes a proteger y garantizar los derechos de las personas especiales.

Fortalecer y apoyar el Centro de Vida Sensorial en el periodo.

Programa: Atención A La Población Vulnerable.

Objetivo: Generar acciones tendientes a garantizar y proteger los derechos de la población vulnerable del municipio.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS 2.1 Brindar oportunidades de vinculación a la vida activa del municipio.

Garantizar a la población desplazada la protección adecuada de sus derechos.

Mantener y fortalecer el programa población rural dispersa. Mantener el inventario de desplazamiento de población. Gestionar recursos para la atención oportuna a la población desplazada.

Apoyar y fortalecer el programa JUNTOS.

2.9. EJE ECONÓMICO 2.9.1. OBJETIVO

Promover el potencial ambiental, productivo y social del Municipio, generando oportunidades de desarrollo integral para los Sesquileños garantizándoles una mejor calidad de vida.

2.9.2. SECTORES DEL EJE ECONÓMICO

Desarrollo Rural.

Empleo y Desarrollo económico.

Turismo.

2.9.3. OBJETIVOS GENERALES DE SECTORES

DESARROLLO RURAL. Aumentar la productividad, competitividad y capacidad de comercialización de los pequeños y medianos productores

EMPLEO Y DESARROLLO ECONÓMICO. Incentivar el desarrollo de procesos productivos que conlleven a la auto sostenibilidad económica.

TURISMO. Potenciar la vocación eco turística de Sesquilé haciendo un uso estratégico tanto de sus recursos ambientales y ecológicas como de sus eventos culturales.

2.9.4. PROGRAMAS OBJETIVOS, SUBPROGRAMAS Y PROYECTO S SECTORIALES

DESARROLLO RURAL.

Programa: Apoyo a la cultura asociativa. Objetivo: Apoyar, fortalecer y crear asociaciones productivas, Pequeñas y Medianas; fomentando la articulación de estas al sistema de cadenas producción, con el fin de afianzar la auto sostenibilidad y su auto consumo

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

1.1. Acompañamiento a la producción de pequeña y mediana escala.

Dar Continuidad y fortalecer al proceso de acompañamiento agrícola del municipio.

Fortalecimiento nutricional, sanitario y mejoramiento genético para 140 usuarios

Apoyo al mejoramiento tecnológico de la papa y otros cultivos.

Asistencia técnica agropecuaria a 840 pequeños y medianos productores.

Fortalecimiento de la seguridad alimentaria, para 700 pequeños y menores productores.

Crear y reglamentar el banco de maquinaria.

Fortalecer el banco de maquinaria y el equipo para la operación de la asistencia técnica

Fomento de agricultura y ganadería de conservación, en 20 has.

1.2. Fortalecimiento y ampliación de la oferta por productos verdes en el Municipio.

Apoyar la producción y comercialización de producción de productos verdes y producción mas limpia que provean a la población de alimentos sanos mientras se contribuye a la preservación de los recursos naturales

Gestionar procesos para el mercadeo de productos verdes y de producción más limpia

1.3 Salud de animales domésticos y protección de especies silvestres

Implementación de 4 jornadas de esterilización

Apoyo a la junta defensora de animales.

K. EMPLEO Y DESARROLLO ECONÓMICO.

Programa: Fomento a los procesos alternativos para la generación de ingresos.

Objeto: Liderar procesos solidarios para la generación de ingresos y el desarrollo económico del municipio.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

1.1.Desarrollo agropecuario

Aumentar la productividad, competitividad y capacidad de comercialización de los productores mediante la implementación de nuevas técnicas pecuarias y tipos de cultivo y a su vez mediante el apoyo

Dotar al sector productivo de una infraestructura para el fortalecimiento de la economía local y el liderazgo del municipio dentro del ámbito regional.

comercial a los bienes producidos. El programa pretende mejorar los ingresos de las familias de los pequeños productores.

Apoyar a 5 asociaciones y alianzas de pequeños y medianos productores.

Promover 2 acciones para el fortalecimiento de las actividades productivas promisorias

1.2. Generación de empleo Planificar, fomentar y fortalecer el proceso productivo del reciclaje en el municipio, apoyando a madres cabeza de familia.

Apoyar la puesta en marcha de la asociación de recicladotes

Incentivar la empresa privada con beneficios tributarios para la contratación de mano de obra del municipio.

Apoyar con 8 capacitaciones para mejorar la mano de obra del municipio en el periodo.

TURISMO.

Programa: Desarrollo Integral del Turismo.

Objetivo: Fomentar eco turístico haciendo un uso estratégico tanto de las riquezas naturales y ecológicas como de sus actividades artesanales, artísticas y eventos culturales del municipio.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

1.1. Plan Turístico de Sesquilé

Realizar el estudio del plan turístico como alternativa estratégica y económica de la población Sesquileña.

Elaboración de un plan turístico municipal y articulado al plan turístico regional

Realizar 8 campañas de Promoción y Fomento del Agro y Ecoturismo

Fomentar el turismo municipal a través de 4 campañas publicitarias.

Reactivación y puesta en marcha de la oficina de información turística y almacén de artesanías.

Incentivar a través de 4 convocatorias a la población a participar en el turismo local a través de la formación 40 guías turísticos en el periodo.

1.2. Gestionar e implementar el parque temáticos y ecológicos

Promover la conservación ambiental de la mano con la producción, como alternativa de recursos para el desarrollo turístico de municipio.

Apoyar en la elaboración de un proyecto de parque temático y/o ecológico. Y su posterior proceso de socialización e implementación.

2.9.5. EJE AMBIENTAL Y ECOLOGICO 2.9.5.1. OBJETIVO

Promover la sostenibilidad ambiental de la región basado en su biodiversidad, riqueza hídrica y calidad de suelos.

2.9.5.2. SECTORES DEL AMBIENTAL Y ECOLOGICO

Ambiental

Ecológico.

2.9.5.3. OBJETIVOS GENERALES DE SECTORES

AMBIENTAL. Crear un frente común para la protección de los recursos naturales y el desarrollo sostenible.

ECOLÓGICO. Fomentar la educación, la conciencia comunitaria de la importancia del medio ambiente.

2.9.5.4. PROGRAMAS, OBJETIVOS, SUBPROGRAMAS Y PROY ECTOS SECTORIALES

AMBIENTAL

Programa: De Gestión Del Riesgo.

Objetivo: Conocer, prevenir, mitigar y monitorear los sectores de riesgo identificado en el Municipio.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

1.1.Intervención de la cuenca de la quebrada del cajón

Controlar los eventos regulares de ocupación de la cuenca de la quebrada del cajón

Consolidación de comité de prevención y atención de desastres con 12 reuniones.

1.2. Reducción del riesgo

Prevenir y atender las inundaciones, incendios y movimientos de masas.

Realizar un plan Municipal de prevención y atención de riesgos

Realizar un Estudio de vulnerabilidad de prevención del riesgo.

Gestionar 4 convenios con los bomberos voluntarios.

Programa: Protección Y Defensa Del Medio Ambiente.

Objeto Promover la conservación, protección y recuperación. de los recursos naturales.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

2.1. Fortalecimiento comunitario para la conservación ambiental.

Aunar esfuerzos con la población Sesquileña entorno a la recuperación de las fuentes hídricas así como la protección del medio ambiente.

erradicación de 10 Hectáreas de especies foráneas

Siembra de 10 Hectáreas de especies nativas.

Gestionar tres kms de colocación de cercas vivas y muertas de fuentes hídricas en el periodo. Creación y puesta en marcha del vivero municipal

ECOLÓGICO

Programa: Preservar, proteger y defender el medio A mbiente en búsqueda de la conciencia ecológica.

Objetivo: Desarrollar actividades encaminadas para la protección integral de los recursos ambientales.

SUBPROGRAMAS OBJETIVOS METAS

3.1. Gestionar acciones tendientes a la defensa del Agua, la tierra y la biodiversidad de Sesquilé.

Garantizar los instrumentos de control y seguimiento para alcanzar la visión de ser el municipio verde de Cundinamarca.

Realizar censo de predios en áreas de zona de reserva ambiental

Adquisición de 300 hectáreas de interés ambiental

Realizar 10 campañas y actividades de protección de páramo y fuentes hídricas Establecer e implementar el SIGAM- articulado con el SIDEA.

3.2. procesos de formación y sensibilización ambiental

Crear estrategias de sensibilización y concientización ecológica, para crear cultura ambiental en el municipio.

Realizar 30 talleres de vinculación de jóvenes escolarizados y desescolarizados a la protección de las riquezas naturales del municipio Realizar 8 actividades con las comunidades indígenas al fomento de la preservación del medio ambiente Realizar 12 campañas de disminución de frontera agrícola en el periodo.

2.9.6. EJE TERRITORIAL Y REGIONAL 2.9.7. TERRITORIO PARA TODOS

Promover la integración del territorio en el entorno a la sostenibilidad ambiental enlazada con el desarrollo económico e histórico-cultural.

2.9.7.1. SUBPROGRAMAS, OBJETIVOS Y PROYECTOS

SUBPROGRAMA OBJETIVO. METAS

1. Integración del territorio

Aunar esfuerzos para lograr integrar la región con proyectos sostenibles y de

Promover 4 mesas estratégicas para la conservación e intervención del Tominé. Mantener un dialogo interinstitucional para mejorar la seguridad vial sobre la vía nacional

beneficio en común

Acompañamiento en la elaboración del proyecto turístico de la cuenca del Siecha (Tominé) liderado por la empresa de energía de Bogota

2.9.8. ARTICULADOR REGIONAL

Articular las políticas Nacionales y Departamentales para la proyección de proyectos que integren y fortalezcan el desarrollo de la región.

SUBPROGRAMAS, OBJETIVOS Y PROYECTOS

SUBPROGRAMA OBJETIVO. METAS

2. Agenda de trabajo regional.

Implementar estrategias y acciones de integración regional para la descontaminación del río Bogota

Gestionar e incentivar la integración del municipio al proyecto regional de gasificación.

Articular al municipio las políticas de ciudad Regíon Capital

Articular las políticas de desarrollo del turismo al proyecto tren de cercanías

2.9.9. EJE ADMINISTRATIVO Y FISCAL 2.9.9.1. OBJETIVO

Implementar herramientas que hagan la gestión de la administración Eficiente y eficaz.

2.9.9.2. SECTOR

ADMINISTRACIÓN EFICIENTE. Lograr altos niveles de eficiencia y eficacia en la gestión de la administración.

2.9.9.3. PROGRAMAS, OBJETIVOS, SUBPROGRAMAS Y PROY ECTOS SECTORIALES

Programa: Modernización de la administración. Objet ivo: lograr altos estándares de la gestión pública bajo los principios de eficiencia y eficacia.

SUB PROGRAMAS OBJETIVOS. METAS

1.1 Dotación e implementación de herramientas para la gestión municipal.

Implementación de herramientas y sistematización para mejorar la organización interna de la administración

Crear e implementar el SIG

Puesta en marcha del SSPI

Crear un modelo de estadística para la medición de cada uno de los programas y proyectos.

1.2 Herramientas para el desarrollo urbano.

Generar los mecanismos para el seguimiento y evaluación del ajuste e implementación de las actuaciones urbanísticas.

Realización de 4 Talleres de socialización del PBOT

Apoyo al Consejo Territorial de Planeación

Creación e implementación del fondo rotatorio de equipamiento municipal

Realizar el estudio de la plusvalía

Realización de 4 talleres de seguimiento y evaluación del PBOT

Fomento del PBOT.

1.3 Organización Administrativa.

Estructurar la planta administrativa y elaboración del sistema de seguimiento de la calidad de los procesos internos

Implementación del MECI

Realizar del estudio de reestructuración administrativa e implementación.

Revisar y elaborar manuales de funciones y procedimientos en concordancia a la reestructuración.

1.4 Capacitación e incentivos para el personal de la administración municipal

Motivar y actualizar al personal en procesos y normatividad necesaria para lograr una buena gestión.

Realizar 8 capacitaciones de compromiso y desarrollo institucional

Dar 8 incentivos para el desempeño de los empleados

1.5 Fortalecimiento fiscal y financiero del municipio.

Estimular el crecimiento de los recursos propios a través de mecanismos y estrategias para el recaudo.

Realizar un estudio de la actualización catastral

Implementación del cobro de plusvalía

Realizar el Plan de recaudos tributarios.

Programa: Seguridad Ciudadano Y Orden Público.

Objetivo: Garantizar los derechos y el cumplimiento de los deberes con apoyo de las instituciones y la solidaridad de la población.

