FAMILIA TERESIANA DE DÓNDE VENIMOS, QUIÉNES SOMOS QUÉ HACEMOS Y DÓNDE ESTAMOS.
TALLER SOBRE PEI-UTS. Temática 3 ¿Cómo lo hacemos? Temática 4 ¿Hacia dónde vamos? Temática 2...
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TALLER SOBRE PEI-UTS
ESTRUCTURA DEL TALLER POR TEMÁTICAS
¿De dónde venimos?
¿Quiénes somos y qué hacemos?
¿Cómo lo hacemos?
¿Hacia donde vamos?
Las preguntas claves del PEI Las preguntas claves del PEI ::
Origen y trayectoria de la
institución
• Identidad y teleología institucional
• Funciones misionales• Actores misionales
• Orientaciones para el desarrollo académico• Orientaciones para el desarrollo de la
investigación• Orientaciones para el desarrollo de la extensión• Orientaciones para el bienestar institucional• Orientaciones para la gestión y desarrollo
organizacional
Políticas, ejes estratégicos y
programas
EstructurEstructura del PEIa del PEI
ORIGEN Y TRAYECTORIA DE LAS UTS
• Características del Modelo Tradicional
• Características del Sistema de Educación Superior
• Convenio SUCU (1969-1979).
• Ley 80 de 1980.• UTS (1986)• Ley 30 de 1992.• Ley 115 de 1994. • Crisis financiera
del Departamento.
• Características del Modelo auto-sostenible.
• Plan de Desarrollo 2000-2010.
• Ampliación oferta de programas.
• Ley 749 de 2002 y redefinición académica.
• Ley 1188 de 2008
• Plan prospectivo 2012-2020
• Contexto socioeconómico
• Escuela de artes y oficios
• Escuela Industrial de Bucaramanga
• Instituto Industrial Dámaso zapata
• Inst. Tecnológico Santandereano (1963)
• Primeros programas que se ofrecen
Somos una Institución pública de Educación Superior descentralizada, del orden Departamental, creada por la Asamblea Departamental mediante Ordenanza No. 90 del 23 de diciembre de 1963 como Instituto Tecnológico de Santander. En 1985, mediante Ordenanza No. 29 del 17 de Diciembre, la Asamblea de Santander ordena el cambio de su denominación por la de Unidades Tecnológicas de Santander.
Naturaleza de la Institución
MISIÓNSomos una Institución de Educación Superior de carácter estatal dedicada a la formación de profesionales en sus diferentes niveles.
Formamos profesionales con actitud crítica, ética, creativa e innovadora.
Con fundamento en procesos académicos de calidad, generación de conocimiento, desarrollo tecnológico y movilidad de actores académicos, apoyados en modelos de gestión administrativa y financiera efectivos.
Para contribuir al desarrollo humano sostenible del entorno regional, nacional e internacional.
Formar profesionales sobre una base científica y
tecnológica a partir de una conciencia crítica y ética
Formar ciudadanos que fomenten la convivencia y
la armonía social
Contribuir al fomento y cobertura de la ES
facilitando el acceso a sectores marginales de la
población
Fomentar una cultura investigativa y de
innovación que promueva la creatividad y la
generación de conocimiento
Apoyar programas de extensión para vincular
actividades académicas a la solución de problemas
sociales
Velar por la acreditación y calidad de los programas y
procesos educativos y administrativos
Aportar a la solución de problemas y satisfacción
de necesidades con desarrollo científico y
tecnológico
Promover la conservación de un medio ambiente
sano y fomentar la educación y cultura
ecológica
PROPÓSITOS INSTITUCIONALES
PRINCIPIOS
• Honestidad • Lealtad• Respeto• Solidaridad • Justicia• Pertenencia • Tolerancia
VALORES
• Bioética• Responsabilidad
social• Pluridiversidad• Equidad• Excelencia académica
FUNDAMENTOS INSTITUCIONALES
RELACIÓN TEORÍA/PRÁCTICA
• Docencia• Investigación• Extensión
ACTORES MISIONALES
FUNCIONES MISIONALES
• Estudiantes• Docentes• Administrativos• Egresados
Gracias