Tablón Solidario Enero 2013 ONGD Solidaridad Don Bosco

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ENERO 2013 DÍA ESCOLAR DE LA NO-VIOLENCIA Y LA PAZ La participación por la paz nos lleva a una concepción de ciudadanía global de personas iguales en dignidad, corresponsables en la generación de un nuevo orden social más inclusivo y sostenible, capaz de construir otro mundo posible. Recordamos en este día la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz. ¿Qué podemos hacer ante los conflictos? 1. Descubrir y expresar con claridad y honestidad nuestras intenciones, necesidades, puntos de vista, intereses, etc. 2. Diálogo. Expresar con sinceridad lo que se necesita y se siente, desde el respeto. Escuchar y comprender a los demás. 3. Perspectiva y bien común. Ver la situación de manera global. Ordenar las necesidades en función de cómo afectan al respeto, a la dignidad de las personas y a sus derechos fundamentales. 4. Opciones. Búsqueda de alternativas. Plantear todas las opciones posibles. Valorar los prejuicios y los beneficios teniendo en cuenta a todas las partes. 5. Consenso. Tomar una decisión de manera consensuada entre todas las personas.

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El Tablón Solidario es una inicitativa mensual de Solidaridad Don Bosco que reune contenidos informativos sobre: Ciudadanía Global, Interculturalidad, Consumo Responsable, La Espiral Solidaria, , iniciativas solidarias y muchas otras cosas de interés para los centros escolares o las asociaciones juveniles

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  • ENERO2013

    DA ESCOLAR DE

    LA NO-VIOLENCIA Y LA PAZ

    La participacin por la paz nos lleva a una concepcin de ciudadana global de personas iguales en dignidad, corresponsables en la generacin de un nuevo orden social ms inclusivo y sostenible, capaz de construir otro mundo posible.

    Recordamos en este da la necesidad de la educacin para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz.

    Qu podemos hacer ante los conflictos?

    1. Descubrir y expresar con claridad y honestidad nuestras intenciones, necesidades, puntos de vista, intereses, etc.

    2. Dilogo. Expresar con sinceridad lo que se necesita y se siente, desde el respeto. Escuchar y comprender a los dems.

    3. Perspectiva y bien comn. Ver la situacin de manera global. Ordenar las necesidades en funcin de cmo afectan al respeto, a la dignidad de las personas y a sus derechos fundamentales.

    4. Opciones. Bsqueda de alternativas. Plantear todas las opciones posibles. Valorar los prejuicios y los beneficios teniendo en cuenta a todas las partes.

    5. Consenso. Tomar una decisin de manera consensuada entre todas las personas.

  • Da Mundial de la Educacin Ambiental

    Mejorar todas las relaciones ecolgicas, incluyendo la relacin de la humanidad con la naturaleza y de las personas entre s.

    Esta fecha tuvo su origen a partir de 1972 con la Declaracin de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente humano celebrada en (Estocolmo, Suecia, en junio de 1972) en la cual se expuso la necesidad de un criterio y principios comunes que ofrecieran a los pueblos del mundo, inspiracin y gua para preservar y mejorar el medio ambiente.

    Hay que crear nuevos modelos de desarrollo sostenible para que las pequeas acciones que toma cada persona repercutan globalmente en el medio ambiente de una manera positiva.

    Somos una pieza clave para transformar la realidad y actuar en favor del mundo que nos

    .rodea

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    LIBRO

    24horasdeEcogestosencasaBrunoGentyyGalVirlouvet.Para laspersonasqueconsideranquenoesdemasiadotardeparasalvar el planeta, para los que desean ayudar y aportar con sugranito de arena o para los que quieren contribuir con buenasaccionesynosabencmohacerlo,osrecomendamosestelibro.

    Video online LaHistoriadelasCosas

    AnnieLeonardEnestevdeoseexplicadeunamanerasencillayentretenidacmonuestra obsesin por las cosas est destruyendo el planeta,nuestras comunidades y nuestra salud. Una visin del cambiorealizadaporAnnieLeonard.

    http://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY

  • MilesdeIniciativassehandesarrolladoenlasfechaspasadasconmotivodelaNavidad,yestoessinceramenteGENIAL,Felicidades!!.peronopodemoshacermuchsimascampaasderecogidasdecomida,ropa,juguetes,gafas,dinero,zapatos,etc.,etc.,enelmesdediciembreyelrestodelaodirectamente.olvidarnos.Porquelorecogidoenestasfechassedestinaapersonasquesiguenteniendolasmismasdificultadestodoslosdasdelao.Porelloosanimamos a participarendiversasiniciativasqueseorganizanalolargodetodoelao.Siemprehayque

    informarsebien,saberculessonlasnecesidades,

    aquinyparaqusedestina,quinloorganiza

    ytodaslaspreguntasqueseosocurran.

    nimo,lasiniciativassolidarias

    soncosade todos y todas!!

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    enero 2013

    Da de las Relaciones Humanas.

    Destacamos la importancia de que las relaciones entre las personas se hagan en trminos de respeto y afecto por la dignidad de cada una de ellas. Este da podemos fijarnos en cmo son nuestras relaciones con los dems.

    Da Mundial de la Libertad. Se conmemora este da por dos acontecimientos del 23 de enero, uno en Taiwn en 1.954 y otro en Venezuela en 1.958. Puedes buscarlos e informarte!!

    Da de la Educacin Ambiental. Desde 1.975 se recuerda y se hace hincapi en la importancia de educar para un Medio Ambiente habitable y sostenible. Todos y todas somos responsable de su cuidado.

    Da Internacional de Conmemoracin de las Vctimas del Holocausto. "un importante recordatorio de las enseanzas universales del Holocausto, atrocidad sin igual que no podemos simplemente relegar al pasado y olvidar" (Kofi Annan)

    Da escolar de la No-Violencia y la Paz. Jornada educativa no gubernamental fundada en Espaa en 1964 por el poeta y pacifista Lloren Vidal como punto de partida y de apoyo para una educacin no-violenta y pacificadora de carcter permanente.