PROGRAMA OBJETIVOS. METAS

2. Seguridad Ciudadana y orden público para los sesquileños.

Garantizar los derechos y el cumplimiento de los deberes con solidaridad de la población.

Diseño e implementación del plan de seguridad para el municipio.

Establecer talleres de seguridad con participación de la comunidad y la policía.

Apoyo a la formación de frentes de seguridad ciudadana.

III. ANALISIS FINANCIERO PLAN DE DESARROLLO SESQUILE

El Municipio de Sesquilé cuenta con los Recursos Propios, Transferencias del Sistema General de Participaciones SGP, Ley 99, y Regalías.

3.1 JUSTIFICACIÓN FINANCIERA

La realización de los programas planteados en el Plan de de Desarrollo requiere de una estrategia financiera que permita la consecución de los recursos, permitiendo un alto nivel de inversión con el fin de hacer de Sesquilé un municipio competitivo con altos niveles de productividad. Para ello es indispensable que las entidades públicas continúen mejorando su capacidad ejecutoria y aumenten sus niveles de eficiencia y eficacia.

3.2 PROGRAMAS PARA MEJORAR EL FLUJO DE RECURSOS PROPIOS

La generación de nuevos recursos se logra fundamentalmente a traves del fortalecimiento de la capacidad de generación de nuevos recursos propios del municipio con el fin de aumentar su capacidad financiera y asegurar su sostenibilidad en el mediano y largo plazo en concordancia con la proyección del marco fiscal de mediano plazo y la concientización a los contribuyentes a los deberes ciudadanos a través de un programa de cultura tributaria, que permite generar políticas de pago para hacer más eficiente esta labor.

3.3 GESTIÓN ANTIEVASIÓN Y MÉTODOS DE RECAUDO

Creando políticas de recaudo atreves de los incentivos tributarios, los contribuyentes realizaran de forma cumplida y positiva los pagos programados, de tal manera que la administración retribuya con más y mejores obras elevando su calidad de vida.

Si bien ya se han realizado importantes esfuerzos para reducir los niveles de evasión, los cálculos establecen que estos deben continuar. Un propósito fundamental de esta estrategia es mejorar el comportamiento tributario y así disminuir la brecha que existe entre el recaudo potencial y el recaudo real. Para cumplir con esta meta, la estrategia consiste en aplicar los elementos de compromiso ciudadano, para concientizar a los habitantes de la importancia de sus aportes para el desarrollo.

En cuanto a los métodos de recaudo, se continuara con el proceso de modernización tecnológica que permita efectuar cruces de información con fuentes externas, al igual de unas series de capacitaciones al recurso humano.

3.4 PREDIAL

Dado que las tarifas y tasas del impuesto predial d eben obedecer a los criterios socioeconómicos de los contribuyentes, y por esto e s necesario realizar la actualización catastral de predios, ya que por est e concepto se obtiene un porcentaje importante en el aumento de los recursos propios del municipio.

3.5 INDUSTRIA Y COMERCIO

En lo concerniente al pago de industria y comercio se debe realizar un aforo de todos los establecimientos por categorías de acuerdo a la actividad que desempeñan, con el objeto de establecer una base de datos más ajustada al momento de realizar las consultas a los libros de contabilidad y de esta forma se reflejara el incremento del pago real de los establecimientos y de las empresas proveedoras a los mismos.

Luego del impuesto predial, los recursos propios que tienen mayor peso en el presupuesto municipal es la sobretasa a la gasolina ya que este tributo es consignado directamente por la empresa distribuidora.

Otra fuente importante de captación de recursos son los servicios prestados por el municipio como el impuesto de delineación y urbanismo, alquiler de maquinaria, alquiler de los espacios municipales entre otros.

Para mejorar el recaudo de Industria y Comercio y de los Servicios Prestados por el municipio, se hace necesario realizar un ajuste al estatuto de rentas municipal teniendo en cuenta las últimas leyes expedidas por el gobierno nacional donde se establecen algunas directrices que no permiten la evasión por parte de los contribuyentes.

Otra manera de disminuir los gastos de funcionamiento y de inversión es aplicar las tarifas reales de los servicios públicos domiciliarios y buscar la viabilidad financiera y auto sostenibilidad de la oficina de Servicios Públicos y de esta manera se pueden liberar unos recursos interesantes de funcionamiento, ya que esto significa la nomina de ocho (8) funcionarios.

Implementando el cobro del servicio de alumbrado público el municipio estaría liberando un promedio de doscientos setenta y seis millones de pesos ($ 276.000.000) anuales, con esta medida el municipio estaría dando un paso muy importante para lograr el equilibrio económico y financiero.

3.6 TRANSFERENCIAS DEL SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES

La administración municipal garantizara la inversión social a través de las transferencias del sistema general de participaciones que se dividen en los siguientes sectores:

Sector Educación: Calidad, Alimentación Escolar

Sector Salud: Régimen Subsidiado Continuidad y Ampliación

Propósito General: Libre Inversión (28 %), Forzosa Inversión (72%)

Forzosa Inversión: Agua potable y Saneamiento Básico (41%), Deporte (4%), Cultura (3%), Libre Inversión (42%)

Recursos de Ley 99

Las transferencias realizadas por EMGESA de los recursos de ley 99 representan un monto importante en el presupuesto municipal, estos recursos son transferidos al municipio por la compensación del Embalse del Tomine. Un porcentaje de estos recursos es para la protección de cuencas, microcuencas y agua potable y saneamiento básico.

3.7 REGALÍAS

Las regalías se definen como la contraprestación de los recursos naturales no renovables, para el caso del Municipio se refleja por la explotación de Sal y Arcilla, a pesar de que el porcentaje establecido por el Departamento Nacional de Planeación para estos dos elementos no es muy representativo, se pueden lograr fuentes de cofinanciación para proyectos representativos para la comunidad.

3.8 MARCO FISCAL DE MEDIANO PLAZO

De acuerdo a la directriz del Ministerio de Hacienda y Crédito Público y en concordancia con la ley 819, se establece el Marco Fiscal de mediano Plazo en donde se proyectan las finanzas del municipio a quince (15) años y en este momento han transcurrió tres (3) años, es importante por el seguimiento al comportamiento de los recursos para la viabilidad financiera del municipio y para la calificación por parte del Departamento Nacional de Planeación donde nos evalúan eficiencia, eficacia y esfuerzo fiscal, siendo la base para la certificación del municipio por parte de la Contraloría General de la Nación.

3.9 PLAN FINANCIERO

La programación del plan financiero va articulada por el Diagnostico, Estructura de los ingresos y Gastos, Financiamiento, Gestión financiera, Gestión Sectorial de la Perspectiva Financiera y la Relación de Indicadores,

Adicional a la captación de los recursos es importante tener en cuenta el Control de los gastos de funcionamiento y ahorro del Gasto Publico.

De igual forma, como alternativa y estrategia de optimización de los recursos percibidos por el municipio, en especial los Ingresos Corrientes de Libre Destinación, se deben tener en cuenta los parámetros establecidos en La Ley 617 / 2000 de Ajuste Fiscal proyectados al municipio.

3.10 FUENTES DE ALTERNATIVAS DE FINANCIAMIENTO

Para fortalecer el Plan de Desarrollo se hace necesario que el municipio trabaje coordinadamente en la consecución de recursos de cofinanciación y cooperación del orden Departamental, Nacional e Internacional.

Análisis del comportamiento histórico de los últimos cuatro años

MUNICIPIO DE SESQUILE

SITUACION FINANCIERA AÑOS 2003 AL 2007 VIGENCIAS 2003 2004 2005 2006 2007

(Miles de Pesos) 1. INGRESOS

TOTALES 2.759.063 3.021.330 3.736.751 3.217.109 3.739.558

1.1. INGRESOS CORRIENTES

1.138.558 1.419.005 1.681.368 1.553.380 1.871.928

1.1.1. Ingresos Tributarios

799.558 1.069.754 1.139.643 1.196.625 1.310.524

1.1.1.1 Directos (Predial)

484.881 789.040 810.000 850.500 997.000

1.1.1.2. Circulacion y transito

12.678 9.896 9.000 9.450 7.500

1.1.1.3. Indirectos (Industria y Cio )

95.753 52.651 75.717 79.503 73.324

1.1.1.4. Sobretasa gasolina

178.674 183.842 195.000 204.750 195.000

1.1.1.5. Otros ingresos

27.571 34.325 49.926 52.422 37.700

1.1.2. Ingresos no Tributarios

159.080 162.954 194.042 203.744 216.709

Tasa y multas 110.833 119.774 126.468 132.792 152.130 Ingresos de la

propiedad 0 0 0 0 0

Otros ( compen, vta bs,ocas)

0 0 0 0 0

Otros ingresos no tributarios

48.247 43.180 67.574 70.952 64.579

1.1.3. Transferencias

corrientes

179.921 186.297 347.684 153.011 344.695

1.1.3.1. Nación para libre

destinación

179.921 186.297 347.684 153.011 344.695

1.1.3.2. Departamento

1.1.3.2. Otras

1.2. INGRESOS DE CAPITAL

1.620.504 1.602.326 2.055.382 1.663.728 1.867.631

1.2.1. Transferencias de capital inversión

1.397.545 1.370.140 1.828.785 1.425.801 1.804.497

1.2.2. Aportes a Fondos

133.622 133.431 140.998 148.048 15.634

1.2.2. Convenios, Partidas Deleg.

0 0 0 0 0

1.2.3. Otros ingresos de capital

(rend fros)

45.455 50.180 38.200 40.110 10.000

1.2.4. Ingresos de capital

43.882 48.574 47.400 49.770 37.500

2. TOTAL GASTOS 2.759.063 3.021.331 3.736.751 3.217.109 3.739.558

2.1 GASTOS CORRIENTES

857.821 842.291 930.359 976.877 889.551

2.1.1. Concejo municipal

58.786 68.852 71.320 74.886 63.532

2.1.2. Personería Municipal

46.679 53.700 57.191 60.050 65.484

2.1.3. Funcionamiento

332.975 302.715 378.188 397.097 410.774

2.1.4. Transferencias de

nómina

265.585 295.526 260.975 274.024 172.459

2.1.5. Compra de Bs 153.796 121.498 162.685 170.819 177.302

y Serv de consumo 2.1.3. Servicio de la

deuda 0 0 0 0 0

Deuda Externa Deuda Interna 0 0 0 0 0 Deuda Sector

Financiero 0 0 0 0 0

Deuda Proveedores Deuda Laboral

2.1.4. Otros gastos corrientes

2.2 GASTOS DE CAPITAL

1.901.242 2.179.040 2.806.392 2.240.232 2.850.007

2.2.1. Inversión SGP 861.052 754.818 1.278.785 837.301 1.263.897 2.2.2. Educación 144.368 65.591 132.152 140.423 125.798

2.2.3. Alimentación escolar

19.687 20.384 38.043 40.706 37.716

2.2.3. Salud 234.344 233.369 303.950 302.059 294.989 2.2.3. Propósito

General 462.654 435.473 804.639 354.112 805.393

2.2.3. Inversión con ICLD

553.645 859.528 871.763 705.095 914.172

2.2.3. Inversión con regalías

439.093 460.553 460.000 492.200 540.600

2.2.3. Fondos especiales

47.453 104.141 195.844 205.636 131.338

0 0 0 0 0 2.3. PRESTAMO

NETO 0 0 0 0 0

DEFICIT/SUPERAVIT CTE (1.1.-2.1.)

280.738 576.714 751.009 576.504 982.377

Evaluado en Marco fiscal de Mediano plazo se observ a que es necesario tomar medidas financieras a corto plazo por que los recau dos proyectados para el del año 2008 superan los compromisos presupuestados par a la vigencia.

La medida que contempla el alcalde en el plan de gobierno de desmontar de manera gradual el pago del servicio de alumbrado público por parte del municipio es una medida que se recomienda debe ser tomada a corto plazo, ya que esto mejoraría o aliviaría las finanzas municipales.

Revisadas las proyecciones que se establecen en el marco fiscal se considera necesario hacer un análisis detallado de la capacid ad de endeudamiento del municipio .

IV. TRABAJO CON LA COMUNIDAD

VEREDAS DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

TIERRA NEGRA PRIORIDADES Proyectos

Eje Ambiental - La comunidad manifiesta su preocupación por la intervención de las áreas de protección con actividades agropecuarias por no cumplimiento de las normas del PBOT. - el mal uso del agua, desperdicio. Pozos profundos - la contaminación de las fuentes. - falta de protección del humedal de agua blanca. - ampliación de la frontera agrícola sobre zonas de producción de agua. Eje Social (Servicios públicos) - se presentan problemas de suministro de agua, capacidad de almacenamiento y distribución. - la comunidad informa que en la vereda existen dos acueductos uno el de la laguna, y el arrayán que requieren de optimización en infraestructura. - los acueductos carecen de operatividad e implementación de tarifas.

