Storytelling, del márketing a la educación. Un viaje de ida y vuelta.
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del marketing a la educación @ManuelCalvillo Un viaje de ida y vuelta IES Las Fuentezuelas Jaén, 7 abril de 2015
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del marketing a la educación
@ManuelCalvillo
Un viaje de ida y vuelta
IES Las Fuentezuelas Jaén, 7 abril de 2015
Qué y Porqué Desde el MKT.
Hacia la educación. Orientaciones y Ejemplos
Del consumo de objetos al de experiencias
Consumo colaborativo
Crear escenarios que emocionan y contagian
Las marcas que consumimos hablan de lo que somos
Del consumidor pasivo/desinformado a la información, creatividad, el juego, la
participación
diseño La importancia del
2. ¿Porqué las historias?
Sin historia no hay marca(x2)
Brand Huella
Necesitamos confianza, no información
Sencillo, barato, atractivo
Estimula la creatividad y motiva a la acción
Salva las resistencias del escucha
Emocionar y contagiar, no sorprender
Facilita la transmisión de la información no estructurada, de lo emocional,…
Son fáciles de entender, imaginar y recordar.
conexión, comunidad, implicación, aliados
Sin emociones no tendremos valores que nos orienten en el mundo
Porque la razón lleva a la conclusión,
pero la emoción lleva a la acción
3. Algunas ideas
• Una sucesión lógica de eventos
• Una estructura narrativa organizada,
• Sensaciones fuertes y emociones profundas (detalles específicos)
• Una verdad universal.
• Argumentos sí, pero también narración.
• Crear relatos con los 5 sentidos.
• Captar la atención desde el principio.
• Determinar los medios que usarás.
• El protagonista no es tu mensaje, son ellos.
• Da voz a tus alumnos.
• El contenido importa, no vendemos humo
• Deja de contar y empieza a conversar, preguntar, descubrir.
• El protagonista no es tu mensaje, son ellos
• Tu producto como escenario
de storytellers a
storymakers
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Diseñadores/arquitectos de historias
• Qué relatos qué historias (experiencias) se generan en tus clases
• Tu método siempre encierra un relato
• Todo lo que pueda hacer una máquina, lo hará una máquina, necesitamos ofrecer un valor añadido
de storytellers a storymakers
• Si tuviera que elegir 5 atributos que diferencian mis clases cuáles serían?
• Entre 3 y 5 experiencias que podrían vivir mis alumnos/as gracias a vivir mis clases
• Entre 3 y 5 emociones que pueden sentir mis alumnos/as gracias a vivir mis clases
de storytellers a storymakers
“La gente olvidará lo que dijiste, la gente olvidará lo que hiciste, pero la gente nunca olvidará cómo los hiciste sentir.”
Maya Angelou
