Tabla de Actividad Tpakc
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SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRANDO TPACK Y CTS PROFESORES: -EDISON FORERO- GLORIA GONZALEZ- LUCELLY DELGADO- ESMERALDA RUIZ SEDE EDUCATIVA: CENTRAL Grado: OCTAVO TEMA: Celebracioe! del "#do $abilidade!% co"&e'ecia! $abilidade! de a&redi(a)e e io*aci+ , Crea'i*idad e io*aci+ ,Pe!a"ie'o cr 'ico . re!ol#ci+ de &roble"a! ,Co"#icaci+ . colaboraci+ $abilidade! e i/or"aci+0 "edio! . 'ecolo1 a , Al/abe'i!"o e "ae)o de la i/or"aci+ , Al/abe'i!"o e "edio! , Al/abe'i!"o e TIC 2Tecolo1 a de la i/or"aci+ . la co"#icaci+3 $abilidade! &ara la *ida &er!oal . &ro/e!ioal , Fle4ibilidad . ada&'abilidad , Iicia'i*a . a#'oo" a , $abilidade! !ociale! e i'er-c#l'#rale! , Prod#c'i*idad . co5abilidad , Lidera(1o . re!&o!abilidad ASIGNATURA : INGL6S E!'7dar Ed#ca'i*o: 2MEN Co"&redo i/or"aci+ b7!ica !obre 'e"a! relacioado! co "i! ac'i*idade! co'idiaa! . co "i e'oro8 Ob)e'i*o de A&redi(a)e: $ablar !obre celebracioe! del "#do e!'ableciedo co"&aracioe! c#l'#rale! . !ociale! e're ell Tie"&o e!'i"ado: 9 ora! de cla!e ENFO;UE TPAC< CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAG=GICO CONOCIMIENTO TECNOL=GICO Conocimiento sobre las celebraciones a nivel mundial. Vocabulario sobre meses, países, vestuarios, alimentos, etcétera. Tiempo presente simple. El conocimiento basado en el método inductivo que consiste en partir de lo general a lo particular. El conocimiento basado en TBL (Task based Learning) (Aprendizaje Basado en Tareas). El conocimiento del uso del porttil! celulares! tabletas. CTS $erra"ie'a! .%o rec#r!o! TIC I'ere' Yo# '#be Por'7'ile! Table'! Re>#i!i'o! &ara de!arrollar el 'e"a 2Cooci"ie'o! Pre*io!3 Celebracioe! e el "#do Gra"7'ica b7!ica . *ocab#lario 2*e!'#ario0 ali"e'o!0 &a !e!3
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SECUENCIA DIDCTICA INTEGRANDO TPACK Y CTS
PROFESORES:-EDISON FORERO- GLORIA GONZALEZ- LUCELLY DELGADO-ESMERALDA RUIZ
SEDE EDUCATIVA: CENTRAL Grado: OCTAVO
TEMA: Celebraciones del mundoHabilidades/ competencias Habilidades de aprendizaje e innovacin Creatividad e innovacin Pensamiento crtico y resolucin de problemas Comunicacin y colaboracin
Habilidades en informacin, medios y tecnologa Alfabetismo en manejo de la informacin Alfabetismo en medios Alfabetismo en TIC (Tecnologa de la informacin y la comunicacin)
Habilidades para la vida personal y profesional Flexibilidad y adaptabilidad Iniciativa y autonoma Habilidades sociales e inter-culturales Productividad y confiabilidad Liderazgo y responsabilidad
ASIGNATURA : INGLS
Estndar Educativo: (MENComprendo informacin bsica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno.
Objetivo de Aprendizaje:Hablar sobre celebraciones del mundo estableciendo comparaciones culturales y sociales entre ellas.
Tiempo estimado: 6 horas de clase
ENFOQUE TPACK
CONOCIMIENTO DISCIPLINARCONOCIMIENTO PEDAGGICOCONOCIMIENTO TECNOLGICO
Conocimiento sobre las celebraciones a nivel mundial.Vocabulario sobre meses, pases, vestuarios, alimentos, etctera.Tiempo presente simple.El conocimiento basado en el mtodo inductivo que consiste en partir de lo general a lo particular. El conocimiento basado en TBL (Task based Learning) (Aprendizaje Basado en Tareas).El conocimiento del uso del porttil, celulares, tabletas.
CTS
Herramientas y/o recursos TICInternetYou tubePorttilesTabletsPginas webRequisitos para desarrollar el tema (Conocimientos Previos)Celebraciones en el mundoGramtica bsica y vocabulario (vestuario, alimentos, pases)Manejo de internetUso del porttil
Actividades
DocenteEstudiante
Diagnstico.Introduccin a las actividadesOrientacin y asesora al trabajo en equipos de estudiantes.Orientacin de plenaria.
Discusiones en grupoTrabajo colaborativo y cooperativoPresentaciones oralesElaboracin de diapositivas
Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especiales
Involucrar a los estudiantes con necesidades especiales en colectivos en los cuales puedan interactuar con compaeros que evidencien competencias personales, comunicativas y de liderazgo.
Evaluacin
Valoracin del trabajo en equipo, participacin individual, presentacin oral, diseo del producto final (diapositivas, videos, etc.)