• Sociabilización, seguimiento y aplicación de la normatividad del PBOT

• Instalación de cercas vivas y muertas ( cercados de protección)

• Compra de predios estratégicos de producción de agua para acueductos.

• Creación de incentivos para la protección de bosques y fuentes de agua.

• Programas de reforestación en especies nativas.

• Realizar la evaluación técnica hidráulica del acueducto del sector de la laguna.

• Construcción de tanques de almacenamiento.

• Construcción de redes de distribución.

• Mantenimiento y mejoramiento de redes.

• Capacitación y organización de las juntas de acueductos

• Dotación de implementos para los acueductos (medidores, tanques de almacenamiento,

tuberías etc)

VEREDAS NECESIDADES POBLADORES

CONCLUSIONES

TIERRA NEGRA PRIORIDADES Proyectos

Eje Social Alcantarillado La comunidad manifiesta que se requiere de mejorar los posos sépticos para evitar vertimientos. Vivienda Los pobladores requieren de mejoramiento de vivienda rural en cuanto suministro de materiales. En la vereda hay familias que no cuentan con luz o red domiciliaria sector el arrayán Educación La profesora informa que los alumnos están afectados por no terminar las aulas y están hacinados en el único salón o restaurante.

• Construcción de unidades sanitarias (incluyen pozos sépticos, tanque de almacenamiento y infraestructura)

• Mejoramiento de

vivienda rural (Banco Agrario)

• Gestionar ampliación de redes de domiciliaria ante codensa

• Construcción de aulas de clase

Los padres solicitan aclaración sobre el transporte escolar con respecto al valor del subsidio y las zonas que cubre. Los padres solicitan mejoramiento ala infraestructura de la escuela, parques y zonas verdes, además preguntan sobre las dotaciones y restaurante escolar El señor alcalde hace énfasis sobre la importancia de la biblioteca. La comunidad solicito información sobre el tema de la educación técnica y superior

• Continuidad, apoyo y mejorar el subsidio de transporte escolar. (cubre el 50%) y el resto los padres, las áreas que cubre son únicamente

• Dotación de establecimientos educativos

• Apoyo y mejoramiento de la alimentación escolar.

• Dotación de restaurantes escolares

• Dotación, Apertura y reorganización de la biblioteca municipal.

• Celebrar convenios con universidades para becas.

VEREDAS NECESIDADES POBLADORES

CONCLUSIONES

TIERRA NEGRA PRIORIDADES Proyectos

Eje social Salud Los habitantes de la vereda solicitan brigadas de salud Solicitan mejor atención en el hospital. El señor alcalde le informa a la comunidad que se debe actualizar los datos de sus hijos para el sisben. hace énfasis en el dialogo con el hospital para mejorar su servicio, ya que el hospital a la fecha subsano las deudas y libero algunos recursos para invertir en mejorar su atención a los usuarios.

• Realizar brigadas de salud en conjunto con el hospital y otras entidades ( ejercito Nacional)

• Continuidad de los programas del PAB( contratar con elhospital)

• Seguimiento y apoyo al servicio del hospital.

• Continuidad y ampliación del régimen subsidiado.

VEREDAS DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

VEREDA SAN JOSE PRIORIDADES Proyectos

SOCIAL VIVIENDA

Plan de vivienda social (subsidios) socializar, visualizar y difundir los subsidios para mejora de vivienda

EDUCACION

Subsidio de transporte Actualizar fichas del sisben Ampliación de la escuela

• Mejoramiento de

vivienda rural (Banco Agrario)

• Continuidad, apoyo y mejorar el subsidio de transporte escolar. (cubre el 50% ) y el resto los padres, las áreas que cubre

• Reactivar las escuelas deportivas en la zona

Carreras del sena CULTURA

Formación para los jóvenes Impulsar el deporte Deben habar procesos para que haya continuidad en la formación de niños para el festival.

SEGURIDAD

No hay una atención inmediata de la policía de Sesquilé Los policías desconocen la vereda

ACUEDUCTO

No hay continuidad con el servicio Servicio de saneamiento básico Regulación del servicio de agua Colocar medidores y un cargo básico Capacitación para el funcionamiento de los acueductos veredales Autosostenibilidad del acueducto Protección de cuenca de Aguas Claras Protección de nacederos Cercados de aislamiento Alumbrado publico- subiendo por la escuela, alumbrado por la vía, buena vista foto celdas del campo de juego

INFRAESTRUCUTRA Ciclo ruta Mantenimiento de vías

AGROPECUARIO

rural- • Fortalecer las

escuelas de formación artísticas culturales para el apoyo del festival

• Apoyo a la formación

de frentes de seguridad ciudadana-

• Establecer talleres de seguridad con participación de la comunidad y la policía.

´

• Construcción de redes de distribución.

• Mantenimiento y mejoramiento de redes.

• Dotación de de elementos para acueductos.

• Capacitación y

organización de las juntas de acueductos

• Cercados de protección

• Adquisición de predios

estratégicos de producción agua.

• Gestionar la

ampliación, mantenimiento optimización del servicio de energía.

• Gestionar recursos para la construcción de la ciclo ruta casco urbano – san José.

• Fortalecer la producción de huertas de pan coger

Hortalizas Tractor Cría de peces en jaulas

• Gestionar e implementar el banco de maquinaria.

• Implementar el programa piscicultura.

VEREDAS DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

VEREDA CHALECHE PRIORIDADES Proyectos

SEGURIDAD

Aumento en los niveles de robo Radios para la comunicación entre fincas No hay patrullaje de la policía de Sesquilé Continuar con el tramo de alumbrado Capacitaciones con la comunidad para organizar la seguridad Información y capacitación con líneas de emergencia

• Apoyo a la formación de frentes de seguridad ciudadana-

• Establecer talleres de seguridad con participación de la comunidad y la policía.

• Gestionar la

ampliación, mantenimiento optimización del servicio de energía.

Reuniones de seguridad con los policías y los finqueros

ALUMBRADO

La calidad de la luz de las fincas disminuyo en el momento que se adecuo el alumbrado publico Poda de árboles que están sobre los accesos viales Gestionar con CODENSA mejoramiento de la calidad de luz en el municipio BASURAS

Puntos de recolección de desechos Campañas de concientización Separación en la fuente.

VIAS DE ACCESO

Loma larga Camino chical vía a la laguna – recebo Mantenimiento del parque infantil de la escuela

EDUCACION

Transporte escolar

VIVIENDA Subsidio de vivienda

• Gestionar ante la empresa prestadora del servicio la evaluación de la red y dar algunas alternativas para la solución-

• Realizar campañas

conjuntas con la comunidad, administración y empresa para realizar trabajos comunitarios.

• Ampliación de cobertura de la recolección de basuras.

• Implementación campañas de separación en la fuente.

• Mantenimiento de

malla vial rural • Mantenimiento de la

infraestructura recreativa

• Continuidad, apoyo y mejorar el subsidio de

transporte escolar. (cubre el 50% ) y el resto los padres-.

• Mejoramiento de

vivienda rural (Banco Agrario)

VEREDAS DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

VEREDA RANCRERIA SECTOR GRADANILLO

PRIORIDADES Proyectos

Eje Ambiental - el mal uso del agua, desperdicio. - la contaminación de las fuentes. por desechos envases químicos. - falta de protección de las quebradas

• Campañas de

sensibilización uso eficiente y ahorro del agua

• Cercados de protección

• Fomento de

- ampliación de la frontera agrícola sobre zonas de producción de agua. El señor alcalde informa que su programa prioritario es la protección ambiental y para ello se está gestionando la compra del predio hacienda Chaleche. Como proyecto regional. Actividad agropecuaria. La participación del concejal Rozo en la reunión solicito que se apoyara para realizar los ensayos de laboratorio para hacer el análisis de suelos sobre el nivel de acidez de los terrenos para la programación de cultivos, además se debe fomentar el proyecto de semillas certificadas. El señor alcalde les propone a los asistentes la puesta en marcha el proyecto de la ganadería para luego implementar tanques de enfriamiento para el sector del hato. Se requiere de un profesional en el área de la veterinaria. El consejero territorial Fabio Mancera cuenta la experiencia de la actividad pecuaria.

programas de labranza mínima y mejoramiento de praderas

• Adquisición de predios estratégicos de producción de agua.

• Campañas de reciclaje de residuos químicos.

• Fortalecimiento de la oficina de la UMATA

• Gestionar ante

entidades que prestan este servicio de laboratorio para reducción de costos.

• Apoyo al mejoramiento tecnológico de la papa.

• Fortalecimiento de la actividad pecuaria.

• Adquisición de un predio para la instalación de los tanques de enfriamiento y construcción de infraestructura.

• Creación de la cooperativa de

Eje Social (Servicios públicos) - se presentan problemas de suministro de agua, capacidad de almacenamiento y distribución del área de la escuela. - la comunidad informa que cada familia toma el agua de las fuentes directamente. La contaminación de las fuentes con químicos de la papa. Alcantarillado La comunidad manifiesta que se requiere de mejorar los posos sépticos para evitar vertimientos. Vivienda Los pobladores requieren de mejoramiento de vivienda rural en cuanto suministro de materiales. En la vereda hay familias que no cuentan con luz o red domiciliaria Educación Los padres solicitan aclaración sobre el transporte escolar con respecto al valor del subsidio, hasta que grados se subsidia y las zonas que cubre. Los padres solicitan mejoramiento a la

lecheros de la cuenca del sisga

• Optimización de las redes de acueducto

• cofinanciar la Dotación de tanques de almacenamiento

• realizar los análisis de las fuentes donde toman el agua los habitantes del sector, acorde a los resultados se plantean las alternativas

• Realizar el inventario

de usuarios de las fuentes hídricas para optimizar las zonas de captación.

• campañas de protección ambiental.

• Construcción de

unidades sanitarias.

• Mejoramiento de vivienda rural

• Gestionar banco de materiales con al gobernación.

• Continuidad, apoyo y mejorar el subsidio de transporte escolar. (cubre el 50% ) y el resto los padres

• Mantenimiento de

infraestructura de la escuela, además preguntan sobre las dotaciones y restaurante escolar El señor alcalde hace énfasis sobre la importancia de la biblioteca. La comunidad solicito información sobre el tema de la educación técnica y superior Eje social Salud Los habitantes de la vereda solicitan el servicio de salud en la zona. Solicitan mejor atención en el hospital. El señor alcalde le informa a la comunidad que se debe actualizar los datos de sus hijos para el sisben. el hospital a la fecha subsano las deudas y libero algunos recursos para invertir en mejorar su atención a los usuarios. Se solicito la construcción de obras de arte y alcantarillas en la vía del gaque y fruncidero Arreglo de vías rurales.

establecimientos educativos.

• Dotación de implementos para las instituciones educativas.

• Reactivación y puesta en marcha de la biblioteca en zona urbana e implementación de la las bibliotecas rurales

• Realizar brigadas de salud por sectores.

• Seguimiento a la

prestación del servicio del hospital.

• Actualización de información del sisben.

• Construcción de obras

de arte. • Mantenimiento de las

vías rurales.

Apoyar a la comunidad estudiantil con la actividad deportiva. Impulsar las actividades culturales.

• Fomentar la escuela de formación deportiva.

• Mantenimiento del campo deportivo y demarcación.

• Impulsar las actividades culturales en la zona rural.

VEREDAS DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

VEREDA RANCHERIA PRIORIDADES Proyectos

Eje Ambiental - la contaminación de las fuentes. Por desechos envases químicos.

• Campañas de sensibilización uso eficiente y ahorro del agua

• Cercados de protección la

- falta de protección de las quebradas - ampliación de la frontera agrícola sobre zonas de producción de agua. El señor alcalde informa que su programa prioritario es la protección ambiental y para ello se está gestionando la compra del predio hacienda Chaleche. Como proyecto regional. Actividad agropecuaria. La comunidad considera el sector productivo de la zona de ranchería, está muy afectado por el tema de la papa. La comunidad considera que es necesario la compra del tractor. Solicitan de mas apoyo en otras alternativas de producción El alcalde les informa que en su plan de gobierno se establece la prioridad en el medio ambiente y que se incentiva otras alternativitas de producción para hacer sostenible con el medio ambiente. Servicios públicos Los habitantes del sector informan que disminuyo el caudal de las fuentes donde se toman los acueductos. la escuela requiere de un tanque de almacenamiento. El alcalde le informa a los padres de familia que es

quebradas las moyas • Fomento de

programas de labranza mínima y mejoramiento de praderas

• Adquisición de predios estratégicos de producción de agua.

