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Taller evaluado medios de comunicación masiva MCM

Pauta de corrección

I.- Verdadero o falso. Escribe verdadero (v) o falso (f), según corresponda, justifica las falsas. (p)

1) ____ los medios escritos comenzaron su masificación alrededor del siglo XIX y se convirtió en un

MCM que entregaba la información en tiempo real. f la radio _________________________________________________________________________________

2) ____ las revistas también forman parte de los MCM como parte de los medios escritos

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3) ____ la televisión cautiva a los espectadores por mezclar imagen y movimiento, la televisión a color comenzaron en 1940 y se masifico a fines de la década de los ochenta. F es imagen y sonido + los 70

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4) ____ La función de entretener de los MCM esta presente en la mayoría de los MCM ya que cada vez las personas necesitan distraerse para combatir el stress de la vida diaria. F en todos

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5) ____ los medios escritos en la actualidad distribuyen las noticias mundiales a todo el globo y movilizan gran cantidad de correspondencia para cubrir la mayor parte de los acontecimientos en todos los ámbitos de la vida humana.

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II.- Términos Pareados. Escribe el número de la columna A, en la columna B. (p)

Clasificación de los textos periodísticos

Columna A

1) El periodismo de explicación 2) El periodismo ideológico 3) El periodismo informativo

Columna B a) _2__ se extiende por todo el mundo hasta fines de la 1°

guerra mundial b) _3__impone en el occidente un enfoque en el que

predominaba la narración c) _1__ el reportaje interpretativo y la crónica comenzaron a

perfilarse como el género hibrido. d) _2__ tiene como finalidad estar al servicio de las ideas

políticas o religiosas en un contexto histórico e) _1__ el enfoque estaba puesto en el uso equilibrado de los

géneros básicos del comentario y del relato. f) _2__ El género periodístico que se consolida es llamado

“comment” g) _3__ agrupo la noticia, el reportaje y la crónica h) _1__ comenzó a surgir después de la 2° guerra mundial i) _3__ se fue extendiendo desde Inglaterra hacia estado

unidos j) _1__ realizaba interpretaciones acerca de la realidad k) _2__ enfocado desde el comentario l) _3__ llamado “story” por los anglosajones

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III.- Completación. Completa con la(s) palabra(s) que faltan, según corresponda. (37p)

1) La función de los MCM que está relacionada con la promoción de productos y servicios, ya sean

necesarios para los individuos o para la comunidad. 2) La televisión fue el primer medio que produjo “la ilusión de la realidad” a los telespectadores, quienes

lo convirtieron desde el primer día en su favorito, por mezclar la palabra y la imagen, cautivando a la audiencia.

3) Los elementos más relevantes para la valoración del contenido de una noticia es la actualidad o inmediatez de tiempo y la proximidad o inmediatez en el espacio

4) La función del periodismo es recoger la información y difundirla a través de diferentes canales. 5) Las revistas, como parte de los medios escritos, se caracterizan por salir al mercado cada cierto

tiempo. Generalmente están enfocadas a un tema determinado como deportes, política, ___________, etc.

6) Una de las características del periodismo es el rol de mediador entre la información y los destinatarios, convirtiendo la ética en un tema de suma importancia.

7) Los medios de comunicación masiva están dirigidos a un público grupal, que se focaliza de acuerdo a ciertas características que presentan en común, como género, edad, intereses, etc. Con el propósito de adecuar el registro del lenguaje y los recursos necesarios para informar, persuadir o entretener a este público masivo.

8) El internet se originó con la necesidad de comunicación rápida y eficaz de los militares, dando a pasos a fines académicos y después a fines sociales.

IV.- Alternativas. Marca la alternativa correcta. (15p)

1) la función del lenguaje que entrega información de acontecimientos y situaciones de importancia social

son trasmitidas desde el punto de vista objetivo para que los receptores saquen sus propias conclusiones.

a. Informar b. formar opinión c. promover d. educar e. entretener

2) Publicaciones periódicas acerca de la actualidad del público masivo, sus secciones se han ido defiendo de acuerdo a su popularidad y los temas se han ido incluyendo de acuerdo a los interese de los lectores.

a. la radio b. los medios escritos c. la televisión d. el internet

3) El texto periodístico expresa clara y objetivamente la información. a. Genero informativo b. Genero interpretativo o hibrido c. Genero de opinión

4) Incorpora la opinión de los lectores directamente mediante su participación en foros y publicaciones en

línea como una oportunidad de interacción inmediata. a. la radio b. los medios escritos c. la televisión d. el internet

5) la función del lenguaje orienta la información entregada por os MCM a los receptores, generando

imagen de un mundo que se trasmite junto con lo aparentemente “objetivo”. a. Informar b. formar opinión c. promover d. educar e. entretener 6) Pertenece la crónica, el reportaje imperativo y la entrevista de personalidad a. Genero informativo b. Genero interpretativo o hibrido c. Genero de opinión

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7) La importante función económica e ideológica-social que cumplen los MCM, tanto mediante la publicidad como de la propaganda.

a. Informar b. formar opinión c. promover d. educar e. entretener

8) Expone sin agregar comentarios, pertenece el reportaje objetivo y la noticia. a. Genero informativo b. Genero interpretativo o hibrido c. Genero de opinión

9) Los canales del periodismo, como medio de comunicación masiva son: a. Medios escritos, orales, audiovisuales e internet. b. Medios escritos, audiovisuales y multimediales c. Medios escritos, orales, audiovisuales y multimediales d. Medios orales, audiovisuales y multimediales

10) Expresa el punto de vista del emisor respecto a un acontecimiento, un tema, etc con la finalidad de

convencer o persuadir al destinatario a. Genero informativo b. Genero interpretativo o hibrido c. Genero de opinión

11) Entrega información en tiempo real, incorporada a la vida cotidiana que acercaba a los acontecimientos

nacionales y mundiales a los hogares. a. la radio b. los medios escritos c. la televisión d. el internet

12) Profundiza sobre acontecimientos realizando conexiones con el contexto a. Genero informativo b. Genero interpretativo o hibrido c. Genero de opinión

13) La experimentación de imágenes transmitidas vía ondas electromagnéticas, comenzaron su propias

transiciones alrededor de 1930 y 1950. a. la radio b. los medios escritos c. la televisión d. el internet

14) Pertenece el editorial, la columna o artículo, la crítica y las caras al director a. Genero informativo b. Genero interpretativo o hibrido c. Genero de opinión

15) Significa visón a distancia, pronunciado por primera vez en el congreso internacional de electrónica a. la radio b. los medios escritos c. la televisión d. el internet

V.- Desarrollo (53p)

1) Responde a. Menciona cuatro características de los medios de comunicación masiva (4p) b. ¿Cuál es el impacto de internet en los MCM? (2p) c. ¿Cuál de los MCM es tu favorito y por qué? (2p) d. ¿Cuál es la importancia del internet en los MCM? (2p) e. Menciona y explica los tipos de reportajes. (2p) f. Menciona y explica brevemente los 3 tipos de textos periodísticos. (3p) g. ¿Cuál es la función de los MCM relacionados con la educación? (2p) h. Cuáles son los elementos de adquieren importancia, en la noticia, de acuerdo a los criterios de los

distintos medios escritos, explica brevemente. (3p) i. Explica con tus palabras la entrevista como MCM(3p)

2) Completa el esquema (25p) 3) Completa y escribe las partes o estructuras de una noticia(5p)