Tabla tpack m1 sesión 5
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ACTIVIDAD TPACK M1 SESIÓN 5 Construc tos TPACK Definición Ejemplo TK El conocimiento sobre cómo usar el hardware y software de las TIC y periféricos asociados. Conceptos elementales de Power point, Word, creación de diapositivas con imágenes y sonido. PK El conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza, las diferentes teorías educativas, y la evaluación del aprendizaje para enseñar un contenido temático sin referencias hacia el contenido Reconocer los conocimientos previos de los estudiantes en el área de informática, refuerzo del uso de estas herramientas, Manejo del grupo y del tema, ejemplos didácticos, criterios de evaluación. CK El conocimiento de un contenido temático sin la consideración sobre la enseñanza de esté. Experiencias previas a nivel personal y en la clase de Educación Física sobre las vivencias sobre diversos movimientos que puede realizar el cuerpo humano. El Movimiento del Cuerpo Humano. PCK El conocimiento de representación del conocimiento del contenido y la adopción de estrategias pedagógicas para que Se enfatizara en la experiencia de movimiento que ha tenido cada
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ACTIVIDAD TPACK M1 SESIÓN 5
Constructos TPACK
Definición Ejemplo
TK El conocimiento sobre cómo usar el hardware y software de las TIC y periféricos asociados.
Conceptos elementales de Power point, Word, creación de diapositivas con imágenes y sonido.
PK
El conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza, las diferentes teorías educativas, y la evaluación del aprendizaje para enseñar un contenido temático sin referencias hacia el contenido
Reconocer los conocimientos previos de los estudiantes en el área de informática, refuerzo del uso de estas herramientas, Manejo del grupo y del tema, ejemplos didácticos, criterios de evaluación.
CK
El conocimiento de un contenido temático sin la consideración sobre la enseñanza de esté.
Experiencias previas a nivel personal y en la clase de Educación Física sobre las vivencias sobre diversos movimientos que puede realizar el cuerpo humano. El Movimiento del Cuerpo Humano.
PCK
El conocimiento de representación del conocimiento del contenido y la adopción de estrategias pedagógicas para que el contenido / tema específico sea más comprensible para los alumnos.
Se enfatizara en la experiencia de movimiento que ha tenido cada persona en las diversas actividades de su vida, identificando sus características, fortalezas y debilidades; también en la importancia del movimiento del cuerpo humano como factor determinante en la calidad de vida y en la longevidad.
TPK El conocimiento de la existencia y especificaciones de diversas tecnologías que posibilitan aproximaciones de enseñanza sin referencia a contenidos temáticos.
El estudiante podrá trabajar de forma transversal con los recursos tecnológicos, proyectando su uso hacia un aprendizaje para la
ACTIVIDAD TPACK M1 SESIÓN 5vida, en un saber que a la vez puede aplicar y adaptar en muchas áreas de conocimiento.
TCK
El conocimiento acerca de cómo utilizar la tecnología para representar / investigar y crear el contenido de diferentes maneras sin consideración acerca de la enseñanza.
El uso de herramientas tecnológicas facilitara el acceso a la información desde diversas fuentes, permitirá la interacción y la interdisciplinariedad del conocimiento, motivando a los estudiantes, despertando su interés y participación en la construcción del producto final.
TPACK
El conocimiento de la utilización de diversas tecnologías para enseñar y / representar y / facilitar la creación de contenidos específicos de las asignaturas.
Se hará una presentación en power point, que incluye sonido, imágenes y texto, donde se presente la necesidad e importancia del movimiento en la vida diaria del ser humano.