• Campañas de reciclaje de residuos químicos.

• Apoyo al mejoramiento tecnológico de la papa.

• Implementar nuevos cultivos

• Capacitación de abonos orgánicos.

• Adquisición deltractor.

• Fortalecimiento de la actividad pecuaria.

• Adquisición de un predio para la instalación de los tanques de enfriamiento y construcción de infraestructura.

• Creación de la cooperativa de lecheros de la cuenca del sisga

• mejoramiento de los acueductos.

• cofinanciar la Dotación de tanques de almacenamiento

• realizar los análisis de

obligación dar educación a los niños y si no hacen serán sacionados. Requieren mejoramiento de vivienda y tener en cuenta a la comunidad del sector en el proyecto de energía domiciliaria. La escuela requiere de mantenimiento y dotación Mejorar el alumbrado de la escuela. Apoyar y fortalecer el deporte y la cultura en el sector. La comunidad hace énfasis en las necesidades de infraestructura vial, como reactivar el camino de las piedras, construcción de alcantarillas en el ramal el transformador, Francisco prieto en la quebrada las pavas y el mantenimiento de vías rurales. La comunidad solicita seguridad el sector del alto del sarzal, colocándose una cadena,

las fuentes donde toman el agua los habitantes del sector, acorde a los resultados se plantean las alternativas de tratamiento.

• Mejoramiento de vivienda rural

• Gestionar banco de materiales con al gobernación.

• Gestionar ante codenza la ampliación de redes para la electrificación de viviendas.

• Continuidad, apoyo y mejorar el subsidio de transporte escolar. (cubre el 50% ) y el resto los padres

• Mantenimiento de establecimientos educativos.

• Dotación de implementos para las instituciones educativas.

• Fomentar las escuelas de formación deportivas y culturales

• Mantenimiento de vías rurales.

• Construcción de obras de arte, como alcantarillas, pontones y cintas de concreto.

• poyo a la formación de frentes de seguridad ciudadana

Establecer talleres de

seguridad con participación de la comunidad y la policía.

VEREDAS DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

VEREDA HATO SECTOR UVAL PRIORIDADES Proyectos

Eje Ambiental - la contaminación de las fuentes. por desechos envases químicos. - falta de protección de las quebradas - ampliación de la frontera agrícola sobre zonas de producción de agua. El señor alcalde informa que su programa prioritario es la protección ambiental y para ello se está gestionando la compra del predio hacienda Chaleche. Como proyecto regional.

• Campañas de

sensibilización uso eficiente y ahorro del agua

• Cercados de protección del rio san Francisco y fuentes que abastecen los acueductos.

• Fomento de programas de labranza mínima y mejoramiento de praderas

• Adquisición de predios estratégicos de producción de agua.

Actividad agropecuaria. La comunidad considera el sector productivo de la zona, está muy afectado por la pérdida en la papa. La comunidad considera que es necesario la compra del tractor. Solicitan de mas apoyo en otras alternativas de producción El alcalde les informa que en su plan de gobierno se establece la prioridad en el medio ambiente y que se incentiva otras alternativitas de producción para hacer sostenible con el medio ambiente. Servicios públicos Los habitantes del sector informan que el tanque de almacenamiento presenta fisuras que no se pueden reparar. La comunidad informa no tienen concesión de aguas de la CAR Requieren mejoramiento de vivienda y tener en cuenta a la comunidad del sector en el proyecto de energía domiciliaria. La comunidad le solicita al señor alcalde que se inicie el proceso de titulación del predio de la escuela. La escuela requiere de

• Campañas de reciclaje de residuos químicos.

• Apoyo al

mejoramiento tecnológico de la papa.

• Implementar nuevos cultivos

• Capacitación de abonos orgánicos.

• Adquisición del tractor.

• Fortalecimiento de la actividad pecuaria.

• Adquisición de un predio para la instalación de los tanques de enfriamiento yconstrucción de infraestructura.

• Creación de la

cooperativa de lecheros de la cuenca del sisga

• Mejoramiento y

mantenimiento de la red de los acueductos. Cambio de línea de acueducto sobre la vía de carbonera.

• construcción de infraestructura de almacenamiento.

• Cofinanciar la Dotación de tanques de almacenamiento.

• Mejoramiento de

vivienda rural

mantenimiento y dotación La comunidad le solicita al señor alcalde que apoye a la comunidad del uval en tener un instructor de danza, teatro, música y artes y manualidades. Con respecto al tema cultural el alcalde informa que se quiere implementar un grupo música. distinto a la banda de guerra Apoyar y fortalecer el deporte y gestionar la construcción de la cubierta del campo deportivo. La comunidad hace énfasis en las necesidades de infraestructura vial, como la construcción de alcantarillas y el mantenimiento de vías rurales.

• Gestionar banco de materiales con al gobernación.

• Construcción de unidades sanitarias

• Gestionar ante codenza la ampliación de redes para la electrificación de viviendas.

• Legalización del título del predio de escuela

• Mantenimiento de

establecimientos educativos.

• Dotación de implementos para las instituciones educativas.

• Fomentar las escuelas de formación deportivas y culturales

• Acompañamiento para

la preparación del festival de convites

• Mantenimiento de vías

rurales. Construcción de obras de arte, como alcantarillas, pontones y cintas de concreto.

VEREDAS DIALOGO DE

PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

VEREDA HATO SECTOR EL HATO PRIORIDADES Proyectos

Eje Ambiental - la contaminación de las fuentes. por desechos envases químicos. - falta de protección de las quebradas - ampliación de la frontera agrícola sobre zonas de producción de agua. El señor alcalde informa que su programa prioritario es la protección ambiental y para ello se está gestionando la compra del predio hacienda Chaleche. Como proyecto regional. Actividad agropecuaria. La comunidad considera el sector productivo de la zona,

• Campañas de sensibilización uso eficiente y ahorro del agua

• Cercados de protección del rio san Francisco y fuentes que abastecen los acueductos.

• Fomento de programas de labranza mínima y mejoramiento de praderas

• Adquisición de predios estratégicos de producción de agua.

• Campañas de reciclaje de residuos químicos.

está muy afectado por la pérdida en la papa. La comunidad considera que es necesario la compra del tractor. Solicitan de mas apoyo en otras alternativas de producción El alcalde les informa que en su plan de gobierno se establece la prioridad en el medio ambiente y que se incentiva otras alternativitas de producción para hacer sostenible con el medio ambiente. Servicios públicos Los habitantes del sector informan que tienen problemas para el abastecimiento de agua. Optimización de la operación del servicio de acueducto Requieren mejoramiento de vivienda y tener en cuenta a la comunidad del sector en el proyecto de energía domiciliaria. El colegio requiere continuar con la ampliación de aulas y terminar el restaurante En el plan de gobierno se hace énfasis en la educación técnica y superior.

• Apoyo al mejoramiento tecnológico de la papa.

• Implementar nuevos cultivos

• Capacitación de abonos orgánicos.

• Adquisición del tractor.

• Fortalecimiento de la actividad pecuaria.

• Adquisición de un predio para la instalación de los tanques deenfriamiento y construcción de infraestructura.

• Creación de la cooperativa de lecheros de la cuenca del sisga

• Realizar el estudio de factibilidad de de dos posibles alternativas para captación del recurso hídrico

• Proyección de infraestructura necesaria para optimizar el acueducto de santuario

• Mejoramiento y mantenimiento de la red de los acueductos

• construcción de infraestructura de almacenamiento.

• Cofinanciar la Dotación de tanques de almacenamiento.

• Mejoramiento de vivienda rural

• Gestionar banco de materiales con al gobernación.

• Construcción de

El alcalde informa que se quiere implementar un grupo música. distinto a la banda de guerra Apoyar y fortalecer el deporte y la cultura en el sector. Solicitar reunión con la curia para proponerle algunos proyectos como el parque del sector santuario y el alquiler del predio para la granja estudiantil. Realizar el proyecto de adoquinar la vía que va desde la y hasta el parque de santuario La comunidad solicita si es posible tener una enfermera en santuario. Organizar la brigadas Para no interrumpir las clases

unidades sanitarias • Gestionar ante

codenza la ampliación de redes para la electrificación de viviendas.

• Mantenimiento y construcción de infraestructura establecimientos educativos.

• Dotación de implementos para las instituciones educativas.

• Realizar convenios para la educación técnica y superior para becas.

• Fomentar las escuelas de formación deportivas y culturales

• Acompañamiento para la preparación del festival de convites

• Solicitar reunión con la curia.

• Elaboración y gestionar el proyecto de pavimentación y/o adoquina miento de la vía que va desde la y hasta el parque de santuario.

• Elaborar e inscribir el proyecto de construcción de cubierta polideportivo.

• Realizar brigadas de salud.

• Mantenimiento de vías rurales.

• Construcción de obras de arte, como alcantarillas, pontones y cintas de concreto.

• Terminación del

La comunidad hace énfasis en las necesidades de infraestructura vial, como la construcción de alcantarillas y el mantenimiento de vías rurales. Construcción de gaviones y box coulber camino el fruncidero

puente vehicular del sector santuario

• Construcción muro de contención el peñón

VEREDAS DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

ESPIGAS PRIORIDADES Proyectos

Eje Ambiental La comunidad informa que en la zona de espigas más alta, viven aproximadamente 69 familias. El problema prioritario se evidencia en la falta de agua por no contar con fuentes de agua, es una zona de

• Cercados de

protección en cerca vivas y hacer mantenimiento a los que existen que abastecen los acueductos.

• Programa de almacenamiento de

nacimientos. El problema de la siembra de especies foraneas - ampliación de la frontera agrícola sobre zonas de producción de agua. El señor alcalde informa que su programa prioritario es la protección ambiental y para ello se está gestionando la compra del predio hacienda Chaleche. Como proyecto regional. Actividad agropecuaria. Solicitan de mas apoyo en otras alternativas de producción El alcalde les informa que en su plan de gobierno se establece la prioridad en el medio ambiente y que se incentiva otras alternativitas de producción para hacer sostenible con el medio ambiente. Requieren mejoramiento de vivienda y tener en cuenta a la comunidad del sector en el proyecto de energía domiciliaria. Algunos predios Tienen falsa tradición o son posesiones La profesora solicita el mantenimiento y dotación de la escuela

agua en invierno, a través de suministrar tanques plásticos.

• Fomento de programas de labranza mínima y mejoramiento de praderas

• Adquisición de predios estratégicos de producción de agua.

• Campañas de

reciclaje de residuos químicos.

• Hacer jornadas Erradicación de especies foráneas con la comunidad

• Apoyo al

mejoramiento tecnológico de la papa.

• Implementar nuevos cultivos

• Capacitación de abonos orgánicos y verdes que ayudan a proteger el suelo.

• Adquisición del

tractor.

• Fortalecimiento de la actividad pecuaria.

• Comercialización de productos.

• Cofinanciar la Dotación de tanques de almacenamiento.

• Mejoramiento de

vivienda rural

• Gestionar banco de

En el plan de gobierno se hace énfasis en la educación técnica y superior. El alcalde informa que se quiere implementar un grupo música. distinto a la banda de guerra Apoyar y fortalecer el deporte y la cultura en el sector. Se le solicita al que se apoye a los niños y jóvenes para el transporte para ir a las clases de formación artística y deportiva en la zona urbana. Se solicita hacer cerramiento en la cancha deportiva. Organizar la brigadas De salud La comunidad hace énfasis en las necesidades de infraestructura vial, como estabilización de taludes en la vía Nescuata –espigas. Hacer inventario de alcantarillas.

materiales con al gobernación.

• Construcción de unidades sanitarias

• Gestionar ante codenza la ampliación de redes para la electrificación de viviendas.

• Revisar posibles

alternativas a la titulación.

• Mantenimiento de

establecimientos educativos.

• Dotación de implementos para las instituciones educativas.

• Celebrar convenios con instituciones de educación superior y técnicas para becas-

• El señor alcalde no se compromete pero revisara si alguna posibilidad para el transporte de los muchachos al casco urbano para las escuelas de formacion.

• Fomentar las escuelas

de formación deportivas y culturales

• Acompañamiento para la preparación del festival de convites.

• Mantenimiento de vías

rurales. • Construcción de obras

Revisar los taludes de la zona donde se ubica la planta de tratamiento de la zona urbana.

de arte, como alcantarillas o suministros de tubería.

