Syllabus contabilidad ii- once primer semestre- cristobal colón
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COLEGIO CRISTOBAL COLÓN IED Media Fortalecida
Ciencias Económicas y AdministrativasGestión Empresarial
Contabilidad IIOnce – Primer Semestre
Intensidad horaria: 5 horas a la semana
Profesor: Teresa Montañez
Semestre Académico: Primer semestre 2015
Objetivo del área de Ciencias Económicas y Administrativas: Comprender e Integrar
analíticamente los fundamentos de las Ciencias Económicas y Administrativas con el fin de
que el estudiante los implemente y practique con estrategias innovadoras en determinadas
situaciones y fenómenos reales en diferentes contextos contribuyendo de esta manera a
transformar la realidad social.
Competencias específicas:
Organizo las cuentas y construyo los estados financieros básicos.
Interpreto y analizo datos contables y estados financieros con el fin de tomar decisiones y solucionar problemas en el ámbito contable y financiero..
Contenidos:
Primer Trimestre: ( Organizarlo por semanas)
Cuentas contables ( Decreto 2650 de 1993) Cuentas de resultado
Cuentas de orden
Segundo Trimestre: (Organizarlo por semanas)
Concepto del activo y su clasificación, Normatividad nacional Normatividad internacional (NIIF ) Activos a corto plazo: (Deudores, provisiones, inventarios, inversiones).
Activos a largo plazo: (Propiedad planta y equipo, depreciación, valorizaciones).
Didáctica del espacio académico:
Elaboración de guías por parte tanto del docente como del estudiante, trabajos grupales,
talleres didácticos, desarrollo de proyectos en el aula, exposiciones e investigaciones.
Uso de herramientas tecnológicas de información mediante solución de talleres prácticos.
Evaluación:
Saber Saber: (33.3%): Se evalúan los conocimientos a través de exámenes escritos y orales,
guías de trabajo exposiciones, talleres prácticos dentro y fuera del aula.
Saber Hacer (33.3%): La evaluación es actitudinal, se pone en práctica los conocimientos
integrales a traces de la puntualidad, la presentación personal, responsabilidad, respeto para
con él y con los demás, actitud en clase (participación, liderazgo, buen comportamiento, etc).
Saber Ser (33.3%): Se evalúa que hace el estudiante para poner en práctica el saber hacer.
Bibliografía:
Contabilidad 2000, Mc Graw Hill, Tercera Edición.
El ABC de las NIFF, Ricardo Vásquez, Legis, editores S.A, 2013.
Contabilidad, Norma