SustantivosSustantivosSustantivosSustantivosObjetivo:Objetivo:

Reconocer y clasificar Reconocer y clasificar sustantivos.sustantivos.

Concepto

• Los sustantivos, también conocidos como nombres, son palabras que designan personas, animales, cosas, ideas, etc., es decir, seres materiales e inmateriales, tales como niño, gato, campo, bondad o París.

Clasificación.

• Propios: Nombra a personas, animales o cosas específicas. Se escribe siempre con mayúscula en su primera letra. Pueden ser nombres de personas, ríos, países, ciudades, de animales, de títulos, de establecimientos, etc. Ejemplos: Raúl, Pérez, Loa, Chile, Ahumada, Biblioteca Nacional, Antofagasta, Presidente, Papa, etc.

Comunes

• El sustantivo común nombra a personas, animales, cosas o ideas en forma general. Se escribe con minúscula. Ejemplos: muñeca, calle, mesa, gato, vaso, amor, termómetro, comedor, tigre, etc.

El sustantivo común se puede clasificar en:

• Simples: es el que está formado por una sola palabra. Ej: almendra, sol, nube, lápiz, computador, casa, alfombra, etc.

• compuesto: es el que está formado por más de una palabra. Ejemplos: sacapuntas,, radiografía, televisión, limpiavidrios, telégrafo, parabrisas, etc.

• Sustantivo concreto: Es el que se puede percibir por medio de los sentidos; es decir, se puede ver, tocar, oler, escuchar, etc. Ejemplos: botella, muralla, tierra, espina, silla, parlante, auto, persona, etc.

• Sustantivo abstracto: no puede percibirse por medio de los sentidos; es decir, no se puede escuchar, ni oler, ni tocar, etc. Ejemplos: guerra, amor, belleza, odio, compañerismo, lealtad, 

• Sustantivo individual: es el que nombra a las personas, animales o cosas individualmente.

• Ejemplos: pez, pájaro, soldado, libro, perro, gato, silla, plaza, etc.

• Sustantivo colectivo: es el que nombra en singular un conjunto de elementos iguales. Ejemplos: cardumen (conjunto de peces), piara (conjunto de chanchos), bandada (conjunto de pájaros), ejército (conjunto de soldados), biblioteca (conjunto de libros), jauría (conjunto de perros), etc

Actividad

• 1. Lee el texto. Subraya los sustantivos que encuentres.

• 2. Con los sustantivos comunes completa las siguiente tabla. (ver pizarra)

• 3. Crea y escribe tres oraciones que tengan un sustantivo propio

Evaluación• Observa las imágenes y responde:• Chiloé es una sustantivo _______

Las siguientes palabras son:

Palabra Concreto Abstracto

Amor

Coche

Justicia

Sinceridad

Síntesis