• Analizar las aéreas inestables de terrenos.

• Construcción de obras de estabilización de taludes.

VEREDAS DIALOGO DE

PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

VEREDA GOBERNADOR PRIORIDADES Proyectos

Eje Ambiental - La comunidad manifiesta su preocupación por la intervención de las áreas de protección con actividades que no cumplen las normas del PBOT. - la contaminación de las fuentes. -Erradicación de especies foráneas- ampliación de la frontera agrícola sobre zonas de producción de agua. El señor alcalde informa que su programa prioritario es la protección ambiental y para ello se está gestionando la compra del predio hacienda Chaleche. Como proyecto regional. Actividad agropecuaria. Solicitan de mas apoyo en otras alternativas de producción

• Sociabilización,

seguimiento y aplicación de la normatividad del PBOT

• Instalación de cercas vivas y muertas ( cercados de protección para las fuentes que abastecen al acueducto san Antonio, central y aso aires)

• Compra de predios estratégicos de producción de agua para acueductos.( finca Girardot

• Creación de incentivos para la protección de bosques y fuentes de agua.

• Programas de reforestación en especies nativas.

• Hacer jornadas Erradicación de especies foráneas con la comunidad

• Capacitaciones de producción limpia.

El alcalde les informa que en su plan de gobierno se establece la prioridad en el medio ambiente y que se incentiva otras alternativitas de producción para hacer sostenible con el medio ambiente. Requieren mejoramiento de vivienda. La comunidad manifiesta su preocupación por la problemática de consumo de sustancias psicoactivas por los jovenes. El señor alcalde hace énfasis en el los objetivos del milenio como directrices del orden nacional e internacional y son de obligatorio cumplimiento. Y la política de niñez, infancia y adolescencia. En el plan de gobierno se hace énfasis en la educación técnica y superior. La comunidad manifiesta el interés por promover en la comunidad de la vereda se incorpore en un plan de artes y oficios con el objeto de capacitar y/o especializar la mano de obra. Dicha actividad se realizaría en el salón comunal y le solicitan al señor el alcalde

• Implementar nuevos cultivos

• Capacitación de abonos orgánicos y verdes que ayudan a proteger el suelo.

• Adquisición del

tractor.

• Comercialización de productos.

• Mejoramiento de

vivienda rural • Gestionar banco de

materiales con al gobernación.

• Construcción de unidades sanitarias

• Realizar campañas preventivas contra la drogadicción

• Los proyectos que se incorporen en el plan deben contemplar cada una de las políticas en estos aspectos.

• Celebrar convenios con instituciones de

• educación superior y técnicas para becas-

• Elaborar el proyecto

de arte y oficios para la comunidad de gobernador.

• Acompañamiento para

apoya para implementar el taller Apoyar y fortalecer el deporte y la cultura en el sector, la comunidad manifiesta que se deben generar otro tipo de premios El alcalde informa que se quiere implementar un grupo música. distinto a la banda de guerra La comunidad hace énfasis en las necesidades de infraestructura vial, como puente en la zona de Liliana chauta, pases de vía y alcantarillas. Se solicita apoyar la pavimentación rígida fincas Girardot y entrada de maluchas. Se solicita la ampliación de la vía principal. Mejoramiento del alumbrado público, con respecto a la instalación de un transformador. Hacer podas y trasladar potes. Las fincas no hacen mantenimiento o poda a los árboles sobre las vías y las líneas de energía.

la preparación del festival de convites.

• Fomentar las escuelas

de formación deportivas y culturales

• Mantenimiento de vías rurales.

• Construcción de obras de arte, como alcantarillas o suministros de tubería.

• Elaborar el proyecto y gestionar recursos.

• Realizar campañas de poda de árboles cerca a las líneas eléctricas.

• Mantenimiento y optimización de la infraestructura eléctrica.

• Mantenimiento y optimización de acueductos

La junta de acueducto solicita apoyo para el mantenimiento de infraestructura. Como cambio de los lechos filtrantes, impermeabilización de tanque sector san Antonio.

VEREDAS DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

NESCUATA LA VILLA PRIORIDADES Proyectos

Eje Ambiental La comunidad solicita que en la zona de espigas en el sector de los predios del Doctor Buenaventura se realicen visitas por parte de la UMATA para verificar que el señor este protegiendo los nacimientos y verificar

Proyectos de

capacitación a la comunidad para la protección del medio ambiente

Realizar cercados de

los estados de los reservorios, ya que esta zona hace parte de la cuenca de donde se toma el agua el acueducto. El presidente de la junta ve con preocupación el tema de las caminatas a la zona de protección de la chorrera se esta deteriorando y la gente hizo muchos caminos afectando el sector, la comunidad preferiría que no se permitiera el acceso al lugar. El concejal Chauta, que área debería ser de reserva y además las quebradas se deben cercar exigiendo la norma. El problema de la siembra de especies foráneas como los pinos y el eucalipto. El señor alcalde informa que su programa prioritario es la protección ambiental y para ello se está gestionando la compra del predio hacienda Chaleche. Como proyecto regional y compra de predios para la recuperación fuentes que abastecen los acueductos veredales. Servicios Públicos La junta de acueducto solicita que es necesario pedir a la oficina servicios públicos que les suministre agua, continua el problema de abastecimiento. La comunidad del sector de la providencia solicita que se mejore el servicio, pues

protección Proyecto de

señalización de caminos

Hacer inventarios de

los lugares de protección ambiental

Realizar el estudio de

capacidad de carga de los lugares de interés ambiental y turístico

Erradicación de

especies foráneas Restitución por

especies nativas Compra de predios de

interés ambiental. Proyecto de

programación de suministro de agua del casco urbano, en tiempo de verano.

Ampliación y

mantenimiento de redes de acueducto

Ampliación de redes de

alcantarillado

han pasados varios periodos y no se soluciona el problema. El alcalde insiste en que deben seguir colocando los contadores. La comunidad del sector de monterrey le solicitan al señor alcalde que se de solución al problema de alcantarillado y que requiere de ampliación de redes para conectar el sector del señor rojas e instalar una planta de manejo de aguas residuales. Ampliación de redes hacia el sector de la vía hacia espigas y un ramal que requiere de dar servicio algunas viviendas que no tienen terreno suficiente para el manejo de pozos sépticos, para ser conectado a la planta. Además la comunidad solicita la ampliación de una vía en el sector de monterrey. Se requiere el mantenimiento de la vía nescuata casco urbano. El señor alcalde le informa a los asistentes que el va gestionar los recursos para hacer dicho mantenimiento de la vía principal. Continuar la construcción en concreto rígido de las vías terciarias del sector. La comunidad hace énfasis

Realizar estudios y

diseños de tratamientos de aguas residuales.

Construcción de

plantas aguas residuales.

Gestionar la

adquisición de terrenos para instalar las plantas.

Se realizara la gestión

para la posible ampliación.

Realizar el proyecto de

mantenimiento de vías pavimentadas

Realizar el proyecto de

construcción de vía en concreto rígido

Realizar el proyecto

de construcción de obras de estabilización de sectores inestables.

Realizar proyectos

productivos promisorios como la quinua

Mejoramiento de

vivienda. Convenios con

instituciones de orden técnico y superior

Incentivar la

participación de los

en las necesidade s de infraestructura vial, como estabilización de taludes en la vía Nescuata –espigas. Hacer inventario de alcantarillas. Actividad agropecuaria. Solicitan de más apoyo en otras alternativas de producción, actividades de pancojer. La prioridad es el medio ambiente y que se incentiva otras alternativitas de producción para hacer sostenible con el medio ambiente. Requieren mejoramiento de vivienda y tener en cuenta a la comunidad del sector en el proyecto de energía domiciliaria. En el plan de gobierno se hace énfasis en la educación técnica y superior. Apoyar y fortalecer el deporte y la cultura en el sector. Organizar la brigadas De salud Continuar con el cerramiento del salón comunal. Las madres comunitarias piden apoyo para el hogar infantil. El señor enfatiza en los problemas de los jóvenes y los niños por su tiempo libre y el abandono de la escuela.

niños y jóvenes en las actividades deportivas y culturales

Inscribir el proyecto Gestionar proyectos

para apoyo a los hogares-

Campañas de sensibilización a los padres de obligación con sus hijos.

VEREDAS DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

NESCUATA LA ESCUELA PRIORIDADES Proyectos

Eje Ambiental El señor alcalde informa que su eje principal es el ambiental y que requiere que la comunidad se comprometa a proteger el medio ambiente. La comunidad solicita que se realice el mantenimiento de las cercas muertas e instalar nuevas cercas pero vivas para iniciar la protección de las fuentes hídricas. Los residentes de la vereda sugieren que las personas que tumben los árboles por aprovechamiento o por deforestación, deben remplazarlos por árboles nativos. El alcalde informa que su proyecto de compra de predios es uno de los principales en su plan de desarrollo. Realizar inventario de áreas de reserva hídricas, para abastecimientos de acueductos. Servicios públicos Acueductos Si bien el acueducto esta funcionado de manera auto sostenible. La capacidad de almacenamiento es baja para la cantidad de usuarios y dado que hay quienes utilizan el agua para riego, a pesar de ello todos tienen contadores.

Proyectos de

capacitación a la comunidad para la protección del medio ambiente

Realizar

mantenimiento de cercados de protección

Erradicación de

especies foráneas Restitución por

especies nativas Compra de predios

de interés ambiental.

Hacer inventarios

de los lugares de protección ambiental.

Proyecto de

programación de suministro de agua del casco urbano, en tiempo de verano.

Ampliación y

mantenimiento de redes de acueducto

Ampliación de redes

de alcantarillado

Realizar diseños y

Se requiere la optimización y construcción de infraestructura de almacenamiento ubicado en espigas de una capacidad de 50m3 y 80m3. Los tanques son importantes para el acueducto. Mantenimiento, de redes de acueductos. La comunidad informa que todos los usuarios tienen contadores. Alcantarillado Continúa los problemas de contaminación por mal manejo de los pozos sépticos, en los sectores mas poblados y se requiere de hacer un estudio para dar alternativas de posibles soluciones para los el manejo de aguas residuales. No hay separación adecuada de las aguas limpias y de las sucias No hay recorrido del carro de la basura en todas las zonas de las veredas La ampliación de la doble calzada dividió la vereda y afecto las actividades de labranza y pastoreo de los campesinos de la zona. Se requiere el mantenimiento de la vía nescuata casco urbano. El señor alcalde le informa a los asistentes que el va gestionar los recursos para hacer dicho mantenimiento de la vía principal.

construcción de infraestructura de almacenamiento Realizar el

mantenimiento del tanque de polo Lara ya que tiene filtraciones y fisuras.

Realizar estudios,

diseños y construcción

Sistemas de tratamiento de tratamientos de aguas residuales.

Realizar el estudio de factibilidad de recolección de basuras en los demás sectores

Proyecto de

reciclaje. Acondicionamiento

del subterráneo mejoramiento del alumbrado y paso

Realizar el proyecto

de mantenimiento de vías pavimentadas

Realizar el proyecto

de construcción de vía en concreto rígido

Realizar el

proyecto de construcción de obras de estabilización de

Continuar la construcción en concreto rígido de las vías terciarias del sector. La comunidad hace énfasis en las necesidades de rehabilitar el box en la vía Nacional para el paso peatonal, se propone la limpieza de los desechos Del ganado; adecuar las rejillas para las alcantarillas. Es necesario habilitar el paso en el separador en la vía nacional y realizar la señalización. Hacer inventario de alcantarillas. Actividad agropecuaria. Solicitan de más apoyo en otras alternativas de producción, actividades de pancojer. La prioridad es el medio ambiente y que se incentiva otras alternativitas de producción para hacer sostenible con el medio ambiente. Requieren mejoramiento de vivienda y tener en cuenta a la comunidad del sector en el proyecto de energía domiciliaria. En el plan de gobierno se hace énfasis en la educación técnica y superior. Apoyar y fortalecer el deporte y la cultura en el sector. Organizar la brigadas De salud

sectores inestables.

Realizar proyectos

productivos promisorios como la quinua

Mejoramiento de

vivienda. Convenios con

instituciones de orden técnico y superior

Incentivar la

participación de los niños y jóvenes en las actividades deportivas y culturales

Inscribir el proyecto Gestionar proyectos

para apoyo a los hogares-

Campañas de sensibilización a los padres de obligación con sus hijos.

Se realizaran

bigradas de salud y se realizaran las jornadas de plan de atención básica.

Crear la biblioteca del colegio, y hacer la gestión de educadores para educar. Adecuar el laboratorio de biología del colegio.

