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TALLER DE ESCRITURA 2ºBÁSICO Profesora Ema Bascuñán Cools Fonoaudióloga Daniela Aravena E COLEGIO GEORGE WASHINGTON PROGRAMA DE INTEGRACIÓN

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TALLER DE ESCRITURA

2ºBÁSICO

• Profesora Ema Bascuñán Cools

• Fonoaudióloga Daniela Aravena E

COLEGIO GEORGE WASHINGTON

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN

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Padres, apoderados y niños:

El siguiente taller tiene como objetivo principal fomentar la escritura creativa en los estudiantes de

Segundo Básico, incentivando el hábito de escribir de forma constante, partiendo de lo más simple, utilizando

sólo el cuaderno de lenguaje y el lápiz. Puedes hacer una tarea por semana, comienza escribiendo la fecha y el número de la tarea.

No es necesario imprimir éste documentoSólo debes utilizar tu cuaderno de lenguaje

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ESCRITURA CREATIVA

Fomentar la escritura creativa tiene muchas ventajas en los niños:

La escritura creativa les permite organizar las ideas y favorecelos procesos cognitivos. Cuando escribimos tenemos queelaborar un guion, pensar lo que queremos expresar al hacerloordenamos nuestras ideas y les damos una coherencia.

El trabajo de la escritura contribuye al desarrollo del lenguaje yde las competencias comunicativas y de manera paralelafomenta el desarrollo del pensamiento.

Escribir además sirve para reflexionar sobre lo que estamosescribiendo y de este modo impulsamos aprendizajes.

La escritura creativa es una actividad muy útil para eldesarrollo de la imaginación

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Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas

Escribir

creativamente

narraciones,

además de

artículos

informativos.

Escribir con letra

clara, separando

las palabras con

un espacio para

que puedan ser

leídas por otros

con facilidad.

Planificar la

escritura,

generando ideas a

partir de

observación de

imágenes y

conversaciones.

Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.

Escribir

correctamente

para facilitar la

comprensión por

parte del lector.

Objetivos del taller

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Mi nombre es: ____________________, Yo soy de origen: _______________(peruano,colombiano, entre otros.), llevo _______ años en Chile.

Mi familia está compuesta por; mi mamá, que es de origen: ________________ y se llama:________________, mi papá es de origen: _______________ y se llama: _________________,mi hermano: _______________quien tiene: _________años, mi hermana: __________________quien tiene: _____________años.Todos vivimos en: ____________ (casa, pieza, departamento), en la calle:__________________de la comuna de: _________________.

Tarea N°1:

Escribe en el cuaderno de lenguaje, tú nombre completo, cuéntanos quiénes forman

tú familia, de dónde vienes y dónde vives. (Puedes guiarte por éste esquema)

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Tarea N°2:

En tú cuaderno describe cómo es tú juguete favorito

Mi juguete favorito es una pelota. Tiene

forma de esfera, de tamaño mediano, es de

color azul oscuro, con líneas delgadas de

color blancas, está hecha de plástico, es muy

liviana. Me gusta mucho jugar con mi pelota,

porque la lanzo hacia arriba y la atrapo,

golpeo contra el suelo y rebota, la tiro contra

la pared y la atrapo, también busco algo que

me sirva de arco y meto goles.

POR EJEMPLO

Comienza diciendo:

• cuál es el juguete

• luego describe la forma,

• el color,

• el material del que está compuesto

• y termina explicando por qué te gusta.

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Tarea N°4:

Escribe oraciones en tú cuaderno de lenguaje, utilizando las siguientes palabras

PERRO

FELIZ

JUGUETE CELULAR

HERMANO/A

Mi hermano se llama Manuel

y jugamos juntos todos los

días.

POR EJEMPLO

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Tarea N°4:

ES HORA DE VIAJAR

• Mira las siguientes imágenes

• Escoge uno de esos lugares

• Escribe en tu cuaderno por qué te gustaría ir ahí

• Qué te gustaría hacer en ese lugar

• Con quién irías

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Padres, apoderados y niños:

Una vez que realices las tareas del taller de escritura,

sácale una foto a tu cuaderno y mándala

al siguiente correo: [email protected]

Cuídate