Taller 3 Monografía
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1) Definición de enseñanza por Cullen El sujeto de la práctica: Identificar el sujeto en la propia práctica. i) -Docente formador (hablar del rol de tutor) ii) -Docente Institución (Hablar de la experiencia) iii) -Docente practicante (Modelo de profesor): Experiencia de enseñar (modelo de profesor) Momentos clave de las prácticas: a. Primera entrevista o encuentro con el alumno practicante b. Observaciones c. Asignación de temas d. Momento de las prácticas 2) Currículum (Cada escuela selecciona para sí qué quiere enseñar) a) Definiciones de currículum b) Niveles de currículum: (Yo) i) Macro (Leyes: Ley Nacional) ii) Mezzo (PEI/PCI) (PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL) iii) Micro (Planificación áulica) 3) Planificación y Evaluación
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Una monografía de taller 3
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1) Defnicin de enseanza por CullenEl sujeto de la prctica: Identifcar el sujeto en la propia prctica.i) -Docente formador (halar del rol de tutor)ii) -Docente Institucin (!alar de la e"periencia)iii) -Docente practicante (#odelo de profesor):E"periencia de ense$ar (modelo de profesor)Momentos clave de las prcticas:a. %rimera entre&ista o encuentro con el alumno practicante. 'ser&aciones c. (si)nacin de temasd. #omento de las prcticas*) Currculum(Cada escuela selecciona para s+ ,u- ,uiere ense$ar)a) Defniciones de currculum ) Niveles de currculum:(Yo)i) #acro (.e/es: .e/ 0acional)ii) #e11o (%EI2%CI) (%.(0 DE #E3'4( I056I67CI'0(.)iii) #icro (%lanifcacin ulica)8) %lanifcacin / E&aluacin