El puesto de salud es deficiente. El colegio debería tener grado 10 y 11 y no hay claridad sobre el transporte escolar.

Fomentar la asociación de restaurantes escolares y mejorar el servicio que allí se presta.

VEREDAS DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

BOITIVA PRIORIDADES Proyectos

Eje Ambiental La comunidad solicita que en la zona de espigas se realice la erradicación de especies foráneas ubicadas en la zona que hace parte de la cuenca de donde se toma el agua el acueducto. Generar incentivos para bajar la frontera agrícola El señor alcalde informa que su programa prioritario es la protección ambiental y para ello se está gestionando la compra del predio hacienda Chaleche. Como proyecto regional y compra de predios para la recuperación fuentes que abastecen los acueductos veredales. La comunidad pide que se tomen medidas para la protección del medio ambiente. Servicios Públicos Actualmente hay 340 puntos de agua pero no hay agua desde el cajo lo que lleva a que se lleve una semana sin este servicio La comunidad le solicita que es necesario pedir a la oficina servicios públicos que les suministre agua, continua el problema de abastecimiento.

Erradicar el 70 % de los pinos y especies foráneas.

Hacer jornadas de Limpieza de cuencas hídricas importantes.

Tener mayor vigilancia sobre la frontera agrícola – realizar incentivos de impuestos.

Conformación de un grupo cívico que haga seguimiento a la tala de árboles. Gestionar convenios de guardabosques

Proyectos de capacitación a la comunidad para la protección del medio ambiente

Se espera que el presidente del acueducto envié una carta a la alcaldía municipal para que este surta de agua a esta vereda durante 5 horas diarias

Proyecto de

programación de suministro de agua del casco

Cada casa debe comprar su respectivo tanque de reserva Realizar un estudio de zonificacion de la red de acueducto de Boitiva. Mantener 2 arreglos anuales de las tres vías principales de las veredas al año. Realizar conjuntamente con la comunidad una jornada de pintura y señalización en espacios determinados. El señor alcalde le informa a los asistentes que el va gestionar los recursos para hacer dicho mantenimiento de la vía principal. Se realizara un censo sobre los intereses y gustos de la población para la educación técnica y tecnológica. En el plan de gobierno se hace énfasis en la educación técnica y superior. Implementación del aula virtual del municipio Brigadas de salud en la vereda Realizar un campaña para la actualización de los datos del sisben. Se necesita la modernización de

urbano, en tiempo de verano.

Ampliación y

mantenimiento de redes de acueducto

Realizar el

proyecto de mantenimiento de vías pavimentadas

Jornadas de

señalización Realizar el

proyecto de construcción de vía en concreto rígido

Realizar convenios

con in stituciones educativas de acuerdo a las necesidades de los jóvenes

Implementar el aula

virtual Realizar jornadas de

salud veredales Celebración de

convenios para la modernización de las redes

líneas de redes de alumbrado público. Actividad agropecuaria. Solicitan de más apoyo en otras alternativas de producción, actividades de pancojer y huertas caseras. Hace falta acompañamiento de la institución a los procesos de la vereda. Apoyar y fortalecer el deporte y la cultura en el sector. Problemas de drogadicción en algunos jóvenes de la vereda. La vereda es la más poblada y los hogares trabajan en el sector floricultor, en muchas ocasiones los niños permanecen solos, requieren que sus padres tengan alternativas de ocupación del tiempo libre de los niños y jóvenes.

Realizar proyectos productivos promisorios como la quinua, legumbres

Realizar la

asistencia pecuaria

Incentivar la

participación de los niños y jóvenes en las actividades deportivas y culturales

Debe hacerse un trabajo articulado con los padres de familia. Promover un club juvenil para el esparcimiento y aprovechamiento del tiempo libre de los jóvenes.

Mejorar el control de la venta de cigarrillos y trago multas-

VEREDAS DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

BOITA PRIORIDADES Proyectos

Eje Ambiental Realizar un eje ambiental desde boita hasta la entrada al pueblo con arboles. Realizar una jornada de siembra de árboles con los vecinos de boita. Con respecto a la cuenca del rió Bogota, es necesario continuar con el proceso de recuperación y tomar las medidas de mitigacion. Dada la expansión de la vereda y al convertirse en zona urbana ha quedado pequeña la red de alcantarillado, falta aproximadamente un 20% en la parte alta y ampliar acueducto. El señor Rene Gómez hace

Proyectos de capacitación a la comunidad para la protección del medio ambiente Realizar jornadas de siembra de árboles para generar un eje ambiental en la vía Nacional. Hacer seguimiento y control a la recuperación del rió Bogota ampliación de redes de alcantarillado Ampliación del acueducto, realizar bombeo con una nueva tubería.

referencia al proyecto de gas, que se gestionara como proyecto regional. Se analiza la situación de la junta de acueductos con respecto al cambio de zona urbana y quien se hará cargo de la operación

La comunidad solicita

ampliación de redes de alumbrado público y mantenimiento. Debería aumentarse los tiempos y los recorridos de la recolección de basuras en boita. Infraestructura Hablar con el consorcio sobre la entrada principal de la autopista hacia la vereda. Gestionar con la comunidad la señalización de la vía. Hacer el mantenimiento de la cancha y del parque infantil de la escuela. Se requiere de pavimentación de

Se gestionara con la gobernación la prestación del servicio de gas natural. Se realizara el desmonte gradual del subsidio de alumbrado público para aumentar la cobertura de este servicio. Gestionar proyecto de ampliación de redes de alumbrado público. Mayor oportunidad de acceso al servicio. Se realizara el proyecto de separación en la fuente y reciclaje así como debe hacerse. Un proyecto de concientizacion sobre el depósito de basuras. Estudiar alternativas de solución para mejorar el acceso a la vereda. Solicitar apoya para la señalización de la vía nacional frente al consorcio.

vías de la nueva zona urbana educación, recreación y deporte Habilitar la escuela con 4 aulas y colocar todos los servicios. Implementar el restaurante escolar Crear y dotar la biblioteca de la escuela y gestionar computadores para la zona. El concejal Ciro Lovera hace referencia a la importancia de hacer una encuesta a los estudiantes, para establecer cuales son las profesiones y las posibles alternativas pueden ofrecer las universidades Realizar un censo sobre gustos y alternativas de educación, Fomentar la ludoteca para el sector de nescuata la villa – boita Fomentar las escuelas culturales, artísticas y deportivas en la vereda la comunidad manifiesta que se requiere que se realicen Brigadas de salud en la vereda y ahora siendo zona urbana. Seguridad. Se ha aumentado la inseguridad en el sector y hay más hurtos. La policía es deficiente en la atención de estas emergencias.

Elaborar los proyectos y inscribirlo en el banco de proyecto. Convenios con instituciones de orden técnico y superior Implementar las bibliotecas rurales y urbanas Incentivar la participación de los niños y jóvenes en las actividades deportivas y culturales Se realizaran bigradas de salud y se realizaran las jornadas de plan de atención básica. Fomentar los comités de seguridad y la instalación de alarmas comunitarias.

Realizar un proyecto para la prevención del consumo de drogas entre jóvenes y buscar la efectividad de la policía solicitando

Hay aumento sobre el consumo de drogas. la comunidad solicita información de como de va el proceso de titulación El señor alcalde hace referencia a que las familias no deben continuar construyendo e inicien el trámite de licencias de construcción o reconocimiento. El proceso de titilación va de la mano con los subsidios de vivienda. La comunidad solicita que las huertas escolares se implementen en la escuela y más apoyo de la umata

dos personas más para que vigilen esta zona específicamente. Gestionar proyectos para apoyo a los hogares- Campañas de sensibilización a los padres de obligación con sus hijos. El proceso se ha retrazado por cambio de la reglamentación y en el momento se están ajustando los documentos- Socializar el proceso de trámite de licencias. Mayor asistencia técnica de la UMATA

VEREDAS DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

SALINAS PRIORIDADES Proyectos

Eje Ambiental Arborización pedazo de la quebrada carriscal. Restitución de la vegetación

Realizar cercados

de protección. Erradicación de

especies nativas Crear incentivos

de las especies foráneas a los nativos. Crear incentivos para los propietarios de las rondas. El señor alcalde informa que su programa prioritario es la protección ambiental y para ello se está gestionando la compra del predio hacienda Chaleche. Como proyecto regional y compra de predios para la recuperación fuentes que abastecen los acueductos veredales. Servicios públicos Se ha aumentado los costos del agua ya que es necesario hacer el tratamiento al agua del embalse. Realizar los estudios y la evaluación para mejorar la capacidad de almacenamiento o tanque para el agua tratada Se solicita solución al problema de vertimientos de los predios de los señores Caina Que afectan una escorrentía que va la quebrada de la zona.

ambientales Proyecto de

reforestación en especies nativas

Realizar

capacitaciones a la comunidad de protección del medio ambiente

Optimizar el

tratamiento y almacenamiento de agua

Construcción de

tanque de almacenamiento

Se evaluara la

posibilidad de construir un manejo de pozo séptico comunal.

Educación Buscar gestionar con la refinería de sal el porcentaje faltante para el transporte escolar de los estudiantes de de la vereda. Mantenimiento de las cancha de la escuela En el plan de gobierno se hace énfasis en la educación técnica y superior. Salud Fomentar las visitas verdéales y seguimiento a casos específicos de los promotores de salud, por medio del proyecto PAB Realizar brigadas de salud. Infraestructura Revisar la calidad del recebo que se está enviando Colocar la alcantarilla de 16 pulgadadas Vivienda Hay dos familias pendientes para el proyecto de mejoramiento de vivienda. Actividad agropecuaria.

Gestionar apoyo a

la empresa de sal que financien el transporte escolar.

Realizar

mantenimiento De la

infraestructura escolar

Convenios con

instituciones de orden técnico y superior

Formular guías de

seguimiento y estadística.

Incentivarla la

participación de la comunidad en las brigadas de salud

Realizar

mantenimiento en recebo de las vías y construcción de alcantarillas

Hacer encuesta de

cuantas familias requieren de

Mejorar el acompañamiento y el servicio técnico de la umata Buscar estrategias de asociación con corposalinas. Apoyar y fortalecer el deporte y la cultura en el sector. Fortalecer los proyectos turísticos, incorporando la estrategia regionales El señor alcalde en su intervención, hace énfasis en la protección del medio ambiente y que la comunidad apoye los procesos de desarrollo del municipio.

mejoramiento de vivienda.

Realizar el proyectos productivos y la comercialización

Apoyo a las

asociaciones de pequeños productores

Incentivar la

participación de los niños y jóvenes en las actividades deportivas y culturales

Capacitar la

comunidad para participar en los proyectos turísticos apoyados por la empresa de energia

SECTOR INDIGENA DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

TEMATICAS PRIORITARIAS RESPONSABLES SOLUCIONES Y COMPROMISOSAmbiental.

Umata Buscar que las comunidades indígenas participen en la formulación de políticas ambientales del municipio. Fomentar y construir senderos y la reforestación de escenarios importantes para el medio ambiente de la localidad. Realizar campañas con los colegios y realizar el inventario de especies nativas y tradicionales. Recuperar los nacederos de

Agricultura. Umata Fomentar la agricultura tradicional como la quinua y la realización de abonos a través de la lombri cultura y pecuario. Buscar los canales de comercialización de los productos.

Cultura y turismo Desarrollo social Fomentar la vinculación de la comunidad indígena con los eventos y proyectos culturales Vincular las comunidades indígenas al centro de artes y oficios que promueve la administración para la generación de empleo y reconocimiento artesanal de las culturas Vincular las comunidades en las políticas de turismo como formadores. Promover el rescate de la medicina tradicional.

Salud. Hace falta la vinculación de algunos miembros de las comunidades indígenas al sistema de salud.

Se realiza el proceso de afiliación al sisben, con el acta expedida por el ministerio del interior.

Educación. Buscar ka recuperación de la escritura y el lenguaje – proyecto que debe nacer desde las mismas comunidades y no desde la administración-

Deportes Realizar una muestra de deportes tradicionales indígenas.

Infraestructura. Pintura, señalización del policía acostado de las brisas.

Integración de las comunidades indígenas.

La administración busca fomentar la integración de las comunidades indígenas con la administración y las actividades del municipio.

SECTOR LA PLAYA DIALOGO DE PRIORIZACION DE NECESIDADES

CONCLUSIONES

TEMATICAS PRIORITARIAS PROBLEMATICAS SOLUCIONES Y COMPROMISOSAmbiental Afectación de los predios, ya que

parece que no se midieron los efectos del proyecto ni hay soluciones paisajísticas de la planta petcar. Y aun se apoza el agua sucia en la entrada del municipio.

