Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla.

Trabajo de: Lenguaje, Pedagogía y Cognición.

Tema: El signo lingüístico.

Presentado por:

Wendy Molina Peñalosa.

Docente:

Analida Carvajal.

Formación Complementaria: I-A

Mayo de 2012

Taller #3

1. ¿Cuál es el nombre del lingüista suizo que

hace el estudio del signo?

R/: Ferdinand de Saussure, fue un lingüista suizo,

cuyas ideas sirvieron para el inicio y rezagado

desarrollo del estudio de la lingüística moderna, se

le conoce como el padre de la lingüística del siglo

XX.

2. ¿Qué es el estructuralismo?

R/: El estructuralismo es una tendencia basada en

el estilo de pensar que reúne diferentes autores,

de muchos campos de la ciencia humana. Tuvo su

origen a comienzos del siglo XX y constituye los

inicios de la lingüística moderna. Su iniciador

fue Ferdinand de Saussure con su obra Curso de

lingüística general, el cual influyó mucho en la

lingüística. Este nuevo movimiento propuso una

nueva concepción de los hechos del lenguaje,

considerándolo como un sistema en el cual los

diversos elementos ofrecen entre sí una relación

de solidaridad formando una estructura.

3. ¿Qué es un signo lingüístico según esta

teoría?

R/: Según el estructuralismo el signo lingüístico es

la combinación de un significante, que es

considerado una imagen acústica o sea la

pronunciación de las palabras; y un significado,

que es como el pleno concepto de la palabra, o

sea registro mental que se posee sobre una

palabra.

4. ¿Qué es el lenguaje?

R/: El lenguaje se establece como aquella forma

que tienen los seres humanos para comunicarse.

Se trata de un conjunto de signos, tanto orales

como escritos Para Ferdinand de Saussure , el

lenguaje está compuesto por la lengua y el habla.

5. ¿Qué es el habla?

R/: El habla es una de las formas de expresar el

idioma, se define como la conducta lingüística de

una persona, por lo tanto, es el acto de emitir un

mensaje basado en el conocimiento y

experiencias de cada sujeto, de acuerdo con su

estilo propio y personal.

6. ¿Cuáles son las características del signo

lingüístico?

R/: Características del Signo Lingüístico:

A) Carácter lineal: Los elementos de cada signo,

al igual que cada signo respecto al otro, se

presentan uno tras otro, en la línea del tiempo,

cadena hablada y en la del espacio, escritura.

B) Carácter arbitrario: La relación entre significado

y significante no responde a ningún motivo; es

decir cada lengua usa para un mismo significado

un significante distinto.

C) Carácter mutable e inmutable: Por ser parcial,

el signo no depende de ningún hablante en

particular: es inmutable, permanente, ningún

individuo lo puede cambiar. Sin embargo es

evidente que las lenguas cambian porque van

cambiando los signos; es decir, son mutables a

largo plazo.

D) Carácter articulado: Las unidades lingüísticas

mayores son divisibles en partes más pequeñas,

reconocibles e intercambiables.

7. ¿Qué es; Monema, fonema, Morfema, lexema,

prefijo y sufijo?

R/: Monema: es una secuencia mínima o una

transformación abstracta de fonemas que provoca

cambios de significados sistemáticos y regulares

allí donde se añade o aplica.

Morfema: es una unidad de significación

gramatical que modifica el significado de los

lexemas o los relaciona entre sí.

Lexema: es una unidad con significación plena;

es decir, designa conceptos, tradicionalmente se

le llama raíz, y le da el significado a la palabra.

Prefijo: es la parte de la palabra que no puede

faltar y que no cambia. La mayoría de los prefijos

provienen del latín o del griego.

Sufijo: son las letras que se agregan a

una raíz para formar una palabra. En nuestro

idioma, la mayoría de los sufijos son de origen

latino o griego y son imprescindibles para la

integración de casi todas las palabras que

pertenecen a la lengua española.

8. ¿Cuáles son las ciencias que conforman la

Gramática?

9. R/: La Gramática es la ciencia que estudia la

lengua: formación y evolución. Es el conjunto de

normas que rigen una lengua determinada. La

Gramática da las normas para corregir y mejorar

el lenguaje hablado o escrito.

La gramática la se divide en:

- Fonología: estudia la fonética y la ortografía.

- Morfología: estudia las palabras atendiendo sus

accidentes y a su clasificación en partes de la

oración.

- Sintaxis: estudia la relación de las palabras

entre sí para formar oraciones simples y la

unión de éstas para formar palabras

compuestas.

BIBLIOGRAFIA: http://es.wikipedia.org/wiki/Ferdinand_de_Saussure

http://es.wikipedia.org/wiki/Estructuralismo_(ling%C3%BC%C3%ADstica)

http://linguistica.blogspot.es/

http://www.misrespuestas.com/que-es-el-lenguaje.html

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/HablalenguajeIdioma.htm

http://www.rinconcastellano.com/tl/comunicacion.html#

http://www.profesorenlinea.cl/castellano/MonemaLexema.htm

http://www.proyectosalonhogar.com/Enciclopedia_Ilustrada/Gramatica.htm