Depende de la puesta en marcha de la planta el solucionar el problema. Cercamiento de fuentes hídricas Realizar el eje ambiental para la entrada del municipio. Fomentar el proyecto de reciclaje con madres cabeza de familia. Buscar hacer el control de moscos de la nueva floristería – exigir fumigaccontrol de desechos-

Educación. No hay dotación de muebles indicados para el restaurante escolar

Se compromete a entechar el patio principal de la escuela de la playa para adecuarlo como comedor escolar. Realizar un censo sobre los intereses de comunidad educativa. Gestionar computadores para educar para el colegio (por lo menos 2)

Infraestructura Realizar una jornada de señalización con la comunidad de la zona cercana a la escuela.

Gestionar la señalización vertical para la escuela. Dar prioridad a la ciclo ruta Mantenimiento de las vías en recebo.Gestionar con el consorcio la pavimentación de la entrada a suesca. Mejorar la iluminación en la escuela (mayor a 250 vts)

Salud Promover las veedurías del servicio de salud Realizar las brigadas de salud.

Deporte No hay una cancha de la vereda para practicar deportes y hay inconvenientes con la cuidadora de la escuela para la utilización de la cancha.

Realizar campeonatos y formación deportiva en la vereda.

Infraestructura. Llevar dos viajes de recebo para mejorar las canaletas a lado del colegio Terminación del encerramiento de la escuela (150 mtrs)

Servicios públicos Problemática del alcantarillado Solicitar el servicio en el momento que empiece a funcionar la planta

5. CONCLUSIONES

Se establece que dentro del Municipio se tiene un 27,8% de la población sin ninguna actividad económica y tan solo la cuarta parte de la población tiene trabajo, por lo que se requiere establecer estrategias que generen empleo a los habitantes, y que además si tiene en cuenta que la población entre 15 y 59 años constituye el 56,7% de la población, se afianza que más de la mitad de la población se encuentran en edad productiva demandando puestos de empleo, por lo que se deben concentrar esfuerzos en esta creciente población para suministrarle empleo

Tenemos que un 13,29% de la población es menor de 4 años, encontrándose que es el rango de edad con mayor porcentaje de población y el 36,3% de la población es menor de 14 años, por lo que es necesario destinar más recursos encaminados a implementar programas dirigidos a la niñez y a la adolescencia.

Los años de escolaridad son un indicador asociado a la capacidad productiva de la población, en el Municipio de Sesquilé, se observa que tan solo un 2,8% de la población es profesional y que el recurso mano de obra del municipio tan solo corresponde al 32,5% de la población, que cuentan con educación superior, por lo que se deben encaminar esfuerzos para apoyar la mayor capacitación de la población.

Se encuentra que la primera causa de morbilidad es la hipertensión arterial, siendo factor determinante la dieta alimentaría llevada por la población, lo que refiere inversión en programas para mejorar la nutrición de la población.

Dentro de las diez primeras causas de mortalidad se encuentran la carcinomatosis, por lo que es necesario hacer mayor inversión en programas de promoción y prevención, y el shock cardiogenico y el Infarto Agudo de miocardio, se requiere inversión en programas de Estilos de vida saludables, lo que conllevaría a minimizar los casos de mortalidad por estas causas.

Con la densificación del casco urbano la sensación espacial de contar con áreas de espacio público se ha reducido generando la falta del mismo, el cual debe ser incorporado con áreas perimetrales al casco urbano. Además se presenta deficiencia de espacio y de áreas destinadas a la recreación y al deporte. Adicionalmente el municipio se ha venido consolidando y las áreas suburbanas no se han desarrollado con buena cobertura de espacio público, lo que genera demanda en el casco urbano; por lo que es necesaria la inversión

en la adquisición y establecer herramientas que permitan la consecución y consolidación de áreas de espacio público.

Aunque se presenta un importante porcentaje de cobertura de prestación de servicios públicos, es necesario establecer proyectos que optimicen los servicios existentes y se garantice agua potable para toda la población, manejo de residuos sólidos y líquidos apropiadamente, lo que genera mejor calidad de vida a la población.

Al revisar las finanzas municipales se encuentra que el Municipio actualmente no tiene capacidad de endeudamiento, al presentar déficit presupuestal, lo que sugiere ajuste en los gastos de inversión municipal; y por lo que es necesario revisar y ajustar: el Estatuto de Rentas Municipales, replantear el pago del servicio de alumbrado público, la revisión e implementación de la actualización catastral, establecer políticas para el cobro y mejor recaudo de los servicios públicos, y tomar herramientas tributarias que mejoren los ingresos municipales como son: la plusvalía (teniendo en cuenta que se acaba de hacer un ajuste al ordenamiento territorial, que genero cambio de uso en algunas zonas del municipio y generan plusvalía), incentivos tributarios para mayor recaudo de los impuestos municipales.

Es necesario encaminar acciones tendientes a la preservación, protección y defensa del medio ambiente.

La comunidad establecen como los ejes más importantes la parte ambiental, el tema de agua potable y saneamiento básico, seguridad.

La comunidad ubicada en la Cuenca del Sisga le da igual de importancia al sector cultural, recreativo y deportivo de su comunidad en general, además solicitan que a cambio del cuidado ambiental bajando la frontera agrícola, se les retribuya con mayor asistencia técnica en el sector agropecuarío.

La comunidad de la Cuenca del Siecha, prioriza el tema de seguridad y el tema ambiental

Y la comunidad de la Cuenca del Bogotá, prioriza más los temas de educación y la parte social, en especial el manejo de la seguridad y la temática de niñez y adolescencia y servicios públicos.

Teniendo en cuenta lo expresado por la comunidad, se establece como prioritario la necesidad de: intensificar el trabajo de la Comisaría de Familia, por los problemas de violencia intrafamiliar; el apoyo con asistencia Técnica por parte la UMATA y los programas encaminados a mejorar la Seguridad en el Municipio.

Los proyectos priorizados por la comunidad fueron evaluados y clasificados para ser incluidos en el Plan de Desarrollo, en concordancia con los lineamientos del orden Nacional y Departamental.

El Plan Básico de Ordenamiento Territorial es el marco teórico y de referencia de información fuente para la elaboración de los Planes de Desarrollo.

El Municipio no cuenta con una base estadística que permita hacer comparaciones y poder establecer la variación a través del tiempo, y no permite determinar si resultados han sido positivos o negativos con la ejecución de los programas y proyectos establecidos en los planes de desarrollo. Estos datos son las herramientas que permite o apoyan la toma de decisiones para priorizar los sectores a atender y los programas y proyectos a implementar. Por lo que se considera necesario la creación de un modelo estadístico o una base de datos por sectores, que permitan la medición de los resultados obtenidos por la implementación de los proyectos desarrollados dentro del Municipio.

UNIDAD 2. SISTEMAS DE INFORMACION DE LO PÚBLICO INF ORMES CONTABLES Y PRESUPUESTO MUNICIPAL

INTRODUCCION:

El sector publico ha evidenciado en los últimos años un avance muy

significativo de la aplicación de los sistemas de información en las entidades

que lo constituyen, hemos asistido a un lento pero seguro cambio de cultura

por parte del usuario de las entidades públicas al pasar de la presencialidad al

uso de las tecnologías de la información.

OBJETIVO GENERAL :

Se pretende demostrar y llevar al estudiante a conocer la diversidad de

posibilidades a las que tienen acceso las entidades del sector público y privado

de acceder a sistemas de Información Integrados, que no se limitan

exclusivamente a la parte contable, sino que tienen multiplicidad de servicios

de información complementarios para la mejor toma de decisiones.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Los principales objetivos que pretende esta unidad son los siguientes:

• Conocer los diversos informes, controles, y soporte de las transacciones

que se dan en la administración pública municipal. Entre los principales

tenemos:

a. Gastos de funcionamiento

b. Ingresos

c. Inversión

d. Marco fiscal

e. Rendición de informes a la Contaduría General de la Nación

• Realizar consultas a direcciones electrónicas que explican y

complementan diversos sistemas de información contable administrativa,

para que el estudiante amplié su panorama con expertos en el tema

• Conocer entidades gubernamentales que aplican Siste

Información robustos.

MAPA CONCEPTUAL

IMPOTARLO

Conocer entidades gubernamentales que aplican Siste

Información robustos.

Conocer entidades gubernamentales que aplican Sistemas de

2. CONTEXTUALIZACION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACION

PÚBLICO. ANALISIS DEL MUNICIPIO DE SESQUILE.

Para evidenciar la relación teórico practica de la asignatura Contabilidad

sistematizada II, se ha tomado como referencia las cifras del municipio de

Sesquilé, en los siguientes aspectos:

a. Gastos de funcionamiento

b. Ingresos

c. Inversión

d. Marco fiscal

e. Rendición de informes a la Contaduría General de la Nación

Para ello hemos de recurrir a información que se encuentra en archivos de

Excel, los cuales se encuentran anexos a esta información.

El análisis de cada rubro en su orden es el siguiente:

a. Gastos de funcionamiento

Tomada información de 110 municipios de Cundinamarca, del cual Sesquilé ocupa el puesto 80, de un total en gastos de Funcionamiento que asciende a $ 2.199.062.517, el municipio representa el 0,06886835 %, del total del Departamento de Cundinamarca representado en $1.514.458.

b. Ingresos

Los ingresos del municipio de Sesquilé están constituidos por el Presupuesto

de ingresos y rentas que a su vez está constituido por diversos ítems

discriminado en el archivo de Excel anexo, en los cuales tienen mayor

representatividad Ingresos tributarios, no tributarios y transferencias.

c. Inversión

La inversión en el municipio de Sesquilé asciende a $ 6.786.497, correspondientes a diversos ítems como regalías, cofinanciación municipal,

cofinanciación nacional, Fondo Nacional de Regalías, Regalías y compensaciones, Aportes, transferencias y cofinanciación departamentales.

d. Marco Fiscal

Este ítem es uno de los mas estratégicos dentro del plan de desarrollo del municipio, allí encontramos la composición de los ingresos de manera detallada y proyectada de los ingresos tributarios, no tributarios y de capital, de igual manera los gastos corrientes y de capital y la forma como el municipio se financia, de acuerdo con la ley 819 de 2003, todos los cálculos se han hechos en miles de pesos, de acuerdo con la Secretaria de Hacienda del Municipio.

De igual manera se hace una proyección al año 2017, lo cual hace de esta herramienta un buen elemento de análisis y de planeación. Cada uno de los rubros se proyecta teniendo en cuenta la política de inflación del Gobierno central y asumiendo un colchón sobre la misma.

Encontramos un anexo titulado PLAN PLURIANUAL DEL MUNICIPIO DE SESQUILE, en el cual como se indica se hace una discriminación de los proyectos de mayor trascendencia para el municipio con su correspondiente partida presupuestal asignada al año 2011.

Como se puede evidenciar el futuro egresado de Administración Publica debe conocer la mayor información posible del municipio para poder ser mas asertivo en sus análisis y apreciaciones con relación a las finanzas publicas. La contabilidad es solo una parte, pero en la medida en que conozcamos cómo funciona la administración pública, como se entrelazan los diversos organismos que la constituyen podremos ser mas objetivos y aportar al desarrollo de los mismos.

De hecho este es un incipiente análisis, pero con detenimiento y orientación del docente, se conseguirá mayor correlación entre los diversos componentes contables y aplicación de indicadores financiero que permitan mayor eficiencia y eficacia en las entidades del sector público.

Como anexos encontraran información correspondiente a los siguientes municipios: Facatativa, Fusagasuga, Girardot, Ubate, Zipaquira, Zipacón, de los cuales se ha tratado de conseguir la mayor información posible con el propósito de que con orientación del docente y con investigación paralela sobre el funcionamiento de cada municipio el estudiante realice un ejercicio académico que analice el proceso contable de los mismos, diagnostique, proyecte y realice propuestas o saque conclusiones sobre el buen manejo, y/o realice los correctivos en pro de una administración publica eficiente.

UNIDAD 3: INFORMES CONTABLES

INTRODUCCION:

La administración pública cuenta con herramientas contables y administrativos

acordes al tamaño del estado, lo que permite mayor control en el país de las

diversas cuentas que se manejan de forma agregada, por ello la importancia

del software contable que apenas es un modulo dentro del contexto global de la

información pública descentralizada como en el caso colombiano. Los informes

que rinden los municipios a la Contaduría General de la Nación, son de

trascendental importancia para la unificación o por lo menos aproximación a un

gran consolidado de las finanzas municipales.

OBJETIVO GENERAL:

Conocer que tipos de informes rinden a la Contaduría General de la Nación los

diversos municipios, que deficiencias y/o inconsistencias se pueden dar..

Reflexionar sobre si todos los municipios presentan información unificada o no,

y que consecuencias trae para la Administración Pública Central el que no se

presenten bajo una misma plataforma tecnológica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Los objetivos planteados para esta unidad son los siguientes:

• Conocer por parte del Administrador Publico los programas que adelanta el

gobierno en términos del Sistema integrado de Información Financiera SIIF-

Nación

• Identificar las políticas del programa y sus alcances

• . Conocer por parte del Administrador Publico los programas que adelanta

el gobierno en términos del Sistema de Gestión Financiera Territorial -

SGFT por medio del FOSIT

• Identificar las políticas del programa y sus alcances

MAPA CONCEPTUAL:

IMPORTAR

Para esta unidad en especial hacemos referencia a dos informes fundamentales que se deben presentar y que para el caso del Municipio de Sesquilë se anexan en formato pdf como archivo adjunto, denominados:

CGN2005_001 DICIEMBRE2009. Informe constituido por 43 páginas en el que se presentan los saldos y movimientos correspondientes a 2009.

CGN2005_002 DICIEMBRE2009. Informe de operaciones reciprocas a 21.01.2010. Informe de 10 páginas donde se discrimina los rubros y mostos correspondientes a este tipo de cuentas.

Estos dos últimos informes son los que se presentan en la Contaduría General de la Nación, de igual forma los municipios también envían información a la Gobernación de Cundinamarca y otras entidades que apalnaquen financieramente el municipio por medio de proyectos de inversión.

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE :

Se pretende que el estudiante sea una persona comprometida, perseverante,

inquieta y creativa en la solución de problemas financiero contables de la

Administración Pública, para lo cual cuenta con un apoyo bibliográfico, lecturas

recomendadas, links a páginas web, foros, correo electrónico, chat y otros a los

cuales tiene acceso con el propósito de lograr los objetivos planteados por la

asignatura, por supuesto se recomienda revisar el material correspondiente a

cada unidad.

7. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACION:

GENERALIDADES

1. Determine y explique las funciones básicas de la actividad financiera publica

2. Mencione y analice cinco responsabilidades de la función financiera publica

3. ¿De qué manera el funcionario financiero publico interviene en la planeación municipal?

4. ¿Es necesaria la especialización del funcionario financiero público?

5. ¿Qué es el análisis financiero en lo público?

6. Por qué motivos y de qué forma le interesa el análisis financiero a: � La administración pública. � Los inversionistas internacionales � Los bancos y acreedores en general. � Las cámaras de comercio. � Las bolsas de valores. � La Administración de Impuestos Nacionales.

7. Que se entiende por:

� Análisis interno. � Análisis externo.

2. LOS ESTADOS FINANCIEROS

Cuestionario:

1. ¿Qué es contabilidad?

2. ¿Cuál es el objetivo de los estados financieros?

3. Los estados financieros constituyen una combinación de hechos registrados, convenciones contables y juicios personales. Explique cada uno de estos aspectos.

4. ¿Que es el balance general?

5. ¿Cuál es la estructura del balance general y que representa cada una de sus divisiones?

6. ¿Qué es el estado de pérdidas y ganancias?

7. Enumere y explique los principios contables básicos.

8. Enumere y explique las limitaciones de los estados financieros.

9. Enumere las diversas formas de presentación de los estados financieros

10. Defina estados financieros comerciales.

11. Defina estados financieros de lo publico

12. Defina estados financieros fiscales.

13. Defina estados financieros auditados.

14. Defina estados financieros consolidados.

15. Defina estados financieros históricos.

16. Defina estados financieros presupuestados.

17. ¿Cómo y de acuerdo con cuales criterios debe clasificarse el activo?

18. ¿Cómo y de acuerdo con cuales criterios debe clasificarse el pasivo?

19. ¿Qué debe mostrar como mínimo el estado de pérdidas y ganancias, y en qué orden en lo público?

20. ¿Qué cuentas deben globalizarse como otros activos, otros pasivos, otros ingresos y otros gastos, en lo público?

21. ¿Qué es un estado de flujo de fondos?

22. ¿Qué es un estado de flujo de caja?

3. ANÁLISIS VERTICAL Y HORIZONTAL

CUESTIONARIO

1. Qué es el análisis vertical?

2. Qué es el análisis vertical comparativo?

3. Como analista financiero. Qué cuenta(s) escogería usted como “cifra(s) base” para efectuar un análisis vertical en el balance general y el estado de pérdidas y ganancias?

4. Qué es el análisis horizontal?

5. Qué criterios se deben considerar al examinar las variaciones en:

• Cuentas por cobrar

• Inventarios

• Activo fijo

• Pasivo corriente

• Pasivos laborales

• Costo de ventas

• Gastos de operación

4. INDICADORES FINANCIEROS

1. ¿Qué es un indicador financiero?

2. Mencione cuatro estándares de comparación utilizados en el análisis de razones.

3. ¿Que son y cuál es la utilidad de los indicadores de liquidez?

4. ¿Cuáles son los indicadores de liquidez más utilizados? Interprete su significado y determine los supuestos implícitos en estos indicadores.

5. Analizar el comportamiento de los indicadores de liquidez para el sector publico

6. Si el municipio objeto de análisis es muy dinámico, en sus diversas actividades ¿Qué factores han de tenerse en cuenta para el estudio de la liquidez?

7. ¿Qué son y para qué sirven los indicadores de endeudamiento?

8. Explique de un ejemplo del índice “Nivel de Endeudamiento”

9. Identifique y analice las cuentas que pueden modificar sustancialmente el concepto del analista acerca del endeudamiento de un municipio.

10. ¿Qué significa el endeudamiento financiero?

5. INDICADORES FINANCIEROS

1¿Hasta que porcentaje se puede aceptar de impacto de la carga financiera para las finanzas municipales?

2. ¿Qué es un índice apalancamiento? ¿Cuál puede ser su interpretación desde el punto de vista de lo publico?

3. Explique en términos generales que son, para que sirven y como se calculan los indicadores de actividad. Aplican a la Administración Municipal?

4. Defina el indicador ”Rotación de Activos Fijos”, y analice algunos aspectos que han de tenerse en cuenta para su interpretación. ¿Qué manejo se da desde el punto de vista de lo público?

5. Explique el índice rotación de activos operacionales

6. Explique el índice rotación de activos totales

7. ¿Qué son y para qué sirven los indicadores de rendimiento?

8. Analice y explique algunas de las relaciones que se deben establecer entre los diferentes indicadores financieros y cuál es el impacto social de los mismos.

6. FLUJO DE FONDOS

1. ¿Qué es flujo de fondos y qué otros nombres puede tener?, ¿Para qué

le sirve a la Administración Municipal?. 2. ¿Cuáles son las principales fuentes de fondos y cuáles los usos posibles

en la Administración Pública?

3. Mencione las formas de presentación que conozca para el flujo de fondos. ¿Cuál de ellas es la más general y cuál es la más completa?.

4. ¿Qué rubros constituyen los recursos operacionales en lo público?

5. Mencione la principal limitación del flujo de fondos.

FUENTES BIBLIOGRAFICAS Y CIBERGRAFICAS

Diccionario de lo público:

• http://www.contaduria.gov.co/index.php?option=com_content&view=article&id=129&Itemid=149&lang=es

Constitución Nacional de Colombia

• http://www.banrep.gov.co/regimen/resoluciones/cp91.pdf

SOFTWARE CONTABLE:

En estas direcciones electrónicas el estudiante enc ontrara video clips sobre diversos software contables a nivel empresarial y p úblico:

• http://www.youtube.com/watch?v=wXCNL3Nr9TM&feature=related duración 8.26 minutos. World Office

• http://www.youtube.com/watch?v=7VLDEJjMf4M&feature=related duración 1.18 minutos. Perse

• http://www.youtube.com/watch?v=XWxd_K5AHEQ duración 7.23 minutos. MECI. Henry Amorocho.

• http://www.youtube.com/watch?v=NPMm4YM5NPc&feature=related duración 3.45 minutos. Implementación MECI

• http://www.youtube.com/watch?v=DNFPhWiV5RI&NR=1 duración 6.24 minutos. Sistemas de información. Microsoft Office.

OTRAS:

• http://www.sap.com/andeancarib/solutions/sme/noticias/2009/2009_july_es_story1.epx

• http://www.sap.com/andeancarib/ecosystem/customers/pdf/Municipiodemedellini.pdf

• http://www.sap.com/andeancarib/ecosystem/customers/pdf/Municipio%20de%20Cali.pdf

• http://www.sap.com/andeancarib/ecosystem/customers/pdf/Metro.pdf

• http://www.sice-cgr.gov.co/ Sistema de Información para la Vigilancia y Control de la Contratación estatal.

• http://www.gobiernoenlinea.gov.co/home_principal.aspx. Portal del Estado

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• http://www.contaduria.gov.co/paginas/principales/publicaciones.htm REVISTA VIRTUAL DE LA CONTADURÍA GENERAL DE LA NACIÓN. E-virtual

• http://www.contaduria.gov.co/paginas/principales/plang.htm PLAN GENERAL DE

CONTABILIDAD PÚBLICA

• http://www.contaduria.gov.co/paginas/principales/normatividad.htm PRINCIPALES

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• http://www.unicordoba.edu.co/claroline/CONTSIST/ CONTABILIDAD

SISTEMATIZADA CONSIST. Escenarios Virtuales de Aprendizaje, Universidad de

Córdoba. Carlos Nemecio Vergara Martínez

• http://www.iasb.org.uk

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blica/siif_nacion/siif2/Admonentidades/1ADMINISTRACIONENTIDADESSIIF-ORGANIZACION.pdf ORGANIZACION SIIF NACION

TEXTOS:

BLANCO Yanel, Normas Internacionales de Contabilidad, Instituto Nacional de Contadores Públicos, Bogotá, 2002

BYRES ROBERTA. Introducción a las bases de datos con Dbase Mc Graw Hill. 1988.

CÁMARA DE COMERCIO DE BOGOTÁ, Perspectivas y aplicación de la contabilidad en Colombia, Bogotá, 1996.

CAÑIBANO Leandro, Contabilidad: Análisis contable de la realidad económica. Ediciones Pirámide, Séptima Edición, Madrid 1996.

CUADERNO DE CONTABILIDAD NO. 2 Realidad Económica Contable en Colombia, Ceja, Bogotá, 1995

CUADERNO DE CONTABILIDAD NO. 3 Estados Financieros de Propósito General, Javegraf, Bogotá, 1997.

CANADIAN INSTITUTE OF CHARTERED ACCOUNTANTS, Información Financiera en Norteamérica y Canadá, Instituto Mexicano de Contadores Públicos, México, 1996CÓDIGO DE COMERCIO (Actualizado con la ley 222 de 1995)

DECRETOS 2649 y 2650 de 1993

JONES EDWARD. Aplique el Dbase III Plus. Mc Graw Hill. 1981

MEIGS Walter B. Y ROBRE, Johnson Charles Contabilidad,. Versión colombiana, editorial Mc Graw-Hill. Volumen I

NIÑO NIETO JESUS. Manual sobre la hoja electrónica. 1990

SINESTERRA Gonzalo, POLANCO Luis E., HENAO Harvey, Contabilidad, editorial Mc Graw-Hill

WARREN Carl, REVÉ James, FESS Philip Contabilidad Administrativa,. International Thompson Editores. Sexta ed. 2000.

Manual de Cuentas Nacionales –DANE

Ley 87 de 1993, sobre la organización del Control Interno en Colombia.

Ley 80 de 1990, de contratación administrativa y decretos reglamentarios

Ley 715 DE 2001, sobre la distribución de competencias y recursos entre la Nación y las entidades territoriales.

GLOSARIO:

Ver Diccionario de lo público en la siguiente dirección electrónica; o en archivo adjunto en la carpeta DICCIONARIO DE LO PÚBLICO, en formato PDF, de la Contaduría General de la Nación.

• http://www.contaduria.gov.co/index.php?option=com_content&view=article&id=

129&Itemid=149&lang=es

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Cel. 3102003706 / 3123276229 / 3102050987Cel. 3102003706 / 3123276229 / 3102050987Cel. 3102003706 / 3123276229 / 3102050987Cel. 3102003706 / 3123276229 / 3102050987 Fijos: 2447351Fijos: 2447351Fijos: 2447351Fijos: 2447351